x，男，现年x岁，中共党员，现任x单位党委书记。20x年8月，由于组织的需要和群众的信任，x同志被x党委委以重任，调任x单位担任党委书记，挑起了党务工作“大家长”的x。x年来，他严格践行“六民”、“六公”、“六新”理念，以造福一方百姓为已任，以一名共产党员的责任和使命感，殚精竭虑、鞠躬尽瘁、恪尽职守、竭诚奉献，为党务工作和x的发展做了了优异的成绩，因成绩突出，曾多次被x评为模范党务工作者、思想政治工作先进个人等荣誉称号。

带好班子，搞好团结，是党委书记这个“大班长”的首要工作。x深知，团结出智慧、出生产力、出效益。团结的班子能发挥1+1﹥2的效应，不团结的班子就是1+1﹤2甚至1+1=0的效应。可如何使一个班子中六七个人的思想达成统一呢？

“首先要加强学习，在认识上实现同频共振，才能出战斗力，出合力！”x特别欣赏吉炳轩同志所说：“多读哲学，辩证唯物；多读政治，头脑清醒；多读历史，心静眼明；多读法律，知规守正；多读科技，自觉主动；多读文学，修身养性。”并把这段话工工整整誊写在笔记本的扉页上，经常翻阅，以此自勉。

一个单位的两位主管领导是否和谐，直接决定着整个单位的工作状态和工作氛围。在x单位工作的副场级、科、队级干部都有一个共同的感受：在这里工作，只要干好本职工作就成，其它的一律不用考虑。

x书记这位“大家长”，凭借过人的人格魅力，在班子建设中团结协作，以身作则，大事讲原则，小事讲风格，补台不拆台，交流不保留，凡事多理解，多支持。他抓工作，想大局，办大事，不仅抓好思想政治工作“一亩三分地”，也配合x抓好x中心工作。

春夏季节，是农业大忙季节，每年这个时候，x都不顾自己患有糖尿病和高血脂的身体，跟场长一样3点半就套上靴子来到田间地头，督促检查生产进度。全场12个管理区的农户，天天能看到他的身影。在x的全力支持、配合下，3年时间，x单位的农业生产从以前的全管局倒数第二名，一跃上升为全x局标兵x。

x同志在x工作的x年中，先后送走x位与他搭班子的x升任x副局长。他大公无私、胸怀坦荡，每次都真心实意地帮助（x行政领导）、支持x，遇有新x上任，又义无反顾地当好承上启下的桥梁和纽带。

x深知，企业要运营和发展，人才队伍是第一资源。作为统筹管理干部的“一把手”，如何培养、打造一流的人才队伍一直是他深深思索的问题。

20xx年x月x日，又是一个让x心潮澎湃的日子。这一天，他再次将一名精心培养出来的优秀干部送到x担任x，这已是他在x单位3年来培养出来的第7名副处级以上干部，所以有人把x比喻成培养干部的“伯乐型摇篮”，一点儿都不为过。

人尽其用，为人才创造成长舞台。是x近年来培养、使用人才的努力方向。无论是外引人才、落地人才，还是招聘来场的大学生，x都关心、爱护倍至。

他创新推行的“理论+实践=机关+基层”的轮岗模式，和科技园区“锻造模式”，将一批又一批大学生送到园区和基层的大熔炉里锤炼、锻造。目前，已有24人成长为各条战线上的中流砥柱。

x还为来场大学生争取政策，积极落实安家费，并新改建一座有电脑、图书室、活动室的“高知公寓”为大学生们居住。同时率先在垦区成立了“大学生成长联谊会”和大学生党支部，一点一滴关注着大学生们的生活和成长。

201x年中秋佳节，是让第一次工作在外乡的x难忘的日子，这个佳节她虽然远离亲人和家乡，可却有x书记和几十个兄弟姐妹同她一起度过。布置华丽的会场、桌上诱人的瓜果月饼、丰盛的晚餐、精彩纷呈的节目，丝丝缕缕传递着x书记对大学生们的重视和关爱之情。

这一天，一向繁忙的x将不太重要的接待工作全部推掉，专心陪伴大学生们打排球、做游戏、唱歌……让他们感受到来自大家庭的温暖和亲情。

其实这一天也是中国每一个家庭中秋团圆的日子，年近80岁的老母亲正在200里外的x等着x回家团圆呢，没等到儿子，思儿心切的老母亲一宿没合眼。第二天x带着大学生们到x参观，路过家门口，便下车看一眼母亲。老母亲却扯着儿子的衣袖潸然泪下地指责道：“儿啊，你跟大学生过节，难道就把老娘忘了吗？”一向孝顺的x眼圈红了，他扶住母亲的肩膀，声音哽咽：“妈，您想儿子我知道！可那帮没在父母跟前过节的孩子，也有多少父母想他们呢！”母子连心。至此，老母亲真正理解儿子早已超然小家，置身x大家庭的胸怀。

3月中旬，x党委委员、宣传部长x来到农业科技示范园区，看到在此工作的6名优秀大学生党员，询问她们何以甘心扎根x时，姑娘们无不异口同声地说：“这里对我们大学生的待遇好，最重要的是领导关心、爱护我们！”

我的眼里怎能不饱含泪水，那是感动、心动和决心用火热激情投身到建设现代化大农业的战斗之情。三年来，x同志用独特的人格魅力，打造出一支又一支敢试、敢闯、敢拼、敢打硬仗的干部队伍，为x各条战线做出优异成绩奠定了坚实的人才基础。

“做官先做人，万事民为先”。这是x同志的座右铭。x参加工作20多年，始终对职工群众怀着一种深厚的感情，想问题、做事情都从全心全意维护群众利益的高度出发，无微不至的关怀，使广大职工感受到大家庭的温暖。

4月3日，室外飘起了小雪，第x管理区低收入户x家中却暖意融融，原来他家的“亲戚”x书记来看望他们一家了。高尚玉两口子身体不好，种地亏损，x详细询问了他们的状况，鼓励他们树立信心，并掏出1万元钱留作生产资料，临走还留下了自己的手机号码，嘱咐他们有困难一定记得给自己打电话。

“只要有一户贫困户，都是我们干部的失职！”x同志在2011年扶低共富大会上这样对全场干部说。在x的运作下，全场开展了扶低共富升级工程，全场xxx名党员干部与低收户结成了“一帮一”帮扶对子，保障年底人均收入达到xx万元。

近几年，土地升温，占有土地资源的人收入丰厚，而一些没有土地，靠打工为生的职工则生活窘迫。x看在眼里，急在心上。他深入基层广泛调研后，做出了动员“大户瘦身、干部让地”的举措。

这可是石破天惊的决定，要知道，现在土地生“金”，谁会愿意把土地让出来呢？

今年春季，x一直挨个儿管理区进行“蹲点”，转换干部思想观念，做大户思想工作。一个多月过去了，全场终于让出“扶低田”6000亩，为60名有低收入户解决了“铁饭碗”。这一下，低收入户们高兴了，他们奔走相告，欢欣鼓舞，激动不已，无不感谢他们遇到一个为民着想的好书记。

靠别人让地，毕竟有限。x同志深知，要扶助全场低收入户共富，还要拓宽门路，多点开花。经过多方考察论证，x发现结合撤队并区，在场部周边发展“棚菜经济”是一项“朝阳产业”。于是经过班子会讨论拍板后，他全面负责在五队建设了xxx栋蔬菜大棚，为xx户低收入户落实了“金饭碗”。

看到沿路“两沟一台”的水草丰美，他又萌生了养殖大鹅致富的想法，于是班子会上又为低收入户出台了一项特殊政策：由x免费提供鹅雏发展x万只大鹅项目，此方案一出，引起轩然大波，报名捧“金元宝“的低收入户一下子来了x多人。

现如今，x单位xx名低收入户家家有帮扶人“照应”，户户有致富项目，他们对未来的生活充满了信心。

“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，廉则吏不敢欺，公则民不敢慢。公生明，廉生威。”这段话出自张端之口，这36个字也成了x的“自省帐台”。

x常说：一个领导干部只有淡泊名利，抵御住社会各个角落形形色色的诱惑，才能站得直，挺起胸，说话硬。

但x作为主要领导，也难免遇到一些“缠身”的事情。于是，他多次上演了一连串“躲”的故事。“乔迁”之喜，x从胜利x搬到x单位，却神不知鬼不觉，悄悄躲开了“祝贺”。金榜题名更是“四大喜之一”，x的儿子考上大学，甭说设宴，连公家车都没用，就和妻子乘火车把孩子送到了学校，悄悄躲开了“红包”。春节是“礼尚往来”的高峰期，x和妻子却玩起了“躲猫猫”，本场人打来的电话一律不接，悄悄躲开了“拜年”。在建三江这块土地上，大多数干部都有土地，有产业，x却没有一亩地，一份产业，他守着一份清贫，全心全意为x的事业而奋斗。

x是土生土长的建三江人，大多数亲戚都在x生活，且都是普通百姓，有的亲人看到他当党委书记了，就想借点光，给自己的子女谋个好差事，可当他们向x提出要求时，都被x婉言谢绝了。现如今，在x单位，没有一个领导岗位上的干部是x的亲属，也没有一个是通过他的关系来这里求职的。通过他的关系来求职的，都是经过政策引进来的大学生，这几年，他为了发展农垦事业，组织出台了多项优惠政策，相继吸引来场各学科大学生60多名，从根本上解决了x人才短缺的发展瓶颈，为x的跨越发展，奠定了强有力的人才基础。

2024工作先进事迹材料篇2

小明，男，中共党员，信息技术高级教师。扎根乡村教育23年以来，先后于大坡二中、大坡中学、巨峰中学从事语文、信息技术教学以及兼任学校办公室、财务管理工作至今。

从教23年来，立足学科教学，孙老师先后多次讲授市区信息技术公开课，毕业年级复习经验交流课，参与省市级课题、校本课程多篇，荣获市信息技术优质课二等奖，区优质课一等奖等，先后被评为岚山区初中信息技术教学新秀、区教学能手、区信息技术学科兼职教研员、区教学先进个人、日照市优秀乡村教师。

潜心教学，先务正业

作为一名农村教师，他深知，较强的业务能力和广博的知识，是完成教学育人的根本，正是自己的“正业”所在：工作之初，毕业班语文教学工作；并校至今，毕业班信息技术教学工作。20余年来，不管组织分配什么工作，课堂教学始终是他的主阵地。

在教学上，他急学生之所急，想学生之所想。认真备课、上课，热心辅导学生，耐心做好学生思想工作。在历年毕业班这个大集体中，他与同行们相处融洽，团结一心，大力推进校本教研，不断摸索研究农村中学计算机技术教学的新思路新方法。正所谓一份耕耘，就有一份收获：在历年中考中，巨峰中学的信息技术学科均不负众望，成绩位列前茅。孙老师本人也在市区级教学研讨活动中讲授公开课多次，在全区的毕业班级复习经验交流会上多次代表学校作经验介绍，在市、区组织的优质课评选中，分别获区优质课一等奖和市优质课二等奖，并荣获2024年区级教学先进个人。

成绩的取得离不开是团队的共同努力，孙老师担任岚山区兼职教研员，和团队里同事们一道，成功承办信息技术毕业复习、教学研讨座谈交流多次，而这个团队的老师们也几乎均获得过区级、市级优质课奖项或讲授过市区公开课或做交流发言。

忠心教育，真诚奉献

从教20余年，担任班主任短时间不多，但是孙老师从没有忘记“教书”，更要“育人”。多年来，他总是不落一次，坚持教育大走访活动，坚持和所在班级的班主任老师一道深入一个个学生家中交流、座谈，把教育“爱”。

2017年，根据校建进度，大坡学校并至镇驻地，教育资源优化、改造薄弱学校，镇党委、学校领导殚精竭虑，夙夜为公，但是很多群众并不理解。在学校安排下，孙老师和在大坡工作的老领导同事们走村入户，从早上到深夜，一家家分析、一家家交流，知道了家长们的困难，解开了老乡们的心结，而如今：忆往昔，岁月峥嵘，看今朝，事业蒸蒸日上。

近年来，学校为加强教育家校沟通，构建立体教育网络，学校大力推进家访工作。孙老师跟随领导和其他任课老师一起利用寒暑假，以19级5班为例，仅去年将43名学生利用日常和寒假走访近百余人次，沟通了家校之间的联系，了解到大量的一手材料。至此，巨峰几乎所有的辖区服务村落均一一走过。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。他深知：“心中有爱，终能遇见美景”，忠心教育，真诚奉献，总会收获一片湛蓝的天。

热心服务，任劳任怨

在工作中，坚持以一个优秀共产党员的标准要求自己，哪里需要哪里去，哪有困难哪里干，23年不长的教学生涯中，历任班主任、语文、信息技术网络管理、办公室工作、财务室管理等多项工作，均取得了较好的成绩，受到组织和同志们的一致肯定。

2006秋，大坡中学合并成立，他兼任学校办公室管理和网络管理工作。信息技术的迅猛发展，让知识更新日新月异。网络铺设、局域网组建，均是全新的东西，孙老师自学新知识，自己动手，自己组网，自行布线，不但满足了教学需要，也从一定程度上满足了学校办公自动化的需求，解决了老师们的教学困难。

2010年夏，全区教育技术培训中，他和当时的一中顾东升老师根据区局安排，历时八天，克服种种困难，培训全镇中青年教师300余人次，极大的激发了全镇教师学习教育技术的热情，推动了全镇教师广泛应用以计算机为核心的教育技术的热潮。随后几年中，先后为为巨峰二中、小学系统以及幼儿园系统培训教育技术、计算机应用能力150余人次，为全镇的教育事业做了自己应有的贡献。

2008年底，上级财务电算一体化，他又兼任财务管理至今，这个全新的科目，在孙老师手中，可以说从不会到精通，从一张张凌乱的`原始凭证粘贴开始，到面对众多繁杂的制度规定，千变万化的学校需求，其中的困难可想而知。他虚心求教，潜心学习，耐心解释，不但自学了初级中级会计教材，而且翻阅了大量的财政、税务、审计等专业书籍。每每当节假日周末甚者彻夜加班、父母手术生病、孩子幼小不能帮助妻子照顾的时候，每年春节前家人贴好对联、准备好了年夜饭，才回家的时候，他坦言，个种滋味不一而足。但是他说，令人欣慰的是，财务工作不管从大坡中学还是到巨峰中学历年来财务督导工作全区第一、在区市省各级财务审计督导检查中，均获得上级好评和肯定，所经手顺理的凭证作为上级检查的样板予以展览。

孙老师从没有后悔过，能有份挑战性的工作，能够有一份为老师们服务、为学校分担的光荣使命，便是再苦，也是快乐的。

一份耕耘，一份收获。他始终相信这样一句话：世界是一面镜子，它像阳光一样照耀着我们的内心，你的内心是什么样子，世界就是什么样子。你付出了，你便得到了。23年来，无论教学还是管理，无论育人还是服务，潜心教学、恒心教研、精心工作、热心服务，他和巨峰中学的同仁们始终在路上。

2024工作先进事迹材料篇3

我自参加工作以来，一直担任班主任工作。八年的班主任工作，我全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：

一、精耕细作，精细管理

在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说："不以规矩，不成方圆。"每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。

现任八年级096班班主任，对于学生初中入学后，我就注重对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用"成长树"、"快乐之星"等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展各种各样的比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我还在班内分成了9个学习小组，并对学习成果采用阶段奖励的形式，如到月考或半个学期对表现较好的小组，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。

二、以爱为桥，倾心教育

如果不爱学生，就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的就是班主任。所以，作为一名初中班主任，学生正是可塑最强的时候，所以在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，经了解，在小时候就有点自悲，所以不爱与同学们交流，口吃的毛病才越来越严重。打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。这名同学取得了很大的进步。

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

三、业务精湛，爱岗敬业

作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上我的课，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的进取，我成为了学校的一名骨干教师。

四、勇于探索班级管理新模式

在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩较好，所代班级连年被评为先进集体，历次统考中整体成绩名列前茅。

一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀班级体和学习红旗班。本人还多次被评为校优秀班主任。

当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐，我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。在今后的教育教学工作中，我会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。

2024工作先进事迹材料篇4

沁阳市新冠肺炎疫情防控工作号角吹响后，各个单位的党员志愿者奔赴防控工作一线，我很荣幸成为其中一员。我们来自于不同的岗位，却有同一个目标——做好防疫工作，守护群众身体安康。

日常防疫工作稳中求细。入户摸排是防疫工作的首要任务，只有弄清人员居住情况，才能更好的为大家服务。为了避免和大家过多接触，我们实行不碰面式排查。从门缝将排查表和承诺书递给业主，并交代业主填好放至门口地上，一个小时后再一个个楼层收取。隔门递表，是我们对业主的关心和保护，认真填写排查表和承诺书，是业主对我们的信任和支持。

消毒防护措施不留死角。除了全面消毒外，门把手、电梯按钮、电梯间、楼梯扶手、垃圾桶是我们消毒的重点，小区13个单元，我主动承担了9个单元的消毒任务，每天下楼342米，一起执勤的同志总是开玩笑说:“今天又上神农山啦，几天能登顶?”把消毒任务作为一项健身运动，是紧张的防疫工作给我的最好礼物。

卡点站岗执勤严格把控。认真做好人员出入登记工作，量体温、去向登记、证明索取、车轮鞋底消毒，每一项工作井然有条，不漏项，不马虎，只有严格把关才是对百姓真的负责。同时我们建立微信群，做好群众的后勤保障工作，日常采购、快递送达、药物速递等第一时间在群里通知。对于不会使用智能手机的老年人，建立档案，定期咨询，确保物资保障。

本职工作服务不脱岗。随着复工节奏的加快，办理《食品经营许可证》的群众也越来越多，虽然大厅暂未对外开放，但我们为了确保民生工作不掉队，能够网上办理的尽可能采取网办，确需实地办公的，我们提前电话联系，告知所需准备的材料，采取预约方式，接待办事群众。执勤结束，我就奔赴大厅，来一场特殊期间我与群众的约会。

防疫是战场，作为党员志愿者，我们严格把控，为小区居民站好岗、把好关。政务服务不耽搁，作为工作人员，全力服务企业群众，让办事者温暖舒心。坚决打好这场防疫战，功成不必在我，功成必将有我。

2024工作先进事迹材料篇5

我自参加工作以来，认真工作、严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

一、政治思想

作为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心，在汶川、玉树发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心400余元。在抓好班主任工作的同时，还注重搞好年级组教师思想政治工作。

二、教育教学工作

爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的xxx小朋友没上过幼儿园，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。平时我大量翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用得更准确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。在2008年、2010年全园教学比武中我两次获得一等奖。在2003年，我怀孕六个月时，接上级安排，参加全市幼教艺术活动比赛。凭着对工作的热爱，我克服困难，积极备课，多次试教，功夫不负有心人，最终获得全市一等奖。2006年参加全省艺术活动比赛，也被参评为一等奖。

目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能位居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

思想观念的突破，也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法，养成勤思考的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。我把自己的美术特长，成功运用在园内环境布置上。我园的环境处处体现幼儿的参与性、幼儿的创造性，获得市区教委领导的赞扬，各园教师都来我园参观学习。

从19岁到32岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了13年，由一个普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师，2002年、2004年被评为区“三八红旗手”，2007年还被评为区“先进教师”。并两次被选送到上海参加骨干教师培训班学习，在这难得的学习期间，我获得了许多新知识：对教科研活动有了较全面、细致的了解，接触到了目前国外先进教育教学方法，对幼儿教师的内涵有了更新的认识。这些知识的补充，让我对自己的工作又有了挑战，我懂得了，做一名好的幼儿教师，应该是科研型的教师，这样才会使幼儿园的工作有提高，才会提高自己的水平。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道我前面的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望——民族的希望，世界的希望，人类的希望。

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