1.政治理论学习不够深入。没有做到积极主动学、沉下心来学，有时没有真正理解深刻内涵，也没有结合实际深入思考，在把握形势和了解政策方面，以及理论联系实际的能力方面有许多欠缺，有学用脱节现象。如：(或：学习不够，理论不深。平时学习的自觉性不强，在理论学习上，常常对自己要求不高，一是理论书籍读的较少;二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作一些琐事，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，不能很好的将理论知识运用到实践中，用来指导工作的开展，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系;三是在学习的深入性和系统性上还有很大不足，对新知识，新思维掌握不多，了解不透。如：)

2.在工作落实方面存在一定程度的形式主义。有时只想着把领导交给的任务完成好就行了，没有深入去想落实的效果究竟如何。如：在起草文字材料时，还存在着机械照搬照套现象和文字不够精练、套话比较多等问题。(或：工作不够扎实，落实不够细致。一是对上级布臵的工作有时存在只求过得去的想法，不求精益求精，落实过问较少，在工作中有时存在急于求成的情绪;二是对待突出性的工作总想怎样尽快完成，而不是总想把他怎样去做，做到最好、最有效。如：)

3.率先垂范不够。在工作、学习等方面常常混同于普通群众，要求群众做到的事情，有时不能首先做到，没有达到不令而行的效果。如：在书法特色学校创建活动中，尚不能安静下来，好好习字。

4.联系服务群众不够。群众观点不牢固，为人民服务没能做到全心全意。一是深入调查研究不够，主动调研少，只重视教职工上门反映问题和提出意见建议;有时进行的调研，也只是为了完成工作任务，只关注自己想要了解的问题，导致征求教职工意见、了解教职工需求不及时，不全面。如：二是工作中有时瞻前顾后，对于教职工提出的一些难点和敏感问题，有的只限于如实反映，考虑推动解决做的不够。如：

5.大局意识不强。只想着把自己份内的工作干好就行，有时对分管之外的工作不够积极主动。如：

6.工作热情减退，工作有时有应付心理。近两年来，随着年龄的增长，存在安于现状思想，满足于现有学识和见解。有时存在懒惰思想，考虑问题不周全、工作不细致，工作思路不够宽，办法不够多。如：

7.工作中存有畏难情绪。有时存有畏难情绪，迎难而上、一贯到底的决心和勇气还不够。如：

8.欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。如：

9.勤俭节约意识淡化。在日常工作中不能保持艰苦朴素的优良作风，勤俭节约观念淡化，存在浪费现象。如：在工作中节约水电、纸张方面还做得不够。

二、产生问题的原因剖析

(一)理想信念不坚定，政治理论学习不够

在政治理论学习方面做的不够，事情一多学习就往后推，有时学习蜻蜓点水浮于表面，缺乏深入思考，不善于理论联系实际，政治认识和理论学习缺乏深度和系统性。究其原因，这其实都是政治观念不足，理论学习不够造成的，没有把政治学习作为一项基本功去修炼，没有充分认识到政治思想教育工作是学校发展的方向和基石，关乎学校的长远可持续发展。

(二)宗旨观念淡化，群众意识不强

宗旨观念淡化，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，没能牢固树立群众观点，实际工作中没能时刻做到：端正态度，充分尊重群众意愿;牢记宗旨，充分尊重群众的主体地位;以人为本，充分尊重群众的首创精神。在借鉴和运用做好群众工作的有效方式方法上还较欠缺。

(三)党性修养不强，工作作风不够硬

党性修养不强，对自己要求不够高。由于长期面对工作压力和高标准的工作要求，自己偶尔也会产生患得患失、应对的思想，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化。大局意识不强，认为工作各有分工，把自己的工作干好就行，存在多一事不如少一事思想。

(四)政治纪律、组织纪律淡薄，放松了自我要求。

自认为坚持党的政治纪律、政治纪律是比较好的。但经过认真学习，我深深认识到在严于律己、主观主义上存在差距。个人主义和主观主义思想有所抬头，贪图安逸，有时把自己混同一般老百姓，对一些不良现象，不能按照党的纪律要求去主动制止和疏导，而是装糊涂，多一事不如少一事。这些行为是为自己开脱找借口，根本原因这我放松了严格的纪律约束造成的，也与我理想信念不坚定有直接关系。

(五)对政绩观、权力观、世界观理解不深，三严三实落实不够。

用焦裕禄精神细照严查，产生四风突出问题，思想根源在于对正确的政绩观、权力观、世界观理解不深刻、坚守不到位，没有做到严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实的要求，没能像焦裕禄同志那样恪守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念付诸到律已、带人、干事的工作实践中。党性修养不够，潜意识中存在的享乐主义思想抬头，没有把教职工整体利益和教育事业作为人生价值的追求，有时抱着不求有功但求无过的心态思考问题，不愿为坚持原则得罪人，放松了主观世界的改造，放松了对理想信念的执着追求，放松了党员领导干部的自我约束，产生了随俗入流、攀比享受、工作不实、担当不够等问题。

三、努力方向和整改措施

(一)端正学风，切实加强理论和业务学习

一是养成良好的学习习惯。在工作之余要静下心来，每周抽出一定的学习时间，重点学习领会党在新时期的路线方针政策和相关的业务知识，进行精神补钙;二是学好用好政策法规。在吃透精神的基础上，将上级精神和政策要求落实到位、执行到位;三是要注重学习的体系化、系统化，坚持用党的最新理论武装头脑，指导实践工作，理论联系实际，学以致用，克服学而不思、学而不用、学而不行的问题;四是利用多种形式组织好学校党员学习，扎实创建学习型党组织，把学习培养成为一种生活和工作的习惯。

(二)加强党性修养，做好表率作用

(三)进一步改进工作作风，提升工作水平

一是重视对文件、会议和领导讲话精神的学习领会，准确把握有关精神，对分管工作要做到熟悉和精通，相关情况要掌握;二是在贯彻落实上级精神和领导交办的工作任务时，要紧密结合实际、创造性地提出落实方案或办法，不说空话套话，不搞形式主义;三是文字材料要简明扼要、条理清晰、措施明确、要求具体，杜绝长篇大论和官话套话。

(四)进一步树立群众观点，践行群众路线

牢固树立群众观点，密切师生关系，全心全意为师生服务。一是深入师生调查研究，每个月至少进行一次调研，深入走访一线师生和群众，深入了解教学、科研、管理和服务方面存在的问题，增强对部门工作具体指导，帮助解决实际困难和问题;落实学校领导接待日制度，做好接待师生工作，详细了解师生思想状况，对部门和师生反映的合理诉求，第一时间协调解决;二是与师生零距离、面对面，从感情上、行动上亲近师生，帮助师生，进一步做好党员结对帮扶和扶贫助学工作;三是切实开展贴近生活、贴近工作、贴近教师的各种文化娱乐活动，丰富教师的业余文化生活。通过活动，统一思想，凝聚力量，创造一个积极向上、融洽和谐的工作氛围。

(五)进一步开展批评与自我批评，做到亮丑、排毒积极开展批评与自我批评，切实打消怕丢面子、怕伤和气等顾虑，坚持摒弃好人主义、多栽花少栽刺的处世哲学，拍手更要拍灰，做到亮亮丑、红红脸、出出汗、排排毒。坚持出于公心、与人为善，既不马虎敷衍、文过饰非，又不发泄私愤、搞无原则纷争。

(六)进一步增强责任意识，提高工作实效

(七)廉洁自律，强化自我约束

严于律己，履行好一岗双责，严格遵守《廉政准则》，加强廉政法规的学习和落实，强化自律意识。一是带头弘扬艰苦奋斗的精神，自觉抵制享乐主义和奢侈之风的诱惑，在生活上艰苦朴素，在工作中厉行勤俭节约;二是保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前，做到自重、自警、自省、自励，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验;三是厉行勤俭节约，反对铺张浪费。从点滴做起，厉行节约，做到光盘族，避免舌尖上的浪费。节约水电，做到人走断电、一水多用、一纸多用;四是追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。

总之，今后我将在学校领导和师生的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，为加快推进学校发展，建设一流精品特色名校做出更大的贡献。

两个维护个人对照材料篇2

两个维护个人对照材料篇3

两个维护个人对照材料篇4

一、存在的突出问题及表现

（一）在思想政治方面。一是对党的创新理论的学习领悟不够深。主要表现是对领悟不透彻、研究不到位;对新理论学习不深入、掌握不全面，存在以干代学旧、观念保守，不敢突破常规和惯性思维的现象。

（三）在工作作风方面。一是创新进取意识不够强。认为工作任务越来越重、越来越多，永远也干不完，差不多就行了，内动力不足导致创新进取意识不强，思想麻痹，工作四平八稳。二是密切联系群众不够紧。习惯通过基层报送信息来了解工作动态和社情民意，深入基层了解民情、解决民困不经常，存在电话进基层现象，对基层情况，尤其是老百姓所思所想所盼了解不多、知之不祥，官僚习气抬头，有违中央八项规定精神。三是实际调查研究不够深。到政法委工作五年多了，虽然工作上经常加班加点，但那都是办公室的案头工作，实际深入基层一线调研检查工作非常少，远远没有达到机关干部下基层调研时间的要求。

二、产生问题的原因分析

(一)理论学习认识不足。对理论学习的重要性认识不够，尤其是对党的十九大精神和的学习紧迫感不强，新理论新精神的学习经常被各种事务性工作和各种借口所中断;对新理论学习不透彻，掌握不全面，存在现学现用和学用脱节的问题;集体组织学习多，个人自学少，对新理论新政策的学习抓得不紧不实、掌握不多，导致自身理论水平差距不小。

(二)理想信念不够坚定。作为一名党员干部，能够树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定，但在一些具体事情上自我要求还不够高。面对新形势新变化，由于入党为什么的初心有所淡化，进而放松了对自身的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养充电，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步。与不良作风和歪风邪气的斗争不坚决，对社会上一些违反道德的言行也未能坚决抵制和批判。

(三)自律意识有所懈怠。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，但有时也会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深刻反思自身出现的这些问题，主要还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放松了自己。勇于创新的胆识和担当作为的责任意识下降，严于律己、勤勉工作、节俭办事的意识有所减弱，导致工作干劲不足、工作标准下降，党员干部的模范带头作用没有充分发挥出来。

三、整改措施

（一）牢固树立四个意识。我将把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）树立正确服务意识。坚守无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人价值的实现与社会需要、人民群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民群众的利益第一。善于克服消极思维、破除急躁情绪，迎难而上，积极工作

两个维护个人对照材料篇5

一、遵守政治纪律情况和执行中央八项规定精神情况

个人模范遵守国家法律法规，严格遵守党的政治纪律，坚决执行中央八项规定，践行三严三实，但是也有一些不足，现将存在的主要问题逐一重点表述。

二、四风方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、对教育教学方面缺少行之有效的管理制度。人都是有懒惰心理的，尤其是我们生活在基层的广大师生员工。面对教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

2、在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴其他学校的工作经验，缺乏实地考察及有针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还表现出依赖性，魄力不够，底气不足。

3、繁重教学任务和繁杂的管理工作的交杂，忽视检查。教学任务和繁杂的管理工作交杂，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

(二)官僚主义方面

1、重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

2、服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

(三)享乐主义方面

1、面对农村小学发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;2.面对涣散，怯于管理，抓管不严。

(四)奢靡之风方面

1、对学校教学用具，及多媒体的使用不够合理，没有真正做到用在教学中。2、没有对每一位教师进行多媒体教学的培训，这实在是人力资源的一大浪费。

三、产生问题的原因分析

(一)对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

(二)群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。

(三)缺乏艰苦奋斗的精神，工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

四、今后的努力方向和改进措施

为切实努力改自己在四风等方面存在的问题和不足，特提出以下努力方向和整改措施。

1、加强理论学习，增强理论功底，提高学以致用。

2、加强党性修养，在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力，保持谦虚、文明、慎独的道德品质。

3、增强服务意识，改进工作作风。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力和工作绩效;生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;工作上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，增进与师生的有效沟通;克服消极，勇于担当，避免急躁，迎难而上，积极工作;加强与班子成员的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服务水平。

4、建立深入基层的工作计划，继续走好群众路线。振奋精神，加倍努力，出色完成岗位职责。

两个维护个人对照材料篇6

一、深入查找突出问题

(一)树立四个意识和坚定四个自信方面。受党的教育多年，我能够做到听党话跟党走，个人基本能够牢固树立四个意识和四个自信，但在实际操作过程中还有不足之处。但还存在以下问题：一是政治敏锐性不高，学习思想和洞察力待加强。对当前社会形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。学习态度不够端正，还不够积极主动，还不够全面深入，还不够持之以恒，还存在浮于表面、流于形式的现象。学习上有畏难情绪、有惰性，学习的主动性、规划性、系统性不足。二是与工作实际结合不够。支部针对工作中出现的新情况、新问题，没有全面掌握、深入分析，缺乏针对性、操作性。工作中习惯于行政命令，缺乏善始善终、善做善成的精神。虽然能经常性的召开党支部会议，但是大多停留在传达贯彻上级方针、政策，具体到分析、解决问题时候，存在理论联系实际、学以致用不够的问题。

三是落实组织生活制度不够严谨。开展组织生活上缺乏创新，仅限于三会一课与主题党日，形式单一;开展批评与自我批评时，担心批评尖锐影响班子团结，理论学习有所淡化，如虽能结合自己工作职责，认真学习十九大报告、学习新修订的党章，并积极参加机关及支部组织的学习活动，但是缺乏长期坚持的自觉性，钻研不够深入，没有真正做到入脑入心。党性修养严度不够，比如与先进典型对照，本人追求理想的定力不够坚决，对理想信念的坚守不够;且对优良革命传统弘扬还不够，艰苦奋斗淡化，不如老一辈革命家、优秀共产党员对待工作那样奋不顾身拼搏、奋斗。四是政治敏锐性有待提高。面对周围时政偏激议论看法和监督对象的不当言论，比如在微信朋友圈看到的一些不当言论和观点，没有旗帜鲜明地予以反驳和纠正，没有站在强化政治功能的高度去分析这些极端案例和个别错误产生的环境与思想根源。

(二)在改进工作作风、注重发挥作用等方面在严字上做的不够紧。作为支部组织委员，为书记分忧的意识还不很强，工作上有时存在等、观、靠的思想。有的工作按部就班，缺乏攻坚拔寨的勇气。1、政治和业务知识不足，理论业务学习不够。主要表现在对理论知识的学习不够深入，学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，联系实际不够。满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。

2、工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交付的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

3、工作纪律不严谨，自我要求不严格。对单位纪律相关的规章制度学习不到位，迟到早退现象还时有发生，并错误地认为工作做好就可以，对迟到早退等纪律涣散的现象认识不到位，

(三)发挥作用好不好

1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。

5、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。

6、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

7、业务知识学习不够。

8、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

9、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。