区教育工作汇报材料6篇

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通过述职报告,我们可以向领导汇报项目的关键指标和绩效数据,为了使思想汇报更加的具体,上班族需要保证其段落层次分明,下面是好文笔小编为您分享的区教育工作汇报材料6篇,感谢您的参阅。

区教育工作汇报材料6篇

区教育工作汇报材料篇1

**镇综治维稳反邪教工作汇报

今年以来,在区委政法委的领导下,在区委防范和处理邪教问题工作领导小组的指导下,我镇以十八大精神为指导,按照省、市、区的部署和要求,认真开展综治维稳反邪教工作,努力实现 “建设平安**”、“构建和谐**”的工作目标,为我镇的社会经济发展营造了安全、稳定的社会环境。现将我镇防范和处理邪教问题工作汇报如下:

一、着力制度建设,确保综治维稳中心高效运作,努力构建大平安的管理格局。

一是完善领导责任制度。我们将综治维稳工作任务逐级分解,即镇党委明确由党委副书记兼综治维稳中心主任主抓平安建设暨防范处理邪教问题工作。各村委会成立综治维稳工作站,规定村支书、主任为主要责任人负责综治维稳工作,把工作责任落实到每一级组织和每一名领导干部,并将各村综治维稳工作站建设情况纳入社会管理和维护稳定工作考评的重要内容,对未按要求完成综治维稳中心建设的村,在全镇进行通报批评,以此有力地推动镇村两级联调联动机制的建设。二是完善矛盾纠纷排查调解制度。镇综治维稳中心每半月、村综治维稳工作站每周开展一次矛盾纠纷排查活动;在重要节日和特殊时期,由镇综治维稳中心组织对突出问题进行集中排查。对排查出的矛盾纠纷,逐件登记,逐级

-1警等干部进行与信访相关政策的培训学习,要求信访工作要依据《信访条例》等法律法规和政策处理,要以十八大精神为指导,牢固树立立党为公、执政为民的思想,妥善化解和处理矛盾纠纷等问题。

三、抓好反邪教工作,切实维护群众利益,促进社会和谐稳定。

去年以来,我镇以开展无邪教镇村创建为载体,大力宣传,深入摸排,内防外拒,在全镇辖区大力开展反邪教工作。坚持做到一月一排查,每季度一次研判分析,充分利用流动广播、展板、横幅、宣传长廊等宣传邪教危害,教育群众相信科学,远离邪教,镇综治办按照上级要求印制“家庭抵制邪教共创平安社会“承诺卡6000份,安排镇、村、组三级干部进村入户,和全镇**个村**户逐户签订了承诺卡,并对摸排出来的邪教成员及时报送公安机关打击处理。2012年11月,我镇对排查出来人户分离,常年在外无固定职业参与 “全能神”的***、***采取公安机关行政拘留管制教育,司法所帮扶的办法,在经过司法所接受辅导矫正后,今年以来思想稳定,表现较好。

今年以来,我们虽然在社会管理综合治理特别是防范处理邪教,维护稳定工作上做了一定的工作,取得了一些成绩,但也存在着一些问题和不足,在今后工作中,我将严格按照

区教育工作汇报材料篇2

区教育工作汇报材料篇3

一、工作推进情况

(一)坚定不移加强党的政治建设,把两个维护贯穿组织工作全过程

2.持续深化党的理论武装。**乡全面加强意识形态领域建设,把意识形态工作纳入党委重要议事日程,认真学习贯彻马克思主义及马克思主义中国化的最新理论成果,大力弘扬社会主义核心价值观,强化党员干部先进典型教育和纪律观念教育,加强对网络、文化站、农家书屋、新时代学习大讲堂等意识形态阵地管理,严格落实意识形态工作责任制。20xx年,印发了《**乡2020年意识形态工作实施方案》《**乡意识形态领域问题处置制度》,签订了意识形态工作责任书,专题安排部署意识形态工作2次,开展专题理论学习教育10次,开展文化宣传活动2次,处置意识形态领域问题和网络舆情1起,营造了清朗的网络空间和清正的社会风气。

7.贯彻落实全面从严治党主体责任情况。一是严格落实两个主体责任和一岗双责,从严管理党员干部,召开党风廉政建设工作专题会议2次,与干部集体谈心谈话2轮次,个人提醒谈话5人次,个人诫勉谈话3人次,通报批评0人次。二是严格执行正确的选人用人导向,按照德才兼备、群众认可的好干部标准,坚持在一线培养干部,营造了风清气正的选人用人环境,20xx年以来推荐任用乡级领导干部2人,平级推荐到龙形街道3人,没有出现选人用人方面的不正之风和腐败问题。

1.持续压紧压实脱贫攻坚政治责任。强化乡村党组织书记抓脱贫攻坚政治责任,进一步压实党委脱贫攻坚主体责任。坚持动态评估乡党政领导班子和村两委一队三个人作用发挥情况,持续加大督导督战和追责问责力度。

2.持续推动力量下沉、尽锐出战。坚持大稳定、小调整的原则,严格落实四不摘要求,统筹资源和精干力量,优化驻村干部队伍。进一步建强攻坚队伍,深入推进村两委交叉任职,认真完成村党组织书记、村委会主任一肩挑工作。

3.持续推动关怀激励、凝聚合力。注重在脱贫攻坚战场发现和选拔干部,建立优秀脱贫攻坚干部台账,强化对各级表彰的先进典型的跟踪培养。**乡获县级脱贫空间表彰优秀共产党员4名,优秀党务工作者4名,先进基层党组织1个。乡级表彰优秀共产党员36名,优秀基层党组织书记4人,优秀第一书记3人,先进基层党组织6个。

(三)围绕党的组织体系建重点,全面增强各级党组织的政治功能和组织力

3.稳步推进城乡基层治理。认真落实农村基层党组织工作条例,认真完善8个行政村村级党组织书记备案管理,对下洋村软弱涣散基层党组织持续整顿,突出抓好班子建设,加强村级后备干部队伍建设,建立防范和整治村霸问题长效机制。

二、存在的问题和不足

二是村级干部队伍后备力量不足。目前,村两委班子成员全部配备到位,但还存在部分村干部年龄偏大、文化水平不高的问题,难以适应新形势下的农村工作,现各村年轻党员少、流动党员多,村级后备力量不足问题凸显,村级干部队伍注入新鲜血液难。

三是党员进取意识淡薄。党员素质参差不齐,有些党员思想滑坡,宗旨意识逐渐淡化,工作标准不高,上进心缺失,遇到工作能推不揽,先锋模范作用发挥不明显。

四是村级集体经济后劲不足。村级集体经济累积资金虽然均超过3万元,但收入仅靠上级拨款、社会捐赠及产业分红,缺乏支柱行业和骨干企业,持续增收难度大。

五是党风廉政建设力度不够。抓党风廉政工作时松时紧,党员干部不作为、慢作为、出工不出力等现象仍然存在,开展集中约谈多、个别约谈少,风险防控不到位,纪律约束不够有力,造成党员干部廉政意识不强,违纪行为偶有发生。

三、下步工作打算

二是加强村级后备干部选拔培养力度,有效解决村两委接班人难找问题。增强实践经历,有计划地把村级后备干部安排到村跟班学习,由现任村干给予指导帮助,通过参与脱贫攻坚、调解群众矛盾、排查安全隐患等日常工作锻炼,促使他们累积经验、提升素质。

四是坚持发展壮大村级集体经济,抓好主导产业巩固提升工程。引导村党支部与企业、合作社、种养殖大户等开展合作,积极探索发展途径,创新村集体经济发展模式,进一步壮大村级集体经济。

五是持续加强党风廉政建设。加强督促检查,强化执纪问责,对工作中的不作为、慢作为进行通报批评,对违纪违法行为坚决予以打击,以铁的纪律筑牢廉政防线。

区教育工作汇报材料篇4

高起点谋划高质量推进

提高政治站位强化责任担当

严格对标对表推动学习教育深入开展

科学统筹谋划确保各项工作落到实处

大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。

区教育工作汇报材料篇5

非常感谢组织给我这次机会担任大一新生班主任,我会努力做好这份工作,我的工作计划如下,请组织审核批评指正:

1.班会—认识大学

环节:

(1)自我介绍,留下自己的联系方式

(2)请学生自我介绍,让大家相互认识了解,增进学生之间的感情,号召大家团结互助。

(3)介绍大学应该遵守的校纪校规以及安全问题注意事项,举例现在社会上的一些发生的不好的事情

(4)讲解大学与中学的不同,让学生认识大学就是一个小社会,指出学校的学习资源,如图书馆

(5)根据自己及同学的经验给出学生大学四年规划的几点建议,学习上的如学习方式(主要针对数应专业特点讲解),生活上的如与同学的沟通交流,工作上的如假期兼职注意事项

(6)让学生提问

2.走访学生寝室(1)与学生谈心,多与学生交流帮助学生进步,了解每个学生的心理想法。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题,必要时和其家长取得联系,共同教育学生成长进步;

(2)关心学生的住宿情况,要求学生严格执行学院的相关规定,不准使用大功率电器、杜绝所有可能存在的安全隐患,在宿舍卫生方面,也强调必须符合学院制定的标准;

3.关注军训

关心学生的军训情况,关心学生身体状况,鼓励学生坚强并坚持完成军训。

4.班会—选班干部

鼓励学生积极参加竞选班干,帮助学生组织,主要由学生操办,锻炼他们的组织能力

5.参加活动

号召学生积极参加学校学院的活动,鼓励其勇于表现自己,大胆创新

6.举办交流会

邀请高年级的优秀学长学姐传授经验及建议,包括生活上的和学习上的。

7.早操

监督学生认真完成早操

8.团组织生活

主要由班干部及学生承办,明确分工,培养学生的组织管理力。做好党员的先锋模范作用,积极呼吁引导班级同学加入中国共产党,积极发展优秀的支部后备力量。

9.运动会

呼吁大家积极参加运动会,为集体荣誉增光添彩,指导班干部工作,发挥班干部的作用。

所有工作均严格遵照组织的安排指示执行,用我的热情去做好每件事情,在学生面前要做到以身作则,并用强烈的责任心严格要求自己。

区教育工作汇报材料篇6

尊敬的各位领导、各位专家:

热烈欢迎现代远程教育工程专家组一行不辞辛劳莅临指导工作,这充分体现了上级领导对我校的亲切关怀。在此,我谨代表学校全体师生对各位领导、各位专家的到来表示衷心的感谢。不足之处敬请各位领导和专家批评指点。

现将我校现代远程教育站点建设的情况汇报如下:

一、领导高度重视,千方百计谋发展

我校是典型的一所农村中学,远离城郊,基础设施相对落后,这极大地阻碍了当地教育的发展。但我们不等不靠,千方百计谋学校改革发展大计,学校面貌焕然一新。特别是远程教育更使学校日新月异。接受工作后我们立即成立了远程教育工作领导小组,校长任组长,全面负责该工作的组织实施,落实经费投入。有专人具体负责远程教育资源的整合利用,负责远程教育设备保障及资源接收工作。使之更好地服务于教育教学。学校成立了远程教育教研小组,配备了专门的管理人员,落实了远程教育主研教师,形成了学校主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职责分工明确,部门合作,教师全员参与,专家师生互动的工作格局。

二、建立健全各项制度,保障工作有序推进

没有规矩无以成方圆。学校建立建全了一套行之有效的管理制度。

1、健全了远程教育设备的管理制度,资源接收和使用制度,设备的维护制度。

2、健全了各功能室工作人员职责和管理制度。

3、制订了一线教师和主研教师的工作职责。要求:

(1)让远教资源走进课堂,面向学生。

(2)运用现代信息技术,构建新型教学模式。

(3)在网络的海洋里,获取无限的知识力量。

(4)远教资源要按时接收,分类整理,及时发布,服务社会。

4、制订了教师应用现代远程教育资源教学的考核制度,纳入教师的综合考核。

三、工作开展情况

1、设备

(1)赠送情况

20xx年4月,我校被确定为“农村中小学现代远程教育‘模式二、模式三’”工作学校,投入使用了一年多时间,遵照市电教站的安排部署,其设备已全部到位。

已建成一个多媒体教室和一个计算机网络教室,正在投入使用,设备运转正常。

(2)自筹情况

我校先后自筹资金一万多元,购买了一些硬件设备和软件设备。接入internet宽带网,使农村学校学生能够获得更多信息。

2、资源接收存储情况

我校利用远程教育设备接收远教多媒体课件,利用电视接收远教多媒体教育教学电视节目。接收了2学期的远教资源,将使用频率较高的同步学堂、示范课等内容保存在本地磁盘上,校内任何一台计算机均可快捷调用。学校现已分类保存了光盘895多张,其中刻录数据1500张。实现了远教资源本地化。依托本地服务器,对远程教育资源中优秀的适合本校实际的教育资源进行搜集、整合、发布,以提高广大师生获取网络资源的效率。

3、应用情况

(1)大力开展了校本培训

学校选送了刘相稳老师先后多次到泰安、肥城参加了现代远程教育培训班学习。回校后,立即对全校教职员工进行了全员提高培训,确保了教师人人会用,科科必用。

(2)掀起了争用远教资源的热潮

广大教师争先恐后应用远教资源。据不完全统计:学校老师先后借用远教资源光盘286人次,直接应用远教资源上课113节次,学校教师参与远程教育率100%,一年来,直接受益学生达3480多人次。

(3)服务“三农”

我们还直接运用远教资源为当地农村提供了多种实用技术、经济信息、科普知识等资料,印发“蚕桑、茶叶”等资料,共6500多页,举办专题活动20次之多,受益群众达1800多人次。

四、实施工作工程的主要成效

实施现代远程教育工程的目的,是让广大学生都能享受到优质的教育资源。因此,让远程教育资源“走进课堂面向学生”成为我们工作学校的首要任务,我校通过对远程教育资源的直接应用,间接应用,整合应用,让广大学生与教育专家、全国知名教师零距离接触,给学生创设互助合作、自主探索、广泛交流的学习环境,增强了课堂教学的趣味性、直观性和实效性,改变了传统教学的弊病,强化了学生的主动学习意识,培养了学生的合作精神,开发了学生的创造潜能。

通过两年来工作工程的实施,我们深刻的认识到:现代远程教育对于提高学校办学水平,转变教师的教育观念,激发学生的学习兴趣,深化新课程改革,提高教育教学质量都有着至关重要的`作用和影响。现代远程教育的实施对我校教师的教育思想、教学方法、教学手段都是脱胎换骨式的全方位的帮助和教育。远教资源的运用,进一步更新广大教师的教育观念,提升了教师的现代教育技术水平,提高了教育教学质量。

五、存在的主要问题

一是目前远教资源接收不全,接收速度慢;

二是空中课堂发布的教育资源与当前实际教学不同步;

三是目前的远教资源与我们正在进行的新课程改革教材不同步;

四是我校教学光盘播放设备少,网络教室设备不够用;

五是资金的匮乏,在设备的更新上存在一些困难。

六、我校程教育今后的展

1、利用好校园网,完善学校网站。进一步提高学生学习兴趣,增强师生互动,提高教育教学质量。提高教师使用现代化设备的技能,进一步提高设备利用率。

2、加大远教专题研究,积极申报组织实施国家、市、县级课题实验。进一步做好服务“三农”,为当地经济服务。现代远程教育不受时空、地域的限制,速度快、信息大,是让广大农村地区的学生享受到原汁原味的优秀的教育资源,是实现农村基础教育跨越式发展的有效途径。实施现代远程教育工作一年来,我们倍受鼓舞,我们的教师工作积极性空前高涨,争先恐后使用远教资源,我们的学生听了看了优秀教育资源精神振奋。

我们也深感责任重大,要把我校建设成为现代远程教育基地,率先实现教育现代化,任重而道远。但我们有信心有决心把这个功在当代利在千秋的“伟业”做实做强做大。我们一定会管好用好这些先进的教育资源,把它们的效益发挥到极至。谢谢大家!

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