开场了，我第一次上场，心情既紧张又激动，所以练习中发的好好的球怎么也发不出去，连发3次都没能打到球。我静下心来深深地呼吸一下，抓紧球拍，在扔出球的一瞬间，大力的把球拍挥出去，终于在第4次的时候把球成功发了出去了，一个完美的抛物线，将球送到爸爸的面前，爸爸接到球一点都不客气，直接一个扣杀就把球打了回来，球呼啸着朝我飞来，不正不偏，正好落在我的脑门上，我揉着脑袋，爸爸笑弯了腰。我气鼓鼓的捡起球，使劲打过去，球却直奔球网而去，直接插在了网眼上，爸爸笑的直接坐到了地上，我也忍不住大笑起来。

我收拾好心情，再次发起进攻，这次爸爸也意识到我刚开始学，所以给我打来的都是一些弧线大的慢球，我也越打越顺手。

上半局我得分3分，爸爸得分10分。这其中因为我发球失误而给对方的得分都有6分，我暗暗下定决心要好好练习发球。

中场休息10分钟，我没有休息，又在旁边的空场地上练习了起来，爸爸也时不时的给我一些指导，终于掌握了一些要领。

果不其然，比刚才不知强了多少倍。

下半场我一开场就发了一个漂亮的远球，爸爸完全没料到我能发球成功，一个没注意，球从他的右边直直落下，被我得了1分，爸爸打一个大弧形球，又被我一记扣杀再得1分，哈哈，爸爸不要太小看我哦！爸爸转转肩膀说“还真不能小看了你小子，看老爸的杀手锏”，话毕，爸爸就开始了他的吊球表演，老爸的吊球实在太厉害了，球就好像听他的话一样，似燕子一般，忽而高忽而低，一下远一下近，一会左一会右，偶尔还来个擦边球，我在场上跑前跑后的接球，累的满头大汗、气喘吁吁、节节败退。

最终在我还是15分的时候，爸爸就已经21分了。

激烈的战斗终于结束了，只可惜敌方大获全胜，爸爸笑着看着我说“小伙子你还要多多练习呀”，我坐在地上点点头“下次再战”！

经过这次打球，我领悟到了一个道理：“胜利，只留给坚持不懈和认真做准备的人”，我也从辛苦与失败中，找到了自信和快乐。从此我迷上了羽毛球，每周都要爸爸一起去打球，水平也在慢慢地提高，偶尔也会赢了爸爸，那是我最开心的时候了，而且在不知不觉中我的身体素质也好了起来，直到现在都很少生病呢。

“悦”运动，越快乐！大家一起来寻找运动中的快乐吧！

读使我快乐作文篇2

每天我都可以高高兴兴的过，因为我健康；我健康，因为我运动。因为我运动，所以我健康。

生命对于我们而言，只仅仅是一个开始而已，良好的开始意味着美好的结局，所以我们不能马虎得对待我们的开始。那就动起来吧，在运动中建筑起一个健康快乐的自己，在运动中感受一切值得高兴的事，让我们的生命因为它而精彩起来吧！

运动之中，我们体会到生命的可贵之处，感受到生活的快乐。青春不是永恒的，但运动却是永远的。运动没有年龄的限制，没有身份，地位和种族的差别。它不想战争那样残酷，交错着血与泪。它会给我们健康，给我们快乐，带给我们世界最美好的东西。

运动不只可使我们拥有健康，更可以锻炼我们的思维能力。乒乓球让我们思维变的敏锐，排球，篮球让我们懂得集体协作的重要性；登山又可让我们知道“下山容易，上山难”的人生哲理，这些所以的运动无一不是给我们益处的。

人生有时候就像是场篮球赛，需要各个方面的协调发展，你才会感受到生命的美好，只要健康的生命，却不想着去工作或学习，那生命就只是一具空壳，只想着学习或工作，而忽视健康，那充其量也只不过是个“空想家”所以我们更应该运动，让运动帮助我们实现一切！

读使我快乐作文篇3

在那一天，我知道了，时间是有味道的……

那是一个星期四，我们的汽车限行。我们必须在七点前出门，才能躲开限行。

“儿子，起床啦!”早上六点多钟，我就被妈妈叫了起来。那么早，再加上天气冷，我厌烦地扭来扭去，嘴里嘀嘀咕咕，不想起床。可不起来上学可要迟到了!我只好嘟着嘴，不情愿地起来了。

睡眼矇眬地坐在车上，我恨不得马上再睡一觉。妈妈停下车，原来早餐店到了。

在早餐店吃了一顿香喷喷的早餐，我顿时觉得心情好多了，好像早起并不那么可怕，况且还能吃到我最喜欢的早餐，先前的不快早已烟消云散了。

快七点四十分了，离学校还有段距离，妈妈把车开得更快了。一不小心，竟然擦到了旁边的另一辆车。我心里本来就很急，这么一擦，我是更急了，不停地跺脚，嘴里不停地念着：“哎呀，哎呀!”简直就像热锅上的蚂蚁。

妈妈下了车，从那辆车上走下来一位大叔，他看了一下车，竟然对妈妈说：“没关系，擦了一点点油漆，送孩子要紧，赶紧上车吧!”我悬着的一颗心这才放下来。

这时，车上的广播响了起来：“下面请听歌曲—时间的味道。”对呀，时间的味道。当我痛苦地起床时，时间是苦的;吃早饭时，时间是甜的;擦到车时，时间变焦了;而当大叔说没关系时，时间又变得香软了。人们都无法拒绝时间，无论它是苦是甜。可若现在是苦，下一秒说不定它就会变甜。

我恍然大悟，走在通往学校的小路上，开始细细品味这一个早晨的味道，也期待着时间带给我更多不一样的味道。

读使我快乐作文篇4

在我们的生活中，常常会有一些困难，让我们感到厌倦或疲劳，那么这时，我会出门散散步，透透心！这样，你会感觉世界是多么的美妙！

又是一个讨厌的星期天，补课班的作业堆满了整个屋子，“这该让我如何是好呀？”我不禁抱怨道！整整一上午时间，我都坐在那冰冷而又孤独的板凳上，写着密密麻麻的作业！我挠着脑袋，长长叹了一口气：“唉”！随即，便瘫痪在桌上，眼睛迷迷糊糊的，都快要睡着了。

就在这时，一阵欢呼声我“涌”来：“哦，我们快走，时间快来不及了！”我一听想去看热闹，远离这令人厌倦的作业。便赶忙跑去窗台，往下一瞅！听声音大约是一个六七岁的小男孩儿和她的妈妈，小男孩边跑边吆喝着：“妈妈，我们待会儿去骑车，然后再去跑步吧！”说着，男孩儿便立马冲出大门。“这不明摆着是运动吗”！我心里想着，看到这一幕，我终于找到了点儿乐子，“不如我也去运动吧”！我看了看兴奋的小男孩儿，又看了看屋里堆积成山的作业，还是决定出门运动运动！

我风一样的冲出家门，走出单元门的一瞬间，我发现整个世界都是那么的美妙，因为空气实在太新鲜了，让我无法抵抗！接着，我便缓跑入公园。到了公园，周边的红花绿草立马吸引住了我。我决定以公园旁的一棵梧桐树为起点，便望了望前方，用锐利的眼睛，发现了几十米前的老松树，它看起来已经都干枯了。我拿一片树叶，左脚站在树叶上，右脚往后挪了一点。准备已经完毕，我自言自语道：“1，2，3，开跑！”我立即向终点跑去。“加油！”我给自己鼓励着。大约离终点还有20多米，我的心里一抖，眼里充满了严肃和坚定。“快到了，快到了！”我激动不已。终于，终点线已经被我冲出！我欢呼雀跃。一刹那，我感觉运动是多么的快乐！以后，不管作业再多，我都决定每天都要下楼跑跑步，散散心！

我觉得运动使我快乐！

读使我快乐作文篇5

弗朗西斯·培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”那么，阅读到底是为了什么呢?怎么样才能让自己爱上阅读呢?《为乐趣而读书》会告诉你答案。

?为乐趣而读书》主要内容：我们阅读不是为了自己取得学位，也不是为了以后的生活。阅读不仅仅只是一种乐趣，它还会使你的生活丰富多彩，但前提是你要学会享受书本。谁都没有义务要去读诗、小说或者是一些文学作品，它只能为自己的乐趣而读。

如果当自己看了一本自己觉得不合胃口的书，那么请就此搁下，因为你根本不能真正享受它，就算看完整本也毫无用处。设想一下，如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己觉得厌倦的书，又怎么会养成阅读的好习惯呢?想要养成良好的阅读习惯其实很简单，因为没有一种工作能像阅读这样，随时随地开始，也可以中途立刻放下。

是啊!阅读是一种享受，看自己喜欢的书，更是一种乐趣!无论是小说、漫画、童话故事……我想，只要是自己喜欢的书，都会看得津津有味。

在生活中的我也是如此。当妈妈让我看一些文学类的书时，我就愁眉苦脸，十分不情愿。因为我不理解书中的意思，有些太过于哲理性的句子反而会使人感到枯燥、厌烦。现在，我的书柜上已经放满了给种各样我喜欢的书：《小公主》教会我善良;《爱的教育》也让我变得富有爱心;《宠物集中营》更让我懂得了动物是我们人类的朋友，我们要与它们和睦相处......

这些书并不是什么名家名篇，哲理类文章，只是一些更加贴近我们生活一点;这些书没有很多的好词佳句，只是它们比那些文学类的书更加简而易懂些!遇到自己喜欢看的书，我就会一直沉浸在书的世界中：每当读到兴奋的地方，不禁会心一笑，深受同感;读到颇有幽默的地方，也会笑得合不拢嘴;读到令人伤心的地方时，有时候甚至会鼻子一酸，热泪盈眶......这些书提高了我的写作能力，教会我做人的许多道理，就像是我的伙伴：逗你笑，陪你哭!

尽情阅读吧!阅读自己喜欢的书，把阅读当做一种乐趣，随时随地去享受，阅读，会使你的生活更加充实、快乐!

读使我快乐作文篇6

读书本是一种心灵活动，向来算为清高，我以前不爱读书，现在很爱读书，因为读书能学很多知识。东西越用越少，学问越学越多。

有一本书叫《二年级的日记狂》，里面有个故事叫“阳光姐姐来了”，阳光姐姐写了好多书，里面有一个故事叫“同桌冤家”，故事里的马楚彬闹了个笑话，竟然说他要一本“同桌兔家”，还把阳光姐姐的另一个故事“亲亲姊妹坡”念成了“亲亲妹妹皮”。

我还读过《二年级的小豆豆》，里面有一个故事叫“一、二、三齐步走”，里面的田田老师让同学们练习走路，全体同学都笑了，他们认为走路谁不会呀，田田老师说是正步走，他们这才停止了笑，在田田老师安排走方队的过程中有些同学闹了好多笑话，有走路顺拐的，有走路不看两边的等，总之很搞笑，最后还是他们这个班走得最好，三十五个人像一个人一样，我好喜欢书里的田田老师啊，她很爱笑，笑起来像花一样甜蜜，还对同学们关心得不得了，书里的小豆豆说“有这么好的老师，想不上学都不可能。”

读书能提高作文能力，书里的故事都很精彩，还能学课本上学不到的知识。钟不敲不响，人不学不灵，书能让我感到快乐，有时我利用两天的课外时间就能读完一本《二年级的日记狂》，我要继续读下去。

读使我快乐作文篇7

书是知识的海洋，书香是知识的芬芳。

——题记

书，它斑斓了我的岁月，装点着我的生活，伴我成长。使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童，转变为热血沸腾、博学多闻的少年，使我从知之甚少，到知之更多。

还记得我上幼儿园的时候，每天都会受到书香的熏陶和感染，这都离不开妈妈的悉心照料。妈妈每天都会给我讲《安徒生童话》《伊索寓言》等故事，这也为我以后的学习生涯打下了坚实的基础。我开始在故事中感受真善美，拥有了对求知的无比美妙的感受。

等我再大一些，开始上小学了。我读书范围不再拘泥于这些童话故事了，而是更上一层楼，开始读一些唐诗。时不时地，我的手中总会捧着一本厚厚的《唐诗三百首》。虽然开始有些字我也不知道意思，但是我也会借助字典、词典等工具书帮助自己拓展知识面。慢慢的，梦醉墨香天空，心融百态人生。读诗，我开始领略“”庭前花开花落，望天上云卷云舒”的超然；体会“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀；想象“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的那份凄惨；感受“夕阳西下，断肠人在天涯”的思乡情；欣赏“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的绝佳美景。

到了初中，我对四大名著情有独钟。曾几何时，我因《西游记》中孙悟空的机智勇敢而崇拜不已；曾几何时，我因《红楼梦》中林黛玉的香消玉殒而偷偷哭泣；曾几何时，我因《三国演义》中分分合合的天下局面而有所觉悟；曾几何时，我因《水浒传》中梁山泊好汉的最后遭遇而感到惋惜。

再后来，我迷上了世界名著，《红与黑》反映了政治黑暗、教会腐败，贵族反动和资产阶级利欲熏心的广阔生活画面。《飘》一个乱世佳人的不屈奋斗传奇。《呼啸山庄》通过一个爱情悲剧，向人们展示了一幅畸形社会的生活画面，勾勒了被这个畸形社会扭曲了的人性及其造成的种种可怖的事件。《简·爱》告诉我们敢于反抗，敢于争取自由和平等地位……

我像一只蜜蜂，随着书的香气而来，采摘书中的蜜。

正是因为这种种故事，种种书香，我才知道并不是所有事物都能称心如意，有时也会事与愿违，才懂得应该好好把握青春。现在想来，不禁感叹道：“书籍真是我岁月旅途中最美的风景。”

菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，我以书为知己，读书使我快乐，让我陶醉。

漫漫人生，总要有书香陪伴，才不孤单；悠悠岁月，总该让书香氤氲，才尽显繁华！

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