旅行作文500字6篇

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Animai
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写作文是一种记录和留存思想的方式,作文是培养创造力和想象力的有效方式,好文笔小编今天就为您带来了旅行作文500字6篇,相信一定会对你有所帮助。

旅行作文500字6篇

旅行作文500字篇1

夜深人静,一本语文书静静地躺在写字台上。这时,语文书竟然躁动起来,书页有节奏地抖动着,忽然,语文书中的一面飞速地打开了!那篇课文里的文字竟然开始四处乱跑,互相聊天。这时,一道阳光从窗帘的缝隙中射到了写字台上,文字们开始回到了自己的“岗位”上。忽然一个黑影闪过,钻进了语文书里,有不速之客来了!

第二天,小主人把语文书装进了书包里。而那篇课文里的文字正在争吵,一边是“主战派”要把不速之客赶走,一边是“主和派”希望和新来的文字和平相处,双方争执不下。此时小主人已经到了学校。语文老师来上了第一节课,她让小主人来读这篇课文。可小主人拿出语文书后一下子傻眼了。这课文前言不搭后语,根本读不通。原来这些文字因为太着急而站错了位置。这可害惨了小主人!

老师见小主人一个字都没读出来,以为他昨晚没有预习,十分生气,罚小主人把这篇课文抄三遍。小主人在心里哀号道:这么长的课文抄三遍,手岂不是要抄断了!可就在老师要来检查小主人的语文书时,那些文字竟然又变了位置,回到最初的样子了。小主人在内心叫道:这是怎么回事?!然而就在老师翻小主人语文书,准备用“河东狮吼”把小主人骂得狗血淋头时,那个新来的不速之客竟然起了作用!没错,那就是“优”字。老师看到小主人的语文书上有“优”,便转怒为喜,放过了小主人。

因为“优”字帮助了小主人,“主战派”也不好说什么,便让“优”字留在了这篇课文里。自此,语文书中又多了一个不错的字,但数学书却泪如雨下,原来这个“优”字本来是数学书里的,因为太调皮乱跑才进了语文书里。但看起来“优”这个字很喜欢待在语文书里,数学书也没有办法夺回“优”了。

旅行作文500字篇2

又是一个慵懒的下午,阳光像猫一般,软软地躺在地上。我做作业时,又想到自己那糟糕的成绩,心里的无奈蔓延开来,但又不敢面对,便无精打采地趴在桌子上神游天外。

忽然,我看见桌子上有一团黑色,仔细一瞧,竟然是一只蜗牛。它的`壳是炭黑色的,身体比壳的颜色淡一点。它爬每一步都好像很困难,而且很慢,像个百岁的老爷爷在走路似的。它的身后是一串透明的胶水状液体,它们见证了蜗牛艰辛的旅程。

我一边好奇它是如何进入家中的,一边盯着它看。只见它一步一步地爬着,从书桌爬到窗台,在窗边停下“脚步”,好像在犹豫着什么,最后还是爬上了窗户。可是它没走几步,就从窗上掉了下来。但它似乎什么事儿都没发生,又向窗边爬去,我看着无聊,便去隔壁看书了。大约过了一个多小时,我再次回到桌边,却发现它还在窗边寻找“出口”。我不忍心看它再寻找,就给它开了条窗缝,它想都没想,便又开始了它的旅程。于是乎,它连个响儿都没有,就从七楼掉了下去。我吓了一跳,赶忙去楼下看,却什么也没发现,“它或许又继续着它的旅程了吧!”我想。

再次坐在窗前,仰望着窗前的蓝天,想了很多。

人生在世,有很多挫折,大大小小排列在人生的不同角落,但我们只要坚强地战胜它们,眼前,不就是一片明朗了吗?正如那只蜗牛,那只旅行的蜗牛。

再想想那些名人,哪一个背后不是充满艰辛,但他们放弃了吗?没有,他们更加努力地奋斗,直到看到属于他们的光明。难道我不应该像他们一样吗?

想着想着,我的嘴角浮起一抹微笑:这只旅行的蜗牛,教给了我太多,不是吗?

我想,这个夏天,将会因为这只旅行的蜗牛而不同。

旅行作文500字篇3

在几年前,有一只小蜗牛住在学校的一棵树上,这里就是小蜗牛的家。

在阳光明媚的一天,有三位同学在树底下商量放学后去哪里游玩。第一位同学说:“哈哈,如果去游玩的话,我要带好多的零食。”第二住同学忍不住说:“吃吃吃,就知道吃,我们还是去海洋馆玩吧!”第三位同学说:“不如还是去坐过山车吧!”最后,他们商量完了。

第二天上午七点,小蜗牛蜗蜗心想:哇!人类的世界真美啊!我也想去人类的世界看看。

当那三位同学经过树下的时候,蜗蜗看见了,直楼跳了下去,当它睁开眼,发现自己在一个同学的书包上。

他们来到了海洋馆,当小蜗牛蜗蜗看见了一条鲨鱼时。蜗蜗想:哇!好大的鲨鱼啊!不会一口吃了我吧?鲨鱼也看见了蜗蜗,想:咦?这世界上也有这么小的东西。鲨鱼哈哈大笑的说:“嘿嘿,我一咬,你可能就死了。”小蜗牛蜗蜗害怕的躲到壳里。

过了一会,蜗蜗伸出头一看,咦?这些小孩怎么摸鲨鱼,鲨鱼还不咬他们呀?蜗蜗对着鲨鱼说:“嘿嘿,你咬不到我的。”鲨鱼气坏了,在玻璃里面摇来摇去。

蜗蜗又被小朋友带到过山车,当蜗蜗坐上过山车,蜗蜗大喊大叫:“啊!救命啊!”过山车结束后,蜗蜗都快吓晕了。

三位小同学来到了草坪上,一位同学拿出自己的书包掏东西时,蜗蜗从书包上掉了下来,三位同学都看见了蜗牛。蜗蜗想:这下糟了!”一位同学说:“咦!可以给这个小蜗牛洗一个澡。”这一位同学用石头蘸了一点水,给这个小蜗牛滴了几滴。蜗蜗赶紧钻到壳里,心里大声说:水太多了。又有一位同学说:“是不是水太多了,我们还是观察观察它,把它放回大树上去吧!”

最后,小蜗蜗小脑袋探出了壳。左看看,右看看。说到:“哇!这真是一场美好的人类之旅呀!”

旅行作文500字篇4

前几天,刘克涵的奶奶新买了一个钱包,这个钱包是棕色的,非常小巧,提起来也很轻便。

那天早上,刘克涵的奶奶送他去上学,她看见刘克涵背着书包很吃力,就一手接过他的书包,并把自己的钱包放进了他的书包里,奶奶一手提着书包,一手前着刘克涵去上学。到了学校,刘克涵接过奶奶手里的书包,对奶奶说:“再见!奶奶!”奶奶也微笑着对他说:“再见!”说完,便回家去了。上课了,刘克涵打开书包正准备拿课本时,发现书包里有个棕色的钱包,就问我:“我书包里有个钱包,看看是不是你的呀?”我看了看,摇摇头说:“这个不是我的,你书包里的钱包难道不是你的吗?”刘克涵皱着眉头说:“我从来没有见过这个钱包呀!”“那你还是交给老师吧!”我小声地提醒他。于是,刘克涵就把钱包交给了正在上课的付老师。付老师举起钱包问:“这是谁丢的钱包?”大家都摇摇头,没有人认领。付老师找不到失主,就把钱包交给了张老师。张老师又拿起钱包在教室里问大家:“是谁丢了钱包?”大家还是摇摇头,谁也没有见过这个钱包,张老师只好把钱包放在讲桌上。放学后,李成烯同学帮老师收拾讲桌,她怕钱包弄脏了,就把它放进了抽屉里。

第二天,刘克涵的小姨给张老师打电话说:“张老师,我妈的钱包在学习不见了,您看见了吗?”张老师一下子想起来了,说:“是的,是的,我那儿是有个钱包。”张老师走到讲桌前,却发现讲桌上的钱包不见了,就连忙问:“你们谁拿了讲桌上的钱包?”李成烯站起来。说:“我把它放在抽屉里了!”张老师弯下腰,打开抽屉,只见钱包安然无恙地躺在那里,她拿出钱包还给了刘克涵。刘克涵这才知道,原来这是奶奶的钱包。钱包终于回到了主人的手里,这真是一次不寻常的“旅行”啊!

旅行作文500字篇5

院子里积着厚厚的雪,小木屋被雪遮得严严实实的,树枝也被雪压弯了腰。小雪人菲菲一个人站在院子里,孤单极了!她想:我的主人都出去旅游了,我也好想来一场旅行!于是,菲菲悄悄地溜出了院子,开始了她的小旅行。

路上,菲菲看见了一个坐在路边缝衣服的小女孩。“少了两颗纽扣,我就没法儿把衣服缝完了!”她一脸忧愁地告诉菲菲。菲菲听了,毫不犹豫地解下自己棉袄上的纽扣,递给了小女孩。小女孩接过钮扣,感激地点点头。菲菲满意地离开了。

走着走着,菲菲看见了一个小男孩,他只穿了薄薄的衣服,在寒风中冷得瑟瑟发抖,嘴唇冻得发紫,手都快冻僵了。菲菲二话不说,摘下了她厚厚的绒帽子,给小男孩戴上。小男孩摸了摸头上的帽子,好像还有点不相信地看着菲菲,连声说“谢谢,谢谢!这下暖和多了”菲菲点点头走了。

忽然,菲菲听到角落传来一阵微弱的狗叫。菲菲一转头,发现了一只瘦骨嶙峋的小狗,有气无力地在垃圾堆里找食物。她赶忙拔下自己的鼻子一根又红又大的胡萝卜,掰成几段,放到小狗面前。小狗马上开始狼吞虎咽,还不忘谢谢菲菲:“汪汪,汪!”菲菲笑着走开了。

菲菲打量着自己,棉袄上没了纽扣,头上没了帽子,脸上没了鼻子。不过菲菲仍然觉得这次旅行很有意义。

旅行作文500字篇6

天空露出他的鱼肚白,太阳先生也赶紧站上岗位,散发出“爱”的能量,天空的蓝映照进我瞳孔深处,将我唤醒。“期待已久的户外教学终于来了!”这天我怀着兴奋的心情,快速的梳洗、准备,等万事俱备后,飞快的奔驰到学校,开始了我难忘的一天!

这次我们校外教学的目的地是“休闲农场”。一上游览车,有些人立刻拿起照相机“喀嚓喀嚓”的捕捉邻座同学的身影,有些人拿出昨日精心准备的粮食,大快朵颐,同时也不忘和好友分享;有些人则是静静欣赏着司机伯伯播映的影片,或不时眺望着窗外一旁秀丽的蓝色公路─”淡水河”,而热心的妈妈还请大家吃巧克力,整个游览车俨然成为我们班的同乐会,四周也飘散着愉悦的气氛……

经过约三十分钟的车程后,我们来到了休闲农场。此时,天空突然下起倾盆大雨,但无论多大的豪雨,都无法浇熄大家游玩的兴致,我们导游是位活泼可爱的姐姐,早上她先带我们去打漆弹、射箭、脸部彩绘;下午,是刺激的水池大战和陶瓷存钱筒diy;中午则享用美味的竹筒饭,而在此行程中,令我印象最深刻的是射箭和水球大战。射箭时,每个女生都把弓和箭拿的好远,深怕打到自己,而男生就不同了,他们彷彿把标靶当成仇人一般,毫不留情、用力射穿稻草人。这是我第一次射箭,而这项运动也非常有趣呢!另外,参与水球大战的有六班、五班、九班…等,所有的人在一个大池子内,互相泼水,还有一个气垫球,可以让许多人爬进去,并且滚来滚去,大家全身都湿透了呢!

欢乐的时光总是过得特别快,回程时,大家都依依不舍的对着门口招牌一拍再拍,今天我体验到了许多不曾尝试过的活动,我非常开心,真希望有机会能再旧地重游一次!

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