老师，是解答我心中疑问的高手。记得一年级的我就是个总爱问“为什么”的小糊涂蛋。同学们都嫌我罗嗦，开始不搭理我，见到我就躲得远远的。我无奈极了，但心中的问号老解不开，问号越积越多，压在在我的胸口，让我总觉得不舒服。没办法，我好请教老师了。而老师，不但没有对我问许许多多的“为什么”而感到厌烦，而且还夸我是个爱琢磨、爱动脑筋的学生。还把我带到同学们面前，让同学们都向我学习。从此以后，我便变得更爱思考，更爱问为什么了，我的成绩也因此直线上升。

老师，又是领我进书的海洋的人。三年级时的我，已经会认很多字了。那时，老师送给我一本书：那是一本童话书，封面是白雪公主和7个小矮人，书名叫《童话故事精选》。一拿到书，我便对它产生了极大的好奇心。翻开第一页，我便开始懵懵懂懂的读了起来。不知不觉地，我便开始了我迈入书的世界的第一步。慢慢的，我开始对书着了迷，每每拿到一本书，我就会开始贪婪地读起来。可能是书中的故事太精彩了，有时妈妈叫我吃饭，我也没听见。后来，老师在教室里设了一个班级图书馆，我欣喜若狂。现在，每天借一本

书早已成了我的习惯。

老师，还是我们的知心朋友。下课时，同学们干的事五花八门，段老师

当然会融入到同学中。老师上课是位好老师，下课也是我们的好朋友。她跟同学们跳绳，都是一样，不会凭自己是老师就有什么特权，失败时也一样有着充满稚气的微笑。她跟同学们聊天，同学们一点都不隐藏，都会将自己的心事说出来，因为这时的老师已不是老师，是我们的朋友、知己……

啊，老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！

高一作文篇2

我的同学都说我是个自私且非常自恋的人，我不明白，你们给我评评理。

我叫小怡，今年大一，因为成绩不理想，所以去了一所专科学校。但是我觉得我考不上好学校这根本不是我的错，高中时上课老师总是喜欢和我对着干，没事就爱找我回答问题，我觉得她就是看我不顺眼，以至于高三的时候，我直接就不去学校了。

今天是我开学的第一天，我美美的打扮一番，踏进大学校门，当然，我知道自己天生丽质根本不用打扮，但是我要的就是艳压群芳，我喜欢被万众瞩目，受人追捧的感觉。

走进宿舍，看清我的舍友，深深地觉得我的打扮多余了，我根本不用打扮，就比她们好看。

我收拾好自己的东西，把垃圾扔在地上，准备躺在床上休息一会儿，但是舍友们却要我大扫除，开玩笑，我在家可是从来没有干过活的，竟然让我扫地？凭什么？还说我把垃圾扔在地上的最多，就跟她们没扔一样，真的是生气。

对了，忘了跟大家说，我唱歌很好听的，身边的朋友都这么说，大学迎新会，我准备一展歌喉，让她们都听听，省的宿舍的人都是一帮高高在上的嘴脸。

终于到了晚上，世界都安静了，这么宁静的夜晚，不练练歌简直可惜了，所以我开始唱歌了，谁知道刚刚唱了一会儿，舍友又开始来说我了，说什么我扰民，打扰别人睡觉，我很委屈，我就唱个歌怎么了？凭什么不让我练？

而且她们都合起伙来欺负我，总是让我值日，还说每个人轮一回，该到我了，我就不明白了，她们帮我值个日怎么了？我不想干活怎么了？她们难道不应该帮我值日吗？

你们说，瘫上这样的舍友，我该怎么办？她们一点都不团结同学，也从来不帮我，到头来还说我自私，我自私吗？

高一作文篇3

记得一个诗人说过：有时，天晴着，心却下雨 / 又有时，天下着雨，心却晴着 / 心晴的时候，雨也是晴的 / 心雨的时候，晴也是雨。

的确，心存快乐，就会看山山秀，看水水清，看天天蓝，看花花艳；心存悲哀，就会看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花残。正所谓：境由心生。心境不同，所见自是不同，所悟亦有不同。

面对波涛汹涌的江水，有人抒发“把酒醚滔滔，心潮逐浪高”的壮志豪情，也有人发出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲哀。面对烟波浩渺的大海，有人高歌“日月之行，若出其中；心汉灿烂，若出其里”，为大海的浩瀚无边而赞叹不已；也有人会低吟“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，因大海的辽阔感叹自己的渺小。夜空中划过一颗流星，有人会说：“唉，美丽只有一瞬。”有人说：“呀，虽一瞬却很美丽。”一朵花凋谢了，有人悲叹：“一个美丽的生命消逝了！”有人却欣喜地说：“我仿佛闻到了果实的芬芳！”

让我们心存感激，你就会看到，在我们周围，有许多善良的人，互相帮助，互相关爱，人与人和睦相处，世界是如此和谐温暖。

让我们心存希望，你就会看到，白天有太阳，夜里有星星，任何美好的梦想都有可能成为现实；你的饿心中就会充满无限光明。

让我们心存阳光，你就会看到，眼前永远都是一派明媚的阳光，草儿好绿，花儿好香，风儿好柔，你的心情一定会愉快而舒畅。

所以，请你迎着阳光，敞开心扉吧，你的心永远都是晴的！

高一作文篇4

每个人都有自己的思想，都有自己的思维空间。思维空间是有界限的，需要从低级幼稚到高级发展成熟不断突破。而这个境界的上升，可以通过自己的思考来完成。

空间的存在也决定了我们思想和境界的上升。如果我们背负了太多的负担，那么我们的思想境界就会停滞不前，思考问题的时候会发现，即使问题很多，我们的思维空间还是敞开的。

留点空白是聪明人的思维。有形的东西往往太完美，太现实，太牢不可破。但是，思维会固化，局限于眼前的具体物体。

有形的东西，太有规律，太清晰，谁也逃不过它的影响。就像规则一样，很难改变。书一定是书，不是别的。但是有没有人想过，黑不是因为我们的眼睛把它看做黑？如果不是黑色或者是另一种颜色，那么我们没有错吗？

但是思维总是被这个世界的规则所支配。即使我们在思考，只要不符合规则，就是错的！

真的是这样吗？

我们的宇宙是人类主宰的吗？

比如我死了，只有父母家人爱人会难过。别人呢？他们不知道我是谁，更不用说感到难过了。很多人把自己当回事，人生？真的很重要吗？

不，只是人的想法。抬头看宇宙，低头看范畴，只是一个人。它能改变什么？规则已经形成。没有什么会因为杰伦而改变，也没有什么会因为迈克尔杰克逊而失去。他们带来的.只是娱乐，仅此而已。

思维的空间是别人决定的吗？自己的东西怎么会被别人看不起？我们都是有思想的人，但在这个世界上，权力越大，人就越听话。

90后之所以叛逆，爱上了别人看起来很可笑的东西，但我们的思维从未停止过。我不想看到或听到批评。只是无聊人的屁话。什么样的脑损伤？90后父母的命运就这么悲惨吗？我们的命运就这样决定了吗？

我们是新一代年轻人，这个社会需要我们，脑残.哦，我笑，这是90后否定了吗？无知的人，就听着？你没有自己的想法吗？这和有人叫你去死有什么区别？

笑话，原来人类的思维已经被无休止地同化了.

高一作文篇5

在寒冷的冬季，姥姥姥爷终于来到我家。姥爷本来就患有支气管炎，加之去年咽喉因病做了手术，声音便微弱到了极点。更要命的是，他受不了一点风寒，稍遇风寒就咳嗽不止，万般无奈之下，他只得从乡下老家搬到城市中子女家来过冬。

冬天刚过没几天，我不时地听见姥爷与妈妈争论装空调的事，便心中纳闷：缘何要在家里装空调呢？我们家本来就有4台空调了。直到一天早晨，姥爷在餐桌上再次向妈妈提起装空调的事，我才明白：原来之前是我理解错了，姥爷并不是想在我家装空调，而是想在他乡下老家装一个冷暖空调。我记得当时姥爷的话是这样的：“我们现在还能自己照顾自己，不用你们来照顾，等到俺俩老得做不了饭了，再来你们这里住不是一样吗？买个空调俺那儿都能住了，到实在天太冷了，再过来也不迟嘛。唉，不到俺这个岁数你们不会知道俺俩的想法。”我深知这句话中包含着姥爷心中多少的无奈。

姥爷早在年轻的时候就未经他父亲同意逃出老家，只身到青岛读大学。学有所成后便分到郑州，他年纪轻轻便一路升迁当上厂长。十年动乱时，即便是被打成走资派姥爷依旧不向任何人求助，他只身沿黄河大堤逃回开封。后来平反时再当厂长，更是只有人求他帮忙，而绝无他求别人帮忙之说。等到姥爷退休了，便毫无留郑之意，迅即返回开封老家，在那里与姥姥共耕几亩薄田，直到4年前姥爷74岁，姥姥77岁，无奈之下退了田地，只是在院子里种了一些青菜。无论乡下多么寒冷，姥爷都不会轻易来郑州，冬天只是在家里烧煤火取暖。

姥爷年轻时，从未找他人帮过自己一点忙，而今，即使老了，也不愿依赖别人，哪怕是自己的儿女。这也许就是姥爷常常给我们孙辈说的“尊严”。姥爷现在的尊严还带着许多倔强，甚至还有许多的孩子气，令我们看来有些不解，可这种尊严恰恰是现代人年轻人所缺乏的。

也许，这一切便是老人的尊严，老人们想独立生活也许就是他们的梦想，也是他们的奢望。

高一作文篇6

人的记忆会随着时间的推移而模糊 ——题记

十年后，我还会记起曾经在我身边的人和物吗？十年后，我还能一下叫出他们的名字吗？十年后，他们还会记起我这个曾经存储在他们脑海中的一叶孤舟吗？

打开这段已被尘封了数年的记忆，它上面已经布满尘屑和模糊。拿起这张集体照，一张张充满活力的面容，还没经过尘世污染的面容，在我面前很是模糊。时间，岁月，年龄，他们这些所谓的神圣之物，已将我的记忆打磨的不再清晰。难道我应该仇恨它们吗？但我的思想不允许我这样，并不是因为它们的存在而忘却的。而是我太容易淡忘曾经身边的人和物了。随之而来的是悔恨，悔我当时没能牢记他们的容貌，恨我当时的无知。但我已回不到从前，他们现在已有了自己的事业，可能不再记起从前的人和事。曾经哪一大陆，已经分裂成一个个小孤岛，即使连在一起也无法连成陆地。但如今，只能零零星星记起，在那个生机勃勃的季节里，我们在一起奋斗过，拼搏过，但结果是什么已不再重要。看着这些少年的模样，依稀看到了他们现在的模样~~~~成熟·稳重。

难道人类就这样的容易淡忘吗？这样的无知和可鄙。每当美好的时光——青春，离我们而去，才会不舍。才会竭尽全力地回忆起他们苦苦寻觅的时光，但时光从没给任何人留下一丝情面，我们只能依靠回忆去寻找心灵上的安慰。

在这样“寒冷”的初夏，遇到了这个久别重逢的回忆，让我心生悲凉，我最终还是没能记起清晰的他们。

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