孤身踏过草地，感受脚下的柔软与舒适。我可以在一份幽静中，明确自己的内心想法。没有他人的想法左右，孤独让我的思想清晰深刻，“下一次，一定要把字写得更好一些呢；要离自己喜欢的人和事物更近一些呢；一定要管好自己，不再乱说话呢；有哪个人暗地坑了我要解决呢……”在一个人的内心境界中，我明确自己的'方向与目标，为接下来的生活做打算。孤独帮我点燃成长路途中的引路灯。

不必追随他人步伐，累了，就坐在台阶上歇息。在孤独的世界中，总容易思绪汹涌，回忆跃入脑海。我可以借此回顾自己的生活。或不为任何人所知地轻叹一声，“有和同学的误会还是没有解开啊；做错事了又失去了几个好朋友啊；考试倒数又让爸妈失望了啊……”一个人进行的回忆总是全面而不会由于他人思想引导而产生偏见。孤独帮我完善回忆的记录册，让我有所新收获。

与孤独相遇的那份清闲，在节奏日益加快的生活中让我放松身心；那份幽静，让我可以远离喧扰不必精神紧绷；那份孑然一身，让我可以免受他人的影响，沉浸于自己的内心世界，看清自己。

所乐，我可以享受到孤独带给我的快乐；所幸，在繁杂生活中，我可以遇见孤独。

初一写人作文600字篇2

母亲是一朵花，让我学会了宽容;

母亲是一朵花，让我学会了倾听。

——题记

在给了母亲一阵刺痛之后，我看见了母亲含着泪的笑眼，那是我人生的第一束慈爱的目光，也正是那双眼一直关注着我，直到那双眼再也撑不开眼皮。

我的母亲是一个通情达理的女人。我一直都是很崇敬我的母亲的。

我家的邻居是一个微胖的中年女人，虽然家境略微贫穷，但人性善良，和我的母亲非常谈得来，但却很好吃。母亲手术之后，亲人送来了很多乌鸡蛋，专为母亲补身子用。母亲把这些鸡蛋装进篮子里置于餐桌一角上。一段时间之后，母亲无意间在邻居家的饭桌上看见了乌鸡蛋，回家一数确是少了那么几颗，而我们都明白，邻居家是无论如何也舍不得买乌鸡蛋的。母亲无意间提起后，我嚷着让告诉父亲，却马上被母亲制止了。面对我疑惑的眼神，母亲释然的笑笑，用极平常的腔调说道：“算了吧，一个知音总比那些鸡蛋来的重要!”母亲是一朵花，让我学会了宽容。

母亲对我的教育方法很独特。她不逼我做不想做的事情，在学习上她给我最多的还是鼓励，并且从不给我报过多的补习班。母亲认为：孩子只有在生活中过得快乐才叫做孩子。

我的母亲是一个合格的倾听者，古人云：家家有本难念的经。我家亦是。我的叔伯有很多个，却只有一个姑妈。姑妈性格直爽，却老是和婶婶们合不来。姑妈一生气，便跑到我家来，对着母亲发泄似的唠叨一番。对于这种唠叨，我见过很多次。母亲只是笑而不答，有时微微偏头做思考状;有时面对姑妈的质问：只是附和一声;有时也会为姑妈端上一杯热茶。劝她消消火。直到最后，母亲才会发表自己的观点。她常说：“人这一辈子也就这样下来了，何不忍一时退一步，谁的心里也不久平坦了嘛!”母亲是一朵花，让我学会了倾听。

人生本是一场孤旅，如果我在与人相处时，还懂得一点与人为善，通情达理;如果我知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;如果我在学习的波折中还懂得一点坚韧，能有一点受挫力——我都得感谢我母亲的言传身教。光阴似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母亲给予我的影响是上天赐予我丰富的财富。

初一写人作文600字篇3

周日的操场上空无一人。但不久，一个身影从器材室中走出，手中抱着一个足球，在操场上自娱自乐起来，硕大的操场仿佛都是他的，那位少年就是我。

我和足球的遇见要从那一次谈起。

18年秋天，学校举行了足球赛，当时我对足球并不感兴趣，但看着张家宝那灵活的盘带，许钦琪冷静的铲射，赵一帆的飞身扑救，当时被任老师选为拉拉队长的我觉得足球一定很有趣。

小组赛最后一战，我们班6：0大胜（5）班。比赛结束了，赵一帆却觉得不过瘾，招呼我们来射门，望着球一次次被赵一帆挡在球门外，我自告奋勇地上前，望着球门，又望着球，心中打着小算盘。我助跑，射门，球划出了一道美丽的弧线入网。赵一帆惊得对我行了个“注目礼”。正是那一次射门，我和足球结下了不解之缘。

我小学足球有三个没想到：进青训，选拔上校队，总进球破100大关。

偶然的机会我被选入校队，见到了那些高人，心中有些紧张。赵一帆连续过人、排球给我，我停住球，见门将出击了，便稍作思考，一挑，球跃进球网！我不敢相信，我会在那群雄争霸的校队破门！这是我的小学足球比赛第一球！

虽然后来停了半年，因时间问题我来到了青训。有了经验，打比赛就小菜一碟了，挑射、兜射、远射，样样精通；踩单车、马赛回旋、压步转弯信手拈来，一个学年青训，我攻入了75粒进球。

如今，足球已成了我生活中一个不可缺少的东西。目前我攻入了141粒进球，下一个目标200粒，冲鸭！

硕大的球场，只有一个人在独自玩球。哦，天上一个火球，地上一个足球。

初一写人作文600字篇4

我的外公今年62岁了。他的眼皮总是耷拉着，好像整夜整夜的不睡觉似的。外公的嘴唇暗红中带有苍白。乍一看上去，头发乌黑乌黑的，可仔细一看，隐隐约约可以看见几根白发。他那饱经风霜的脸上早已爬满了深深的皱纹，看上去挺苍老，实际上外公身体还是蛮强壮的。

我外公最大的特点是有一颗爱心。在四川汶川大地震的时候，我外公一次就给灾区人民捐上了五百元钱。当时爸爸、妈妈都说：“爸，我们都捐了不少钱，您老已经退休，没有必要再捐那么多钱。”可外公不假思索地说：“灾区人民家破人亡，衣食无着，我们就是他们的亲人，就是他们的后盾。你们捐钱是你们的心意，我们都应该尽全力帮助灾区人民。”听了外公的话，我们都觉得外公真是一位有爱心的老人啊!

外公不仅有爱心而且很有学问呢!有一天，我在外公家里写作业。忽然有一道语文题难住了我，我抱着试一试的想法去问外公。我说：“您能帮我讲一讲这道题吗?”外公戴上他的老花镜低头看了一下对我说：“你这作业写的太乱了，我没法看，重写一遍。”说完后，起身就去了自己的卧室。我再仔细一看，这张卷子的确写得太乱，写了改，改了写。不过重写一遍，多费劲啊!说得轻巧。外公太狠心了吧!急得我像热锅上的蚂蚁。我又气又急，打算再也不理外公了。

一会儿，外公从卧室走出来，拿着一本书交给我说：“从这本书中就能找到你那难题的答案。试卷就不用重写了。”我听了这话，脸上立刻多云转晴。每当我被难题困住时，外公就及时指导我，在我心里外公就是一个既有学问又有爱心的令人敬佩的老人。

初一写人作文600字篇5

徐子萱

在激烈的语言中表达观点，在复杂的表情中抒发情感，在一次次的争论中绽放青春的光彩。青春在争论中源源不断地收获经验，又在争吵的过程中慢慢长大。即使是纪律委员与同学之间发生的争论，也会有所收获。

平平无奇的自习课上，没有老师监管，一切由班长和纪律委员负责。但毕竟是没有老师的，班级略有骚动，纪律委员看不下去了，生怕班级乱成一锅粥，冲着全班大喊了一声：“别说话！”可是同学们好像没有把他放在眼里，仍有说有笑地聊着。纪律委员急了，看准一个说得最欢的人，用手指着他，威胁着说：“你别说话！”，他貌似怒火已快压抑不住，眉头已经发紧，十分严肃地警告着他说。但是那个同学仿佛也有冤情在其中，纪律委员的话语刚落，他便用犀利的眼神死死地盯着纪律委员，解释到：“不是，我在……”，周围的噪音很大，他的声音已经模糊不清，但仿佛也在警告纪律委员不要冤枉好人。纪律委员此刻就仿佛火上浇油，眉头皱得更紧了，眼神变得坚定起来，就好像一只狮子正要捕捉猎物，丝毫没有认输之情，依旧指着他说到：“反正就是不能说话！”周围的嘈杂声小了一些，注意力全部集中在他们两人身上。那个“被冤枉”的同学仿佛被纪律委员的肢体动作刺激到了，直接反问他：“你指我干什么！？”，

“我让你别说话！”

“那你就可以指我？！”

…………

此刻班级早已鸦雀无声，仿佛又都想营造一个安静的学习气氛，这时，有人站出来解围：“行了！你俩别说了！”他们俩好像也知道自己干错了什么事，一句怨言也没有，扭过头来，干自己的事去了。班级也安静了下来。

这场争论，有为主张正义而不惜口舌去勇于争辩的纪律委员；还有为维护真理而付出一切去急于反抗的受冤同学。各有各的一面，在“争论”这个战场上去寻找属于自己战位，去赢得属于自己的掌声；在“争论”这个舞台上去发现属于自己的特点，去完成属于自己的青春。

最美的樱花早晚会掉落，但也会为这棵樱花树的树根带来营养与美感。人的一生只有一次青春，而这马不停蹄的青春，又是如此的短暂，现在不去争论属于自己的青春，等着“白头搔更短”时再去挽回吗？

“少壮不努力，老大徒伤悲。”

初一写人作文600字篇6

岁月的蒲公英悄悄飘来，落在头上，染白了你的三千黑发。心中的碧水被微风吹皱，映着影子，褶皱了你的面颊。那过隙的白驹，唯一留下的是你和蔼的笑容吧。母亲，您留给了自己多少东西?

您，只记得我的生日。还记得十岁那年，您的生日到了。当我将准备好的生日礼物——自己炒的一盘菜摆在桌上，说出生日快乐时，您迷惘不解的眼神。我的心底建起了阵阵涟漪——您已经忙得，忙得连自己生日都不记得了!眼前升起了一层薄雾。后来，我生日了，您却是第一个祝我生日快乐的!母亲，您留给自己多少呢?

我曾愚蠢的人为自己长大了，不再需要父母的帮助了。可当时，成绩便一落千丈。那天，我哭了很久。晚上，我笼罩在一片阴云之中，周围的一切都陷入了黑暗。无电的夜晚是寂静的，寂静到仅余我的哭泣声。

您点着蜡烛，走到我面前，慈爱地摸了摸我的头。

“妈……妈妈!”我扑进了母亲的怀里。

那天，朱刚取走了黑暗，很暖，很暖。

哦，母亲。您为了我深夜点烛，又留给自己多少时间呢，您不是一晚不睡觉，第二天便直不起腰吗?

母亲，母亲接到了。不知您是否还记得上一个母亲节吗?

那天，我在书店读书，回家的路上，却下起了瓢泼大雨。我在街上孤独地走着。花花绿绿、五颜六色的伞从我身边走过。却没有一把是属于我的。

而您，却在这时走到了我的面前，温暖的母爱笼罩着我。我却没发现，你被雨淋湿的衣襟。母亲，我愿捧一株康乃馨到您的面前。我愿托清风送去安康。我愿叠千只千纸鹤，但我更愿您的笑容可常在、永久。

母亲，母亲，我再不会让您伤心了!母亲，母亲!我要做您的骄傲!

初一写人作文600字篇7

我走马观花，看遍了世间万花，却不抵你惊鸿一瞥。

——题记

落日的余晖从窗口悠悠然地挤进来，洒在椅子上洒在一位"天使"的身上，也是那一天黄昏我重新认识了这位"天使"——我的老师。

我本就是一个注意力不集中的人，那天也是。我像往常一样每次看乘客上下公交车，正当我准备继续写作业时，余光瞥见了特别的身影，我的老师。

我当时十分害怕，手上全是汗，因为她在我们班是出了名的严厉。只听"噔噔噔"的脚步声越来越近直到走到我的跟前，"咦，朱彬涵你是刚上完补习班吗？"听到这句话我只好抬起头来，"对，我正要回家呢！"于是乎她就坐在了我的邻座。

在接下来的车程中，我能尽量不抬头就坚决不抬，这让我一度以为时间会这样慢慢过去，直到老师看见了我放在腿上的作业本，"你这个基础题的第2小题做错了！"我心里一惊，完了完了，老师不会要骂我了吧……算了，骂就骂吧下次我再也不坐这辆公交车了。我紧闭眼睛在心里默念，可意料中的声音却没有出现，反而想起了老师轻细的声音，"这道题其实很简单的，你只要……"老师说完我立马恍然大悟，可我的疑惑不仅没有减少反而增多。

老师好像看出了我的疑惑，先是开怀大笑不声，"你该不会以为我是要骂你吧？"我羞愧得低下了头，"你放心老师可不是那样子的人，你别以为我不知道你们这些小脑袋瓜里是怎么评价我的！"看见老师这样我放心大胆地问，"那老师为什还要这么严厉？""我不严厉你们不就要骑到我头上去了……"

那个黄昏我和老师聊了许久，那一次我好像是第一次认识老师一般，一个我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次开怀大笑也让我永远记在了心里。

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