很聪明的一种做法，便是将理智溶解于文字文化中，随字符而流动，若隐若现。而不同的人所读到的读懂的，也是不同的。我又太肤浅，只能痛快的只把理智撒下，耽误了其他本质的，又有着真善美的东西落入我的笔下，便只能匆匆大略地在这里讲一讲。那么便是，此书的另一个名字，叫作——“真善美”。只能使用这三个最普通的字。只是，理智的包围下，真善美又是多么真实，又是多么令人彻底心悟。

我叫它理智的源泉，而它又确实理智的创造出美好的东西。

可能我的文字到这只能匆匆结束，但我知道，这本书的奥妙，它孕育出的珍珠，一辈子也数不完，悟不完。

这便是本书最理智的地方。

理智作文篇2

世界上，有太多太多人值得我们去感恩。而有些人，就默默地在我们身边无私地为我们付出一切。

因为有你，所以我明白什么是对；因为有你，所以我明白什么是错；因为有你，所以我明白什么是情；因为有你，所以我明白很多很多。

十几年来，陪在我身边，教育我，关心我的人，是你——老师。

在每个人的生命中，我想，除了父母，老师应该就扮演着另一个重要人物。我曾经听说过一个小女孩，天生就裂唇，她一走进校门，大家都笑她。他们问小女孩为什么会这样，她不敢说是天生的，怕被别人嘲笑，就说是小时侯摔到的。耳力测试时，她左耳完全失聪，当她听时，就偷偷把手抬高些。可是，当老师说完那句话时，温暖了她的心，也改变了她的什么生命。这句话就是：我希望你是我的女儿。

老师的话，让小女孩重新找到自己。其实，有时老师的一句话，一个手势，在每个学子心中已占有重要的地位。

师恩，如滔滔大海，如高高大山，如悠悠白云。我们应该明白什么是“恩”，什么是“情”。在每个老师心中，再辛苦，最想换来的不是某种利益，而是学生的喜讯。为了我们，老师是多么辛苦，流了多少汗水啊！

无论老师对学生怎样，但出发点总源于一个字——爱。我曾经遇到过这样一件事：一个小女孩在书店里偷了书，被逮了个正着，小女孩不敢说，便乱打电话，却阴错阳差打到一个老师家。老师拿起电话，电话里传来吵闹声和哭声。看看沙发上正看电视的女儿，她懂了。当她跑到书店，二话不说，帮小女孩赔礼道歉。小女孩什么也不说，跑了。二十年后的一天，一个陌生女孩来到老师家，她说她就是二十年前偷书的女孩，今天特意来感谢老师。老师热泪盈眶。这，不就是一个感恩老师的事吗？

一日为师，终生为父。老师，你如同我父母，伴我左右；老师，你如同我朋友，听我诉苦；老师，你如同我姐妹，听我心事……老师，谢谢您！

我想，老师的爱，就是永存的绿色。没有这绿色，便没有姹紫嫣红的大地；没有这绿色，便没有赏心悦目的春光。师恩如海，我拿什么来回报您，这绿色的爱！

理智作文篇3

又是一天的大雨，也是在周末。但是只有五年级和六年级还在上课。

早上，这是一堂有声望的中文课，包括下午的第一节课。中午，没有学生午睡，想玩的学生跑到走廊去娱乐。余没有去办公室，他的旧病复发了吗？他费力地站起来，慢慢地走下楼。午饭后，宁去了9班对面的厕所，但他不在那里。她想:他只是去休息了。下课后，班长仍然带领全班同学负责任地学习。过了很久，他没有来。陈5去找他了。她走后，李走进教室，说教室已经变了。她请求救济，像往常一样去上课了。一节课很快就过去了。当多吃一餐时，每个人都习惯遵守纪律。他们非常安静，沉默，沉默。她听了大雨的表演，时间过得很快，第二节课没有来。陈5也推迟了回教室的时间。其他人在下棋和看书，而其他人在发呆。

大课间休息是学校结束的时间。她跟着他的脚印，转向一个她从未见过的场景，一个类大小的磁盘。路人似乎没看见，但莫名其妙地看了看宁就离开了。突然，磁盘显示了信誉的痕迹，并显示了...之间的维度空号...她一进来，入口就完全关闭了。这是另一所小学，似乎是小学和中学。啊？是崔！她正在带领学生进行强化练习。她不禁感到惭愧。她没有参加军事训练。她遇到了一位新老师，没有去参加培训？然而，她并不认识宁，并把她赶走了。她“熟悉”我冲到六楼，这里的设施和佘尚小学六楼一模一样，还标着:六年级办公室。办公室主任宁对此感到震惊，并在上面写下了“名誉”字样。他在里面，跟幻影5陈说话。她惊慌地转身逃跑，低声说道:停下来，回到办公室。”一个很小的声音说了一句话，她听得很清楚。

离办公室越来越近，恐惧越来越强烈，但是一想到要成为一种荣誉，就会导致无条件的服从。

“老师。”

“嗯，老师告诉你我为什么来这里......”

于涛说完后，就随风飘走了。

此时，门铃响了，楼道里人声嘈杂，宁的心情极其恶劣。然后，世界从里到外爆发出无声的啜泣。这是悲伤和荒凉的。她从老师那里知道了一切。然后，她回到她原来的小学走廊，雨珠指着她的脸颊，夹杂着她的眼泪。

“各位，你们要去初中的第一天......”

经过后期的修补，她和陈5勾搭上了，并告诉对方同样的协议。

理智作文篇4

我要去参加市里举行的演讲比赛。当我把这个消息告诉妈妈的时候，妈妈只是很平淡地说了一声：“那就好好地准备一下。”没有一点为我骄傲的神情。要知道我也是百里挑一才被推荐的啊！

周六晚上，我又向妈妈提起明天就要参加比赛的事。谁都知道妈妈是一位语文老师，演讲水平是一流的，我想让她再辅导辅导。不料，妈妈又只是说了一句：“那今晚早点睡吧。”我一愣：“不辅导了？”妈妈瞥了我一眼点点头。“那，我自己干！”好久，我才憋出这么一句话来。嘴上虽这样说，心里却酸溜溜的，委屈的泪水在眼眶里直打转儿。

第二天早晨，我冒着蒙蒙细雨上路了。来到比赛地点一看，哟，人好多呀！走廊里，操场上，都站满了，大多数是来陪赛的家长。

我在走廊尽头倚着栏杆站了下来，旁边是一位和我差不多年龄的漂亮女孩，她的身边围着一大群人：爸爸，妈妈，还有几个或许是姑妈、舅舅、爷爷吧！看见我，那个像是爷爷的老人和蔼地问：“参加比赛的？”我点了点头。“就一个人来的？”我回答：“嗯，一个人。”当说“一个人”时，我的心里又泛起一阵莫名的伤感。“18号演讲，19号准备。”

那个漂亮女孩就是18号。这时，他爸爸还在给她做示范，爷爷忙着给她太阳穴擦清凉油，妈妈在为她整理衣服。越是这样，她好像显得越慌乱。我伸手去口袋里拿比赛证。蓦地，我摸到一张纸条，是妈妈写的！“孩子，妈妈不辅导你，不给你做参谋，不陪你参加比赛，是因为完全相信你，祝你成功！”啊，妈妈原来——我明白了。妈妈的纸条，仿佛给了我一股神奇的力量，我对今天的演讲充满了胜利的信心。

我昂起头，却见那位漂亮的女孩“卡壳”了，下面要演讲的内容怎么也想不起来了，她最后捂住脸逃也使得下了台。

我，19号，迈着自信的步子，跨上演讲台……

理智作文篇5

周杰伦、潘玮珀、蔡依琳，这些炙手可热的大明星，恐怕就是同学们所崇拜的偶像吧！而我所崇拜的，是一位非常平凡的人——我的父亲。

父亲虽然平凡，可在我心中，父亲就是一位明星，是一位值得我一生去尊重、去崇拜、去学习的父亲。

父亲出生在贫穷的农村，他的爷爷曾是当地的一位地主。由于生活贫困，父亲很小就承担了家中的一些重活：上山砍柴、放牛、帮爷爷种田，这些活父亲样样都干过，但正是这些艰苦的生活，造就了父亲不怕苦和坚毅的性格。

大概是营养不足的关系，父亲的个儿较矮。正是由于矮小的个子，成就了父亲丰满的身材。一张标准的国字脸上有着一对大大的眼睛，发怒时眼睛瞪得特大，好似三国时的张翼德，怪吓人的。在他粗大的鼻子下是一张能说会道的嘴，他的那个大大的“将军肚”常是他炫耀的宝贝，记得小时候，我常枕着父亲的肚子睡觉。工作的辛苦使他才40出头就有不少白发和丝丝皱纹。

父亲是一位出色的高中数学老师，工作尽心尽力。记得有一次，父亲得了重感冒，但他却带着病体，支持上课，领导劝他去医院检查，但被他拒绝了。父亲从来都是第一个进办公室，最后一个出办公室的人。回到家中，父亲还主动帮母亲做事，还要辅导我的学习，每天都是忙得不可开交。父亲非常聪明，就是再难的数学题到他的手中都会迎刃而解。

父亲是一个“全能王”，几乎所有的东西他都会一点，无论是音乐方面、机械方面、还是书法方面，都是他的拿手好戏。尤其是音乐，这可是他的最爱，仿佛这世界没了音乐，他就无法活下去一般。父亲能演奏许多乐器，歌也唱得不赖呢！每当人们从我家楼下经过，常能听见嘹亮的歌声和婉转悠扬的乐器声，那便是父亲的杰作。

父亲非常幽默，每当我不开心的时候，他总能让我开怀大笑。他也是同事们的开心果，正因为父亲幽默风趣的性格，所以深受同学们的喜爱。

我的父亲——一位平凡而又伟大的父亲，我所崇拜的“明星”，将永远是我学习的楷模。

理智作文篇6

只要是人，吃的是五谷杂粮，就逃不开一个情字。亲者如父母兄弟，友者同学死党，这一切都是我们应该去信任去爱护的。所以当感情出现在认知事的途中时，我们的思绪便会很纷乱，脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左右摆，眼也看不分明。

出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人，然而也不尽然。抗日争时期，一户耕读传家的人家，母亲早年守寡，是村里的小学教师。兄弟两，都知书识礼，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了共产党，最后埋骨于青。而弟弟因为留过学，精通日文，竟成了日本人的翻译。日寇扫荡村庄的夕，那弟弟深夜返家，要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了，但她不露声，只是做了儿子最爱吃的菜。席间母亲言语温柔，神情欢偷地夸儿子有出息。儿子喝下最后一口酒，母亲的泪落进了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸体，去村口敲响警钟。在这儿，理智战胜了情感，母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情，有些事必须这样做，哪怕心里血，痛得点点滴滴。

同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。某大学理系的讲师，精通工程力学。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来，千万不去接，因为由于重力加速度，承接者耐受很大的压力，这种压力甚至是致命这时，他听到一声惊呼，他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上，摇摇欲坠。儿失足开始下落，他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住，然而正如他自己所说，大压力下，他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他，问他为何明受伤，还要去接，他说:在爱里，没有力学。

同样是挚深挚爱，一个因为良知因为爱国忘了亲情，一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。我想情感亲疏对认知是有影响的，因为有心有爱就偏袒爱护，然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛?我无法定论。

也许是更分明吧，坚忍的母亲。

也许是冲动糊涂吧，勇敢的父亲。

也许，也许，这架天平它平不了。

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