今日早上，我发现几乎所有人的本子都发下来了。我好奇问课代表：“我的怎样没发下来呢？”他的回答令我惊喜不已。他说：“有几位同学的语文本没发下来，是因为教师午时第一节课要发表上头写的作文，也就是给我们朗读这些同学的作文。”我多谢她之后便高兴的走到讲台边，果然看见我的本子，正躺在讲台的桌面上。我心想，呀，太棒了！我昨日的作文能够让教师在全班朗读啦！

令我期盼已久的午时第一节课最终到了。上课铃打响了，教师走进来了。她读了一些同学的文章之后，就开始读我的。有的同学趴在桌子上，竖直了耳朵，两只眼睛瞪得大大的盯着教师，似乎在认真听我写的每一个字词；有的同学目瞪口呆的看着我，嘴巴张得大大的，从她的眼睛里似乎还能够看出一种佩服的眼神。我真为我自己感到自豪呀！

教师用夸奖的眼神看着我，对全班同学说：“她写的作文不仅仅都是小学生所用的语言，并且字迹也很工整，不像有的人乱写乱画”。听完教师的点评，我心想。啊我的提高可真大呀！不仅仅所用的词语多，并且句子也被教师夸奖说写得很优美。直到晚上睡觉我仍克制不住心里的那种兴奋和喜悦，高兴不已。

我好美作文篇2

不知道大家会不会游泳？都是怎么学会游泳的呢？反正一提到游泳就让我想起那个夏天。

在我一年级的暑假，妈妈经过深思熟虑之后决定送我去学游泳，还给我找了一个非常出色的教练。几天之后，我就渐渐离开浮板可以自己游了。因为一次不小心被人撞到，呛了好几口水，我哭了，再也不敢下水了，游泳这件事就这样半途而废了。

转眼到了四年级暑假，妈妈不知为什么又给我找来了教练，让我一定要学会游泳。因为之前有失败的阴影，说什么也不敢下水了，而且我的胆量比之前更小了。教练说的每一个动作我都听不进去，我怎么也做不好动作，我紧张地根本听不懂教练的指令。我想了很多借口想逃离教练的“魔爪”，都被爸爸妈妈识破了，他们很生气，说我的畏难情绪很严重，必须要改，就从学游泳开始改。于是，他们对我的要求更加严格，有一天因为我不听指令，他们就惩罚了我，在泳池里练了4个小时直到完成为止。无论我怎么央求和掉眼泪，爸爸妈妈风雨无阻地送我去学游泳。

终于，在教练的严格要求下，在爸爸妈妈的鼓励下，我战胜了自己心里的害怕，学会了蛙泳。全家为我而高兴，因为这是我第一次挑战困难并取得了成功。

我好美作文篇3

放假后，我在家中娱乐看视频，发现一条关于“勇敢”的视频，于是点进去看了看。

只见画面中出现了一条悬崖，悬崖上架着一个杠杆，一个人在那个杠杆上面荡来荡去的，过去一看，那杠杆下竟是几百米，甚至几千米深的悬崖。看着都让人不禁毛骨悚然，他荡的幅度越来越大，因此下面有人给他叫好，鼓励他继续荡。

他继续荡着，旁边的人掌声与叫好声不断的加大，而且视频中还清楚地听到一位阿姨逗他的三四岁的小孩子说：“你看那个人厉不厉害呀?是不是非常的勇敢呢?你以后也要像他一样勇敢，做一些勇敢的事，做勇敢的自己。”那小孩子也回话说：“是的，我一定也要像叔叔一样勇敢。”

可是话音未落，那个在上面荡着的人就突然掉了下去，旁边的人都不再是高声呼喊叫好，不再说他勇敢，而是发出惊叹的声音，都赶忙过去查看。可是这是万丈悬崖呀，看了又有什么用呢?那个人掉了下去，估计已经没有什么希望了。

这个视频到这里就结束了，可是我的心依然还在荡漾着，我自己问着自己，那个人是真的“勇敢”吗?如果我是那个人，我会怎样做呢?

我自己告诉自己，他不是真正的勇敢，勇敢，不是为了那些可笑的叫好声而将自己的安全置之度外，也不是为了引起他人的注意而做一些危险而毫无意义的事情。

如果有些人让我去做那样的事，我一定会大声的说出“我不敢”，我不敢将我的生命安全浪费在这种事上，但我敢于对这种事情说“不敢”!

因为我也知道新闻中有数不胜数，类似的例子，人们因为他人的挑逗而激犯了让自己后悔一生大错，他们当时也许为自己豪爽的承诺或行为，而得益他们做了别人不敢的事情，殊不知，他们也是一群懦夫，他们不敢拒绝，于是就轻易地践踏了自己的生命……

有时候说“我不敢”并不是怂，它也象征着一种勇敢，一种更为可贵的勇敢!

我好美作文篇4

临近开学，我仍然不想写作业,一天下来,作业也最多只完成四张，爷爷每次都在催。我嘛，每次都只是吃吃喝喝，净做些和写作业不沾边的事，常要等到老师打电话，才拿起笔来慢悠悠地写着，从暑假第一天起，一拖再拖，然后到了暑假的尾上。

距离开学还有一天，我仍像往常一样，在补习班慢悠悠地写作业，电话一来就知道是爷爷来接我回家了，理起包，到了车上，一个葛优躺，躺在车座上快要睡着时，爷爷说：“作业写得怎么样了？”我漫不经心地回答道：“写了三四篇吧！作文嘛，只写了一篇，不过只要加上三篇作文班的作文，微改就行了。”“还剩几篇啊？”“22篇阅读，两个背的……”“嗯！”爷爷的脸，一下子由暗转阴，“臭小子，明天写不完我揍死你，我也是为你好。明天一定要写完，后天就开学了！”“为我好为我好为我好，我又不会写，你管什么管？”我说：“明天一定会完成的'，也就22篇阅读。”

第二天，我坐在椅子上，笔飞快地转动着，可无论我如何拼尽全力，就是写不完，都怪我当初没听爷爷的，不快点儿写作业。我后悔了，不过后悔也没用啊。唉，写吧。

写到了十二点，终于写完了，我的补习班老师开车送我回了家，回到家我洗漱完毕，躺在了床上，一合眼便睡了。

我知道，爷爷这么做是为了我好，我应该早一点理解才对。这次我都到了一个深刻的教训，不能临时抱佛脚，不写作业辜负了爷爷对我的一片好意，他也想我快点写完作业的。

我好美作文篇5

“那一刻，我心好凉。”老师用着无奈与惋惜的语气对我说着……

同一个老师，又是同样的方式问道：“请没写完作业的同学主动站起来。”话音一落，几位诚实的同学相继地认了错。面对着颇为“古板”的检查作业方法，我本想着糊弄过去，但看到同位鄙夷的目光，我暗自思量，不写作业不承认有失男儿气概，可我又是同学们心目中的“霸王”，绝对不能干如此龌龊之事，必须得承认！

猛然地站了起来，把一股不服气的神态写在了脸上，右腿还不时的摇晃，双手索性就压在了桌子上，嘴角微微上扬但是没笑（事后听同学议论说我得了“不治之症”）。

老师开始轮流询问为什么没完成作业，我一寻思：我不能让同位瞧不起，我们班的那些“牛人”都敢与老师在课上顶嘴，甚至冲撞老师，那我又有什么不敢的呢？大不了也就展示一下自己吧！让他看看什么是“霸气”，(事后才知：攀比心害了自己，不该将自己与他人相提并论）准备好了说辞的我等着老师的到来，准备迎接老师的“轮番轰炸”。

“为什么不写作业？”老师“打响了第一枪”，“不想写。”我接着应和，又摆出一副不服气的样子，好像略带轻视……

老师的“轰炸”结束了，我感觉像是被老师说得没了面子。趁着老师刚扭头走了两步之后，为了更好的表现出我的不服气，索性摔笔！从桌子上拿起一只红笔，用全身的力气攥在手上，奋力的朝地面猛甩，以至于将笔盖帽都蹦出去很远，那时我脸上满带有愤怒的表情。

老师即扭头朝我说了一句：“笔摔到地上的一瞬间，我心好凉。”他走上了讲台，继续说“如果你是我的孩子，今天我就让你知道什么叫后悔，可惜你不是，你有选择的权利，但是你也有承担选择后果的义务；你应该懂得尊重是什么意思，年轻气盛我理解，但我更明白尊重不是别人的施舍；或许你对我有意见，你可以私下里找我交流，你今天的作为无形是在打你自己的耳光，让同学们看看你自己勇敢吗？不是的，同学们看见的是你缺少教养、丑陋的一面，干嘛要那样去作践自己？”语气似乎有些许的悲伤。

完啦！我此时方才大悟，我走错了路，伤到了老师的心。我慌了手脚，没有了先前的豪气，猛地低下了高傲的头颅，剩下的只有悔恨。

目中有人才有路，心中有爱才有度。

老师，那一刻，你好心凉，我好后悔！

我好美作文篇6

一次紧张期末考试又面临在我的面前，这次考试我为什么要紧张呢？那是因为如果我的考试成绩排在年组前15名，爸爸答应领我去长春游玩，这是多么具有吸引力、令人高兴的事情啊！

怕因紧张而影响考试，我便在考试前一天，把课程又复习了一遍，把课本上的练习题又做了一遍。第二天，我早早起床，准备好考试用品，吃完早饭，急匆匆来到学校。考试开始了，我的心怦怦直跳。过了好一会儿，心情才平静下来。我认真地把试卷上的题做完，又检查了一遍，觉得没有错误了，才把卷交上去。

在放学回家的路上，我很担心，生怕哪里出现差错被扣分。时间以迅雷一样飞速地过去，7天后，我和妈妈来到学校看成绩。我走进老师的办公室，妈妈在门外等着我。当看到分数时，我高兴得差点蹦起来。我的成绩班级排在第6名，年组排在14名。“好险啊，差一名就去不了长春了，我真兴运！”我默默地说。然后我高兴地哼着小曲，跑出办公室。妈妈知道后，用激动和赞许的目光看着我。

那一天，我好高兴啊！

我好美作文6篇相关文章：