这里有很多动物朋友呢！像：雄鹰、金雕、孔雀、丹顶鹤、火鸡、狗、天鹅、相思鸟、苇莺、杜鹃，以及作者重点介绍的乌鸦哦！书中有的小说纯写动物，采用拟人化的写法，表现了动物与动物之间丰富的情感和弱肉强食的生存丛林法则。部分小说描写作者与动物发生的事。故事中，人与动物是平等的，具有深厚的感情。特别是其中《和乌鸦做邻居》这则故事最为典型。废话不说让我们一起来看看吧！

作者16岁作为知识青年下乡，在西双版纳插队落户，住在农村的茅草房。旁边的菩提树上住着数不清的乌鸦，其中还有一只特别的乌鸦王，被作者叫做“高帽子”。我国传统文化中将乌鸦视为一种不吉利的鸟，主凶兆。但在西方某些民族的文化意识中，却是聪明和勇敢的化身。这是有一定道理的。乌鸦是鸟类中进化最快的一种鸟类，智慧高于其他鸟类，不仅有组织严密等级森严的'社会群体，还会发出40多种不同的叫声，彼此联络。作者就经历了从跟乌鸦敌对到跟乌鸦成为好邻居，被互相帮助，甚至乌鸦还救过他两次命的经历。

看完这本书，我觉得不仅书中的故事很好看，还给我增加了不少生物学的知识。自然而然地了解到不少动物的生活习性，以及它们的情感特征。我们应该保护和珍惜动物朋友，和它们友好相处。

鹰与乌鸦的读后感篇2

写完作业，我打开《伊索寓言》这本书，《乌鸦和狐狸》的故事深深吸引了我，读完了这个故事我深受启发。

故事讲述了，一只乌鸦站在大树上，嘴里叼着一块肉，乌鸦在四处张望着，准备找一个安静的地方，美美地享用这块肥美的肉。这时候饥肠辘辘的狐狸从这里路过，看到了乌鸦嘴里的那块肉，于是便垂涎三尺，它转了转眼珠子，想出了一个欺骗乌鸦的好主意。于是狐狸调整了一下表情，满脸堆笑地仰头对站在树上的乌鸦说：“乌鸦大姐你好啊!”乌鸦低下头看了看狐狸，没有理它，因为狐狸在乌鸦的印象中，是一个狡猾不值得做朋友的家伙。狐狸见乌鸦没有理会它又说：“乌鸦大姐您的孩子都好吧?”乌鸦仍然不理睬狐狸。狐狸还是耐着性子对乌鸦说：“乌鸦大姐您的歌声真是美丽动听啊，比麻雀的歌儿唱得好听一万倍呢!”这时候乌鸦有点沾沾自喜了，准备唱一首歌炫耀一下。可是乌鸦刚刚张开嘴，肉就掉了下来，狐狸急不可待地叼起肉一溜烟地跑得无影无踪了。

唉!我想，好可怜的乌鸦啊!如果不是你虚荣心强，爱听虚情假意的话，肉也不会被狐狸骗去的。

这个故事使我想到在生活中，当我们遇到事情的时候一定要多思考，多在脑子里问几个为什么再去做，这样就不会轻易上当了，花言巧语的话再好听，也要想一想这些话真的适合我吗?

前几天在放学的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你长得和你爸爸一样的精神。”我对陌生人说：你好叔叔!我不认识你呀?陌生人说：“你爸爸经常到我家里玩，你跟我去我家里玩好吗?”我想了想，在学校老师常常讲：“不能轻易地相信陌生人的话，以免上当受骗。”我还想到了，乌鸦被花言巧语的狐狸欺骗的故事。于是我对陌生的叔叔说：谢谢你啦!有机会我会让爸爸带我去你家玩的，陌生的叔叔没趣地走了。

?乌鸦和狐狸》的故事我讲给了小朋友们听，大家议论纷纷地说：狐狸真是一个虚伪的大骗子，不过大家也说狐狸真的很聪明呢!我要再次劝告乌鸦：今后可千万不要再上狐狸的当啦。

鹰与乌鸦的读后感篇3

读完了这本书，相信你们也知道。里面有的.故事讲许多的动物。而我主要写的是，和乌鸦做邻居的这篇文章。

乌鸦让人听了很恶心，而喜鹊和乌鸦的血缘相近，所以是亲戚。而沈石溪正好住在离菩提树不远处的地方，而菩提树上全都是乌鸦。乌鸦好偷东西，经常偷沈石溪的东西，比如纽扣和麦子、稻穗。经常让他烦得不得了，然而在一次事件中沈石溪不在讨厌乌鸦了，而喜爱上了乌鸦。

事情是这样的，一群红嘴蓝鹊跑到了菩提大树面前，正好乌鸦首领高帽子，带领着乌鸦大军去寻找食物去了。而红嘴蓝鹊的首领带领着大军来攻击乌鸦的巢穴，有的把蛋都给踩碎了，有的把巢穴弄坏。

等乌鸦一来，红嘴蓝鹊马上就吓跑了，但是乌鸦的损失惨重，而沈石溪却看见了几只小乌鸦，于是还给了乌鸦。

有一天，沈石溪上山打猎，看见了一只猎物，于是毫不犹豫的把它射了下来。可是由于距离太远，他虽然射了下来却不知道猎物在哪里，他不想放弃这次的猎物，于是走了过去，刚想抓猎物，却踩碎了几只鸟蛋，但是他仍不在乎的继续拿猎物，一群红嘴蓝鹊来了看见了这几只踩碎的鸟蛋哪能受得了着气于是向沈石溪发起了进攻。刚好路过的乌鸦大军，为了报仇，攻击了红嘴蓝鹊。战斗很激烈，红嘴蓝鹊哪能是乌鸦的对手，于是夹着尾巴逃跑了。

乌鸦由于受不了这里的环境就不在这里住了，但是他们永远的记住了沈石溪救它们宝宝的事情。

读了这本书后，我知道了要想让别人帮助你，就先要帮助别人，那么别人也会帮助你。

鹰与乌鸦的读后感篇4

?乌鸦喝水》这个故事里面讲了一天一只乌鸦热得难受，想要喝水，它看见一口井边放了一个瓶子，里面装着水，无鸦赶忙飞到那里，二话没说赶紧用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很着急，在井旁边飞来转去，嘴里叽叽叽，好像在说：怎么办，怎么办突然它停了下来，在井边叼来了小石头往瓶子了扔，它试着用嘴去喝，可还是喝不到，于是它又叼来了几块小石头，眼看水都涨到瓶口了，这下乌鸦终于能轻轻松松喝足了水，乌鸦高兴极了。读了这篇文章，我明白了遇到困难要向乌鸦学习，多动脑才能解决困难。

鹰与乌鸦的读后感篇5

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，狐狸非常想吃这块肉，他馋得口水都流出来了，于是又想故伎重演。

于是狐狸装出一副笑脸，柔声细语地说道：“亲爱的.乌鸦，见到您真是太高兴了。”乌鸦看了他一眼没有作声。

狐狸继续说道：“您还是那么漂亮，您的歌声是那样的优美动人，您现在要是能为我唱上一曲，那我可真是荣幸之至啊！”乌鸦狠狠地瞪了他一眼，还是没有作声。

狐狸明白，乌鸦已经识破了它的诡计。怎么办呢？突然，他眼珠子一转，扯着嗓子叫道“哎呀，乌鸦啊乌鸦，不就是为了上次那么一块小小的肉吗，你干嘛这么生气呢？传出去也不怕别人笑话你小气。你的羽毛又黑又没有光泽，简直就是被人扔掉的一块煤炭；你的声音‘哇、哇、哇’的真是难听……”

“你这个骗子，你骗了我的肉还要说我的坏话，你这个倒打一耙的流氓。”乌鸦再也忍不住了，终于开口大骂起来。

肉又一次掉进了狐狸的嘴里……

乌鸦终于明白了，刻意地奉承和故意地挑衅都会使人上当。

鹰与乌鸦的读后感篇6

今天，我读了《乌鸦喝水》这篇寓言故事，受益匪浅。

这篇寓言故事写乌鸦在渴得难受时找到了一瓶水，可是，瓶子里的水并不深，乌鸦想从瓶口把嘴伸进去喝水，可是怎么也喝不到，它左思右想，终于想了一个好办法——往瓶子里扔石子，使水位上升，最终她喝到了水。

乌鸦真有办法，喝不到水，因为瓶颈太长，我没有办法；瓶颈太长，也就是说瓶子里的水太浅，那我就使它升高。这样，乌鸦换一种思路，就喝到水了。这篇寓言故事告诉我们，条条大路通罗马，当一条路走不通时，试试其他的路或许还是捷径呢；一种想法不能解决问题时，我们可以换另一种想法，就可能会豁然开朗，就会有“柳暗花明又一村”的感觉和收获。

在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法，遇到困难要知道变通。处理学习上的`问题时，一种方法不行，不要气馁，不要放弃，试着用另一种方法，往往会找到解决问题的途径。

可是，遗憾的是，在学习上，例如，做数学题时，有的同学只知道用一种方法演算，解不了这道题时，就束手无策了，只能“望题兴叹”，最终学习往往事倍功半，长此以往，虽然他们看起来平时学习非常用功，可是学习成绩却不甚了了。

现在，我们国家呼唤“创新”，创新的重点是思维的创新，有时候我们学习一下乌鸦，来一点变通，换一种思路，超越自我，变通常规，将大有好处。

鹰与乌鸦的读后感篇7

乌鸦喝水的故事发展告诉了我们作为一个没有道理：有困难的时候，要动脑筋才行。乌鸦一开始他们总是喝不到水，它后来人们想到自己一个管理办法，把小石子运来倒进水里，使水慢慢开始上升，最后也是非常舒畅喝到了水。

我经常会遇到很多生活困难的事情，每当想起乌鸦喝水的故事的时候，会主动想办法解决。在我家门前种植了树木公共花坛，附近的孩子们喜欢去摇吧，而且还搭载它的叶子，我认为必须树木受到伤害。我想告诉他们，照顾花草树木，但我想上学，不写作，每天旁边保护它，以及我们如何解决呢？后来，我想到了一个办法：不要让我的'父亲找到一个小木牌上做一个家，我要再写上几句：请把花木照顾好。爸爸答应我很开心，我的父亲和我愉快地做好与品牌上的花坛。此后，附近的孩子们从来没有动摇树木，树木现在长高了，当我回家我也轻轻甩动树枝笑。

当我们遇到困难时，不要害怕！我们应该努力思考，动脑筋，积极地解决困难。

鹰与乌鸦的读后感篇8

读完了《和乌鸦做邻居》这个故事，我惊讶地发现：乌鸦自古以来是一种叫声难听，全身没有光泽、乌黑不吉利的鸟，可在沈石溪的生活中，乌鸦曾使用巧设奇兵，诱敌深入、捣毁老巢、两面夹击的方法，打败了红嘴蓝鹊。它还以自己的方法救了沈石溪一命，使他免受球状闪电的袭击，这透露出乌鸦的聪明和勇敢。

人不可貌相，海水不可斗量。如果把这件事带到我咱们的生活中，把乌鸦和红嘴蓝鹊看成人，那这些人，这些事，是否就在我咱们身边呢？如果我们脱下外表的华丽，语言的伪装，内心又是怎样的呢？

在我们身边，像乌鸦那样没有美丽的外表，却有着一颗重情义，懂得回报的人有很多：不分昼夜，顽强坚守岗位的警察叔叔；不分严寒酷署，默默为社会洁净而付出的清洁工爷爷；给予我们知识的老师；还有我们一出生就注定要操劳一辈子的爸爸妈妈……这些默默奉献的人，从不顾及别人怎么说，仍要坚守自己的岗位，尽自己的职责，这是多么崇高的精神，多么坚定的信念啊！不正是需要我们学习的吗？

让我们一起，去掉所谓的虚荣，所谓的伪装，用自己的力量站好每一班岗，用实力证明我的力量！

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