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严与爱的作文篇1
清晨，五点多钟时，我醒了。我在床上翻来覆去，一不小心，鼻子撞到了床的靠背，一会儿，我感觉到鼻孔里流出了什么东西，一抠，指甲上全是血。“妈妈!我流鼻血了!”我大喊。
沉睡中的妈妈被我惊醒了，一骨碌爬起来，又是拿纸又是拿湿毛巾，还帮我按着……
我好感动!
严与爱的作文篇2
愿你长大的速度，跟得上父母的老去。
——题记
刚出生时，父母拿我们当宝，我们活在父母的溺爱之中。后来，我们长大了，第一次为父母的他们，什么也不懂，开始教我们一些简简单单的小道理。可我们的任性，给他们带来了不少麻烦。
当我们第一次拿着考砸了的试卷给他们看时，他们没有生气，只是安慰我们;当次数多了的时候，父母眼中淡淡的失望，让我们感觉十分愧疚。
再后来，我们不再愿意听从父母的劝告，一意孤行。而我们忽略的，正是他们眼中的憔悴。我们不觉得父母有多好，觉得他们总是给我们丢脸。我们忘了，在我们小时候的眼中，他们是多么的伟大。
我们长大了，开始嫌弃父母。每当事业不顺心时，心里烦躁，就对着父母发脾气。我们没看到，父母的皱纹。他们为我们操碎了心，我们却什么也不知道。
也许，我们还忽略了什么。
你能看到吗?每当我们欺骗父母时，他们眼中深深的失望;当我们青春年少时，他们的头发已经发白;或许，他们也为我们哭过。
我们从小，就跟着父母，为了我们，他们做了很多，我们没看到。不管我们怎么对待他们，也无法改变父母对我们的爱。这种爱，刻苦铭心。所以，各位，对你们的父母好一点，不管他们怎么对待你。写给现在的我们，和以后。
这里再引用题记的一句话——愿你长大的速度，跟得上父母的老去
严与爱的作文篇3
爱的含义很多，它说不尽，道不完。在生活中，它是由那一个个动作表现出来的。正因如此，才让我懂得母亲对我的爱。
每个星期放学回家，大多由母亲来接我，她总是会提前到寝室，收拾着我的东西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都装在几个袋子里，然后提着那几袋，在我教室的楼下耐心地等待着。每当我下楼看到母亲时，她会微微一笑，说道：“放学啦。东西我都收拾好了，回家吧。”说完，便与我同行回家。
气喘吁吁地回到家后，母亲又把东西收拾出来，要洗的拿起来，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息会儿。过了一会儿，母亲透过窗户，看见我无事的样子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，开门进来，从袋子中拿出水果，问我要不要，我也有些馋，母亲就洗了洗。紧接着，她将相对好些的一个，拿在手中，但那时她的脸上却保持着一副什么事情都没有发生一样，将手中的那一个递给了我，温和地对我说：“喏，给你，吃吧。”我一直呆在那，还没反应过来，再等她叫我声时，我才发觉有个冰冰的东西碰到我的嘴唇上，是好的那个，我小心翼翼地将它接过来，轻轻地咬了口，那味道甜滋滋的，像充满了糖似的，是一种幸福的甜味。我又是呆滞地望着母亲的那张脸，她的`嘴角两旁又是呈现出两条深深的弧线，是那么的明显，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘却了自己，她总是细心地关爱着我，把自己看得那么无所谓。
严与爱的作文篇4
母爱是杰出的；母爱是不求回报的；母爱是无价之宝的；母爱是无私奉献的；母爱是温暖的
我感受到的母亲的爱除开温暖之外，也有一丝严格。有一天放学后回家了后，我与同学在住宅小区里玩乐。忽然，妈妈飞步跑到我的眼前，上气不接下气地跟我说： 小怡，今日教师规定记诵的古诗词你都背出来吗？ 我由于玩得正尽情，因此 随意一说： 背出了。 快点儿返回小书房，背帮我听。 返回小书房后，我慢悠悠地从背包里取出书籍，害怕正眼见妈妈。妈妈好像看得出了我的思绪，问： 是不是你沒有背出？ 害怕地址了点点头。妈妈发火地对我说： 今晚我不会陪着你一起做作业了，你背不出来，就不能入睡！ 我望着妈妈，妈妈的脸部早已没了笑的印痕。过去了很长期，我还是沒有背出去，看见父亲妈妈快提前准备睡着了，我向大门口不断地凝望，妈妈自始至终沒有回来喊我睡觉的含意，我不开心，泪水忍不住从眼晴里滚了出去，由于我都还没所有背出去，所以我一边抽泣一边再次做作业 历经这件事情之后，我的作业从此没拖拖拉拉过。
也有一次，我还在课上玩被老师发觉了，下课后老师把我独立留了出来。妈妈看到我们班的别的同学都早已排好队出学校门回家，团队里却不是的影子，便找到我所属的课室，发觉我被老师留了出来，就跟我说发生什么事事，我只能把事儿的前因后果一五一十地告知了妈妈。妈妈听了发火地说： 小怡，你念书是来学知识的，并不是来玩的。如果你想玩，能够在课间活动和活动课上玩。如果你之后再在课堂上玩，不用心听老师上课，我也帮你休学，使你在家中开心玩。 想听了内心很焦虑不安，赶忙向妈妈确保：之后再也不能在课堂上玩了。
或许，我的妈妈比他人的妈妈对小孩多了一丝严格，可是，我明白这全是妈妈叫我好，因为我体会获得妈妈一件事的浓浓的情意。
严与爱的作文篇5
米雪儿她们离开白羊宫之后来到了双子宫。米雪儿和朋友们在宫中乱逛，看到了两个人在吵架······一、爱吵架的两兄妹“我们快去劝架。”米雪儿说。在米雪儿她们的劝说下两兄妹终于平静了。原来，他们俩是双子宫的宫主，哥哥夜青、妹妹叶儿。
叶儿:聪明可爱、善良、最讨厌夜青。夜青：帅气聪明，是个让女生着迷的男生，最讨厌叶儿。叶儿询问了一下，说：“哥哥，这是我们的客人。我们要好好的招待一下。”“知——到——了。”夜青漫不经心的回答。“哥哥，你尊重我点好吗，你这样说是不尊重我。”“我哪里不尊重你了，我喜欢这样说还不行吗。”“明明是你不尊重我的。”······半小时后，夜青和叶儿还在吵。“我们快去劝架吧。”米雪儿说。在米雪儿的劝说下，总算平息了这次吵架风波。
严与爱的作文篇6
一滴墨水，引发千万人的思考;一本好书，改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。
他处处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别人给予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。
他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千里之外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后，事先的计划出了意外，而这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑，强健的体魄。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
?爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!
严与爱的作文篇7
世界上有一种最伟大的爱――母爱，我们每一个人都在母爱的呵护下茁壮的成长，母亲为我们付出了太多的爱。其实母亲也需要爱的呵护，我们应该用我们的爱回报母亲。今天我也为母亲付出了我的爱。
晚上放学，我回到家，和往常一样，一进门便大声说：“我回来了！”但我总觉得少了点什么，原来少了那一句亲切的问候――今天累不累呀！我觉得很奇怪，便走进屋里，只见妈妈无精打采的躺在床上，我问：“妈妈，你怎么了？”妈妈说：“没什么事，有点头疼，你先写作业去吧！”妈妈你是不是感冒了？”说完我旋风似的跑去客厅，从抽屉里拿出体温计递给妈妈量体温，过了一会，我拿过体温计一看，啊度，妈妈发烧了，每次都是我发烧妈妈照顾我，今天我应该照顾一次妈妈了，每次我感冒的`时候，妈妈都给我做姜汤，今天我也给妈妈做一次姜汤吧！说干就干，我立刻跑去厨房给妈妈做姜汤，我先把姜洗干净，然后切成薄片放进锅里，再往锅里倒两碗水，用小一点儿的火来煮，五六分钟后水开了，我拿了一个干净的碗，倒一些红糖，把锅里煮好的汤倒进碗里，用筷子搅拌一下，一碗姜汤就做好了，我端着这碗热气腾腾的姜汤走到妈妈的房间，夕阳的光辉披在我们身上，妈妈冲着我欣慰地笑了，整个房间充溢着我和妈妈的爱，我拿着姜汤放在桌子上，这时一股神奇的力量使一滴热泪涌上妈妈的眼睛，妈妈想拿起碗，可是怎么也拿不起来，这个碗似乎有千斤重，妈妈用和蔼的眼神看着我，我也涌上了眼泪，顺着我的脸颊流下来。
太阳公公下班了，月亮姐姐出来了，分享着我们的永不消失的爱。
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