说起来容易，做起来难。我备好了笔墨纸砚，准备写对联。可事情不是总一帆风顺的。“一”不是写粗了，就是顿笔顿得太大了；“马”的折笔太多，也不太好掌握……后来我把我们家里的“书法大师”-----外公请了出来。他的字写得可好了！外公先把对联在报纸上写了一遍。然后纠正了我的握笔方法。我在报纸的下面，把外公写的字照着写了一遍。练了几遍之后，外公说我写的字有进步，再多写几遍，写对联就应该没问题了。

我真佩服古时候的那些书法家们，竟能把毛笔字练得如此漂亮。“吾家洗砚池前树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。” 原来书法家的字都是这样锲而不舍地练出来的。

我想起了我们班字写得好的同学：黄颖妮、熊泽昊、左曦如……他们都不是一日之功啊！还有我们班的班主任吴老师，她每天中午让我们练字，都是为了我们自己好啊！

我的毛笔字还得再练几天，这样就能赶上我们班的同学了。

什么时候我写的对联能够真的挂在我们家门口呢？看来，我还得天天努力呀！

对联写作文篇2

大年三十的晚上，我和爸爸、妈妈一起去爷爷、奶奶家过新年。

爷爷正在红纸上写对联，我说：“爷爷，我也要写对联。”爷爷说：“好的。你就写一幅对联吧！”我说：“我写得不好没关系吧？”爷爷说：“没关系的。”

我拿起毛笔，沾了墨汁，心里非常紧张，毛笔在我的手中颤抖，迟迟下不了笔。

妈妈走过来鼓励我说：“添添，你在红纸上写不了字，那就先在白纸上练，等熟练以后，再写到红纸上去吧！”对，就照着妈妈的话做吧。

我吸了一口气，拿起笔在白纸上慢慢地写起来，刚开始，字写得有点歪歪扭扭，大小不一，写了一会儿后，字写得好多了。

觉得差不多了，摊开红纸，一笔一捺，端端正正，我写的对联，上联是“和顺一门有百福”，下联是“平安二字值千金”，横幅是“万象更新”。

我写好了，爷爷看了看说：“还可以”。爷爷拿起毛笔在我的字上面修改了一下，妈妈在旁帮我们拍照留念。

奶奶烧好菜饭过来看到我写的对联，笑得合不拢嘴，爸爸笑也把眼睛笑得眯成一条线，妈妈大笑着夸奖我。大家一致推举，把我的对联贴在大门口。

对联贴好了，在阳光的照耀下，显得金碧辉煌，还飘散着阵阵的墨香，我心里美滋滋的。

对联写作文篇3

春节是我们中华民族传统而喜庆的节日。每到春节，人们会依照传统习俗大扫除、包饺子、贴春联或福字......我们家也不例外。

除夕前，妈妈为了增添家里的新春气氛，让我和她一起写春联，比一比谁写得好。我和妈妈准备好了毛笔、墨汁和对联纸，将桌面收拾好，就开始动笔了。

我们写的对联内容很吉祥，上联是“瑞绕重门增百福”，下联是“春回大地集千祥”，横批是“瑞气盈门”。为了做示范，妈妈先写。“我好长时间没练习书法了，现在写起来都有点生疏了呢！”妈妈边写边说，“写书法可真是个体力活！”不过，一会儿之后，她还是把整副对联写完了。虽然妈妈说没有她以前写得好，但是，我觉得也很不错呢！

接下来，轮到我写了。我拿起笔，认真地写了第一个字。可是，由于手有点不稳，写得不太好。后来，我慢慢找到了感觉，写起来就轻松了很多。我写完之后，把对联拿起来与妈妈写的对比。我们一致认为，她写得比我好多了。于是，我们把妈妈写的那一副贴到了门外。顺便还在门上贴了一个大大的“福”字。

春节写对联和贴对联是一种传统习俗，不仅可以让我们了解中国文化，还可以练习书法。这样一举两得，可比买对联好多了！

对联写作文篇4

今天，我正在玩电脑。突然，老爸兴冲冲地跑了过来，说：“儿子，看看，我带来了什么。”说完，就从怀里掏出一些大红纸包，我一瞧，脑袋里就出现了两个字：红包！一想到这里，我便伸出手将大红纸包全部抢了过来，迫不及待地打开来看。可是大红包里并没有钱，只有几张红纸条。我不死心，把所有的大红包都打开，可是得到的结果都一样，我十分地扫兴，对老爸说：“老爸，这些是什么东西啊？”“哈哈，这些是对联，今天我是让你贴对联的。”

“贴对联，”我立刻来了兴趣。“那好吧，我今天就贴一次。”

贴对联首先要选一幅好的对联，我把刚刚掏出的那一幅幅对联全部打开，十分认真地挑了起来。挑对联可是一个十分需要专注的活儿，看来看去，觉得这个好的时候，又觉得那个好，觉得那个好的时候，又发现还是原来的那个好。最后，我决定选了一幅对联，于是，我拿出剪刀和胶布，开始贴对联了！

先把胶布粘到对联上，然后将胶布剪断，光是这一小小的“工程”，我就忙活儿了大半天。这是因为胶布老是剪不断，还差点剪断我的一根手指头，气得我怒发冲冠，用力一剪，差一点就剪到对联了。剪好了对联，该贴了，我走到门前，贴了起来，对联终于贴好了。我松了一口气，大声地念了起来：“中宇清和紫微高照，银花璀璨金龙飞腾。”这时，老爸走了过来，笑咪咪地说：“好，完成了任务，我带你出去玩！”“耶！”

这一天，我很开心。

对联写作文篇5

6天、5天、4天……近了，近了，大年真的离我越来越近了。这几天，我一直掰着手指头数，在我的期盼中，大年终于真的要来了。

打扫卫生，买新衣服，买鞭炮，过年前的准备工作一步步进行着。只差写对联了，这也是我家每年过年前的保留节目。因为爸爸说只有自己来写春联，才有过年的气氛。

腊月28上午，爸爸终于要写对联了，我可不能错过这一大好机会。我站在一旁，仔细认真地看。爸爸先把红纸裁好，有长条形的，有正方形的。爸爸告诉我，长条形的用来写对联，正方形的用来写“福”字。爸爸先写了几幅对联，又写了好几个大“福”字，看起来好大气呀！

看着看着，我有了疑问，为社么要用红纸来写对联呀？爸爸给我讲述了有关年的来历，还告诉我，红色代表喜庆，而春节是个喜庆的节日，所以要用红色的纸。

我的心里有些痒痒。在我的请求下，爸爸终于同意让我写大大的“福”字了，我高兴得跳了起来。我也学着爸爸的样子，用毛笔蘸点儿墨汁，凼凼（dang）笔，开始写大大的“福”字。可是试了好几次，我都没能写好一个“福”字。看来写毛笔字也不容易啊！

我在心里暗暗下定决心，明年我家的对联我来写！这是我的新年新愿望。

对联写作文篇6

对联，红袄黑身，都是横、竖、撇、折等笔画。它神圣而吉祥。

只在过年的时候出现在家家户户的门窗上；只在哼歌叫卖的老板店里见过。大部分都是在书法家的手里形成的。而且我不是书法家，但是我想体验他们的意境，所以我要给家里写对联。

第一步要做的就是用墨水和纸，穿衣服。

墨水墨水都准备好了，但这是纸。应该用什么纸？问父母：“你觉得这些对联应该用什么纸？”他们若无其事地回答我：“你自己练字，去供销合作社买些红纸。”我等不及他们说完，就跑了出去。来到供销社，发现红纸好大，觉得一定写不好，要重写，就又买了几张，兴冲冲的跑回家。

回到家，我把桌子摆开，把墨水、纸、砚都呈了出来。眼前出现了一个难题：红纸太大，我要先剪下来写。但是怎么切呢？灵机一动。哈哈，多才多艺的大叔在身边。我可以请他帮我。嘻嘻。猥琐的身体，向他“阴险”的笑脸，向他走去。“大叔，帮我剪一副对联。”我若无其事地说。舅舅不解的回答我：“这红纸有什么用？”“哦，你不用担心。”我不耐烦地说。我恍然大悟，似乎明白了什么：对，现在可以找“材料”了。然后一屁股坐在电脑前，开始搜索。问我在做什么，哈哈，我在找对联的内容。啊，找到了，就是这样：家庭幸福，在贺新春笑啊笑啊，欢聚一堂过年。正好，纸被裁了，开始“开工”。

哈哈哈，好久没碰过笔墨了，还是生疏了。本来以为就几句话就这么简单，没想到这么坎坷。

字迹不对，歪歪扭扭，而且很小.这些看似很小的问题一直困扰着我。“静下心来，慢慢写，永远写好。这样站着怎么能写好？”爸爸走过来对我说。看着自己，惊讶的发现自己不自觉的站了起来。想想吧。我真是个急性子。

啊，我终于完成了一个！虽然字歪歪扭扭，大小不一，但这是我写的比较好的一篇，也是我苦心经营的结晶。我仍然充满喜悦和幸福。

可能这个没有其他同学写的好，但是我感觉到了上面独特的温度。

浙江省磐安县安雯镇安雯小学六年级：

过年的时候，人们会穿崭新的衣服。不知道大家有没有注意到，大门上也挂着红衣服——对联。说起对联，我有一种说不出的爱。在我眼里，对联优雅，百搭，寓意深刻。说到贴对联，我更爱。我的小手被对联染红，心里却暗暗高兴，更别提高兴了。

今年和爸爸姐夫贴对联。今年贴了对联，不仅看到了寓意深刻的对联，还学到了一些关于对联的知识。大年三十的早上，父亲大喊：“快起床，今天贴对联！”听完对联，我赶紧从床上爬起来。晚饭后，我们贴对联。啊！这么多对联，真的让我眼花缭乱。爸爸让我分类。我在那里分类，父亲一本正经地说：“来，我给你讲讲对联吧！”我举手表示同意。“中国最早的春联是五代时孟昶在红木板上写的，‘元旦是余庆，甲节是长春。’用红纸写春联始于明代。春联有很多种，包括街门对、户门对、短春联和大春条。每副春联都有横批和一个“福”字，还有一根斗方和影壁，一个门心和一个抱柱。”爸爸自豪地对我说。爸爸又灵机一动说：“我们帮对联找个家吧！”我自信地说：“好！"

春联开始找归宿。“上帝说好话，下界保平安”一定在灶神旁边；“一庭多乐”是什么意思？哦，是餐厅送的；“乐福鱼”在厅檐下；“幸运宝”应该贴在最显眼的地方.没过多久，我就找到了春联的归宿。父亲抚摸着我的头，笑着说：“嗯，关于春联的知识不是白学的。希望你能像手背一样了解中国传统节日的常识！”

六年级：梁

轻轻一弹，太空飞机就出来了；妙语微妙，体积面积都解决了。

一个统治者，内心自有可取之处；粉笔有几块，摆在我们面前的是一些关系。

人生轨迹，都在曲线弧度；年分包括加减乘除。

点、线、面，纵横解读万象；a有c，指的是产生，详述原因。

生命几何，由点、线、面画出；世界的方程式，加减乘除都是一样的。

爱问几何，点、线、角、面是什么关系；我喜欢看数字，加减乘除的转换是什么？

巧妙的设计，生命意象的精细绘制；生命方程的精确计算和巧妙求解。

代数几何，方程空间无限思维；线平面，功能极限不理想。

几行字，勾勒出一个精明的人生；一架小飞机预示着光明的未来。

两根手指灵巧，勾勒出线条之美；轻手轻脚，探索数字的奥秘。

手握粉笔，解世界代数；胸怀大志，问人生几何。

画线，判断直线度清晰；讲几何，给方圆指路。

今天我和三姐妹在全家的门上贴对联。虽然我们都累了，气喘吁吁，手忙脚乱，但我们的心里充满了喜悦。我说不出是什么感觉，但是很温暖。

贴对联的时候，我们都有自己的责任：王菲姐姐负责给背面贴对联，汪小菲姐姐负责指导我和旺信姐姐工作，安排怎么贴对联，旺信姐姐负责给爸爸叔叔背对联，爸爸叔叔负责贴对联。我的责任和旺信姐姐一样——背对联。就这样，我们半个小时就贴完了对联。看着这些对联，还是有些成就感的。

贴对联后，我们欣赏了一段时间，因为它们让我着迷。例如，这些话：

茂门同学开心；兔子报告新年。

子琪出生在茂门；兔子报告新年。

红梅迎春笑；玉兔出月。

红梅笑看年龄；玉兔伴鄂焕

洪梅香小院；玉兔下凡。

红梅迎雪；玉兔春来。

兔子重返月球；春天花开了。

兔子回月而笑；春天花开了。

兔子推着赵；华。

兔子在岁时受到祝福；龙人为成功而奋斗。

老虎还活着；兔子让运气更好。

老虎去荣耀；兔子欢天喜地地来了。

虎跃未来；兔子带来好运。

老虎被盛世震撼；涂韩画春节。

胡晓青山秀；兔子在野外奔跑。

老虎的声音传来好消息；兔影摇春光。

金鸡争鸣；玉兔喜欢迎接春天。

金鸡迎黎明；玉兔走春光。

种田能得宝；养兔不养植物。

雪消狮薄；满月使兔子变胖。

第二年春天的灿烂；毛旭业是辉煌的。

迎接新年玉兔；华夏庄金瓯。

月玉兔；院子里长满了红色的浆果。

老虎去了，依然坚强；兔子来展示它们的天赋。

老虎还是凶；兔子更精彩。

老虎唱一首歌；兔子急着向九州报喜讯。

……

我很喜欢这些对联。希望你也喜欢。

春节是中国最大的传统节日，贴对联对春节尤为重要。所以贴对联是最重要的，所以有下面这个故事。

大年三十，家家都忙，我家也不例外。我妈忙，我和我爸一起去贴对联。发现春联春联都有大学题。如果你不小心，你可能会把意思颠倒过来。我不明白。我拿了一些贴出来。我在床头贴了“牲畜满圈”，在门口贴了“身体健康”；我在猪圈贴了“出去看看幸福”.我贴完了。爸爸笑了：“哦！错！”。然后我和爸爸又把它们都放好了。

我跑出去玩的时候，看到门上贴着春联，上面写着“水、山、山到处画，家家户户年年富”。我看着对联，看着红灯笼，感受着身边多年的气息。每个出来玩的孩子都眉开眼笑！

哇！春节快乐！

五莲县实验小学4年级10班4年级：宁

（四年级，300字）

对联：

鸡饿从童童偷米，

夏鼠梁良科咳嗽了一声。

树鼠被别人偷走打，

老师的死吓坏了弟弟，让他大吃一惊。

笑话：

一天，小明和他的父亲一起做了一艘船.

四年级：黄永康

（四年级，50字）

春节期间，人们穿干净整洁的新衣服。你发现了吗？家家户户的门口也都挂着红色的“新衣”——春联。春联在我眼里是儒雅博学的象征，寓意强烈。说到贴春联，我更喜欢，因为我喜欢被春联染红双手。

今天是除夕。我和爸爸、哥哥一起贴春联。我不仅看到了寓意深刻的春联，还学到了一些关于春联的知识。

天黑了，我们开始准备春联。“好多春联！”爸爸让我先分类。我在那里分类，父亲一本正经地说：“我给你讲讲春联吧！”他接着说：“早在秦汉以前，中国民间就有过年时在城门左右悬挂桃符的习俗。桃符是由桃木制成的两块大板，上面写着传说中的大神“申屠”和“雷宇”的名字，用于驱鬼和镇邪。这种习俗持续了1000多年。只是到了五代，人们才开始在红木板上贴上接头字，而不是大鬼的名字。唐诗中有很多对联，但有一个故事说对联成为了一种文学表现形式。公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下命令，让群臣在“符涛板”上写跨句，以考验群臣的才能。然而，当群臣给孟昶写对联时，孟昶并不满意。于是，他开始用自己的双手写字，并在“桃花板上”写下：“余庆的元旦，长春的节日”。用红纸写春联始于明代。春联有很多种，包括街门对、门对、大春条和短春联。每对春联都有横批和一个“福”字，还有斗和隐贴、门心和抱柱。”爸爸得意洋洋地说这话，动作潇洒，说：“你可以帮对联找个家！”我自信地说：“没问题！”

春联开始找归宿。“上帝说好话，下界保平安”必须依附于灶神。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是学习对联“做饭要节俭，不能奢侈。”这是哪里？哦，是从厨房拿来的。“你真幸运”应该贴在最显眼的地方……没多久，我就帮所有春联找到了家。

今天贴春联真的抓住了快乐和知识！

（小学五年级，）

对联写作文篇7

中国文化源远流长，无数民族瑰宝在历史长河中熠熠生辉，灿若星辰。而我情有独钟的却是那颗“对联星”。

初识对联，是妈妈给我讲的解缙斗智的故事。解缙是明朝的大才子，小时候家境贫寒，门口正对着一个富商的大片竹林。一年春天，解缙在自家门上贴了一副对联：门对千竿竹，家藏万卷书。富商看了以后心生妒忌，就让人把竹林全砍了。解缙不慌不忙，在上下联后各加了一个字，对联变成了：门对千竿竹短，家藏万卷书长。富商看后又恼又气，干脆把竹林连根都刨了。解缙又在上下联后各加了一个字，对联变成了：门对千竿竹短无，家藏万卷书长有。富商无计可施，只好叹服解缙是神童。这个故事，让我感受到了对联独特的魅力。

走近对联，慢慢的，我知道了对联从门神到桃符再到对联的历史演变；知道了第一副春联是五代后蜀主孟昶书写在“桃符板”上的“新年纳余庆，佳节号长春”；知道了无数文人墨客吟诗作对、以文会友、抒情咏志；知道了对联是中文的特有形式，蕴含着中国朴素的阴阳二极观念。

走进对联，“孙行者，祖冲之”的幽默诙谐，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的诗情画意，“千年老树为衣架，万里长江作澡盆”的激情豪迈，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事”的忧国忧民，“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的昂扬奋进，让我就像一尾小小的鱼，在平平仄仄的海洋中遨游，沉浸其中。

对联写作文篇8

过年要“贴对联”、“放鞭炮”、“拜年”……在我印象中，拜年是最开心的，跟着大人跑亲戚，不仅有很多好吃的，还可以拿压岁钱。而贴对联，对我来说可是很陌生的，因为从我记事起，我就没看过家里过年贴对联的，走在村子里也很少看到谁家大门上过年贴对联的。

过年前，我家新房落成典礼，总算看到对联啦！红艳艳的纸张贴在大门上，鲜艳夺目，吉祥的话语恭祝新屋落成，预祝主人家兴旺发达。我就奇怪，为什么办喜事要贴对联，过年那么喜庆的节日却不用贴对联。难道过年就不用表示美好祝愿了吗？带着疑问，我问了家里的大人们。大人们也说不出个所以然来。爷爷说，记得他小时候是要贴对联的，还要贴年画；奶奶说，村里没人会写对联，后来就慢慢省去了贴对联这一习俗；小姑妈说，随着时代的发展，经济的腾飞，人们对过年已经不那么有仪式感了，有些习俗也就消失了；小姑夫说，你看现在国家规定清明节、中秋节放假，禁止事业单位过圣诞节等，就是在弘扬继承祖国的传统文化，慢慢地老百姓会注重传统习俗的仪式化的。“是啊！是啊！今年我们就开始贴对联”我迫不及待地说着。

大年三十的早上，我和姐姐一起床，就开始贴对联。架梯子，找胶水，忙得不亦乐乎！看着贴着火红对联的大门，我自言自语地说：“传承祖国传统文化，从我家对联贴起！”哈哈，这应该是我家贴对联的由来吧，我一定要把这习俗传承下去。

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