悠悠古韵将我带回盛世王朝，开元盛世的歌舞升平令人沉醉，而李白醉游山水，忘怀得失的豁达令人钦佩。“仍怜故乡水，万里送行舟。”的乡愁；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。的豪情；“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”的逍遥展示了他乐观而豪放，在不同于仕途上尔虞我诈的另一个世界中，透出激情澎湃；而杜甫却忧愁时事，发出“天明登前途独与老翁别”的惋惜……文化见证了唐从盛世到倾覆，让后人也为之感慨。

轻轻言语，带我走进宋的精华，东坡“西北望射天狼”抒发了报国的壮志，而“轻解罗裳独上兰舟”又是一种婉约之美，柔弱的李清照却能发出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的感叹，为风雨飘摇的宋朝江山送去清新的风。令所有人为之振奋，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是为国捐躯的文天祥奏出响彻千古的乐章，一首首词描绘了古风的画面，让人陶醉而逍遥……

时光如梭，白驹过隙，千年的时光转眼已过，但一句句经典仍响彻千古，让后人的人为之思索，为之感动，为之赞叹……这些经典似光芒一般，照亮一代又一代的人前进的路，当他们功成名就是，也会将这些经典向后人诉说……

关于读经典的作文篇2

今天，我们开了一次中队会，对会的主题是《学国学经典做美德少年》。这个中队会我觉得是最成功的一回，但是中途出现了一些小差错。

看完学校播放的视频，我们就开始展示自己小组排练的关于国学的节目。我们组表演的是唱关于国学经典的歌《厚德载物》，只有王世哲没有唱，因为他唱的不好，只让他在最后说怎么做美德少年。一开始上去，我们唱的非常顺溜，也很有感情，没有跑调，我们在心里也暗暗佩服自己：我原来唱得这么好！可是到了最后一句，不怎的，竟然忘词了！我们全都忘了，这可怎么办呀，多尴尬呀，看来是要栽到台上了，幸亏有老师提醒，才缓解了尴尬的场面，最后一句终于唱下来了，真是不容易啊。然后我就说：“在这个世纪里，要怎么做一个合格的美德少年呢？首先在学校，要尊重老师，爱护同学，团结互助，那么在家里呢？”说完就该赵佳硕说了，他说了在家里应该怎么做，然后左万鑫说了在公共场合的做法，最后由王世哲总结：“让我们一起做一个合格的美德少年吧！”然后台下一阵掌声，其他组都表演了，可是我觉得他们的太没意思了，没我们组好。

这次的中队会真是太棒了！

关于读经典的作文篇3

我们中国的古诗文已经有了三千多年的历史，它是我国的国粹，可现在的人并不懂得珍惜它，认为它已经失去了价值，跟不上时代的潮流了。

当我读着“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”我为韦应物的才情拆服；回味着“日出之行，若出其中，星瀚灿烂，若出其里”曹操观沧时的恢宏气慨令我叹服；“枯藤老树错鸦，小桥流水人家”品味着马致远浓浓的哀伤之情，令我感慨万分，顿生思乡之情。

你们看，古诗文情景交融，带我们通过观景感受到作者浓浓的情思。

读着杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”，杜甫忧国忧民的形象一笔一划地写下了一个“大”字，从那时起，我更加喜欢杜甫了，喜欢他“烽火连三月，家书抵万金”的思想；喜欢他“荡胸生层云，绝眦入归鸟”的气慨，更喜欢他“会当凌绝顶，一鉴众山小”的非凡胸怀。

你们看，古诗文带着我们走进杜甫，带我们体会人间大爱。

欣赏着李商隐的“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干”我体会到奉献居然如此彻底；品读着“谁言寸草心，报得三春晖”我明白了孝心是我们一生中最不能割舍的宝贵东西；捧读“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”我体会到友情竟如此依依不舍。

你们看，古诗文带着我们走进古人的真情实感。

欣赏着诗仙李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我学会了在困难面前永不低头；低吟着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”我学会了自信地面对人生；轻抚着“春草明年绿，王孙归不归”我体会到了友情的真挚；读着曹植的“本是同根生，相煎何太急？”我学会了在危险面前临危不惧。

你们看，古诗文让我们学会了正确地面对人生。

同学们，请放手中的游戏机，赶快捧起古诗文，去品尝、去珍惜这些辉煌的文字吧！

关于读经典的作文篇4

20xx年有一段时间很多人都在议论一件事——事情仅仅是上海市一位小学学生因让给她打伞，被拍照发到网上。事情的结果竟还受到了当地教委的处理。

我不禁疑惑万分：学生想要对老师表达一种尊敬，有那么难吗？学生用他微薄的感激之情来报答老师对他的培育，便为老师打伞又做错了什么呢？老师对学生们的谆谆教诲，无数个日日夜夜对学子的帮助与鼓励，难道就不值得得到报答吗？

从古至今我们都讲究着四个字——尊师重道。中国古时便有《程门立雪》的故事。学子杨时大雪天本想向老师程颐请教问题，结果发现老师在睡觉，就一直在门外等着老师。脚下的雪积了一尺多厚，杨时终于等到老师醒来。从此，这故事成为尊师重道的千古美谈。

都说古人这种尊重市场的品德值得我们学习，可为何放到了现代，却遭到了铺天盖地般的非议与指责呢？

如果把学生比作夜行的船只，那老师就是灯塔，让我们在黑暗中寻的光的彼岸；如果把学生比做鲜花，那老师就是园丁，每天辛勤的培育着我们，待到我们“山花烂漫时”，他们却只得是在背后默默的喝彩。老师是不得不需要我们去尊敬的一位角色，我们因好好的感激老师才对。

人们常说：“一日为师，终身为父。”这恰恰是师生之间融洽关系的体现，我认为这并没有什么不妥的，还因当提倡、表扬。

尊师重道，千古美德。

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

今天是九九重阳节，重阳节首先有登高的习月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。

因此，我想：我今天一定要为爷爷做点力所能及的事。那应该做点什么呢？我左思右想，“对了，我可以帮爷爷按摩，还可以陪爷爷下棋。”我说做就做。爷爷回来了，我跑到爷爷面前说：“爷爷，我给你按摩。”爷爷说：来孙子是长大了。”

我开始按摩了，我轻轻的按，爷爷微微的笑了。我又和爷爷下棋，我和爷爷下的不分上下，最后，我快不行了。我笑着说：“爷爷真厉害。”下午，爷爷去外面逛了。我在家里玩，今天过的真高兴呀！

中华五千年的文化源远流长，而尊师重道则成为了中华民族的传统美德。

古时在人们的眼中，尊师重道也被人们很重视。北宋有一个大学问家，名叫杨时，杨时谦逊有礼，尊师敬友，深受他人敬重。一天，杨时遇到了疑惑，前去拜见老师程颐，但当时程颐正好在家中休息，杨时不忍心打扰老师，便站在门外，静静地等待老师醒来。过了一会儿，天上下起了鹅毛大雪，天气变得愈发寒冷，但杨时仍然不急不躁地站在门外。当老师醒来后，门外却站着一个“雪人”。久而久之，最后他的精神便成为了尊师重道的典范。

而现在，时代正在发展，尊师重道的美德也仍然被人们发扬着。当人们疑惑和不辨是非时，就需要老师来教导，为来我们解答疑惑和辨认是非。有老师的教导，必定要有尊师重道的美德出现，并且要融合在生活举止中，尊重师长，在课堂上认真听讲，不与老师顶撞都是对老师的尊重，并不是为老师送一件礼物就可以回报老师的恩惠。

老师，我要感谢您。是您用辛勤的双手造就了我们的未来。如果您是沙滩上的蚌，则学生就是一粒沙，您用爱每天反复地磨它，净它……最后变成了一颗耀眼的珍珠。您用无数的夜晚，无数的黑眼圈换来了我们的进步。

是谁为我们而呕心沥血，为我们吐春蚕到死丝方尽？一个亲切的而响亮的名称——老师！

师者，所以传道授业解惑教育便是如此传授知识，用一棵树撼动另一棵树，用一颗心碰撞另一颗心，一种思想和另一种思想的传递，老师便是如此不计回报，社会也应形成尊师重道的风气，将戒尺归还给老师。

前段时间山东省五莲二中杨守梅老师受到了大家的广泛关注，有人认为杨老师应受处分也有人认为不应受处分我则认为不应该受处分，我觉得她是一位优秀严格，为学生着想的良师应该受到尊重。

首先，学生犯错后杨老师的无奈之举。面对学生逃课，私自到操场玩耍，杨老师才安排学生叫回，因为是重点班，做出触屏底线的事情，杨老师才不得不对两位学生进行惩戒。若是面对学生逃课，做老师的都不给予惩罚，只会助长这股歪风邪气，让更多学生以此为例逃课，诱发更严重违反校规的事情。

其次，出于对学生的渴望成才的期盼。杨老师对他们其实是一种恨铁不成钢。杨老师之所以惩戒，也是希望学生在犯错后，可以认识到自己的错误并改正，也是期盼他们对自己负责好好学习，将来不会没有选择的权利。若是杨老师听之任之，不管不顾。就真的是家长们所希望看到的吗？尤其有家长竟然向杨老师索赔30万，要求低分报送省重点高中的要求可以说是令人发指。伤了老师的心，完全不尊重老师的行为。

最重要的一点，杨老师依照班规依法进行惩戒。对杨老师的处分有点欲加之罪吧，若是学生犯错，老师管教这也要受法律制裁，今后还会有老师管教学生吗，还有人从事教师行业？老师也是人，他们就不会伤心吗？我们强家罪名，还处分，会给老师职业生涯带来多么大的负面影响，以班规惩戒杨老师无罪，这点无需质疑。

杨老师在出事以后所带班级依然中考成绩拿下全县第一名，带出多届市中考状元，你能说这样的老师不优秀，不负责吗？一般人遇到这种事怕也茶不思饭不想了吧更不用说第一名如此优秀的成绩。而我也正在接受教育，上课走神老师的提醒，在学习熬日子时老师恨铁不成钢的批评，成绩下滑老师比我们还担心，会额外布置作业，我从未觉得这是什么变相体罚，相反我觉得这是老师对我满满的爱。

这样的好老师应该受到尊重，所以的老师应该被尊重，在社会营造尊师重道的氛围，将戒尺归还老师，维护老师的合法权益。

一年一度的教师节快们开始讨论送什么礼物，有人说送钢笔，有人说送花，还有人说送贺卡……

经过一段时间考虑后，同学们又聚在一起开始了行动了，他们纷纷去不同的商场买东西，买完后他们又是聚在一起，集中一齐向老师的办公始了，小红先进去送水杯，她说：老师，你讲课口干了，小幸送钢笔，小明轮到他的时候，却很害羞的说：老师这是我送给你的电子手表，然后到小苏、小军、小玢、小江……。

最后我们一起喊："老师节日快乐"，老师慈祥的笑着说："谢谢！"。

我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！

尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。

关于读经典的作文篇5

一天，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，屋顶上、大地上全白了。我想堆一个雪人，就问爸爸：“我可以堆雪人吗？”爸爸说：“当然可以，但是你要准备好材料才行。”于是，我很快地准备好了材料，带着妹妹来到了雪地里。

堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗？我先用手来搜集雪（为了不弄湿我的手套，我把它脱了下来）。不一会儿，我们的手就冻得红肿了起来，冰凉凉的。“这个办法不好。”妹妹低声说道。很快，我和妹妹就想出了第二个办法：用身边现成的东西来搜集雪。我和妹妹拿了两把雨伞，来到一棵大树旁，用雨伞去钩树枝上的树叶，树叶上的雪花纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，怎么办呢？正在这时，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪，有了它的帮忙，不一会儿我们搜集来了许多雪，够我们堆起一个雪人了！我和妹妹把雪搂在一起，用手轻轻拍打，让雪变的严实些。开始做雪人的头了，我和妹妹把雪揉成一个好大的圆球，用黑扣子代替了一对炯炯有神的眼睛，又用一支废钢笔代替一个又细又长的鼻子，当然也少不了那张樱桃小嘴，我和妹妹找来红色橡皮泥，搓成嘴巴的形状，再用手按在雪人的脸上。眼看一个雪人就大功告成了，我心里无比的喜悦。可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”刚堆完一会儿，雪人的头就倒了下来，摔了个粉碎。气的我和妹妹直跺脚。但是，光生气也没用啊！我们只好又重新滚了一个“脑袋”，安在雪人的身上。然后再把眼睛，鼻子，嘴巴，全都安在雪人的脸上。

我真喜欢堆雪人，堆雪人真有趣！

关于读经典的作文篇6

有一天，我和老爸老妈一起来到泰山游玩。

那一天早上，我们坐着汽车来到了泰山脚下。下了车，我们先吃了一点早饭，然后就动身登泰山了。这时，我们看到许多人在旁边的小店里买竹杖。我走过去一打听，知道那是帮助登山用的。于是，我就跟父母说了。他们就带我一起去小店也买了三根竹杖。我们知道泰山的山路比较险，所以人想要走上去也比较难，好在我们作了一点准备。

我们向上登山来到了半山腰。我觉得有点累了，就说：“老爸，我累了，想坐下来休息一会儿，好吗？”“好，借此机会，我们也可以好好欣赏一下泰山的美丽景色。”我们就停了下来。我看到边上有一块石头，形状比较特别，有一点像猴子的头。我觉得新奇，就坐到了那一块石头上面。接着，我向四周观看。我看到了山道旁边的小草随风在晃动，好象在欢迎我们来到泰山。旁边还有许多大小不同，形状各异的石头，有的像一只小老鼠，有的像一个鸡蛋，有的像老虎，有的像大象……反正像什么的都有，还有一些形状我说也说不出来，见也没有看见过，真是好玩极了。那两旁还有许多大树。树上有一些小鸟。

后来，我又向上望了望，看见天上的云好象就在头顶。只要我一伸手就可以摘到一样。那一些云也有趣极了。你看前边有一只小白兔，在匆匆地往前跑。我想它可能是要去寻找一块嫩草茂盛的地方，好去吃一个饱。咦，后边有一只狼在向着小白兔跑去的方向奔跑。噢，原来，那只小白兔是为了躲避狼的捕杀。嗯，狼的后边还有一只大老虎。老虎后边有一个猎人……啊，这一幅白云组成的图画真是神奇极了！

老爸说：“现在，我们还是继续往上走，上面的景色更加美丽！”我和老妈都答应了。于是，我们就站起来继续往上走。我们向着山顶走去……

关于读经典的作文篇7

一年一度的国庆节马上就要到了，每当这个时候，我的心情都非常激动，我都由衷的庆幸我生长在这样一个强大的国家，更为祖国的繁荣富强而感到骄傲。

回顾历史，100多年前，英国用炮火打开了中国紧锁的大门，帝国主义国家纷沓而来，加紧了对中国的侵略，那时充斥着战火与硝烟，和平遥不可及。

1921年，伴随着中国共产党的诞生，我国人民开始了艰难的探索，从井冈山道路到进京赶考，从一条船到一片船，一步步走过，经历了艰难的长征、抗日战争、解放战争，我国人民取得了新民主主义革命的胜利。

1949年10月1日，中华人民共和国成立，从此，国家独立自主，人民当家做主，我国各项事业成就辉煌。“一五计划”使中国开始改变工业落后的面貌；“三大改造”使我国建立起社会主义制度；“两弹一星”展示了我们强大的军事实力……

随着中共十一届三中全会召开，我国开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。家庭联产承包责任制使农村富裕起来；国有企业改革提高了企业活力；经济特区的设立、社会主义市场经济体制的确立促进了经济发展；香港、澳门回归促进了祖国统一大业；“嫦娥奔月”、“蛟龙下海”更是显示了科技事业的辉煌……

从1949年到2021年，我们伟大的祖国已经走过了72年的光辉历程，忆往昔，我心潮澎湃；看今朝，我感慨万千。作为新时代的青少年，我将立足于我的本职工作，学好各门功课，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献出自己的力量。

祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛！

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