对照材料是我们展示工作能力的重要工具， ，通过对照材料，我们可以更好地规划自己的工作目标，以下是好文笔小编精心为您推荐的四对照四反思8篇，供大家参考。
四对照四反思篇1
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们党自成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。”一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。当代青年党员，一定要牢记嘱托，不负初心。
青春是用来奋斗的，青年党员唯有自觉投入到伟大工程的建设中，才能以更大热情投入到伟大事业的征程中，才能为民族复兴的伟大梦想贡献青春和力量。
四对照四反思篇2
一、做具有历史责任感的好老师方面：
1、存在的问题：政治思想够坚定度不够，
具体表现：在政治思想上同党中央的方针、政策不能保持高度一致。
问题产生的原因：认为那些方针政策离自己很远，学不学都无所谓，反正自己也得不到多少好处。
整改措施：树立理想信念，深刻认识到做为一名教师，要积极学习党的惠民政策，为学生、家长宣传党的惠民政策。
2、存在的问题：认识不够深刻学习不够到位。在工作和学习中，对学历史，明是非的认识不到位。
具体表现：不能深入学习中国历史、新疆历史、博州历史、精河历史，包括对民族发展和宗教演变的历史学习不够深入，仅停留在学校让学就学，学校不说就不会去进行相关的学习。
问题产生的原因：放松了意识心态领域的学习，觉得这些历史和宗教的问题不是学校能解决的。
整改措施：加强理想信念学习，自觉自愿加强新疆史、博州史、精河史的学习，为学生提供更系统的知识。
3、存在的问题：安全责任意识淡薄
具体表现：学校有时安排值班，自己有怨言，认为自己是老师不是保安，不想干保卫学校的工作。
问题产生的原因：觉得保护学校就是保安的事情，我们老师只负责教学生。
整改措施：进一步加强认识，把学校当做自己的家，自己的家园就要自己来保卫。对安排值班工作不推脱。
二、做为人师表的好老师：
1、存在的问题：有体罚和变相体罚学生的现象
具体表现：对于学习不太好的学生的引导教育没有耐心，有时候会责骂学生。没有用心树立学生的自尊，让他们体会到学习的快乐。
问题产生的原因：没有和学生进行心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。没有做到平等对话，用爱心浇灌孩子的心灵。
整改措施：做为人师表的好老师，用自己高尚的人格魅力去引导和影响学生。平等对待每一个学生，让孩子在学校能感受到我的爱，感受到自己在快乐的成长。
2、存在的问题：有学生不能按时完成作业时，有埋怨指责家长的现象。
具体表现：给家长打电话态度不好，脾气暴躁，把家长当学生一样责骂。要求家长管好学生完成家庭作业。
问题产生的原因：没有尊重家长，没有把家长当做自己的朋友来对待。
整改措施：与家长交流时注意自己的态度，态度要诚恳语言要得当。措辞要准确。
3、存在的问题：在学校做与工作无关的事
具体表现：有时在课堂上有接打电话的情况
问题产生的原因：对自己的要求有所放松，认为接打电话就是一两分钟的事情，不会耽误太久时间。
整改措施：在以后的工作中，上班时间严格按照学校的规章制度工作，不做与工作无关的事。
三、做立德树人的好老师方面
1、存在的问题：在坚决抵制双泛思想和去极端化工作中有走过场的心里。
具体表现：在学校安排的各种政治学习中，不能积极深刻的去领会揭批双泛思想，对学生的教育停留于表面。学生对于政治思想方面的知识太缺乏，许多有关三非的知识还不够全面，不够多，认识的不够深刻。
问题产生的原因：认为自己和学生离双泛和暴恐很远，不用那么紧张和激烈的进行斗争，放松了意识形态领域的学习。
整改措施：加强自身的思想建设，牢固树立一切为了学生的健康成长的意识，在传授文化知识的同时，加强学生的思想政治教育，引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、迷信远离宗教。
2、存在的问题：在教学中对教书和育人的关系处理不到位具体表现：不能坚持以育人为本、德育为先的的理念，在课堂教学中对德育渗透不足。
问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要较好书本上的知识就够了，不用管那么多。
整改措施：要正确处理教书和与人的关系，要有十年树人百年树木的思想，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。
3、存在的问题：课堂三分钟内容简单
具体表现：上课之前的课前三分钟重视不够，准备不够，只停留在肤浅的完成备课任务中。
问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要教好书本上的知识就够了，不用管那么多。
整改措施：正确认识课前三分钟对学生的重要性，我们要紧紧抓住课堂这个阵地，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。
4、存在的问题：对学生养成教育不够重视
具体表现：在校园里见到不是自己班的学生有不良习惯不予制止当做没看见。
问题产生的原因：认为不是自己班的学生和自己无关，，他们的养成教育是他们班主任的事情。
整改措施：正确树立教师的标榜作用，密切关注学生的行为习惯的养成，树立任何学生都是自己的学生的意识。
四、做专业过硬的好老师方面：
1、存在的问题：自我学习提高不足
具体表现：在日常生活中不能时时刻刻想着要提高自己的专业水平，连学校安排的每学期读一本教育专著都没有读。也没有撰写学习笔记和心得体会。
问题产生的原因：：最近几年的工作，教学中，学生的实际情况让我觉得自己不用学习新知识就足可以应付，其实自己不学习就是落伍了。
整改措施：积极努力提高自己的业务水平，多读教育方面的书籍，充实自己、提高自己。
2、存在的问题：没有保质保量完成教学任务
具体表现：自己所带的二年级语文成绩偏低。
问题产生的原因：认为开发区的学生家长不重视，没有接受系统的学前教育，所以成绩提不上来。
整改措施：自己抽时间，想办法，对双差生进行大量细致的辅差工作。提高自己的教学水平。丰富自己的课堂教学过程，努力提高教学成绩。
3、存在的问题：教研活动不能充分发挥作用
具体表现：每周半天的教研活动存在应付心里，认为只要时间熬到就可以，研不研究无所谓。
问题产生的原因：认为学校小，教研活动开展不开展都行，只要有教研活动记录就行。
整改措施：从思想根源上认清教研活动对自己的作用，积极发挥自己的作用，认真开展教研活动，不把教研活动流于形式。
4、存在的问题：听课不够
具体表现：听课仅限于完成学期教务上要求的任务，平时也只是学校有安排听课才去听，甚至安排了听课还想办法不愿去听。
问题产生的原因：认为听课只是为了完成任务，对自己没有好处。整改措施：积极听课，和同伴互助，共同提高自己。不但积极听学校安排的公开课，还要积极听不同班级，不同科目的课。
总结：我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只要主观思想端正的认识，通过不断研究方法，多学习，多思考，多改进，一定能在教学中取得较大的进步。我相信，自己一定行。
四对照四反思篇3
一、存在的问题和不足
(一)政治纪律方面。一是理论学习不够全面、深入、系统。学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，被动学的多，主动学的少，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心。二是政治鉴别力不够强。由于学之不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，网络上的历史虚无主义问题，虽然感觉很荒谬、很可笑，但没有从政治的高度上去分析、去研究，没有认识到其背后隐藏的目的和危害性。
(二)群众纪律方面。一是服务群众不到位。站在职务角度想问题、干的工作多，设身处地为老百姓着想的少，没有做到问计于民、问需于民，在全心全意为人民服务上还有差距。比如，逢场天我乡场镇占道经营、店外经营、车辆乱停乱放等问题突出，虽有多次专项整治行动，但是治标不治本，严重影响居民生产生活，影响场镇形象。这些问题暴露出自己的工作落实不够，关心群众不够，解决民生问题不够。二是深入基层群众调研不多。日常下村走访，只注重完成组织布置的土地整理、扶贫、慰问等专项任务，对任务以外的民生问题很少了解研究，没有真正和群众打成一片，没有做到从群众里来，到群众里去。
(四)工作纪律方面。主要是标准要求不高，接到工作任务后，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，存在着应付以求过关的想法，没有时刻高标准严格要求自己。
(五)廉洁纪律方面。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。二是落实党风廉政建设“一岗双责”不够。对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。
(六)生活纪律方面。一是艰苦奋斗意识淡化。生活条件好了，物质丰富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬头了，总想穿点贵的、用点好的，对一些“小节、细节”不注意、不重视，放松了自我要求，把党的艰苦奋斗和勤俭节约优良传统放在了脑后。二是对亲属朋友引导不够全面。认为只要自己不违规违纪便没问题，对于亲属朋友中一些有损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信不传，但没有旗帜鲜明地反驳、斗争。
(七)需要向组织报告的事项。一是家属子女从业情况。妻子黄静在__市教育局工作，直系亲属中没有人经商办企业。二是严格执行八项规定，没有违规给自己或下属乱发钱财的行为，没有收受红包;个人没有出入私人会所，也没有接受、持有会所会员卡;没有违规插手工程项目等情况;没有违规使用干部现象。
二、产生问题的原因剖析
(一)理想信念不牢。作风上存在的问题，根子在于放松了对主观世界的改造，没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。自认为长期受党的教育培养，理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。时间久了，对政治理论学习看的轻了，没有真正入心入脑、触及灵魂，没有真正做到深学、细照、笃行，致使思想蒙了灰尘，考虑个人得失多，考虑大局少。
(二)党性修养放松。在党的关怀和培育一步步走来，对党有浓厚的感恩之情和感激之情，政治立场始终是坚定的，在大是大非和原则性问题上，始终和党保持一致。但随着年龄增长，放松了党性锻炼，造成了政治敏锐性和鉴别力下降，没有做到时刻警醒警惕。在工作安排上，满足于上边安排什么，我就干什么，有“事不关己、高高挂起”的念头和想法，没有把党员第一身份时挂心头。
(三)宗旨意识不强。随着职务的升迁，坐办公室的时间长了，下去实地调查研究的少了，与群众促膝谈心、交流思想不够，从而导致对群众诉求和期望了解不清，工作思路定格，埋在了抓检查、抓稳定上面，没有做到从群众来，到群众中去，没有从思想深处去关心、关注群众，没有真正了解群众的所需所盼、所忧所困。认真反思，主要是宗旨意识淡化，群众观点不牢，没有真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”，没有真正把群众满意当做衡量工作的标准，没有把群众利益当做干事创业的出发点和落脚点。
(四)自我要求不严。为官之初，谨慎小心，随着职务升迁，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律标准，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识，认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事。认真反思，主要是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够。
三、努力方向和整改措施
(二)提高政治敏锐性严守整治纪律。坚持“一切从实际出发、实事求是”的工作理念，在大是大非面前保持清醒头脑，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，严守政治纪律和政治规矩，理直气壮地批歪理、驳邪说，维护纪律规矩的，对那种在政治上阳奉阴违、自由任性的议论与行为绝不容忍、绝不姑息，把爱党、兴党、护党落实到工作生活的各个环节。
(三)严守党的纪律，改进工作作风，加强组织纪律性。大力弘扬艰苦奋斗、清正廉洁的作风。保证自己在纪律上不出格，不犯错误。特别是要注意纪律养成，从点滴做起，养成良好的习惯;严格遵守中央“八项”规定，坚决做到清白做人，清白为官，不该拿的不拿，不该要的不要，始终保持勤政廉政的本身，坚决做到查处的问题逐一落实，立行立改的问题绝不拖拉。
(四)坚决落实党风廉政建设岗位职责。加强对分管办室、所挂社区党性教育，增强干部廉洁自律意识，认真执行反腐倡廉、党风廉政建设的各项制度。认真开展讲党课、廉政谈话活动，及时与干部谈话沟通，做到抓苗头、抓倾向，对早期问题做到及时提醒，对违纪行为绝不姑息。
四对照四反思篇4
一、对严以修身基本内涵的理解
“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。“严以修身”，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。它是践行“三严三实”的前提，是党员干部做人、做事、做官、做学问的根本。做官先做人，做人必修身。对党员干部来说，修身做人就是要做合格的共产党员，做社会的先进分子。严以修身的关键是加强道德修养、坚定理想信念。“四风”问题、不敢开展批评和自我批评，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“钙”失则神散，“钙”足则志笃。有了坚定的理想信念，就能做到“石可破不可夺坚，丹可磨不可夺赤”。党员干部不管走多远都不能忘了共产党人为什么而出发，不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂，必须自觉加强党性修养、增强政治定力，铸牢理想信念这个“主心骨”，使道路自信、理论自信、制度自信真正刻骨铭心。
二、存在的突出问题
对照中省市县列举的“不严不实”具体表现，自己在“严以修身”方面主要存在以下几方面问题：
1.理论学习不够主动。对学习的重要性认识不足，理论学习有时紧时松现象，学习内容不全面、不系统，掌握的不透彻。主动学习的热情不高，对政治理论学习和业务学习存在着急用先学、临时抱佛脚现象，缺乏深学苦读的恒心和韧劲。政治理论学习过多依赖上级组织的集中学习培训，个人自学坚持不够，常常是工作遇到困难，才急学现用、零敲碎打。很少完整通读政治理论著作，学习不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能触动灵魂。
2.联系群众不够紧密。在实际工作中，有“接地气”不足的问题。自己对基层镇办、普通群众的情况了解很不全面，和群众接触的比较少，自己也很少主动和群众交流，下基层调研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潜心深入调查研究的少、走过程的多，就事论事多、解决问题少。平时只抓好本职工作，很少与未分管股室同事坐下来交流思想感情，对同事了解不够深入，关心不够到位;对市考重点项目督查检查较少，有时只是咨询相关责任部门项目进度，没有实际查看现场。
3. 艰苦奋斗精神懈怠。在践行艰苦奋斗工作作风方面，还有很多不足，艰苦创业的锐气不足，解除发展难题的动力不强，精神状态有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懒惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉献意识有所淡化。在工作上用的心思不多、想的办法不多，常常安于现状，缺少谋划，人浮于事，整体工作无特色、没亮点。对同志要求不严格，发现问题有时听之任之，睁只眼闭只眼，总想多栽花、少栽刺，求稳怕乱，党性原则沦陷，“好人”思想严重。
4.创先争优动力不足。自己认为到考核办工作，只要把所承担任务完成就好，创先争优的动力不足、干劲不大。平时总觉得工作干得不错，都已经完成了任务，对工作中出现的新情况、新问题研究不够深入。惯用老眼光看待新事物、用旧观点思考新问题、用过时的经验来指导新工作，思想懒惰、固步自封、因循守旧，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的创业精神。
三、产生问题的原因分析
1.理想信念有所滑坡。各种“不严不实”问题产生的原因，说到底是政绩观、权力观和价值观的“总开关”出了问题，理想信念有所滑坡、政治信仰有所动摇。自己受党的教育培养30多年，对于加强主观世界改造，态度上是自觉的，认识上是一贯的。但实事求是来讲，随着职务、条件、待遇的不断提升，自己自觉不自觉的习惯了舒适的太平日子，加之受社会上错误观念和不良风气的影响，对党的前途和命运产生过忧虑，对自己的人生追求有过迷茫，学习浅尝辄止，不细研深读，自我反省少了，对主观世界的改造放松了，时间精力投入不够，办法手段不多，坚持得不够好，造成思想滑坡、信念动摇、精神缺“钙”。
2.宗旨意识有所淡化。自己长期在机关工作，深入基层了解民意少，调查研究不够，群众观点树得不牢，时间长了，对群众就疏远了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脱离群众高高在上的不良情绪，没有长久牢固地保持农民本色，淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。对自己的群众观点缺少必要的反省，没有真正把宗旨观念落实到日常工作中去，慢慢淡忘了党的性质和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部门利益、自身利益考虑多了、群众利益考虑少了，甚至有时只考虑个人的进步，追求领导满意，忽略群众感受，重“接天线”，轻“接地气”，没有把“为民务实清廉”的思想基础打牢。
3.道德修养有所松懈。对照“修身不严”的主要表现，自己在修身律己上要求过宽、过软，慎独慎微、勤于自省做得不够，存在着不能模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德的问题。往往不能严格要求自己，不注重道德修养、不注意细枝末节，道德认识不到位、道德内化不自觉、道德修炼不彻底。主要表现在公众场合不能模范遵守社会公德，偶有抽烟现象;工作中总按经验办事，不敢突破“惯例”，怕动脑筋，怕伤感情，工作缺乏积极性、主动性和创造性;在家中习惯当甩手掌柜，对于家务活很少上手，不经常洗衣做饭，有时对待子女过于蛮横，有家长作风。
4.自我要求有所降低。认为自己工作30多年，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够。尽管在大事大非、重大问题上，自己的立场和态度是鲜明的，但在一些具体制度的执行上，遵守纪律看风向、随大流，没有定力。在如何用好批评与自我批评这一武器上，过去一些优良传统没有很好地继承下来、坚持下去。执行“一岗双责”做表面文章，只注重管好自己，导致在纪律执行上松懈，存在个人不拿不贪就不是违纪违法的明哲保身思想。
四、整改措施和努力方向
1.强化理论武装，提高自身素养。要进一步解放思想，更新观念，开拓视野，不断加强理论学习，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，学习党章、习系列重要讲话精神、党政领导干部选拔任用条例，学习年度目标责任考核业务知识。要注重理论和实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。要切实向先进典型学习，对照“三严三实”，学习焦裕禄、牛玉儒、杨善洲精神，牢固树立坚定的信念、群众观念和宗旨意识，树立优良的作风，培养开拓创新、争创一流业绩的高尚情操。
2.加强党性修养，坚定理想信念。要始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，把坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，自觉厘清思想认识上的偏差，向中央基准看齐。要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚决贯彻执行党的路线方针政策和决议，从全县工作大局出发，认真执行县委和部机关的决策部署，认真履行党风廉政建设“一岗双责”工作制度。严格执行中央八项规定、《廉政准则》，把握大节，注重小节，时刻做到自重、自省、自警、自励。坚持个人重大事项报告制度，端正名利观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。
3.增强宗旨意识，改进工作作风。牢固树立全心全意为人民服务的思想，弘扬无私奉献精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上。时刻保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。要努力破除急躁情绪，强化克难攻坚、迎难而上的拼搏精神，尽职尽责，积极工作。善于从全局高度审时度势，善于把握客观规律推进工作，不断提高群众工作能力、领导能力和服务水平。
4.规范自身言行，加强道德修养。要以中国特色社会主义理论体系为指导，以党章为依据，对自己的行为规范进行必要的约束，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做到不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做。始终加强道德修养，正派做人，勤恳为官，追求高尚，远离低俗;坚持言行一致，表里如一，坚持原则，处事公正;坚持情趣健康，洁身自好，不为物欲所惑，不为私心所扰，不断完善人格，提升人生境界;坚持“莫以善小而不为、莫以恶小而为之”，守得住清贫、抵得住诱惑、抗得住干扰、经得住考验。
总之，自己今后将进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为洛南经济社会能快尽快、提质转型发展贡献自己的一份力量。
四对照四反思篇5
学习弘扬蒙古马精神，就要吃苦耐劳的精神。“吃苦耐劳”就是说能够经受得住最艰难、最困苦的生涯，也能够经得起、耐得住劳累。自古以来，中国人民就能经得住各种艰难考验，在苦难中锤炼心志，在励精图治中豁达张扬。而正是这种吃苦耐劳的精神，缔造了无数的属于中华民族的传奇。形骸有尽，精神不朽;水穷云起，薪火相传。在蒙古马身上所具有的吃苦耐劳精神，就是以爱国主义为核心的民族精神的充分体现。
托起蒙古民族辉煌历史的蒙古马不仅是马背民族的交通工具，也是民族文化的重要组成部分，是蒙古民族文化的核心，是民族文化精神的代表。特殊的物种基因、严酷的生存环境和长期的遗传变异，铸就了蒙古马独特的品格和精神。蒙古马和蒙古族人民身上所具有的吃苦耐劳的精神品质，彰显了以爱国主义为核心的民族精神。中华民族精神作为中华民族儿女共同的语言、共同的觉悟、共同的理想，源自让世界更和谐、更美好，是真正的中国人所应具有的精神，它是中华民族坚挺的脊梁，是坚强不屈的中国魂。
学习弘扬蒙古马精神，就要一往无前的精神。蒙古马身上所具有的“一往无前”的精神契合了以改革创新为核心的时代精神。过去，蒙古马肩负着北方游牧民族转移牧场、寻找水源、踏破尖冰、拓展疆场的使命。一旦接受了主人的指令，就不畏险阻、一往无前。从远古走到现代，从革命战争年代到改革开放时期，蒙古马身上所蕴含的勇猛坚毅、吃苦耐劳、勇往直前的精神实质，根植于草原民族悠久的历史与文化传统中，成为推动少数民族走向强大的精神动力，影响着草原民族文化的走向。同时，这种精神也如同血液一般融入中华民族的社会机体中，对我国经济社会发展产生了积极的影响，成为中华民族内在的精神力量。
学习弘扬蒙古马精神，就要坚持不懈的精神。蒙古族有句谚语，“好马登程奔到头，好汉做事做到头”，说明一旦有了实践目标，绝不能半途而废。用双手搬走“穷沙窝”的殷玉珍，以生命守护草原的吉日嘎拉，为民甘做孺子牛的牛玉儒……在广袤草原出生、长大的草原儿女做什么都有着一股子韧劲，只要认定了，就一定要做好。“瞭望前方，虽然看得见彼岸，但不击楫勇进，就不会抵达。”持续激发不达目的绝不罢休的精神动力，在新时代彰显新担当、展现新作为，我们就能以奋斗成就梦想、用实干赢得未来。
只有发扬“蒙古马精神”，乘风破浪，行稳致远，才能在改革开放上取得新突破，人民生活持续改善，生态文明建设成效显著，人民获得感、幸福感、安全感明显增强，保持经济持续健康发展和社会大局稳定，在高质量发展的道路上不断取得新进展。
四对照四反思篇6
今日，人民日报微博发布除湖北以外，30个省区市和新疆生产建设兵团新增确诊病例人数实现8连降。这是新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，全国人民在党和政府的坚强领导下，坚持“外防输入、内防扩散”的防守战略，众志成城，群防群治，共同防“疫”的有效成果。
“防守”指守卫、把守。篮球比赛是团队协作的比赛，需要在场的五个人共同努力、配合协作，篮球有进攻战术和防守战术，往往防守强硬的队伍能赢得更多的进攻机会，更能最终赢得比赛。此次防“疫”以“外防输入、内防扩散”的战术与篮球防守战术十分相似，篮球防守战术分为两种，一种是人盯人防守，另一种则是联防。
“面上”采取“23联防”，内外皆防，切断病毒蔓延“路线”。“23联防”是篮球比赛中的常见防守战术，是将两名后卫放在罚球线之前，防止外线三分，将两名前锋和一名中锋放在篮下，防止突破上篮。此次防“疫”中的“最美逆行者”就是“23联防”中的“排头兵”，他们顶在防守的最前沿，在机场、铁路、高铁、高速等重要交通要害，右手防上、左手放下，摆出强硬的防守“姿态”，既防“毒球”三分远射，又防摆脱进入禁区上篮得分，用一道道“肉墙”筑起外线防守“屏障”。此次防“疫”中“最可爱的人”就是“23联防”中的“中流砥
柱”，那一群“白衣天使”，他们镇守篮下，与“毒球”展开“殊死肉搏”，防止病毒四处流窜，切断一切传球“路线”，他们在严防死守，相互配合，用顽强的毅力力争防下“毒球”进攻的“24秒”，争取防守反击的机会。他们在与时间赛跑，与生命抗争，在积极治疗确诊病人的同时，日夜奋战研发新型冠状病毒疫苗，力争在防守过程中切下“毒球”，快速反击，一击即中，进攻得分。
“点上”采取“人盯人”，不断换防，筛查潜伏疑似“病人”。篮球比赛防守战术不是“一层不变”的，要根据对手临场发挥及时做出调整，“23联防”多用在阵地战，运动战中还需采用“人盯人”。此次防“疫”在“面上”采取了强制措施，有效的堵住了病毒蔓延的“路线”，但在“点上”，当进攻人员进入三分线以内、到达禁区附近，就必须采用“人盯人”。各地在战“疫”中，战术明确，执行有力，城镇社区、居民小区实施封闭管理，专人值守，在农村实施村干部包组包户，重点盯守，采取“地毯式”、“拉网式”全覆盖排查，24小时不间断换防守卫，发现疑似人员及时定点隔离，对于返乡人员实行盯守居家自行隔离，让运着“毒球”的人员既无投篮机会，也无传球“路线”，决不允许将病毒传给任何一个人，把好“内线”，严防扩散，筛查出每一个疑似人员，还百姓一片“蓝天”。
冬天已过，春天不远。只要我们担好各自的责任，站好各自的岗位，守好每一道防线，必能放下“毒球”的一次次进攻，夺回主动权，迅速防守反击，拿下这次与病毒较量的“比赛”。
四对照四反思篇7
在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。结合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会。
一、保持共产党人的先进性，必须站在时代高度，认真履行“三个代表”重要思想。党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。
3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。
4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。
5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
二、保持共产党人的先进性，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的写照。
1、作为党员教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。教学工作是一项富有创造性的工作，要提高教学质量，必须勇于探索，具有改革创新精神。作为一名教师只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。
2、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。
3、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱对事业的爱，对学生的爱。爱的奉献，爱就是奉献。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
三、教育承担着传承文化，创造新文化的重要责任，党员教师在建设先进文化方面应该做到：
1、保持与时俱进的精神状态，善于学习（向书本学习、向社会学习、向学生学习），主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解、掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。
2、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择；用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。虽然我们只是中学教师，只负责对学生三年的教育，但在教育实践中也应该追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。
3、师德水平高，注重教书育人，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，为其他教师做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，树立以人为本的观念，工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求；法律意识、民主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢迎。
4、注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
四、坚持执政为民、全心全意为人民服务，党员教师应该是人民利益的忠实维护者
贯彻“三个代表”重要思想，本质在于坚持执政为民，因此，作为执政党的党员必须树立全心全意为人民服务的观念和意识，实践党的宗旨。这要求党员应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系，在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利益。党员有自己的正当的个人利益，但他应该能合法地维护自己的合法权益。始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位。
作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。为此党员教师应该：
1、强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神，党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。
3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。
总之，学校党员，党员教师，在自己的工作中实践“三个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终身的事业心；体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样；体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。
教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面实施素质教育，使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。
四对照四反思篇8
参加开展的群众路线教育实践活动，通过党委组织集中学习与教育，按要求深入村组农户，广泛征求意见和建议，对照中央、省市县有关文件规定，对照“三严三实”和七个有之的要求，对照学习弘扬焦裕禄精神，紧密自己的思想实际和工作经历情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，思近年来，在工作、生活中人生观、世界观支配个人的所作所为，进行了自我认识与批评。不对之处敬请党委、同志们予以批评指正。
一、遵守党的政治纪律情况
从一名农民的儿子，成长为一名党的领导干部，我深感组织的培养和关怀。一直以来，尤其是在xx工作的四年多来，我始终以“赶考”的心态做人做事，以务实的作风担当履责，严格遵守党的政治纪律、自觉维护党的团结统一，始终头脑清醒，立场坚定。
(一)坚定理想信念，拥护党的领导。一直以来，我始终把忠诚于党、忠诚于党的信仰、忠诚于党的事业看作是党员领导干部政治品德中最本质、最核心的内涵，自觉在思想上、政治上、行动上同中央、上级党委、政府保持高度一致，始终坚定不移地完成党赋予的任务，把对党的忠诚统一在坚定的人生信仰之中。
(二)坚决服务大局，执行党的决策。牢固树立大局意识和全局意识，不折不扣地执行中央和上级党委的各项政策和决定，不搞地方保护主义、本位主义，不搞“上有政策、下有对策”，确保政令畅通;注重在中央和省市的大局中，结合地方实际创新精神开展工作，解除难题，推动发展。
(三)严格遵守党章，恪守道德操守。我始终以一个共产党员的标准要求自已，不断加强党性修养，遵守党的纪律，遵守法律法规，不管是在xx还是在xx县工作，自己始终做到严守防线，不踩红线，做事坚持原则，实事求是，是非分明，始终保持清风正气，公道正派。但在执行有的政策方面也有措施不力，存在不到位的现象。比如，在资金整合使用方面，有时为了地方的发展，考虑地方的特殊情况，做点变通、打“擦边球”。有时在党内开展组织生活时，拿起批评和自我批评这个武器总有些顾忌，批评自己怕丢面子，批评别人怕伤和气等等。
二、贯彻落实中央“八项规定”和省委若干规定、转变作风方面的基本情况
中央八项规定及省委若干规定出台后，县委、县政府积极响应，坚决执行。具体贯彻中，我注重把握三条：一是严格贯彻规定。认真学习和传达中央“八项规定”和省委若干规定要求，把该工作纳入日常工作管理当中，每次在全县性大会和政府常务会议上，我都反复强调，时刻要求和督促县政府班子成员、各乡镇、场、企业集团和县政府各部门严格执行，抓好落实。二是严肃查处案件。作为政府党风廉政建设的第一责任人、直接分管监察工作的县长，我全力支持纪检监察工作，要求县监察局加大查办力度，尤其是要严厉查处县内违反“八项规定”的典型案例，并做到举一反三，防微杜渐。三是努力作好表率。“八项规定”既是一种要求，也是一种规范，只有自查自省，才能更好遵循。我感觉自己以前确实存在比如重调度轻调研;到项目一线多，到乡村基层少;对重大问题的决策听取群众代表的意见不够等等问题。在贯彻八项规定和开展教育实践活动中，自己努力自觉纠正，带头执行。如：定期到园区、建设等部门一线办公、现场调度;多次深入xx等村组实地调研，并召开座谈会，倾听群众意见;为帮助挂点联系的xx村解决xx等问题，我多次深入现场召集xx等相关部门和xx村组干部商议解决办法。同时，在精简会议方面，能压缩的压缩、能精减的精减、能合并的合并，尽量少开会、开短会，提高会议质量;在改进公务接待方面，厉行节约，严格执行用餐和住宿标准;在规范出国(境)管理方面，严格按照中央和省市的规定执行;在改进领导同志公务活动新闻报道方面，自己一贯做到少出镜、少报道，多留镜头、版面给基层、给干部、给群众。
1.在搞任人唯亲、排斥异己的有之方面。在干部选拔任用当中，能够严格按照：党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则。2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之。在工作生活中本人能够打破身份、地域、民族和部门的界限，从不搞团团伙伙、拉帮结派。工作中始终做到对全体同志一视同仁。对于工作中发现的极个别，谋人不谋事，整天琢磨拉关系、套近乎、抱大腿苗头的不良现象能够及时制止，并进行批评教育。
3.搞匿名诬告、制造谣言的有之。制造与散步谣言是违法行为，不利于社会的稳定，同时也侵犯了公民的合法权益，这是没有正确行使公民权利的表现，是要承担相应的法律责任。本人在这方面一直非常注意自己，做到了不散发、传播不利言论;不编造谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人;不相互拆台，故意贬低别人、抬高自己;不传播小道消息和谣言，或是品头论足、制造是非、挑拨离间，影响团结。
4.搞收买人心、拉动选票的有之。在各类民主推荐、民主测评、组织考察、选举中等，本人从未通过宴请、安排消费活动、打电话、发短信、当面拜访、委托或者授意中间人出面说情、举办联谊活动等形式，请求他人给予自己关照;也从不参与或者帮助他人拉票贿选。
5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之。本人在工作中从未答应给某人以名利地位。从未为他人提拔调动说情、打招呼。能够时刻保持政治上的清醒，严格按照党的原则和政策办事，对上不曲意逢迎、不出卖原则，敢讲真话;对下不封官许愿，不以权谋私;对同级不讨好卖乖，不跑风漏气。能够坚决抵制各种不正之风。
6.搞自行其是、阳奉阴违的有之。在大多数情况下本人在政治上讲忠诚，在组织上讲服从，在行动上讲纪律。但及个别时候在安排工作，解决问题时，由于急于求成，只按照自己的想法行事，致使效果不理想。7.搞尾大不掉、妄议中央的有之。本人从未搞团团伙伙、拉帮结派。而且在思想上、行动上、政治上始终与党中央、省委保持高度一致。一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同党中央和省委保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。但个别时候在遇到有些同志妄议中央时，未能够及时制止并给予批评教育。
四、四风方面存在的不足
作为一名有着三十年党龄、从最基层一路走来的党员领导干部，我十分珍惜组织的信任和工作岗位，深深懂得“其身正、不令则行”道理。为此，在平常工作中，我十分注重讲政治、讲正气，对自身严格要求，积极团结班子成员及全县干部群众务实奋进，谋求更好更快发展。但是通过这次教育实践活活动，对照为民务实清廉的要求，对照上级组织和人民群众的期盼，特别是对照焦裕禄精神和“三严三实”的标尺，我也深刻认识到自身还存在很多不足和亟待解决的问题：
(一)在形式主义方面，具体表现为：
1、理论学习有差距，存在以干代学的倾向。有时对待学习存在“说起来重要、忙起来忘了”的现象，存在“深入思考、学以致用不够”的问题。平时忙于繁杂事务，学习时间零散，加之学习意识不够强，未能有效处理工学矛盾，更谈不上深入性、系统性，甚至一定程度上存在以干代学的情况。
2、调查研究有差距，存在凭经验主义办事的倾向。由于自己在基层工作时间比较长，自认为对基层工作比较了解，在推进工作、解决问题当中，还时常有凭经验处理问题的情况。同时，虽然自己没有坐在办公室办公的习惯，但往往到园区、城区和重点项目现场调度的多，到基层、到村组调研的时间少。尤其是很少能带着具体问题进行深入细致的调研，对调研的成果及运用也很难达到理想的效果。
3、工作作风有差距，存在抓大放小、不够均衡的倾向。平常工作中，主观上总想把工作做得完美，但客观上一抓到底、跟踪问效的韧劲还不够，工作上重结果多一些、关注过程少一些，提要求多一些、具体指导少一些;有时在统筹协调上还注重的不够，把注意力更多集中在重点工作上，忽视了其他方面的工作。如在xx工作的几年当中，为了尽快改变xx经济总量不强，结构不优、后劲不足的现状，我在抓项目、工业、园区、城建等方面的用的精力更多，对xx等其它工作过问得还不够。
(二)在官僚主义方面，具体表现为：
1、认真执行民主决策，但征求民意决策方面有欠缺。在工作中，自己能认真执行民主集中制，坚决维护核心党委的权威，凡重大事项、重点工程、重要工作及时向县委会汇报，涉及重大决策提交县政府常务会或县委会集体研究，确保了政府各项决策部署能够切合实际，又能得到各方支持。但不足的地方是征求民意做的还不够，除政府工作报告“x件惠民实事”广泛征求了群众意见，对有些重点项目、重大工程的实施，有时没有事先举行听证，或者广泛征求群众意见，没有更多关注群众满不满意，有些项目工程还存在质量不高，效益不佳等问题。
2、工作调度虽抓得紧，但过于急躁不够深入细致。虽然xx区位条件、发展基础比较好，但受群众观念、干事环境，以及历史积淀矛盾多等因素影响，发展任务重、压力大，干事创业十分艰难，自己身感压力特别大、心里特别急，总想加快xx发展，唯恐辜负上级组织和xx人民的期望，在工作中一心抓调度、抓落实、抓进度，有时事前了解情况不够深入、听取意见还不够广泛;尤其是平时对干部和部门更多地是下任务、提要求，使一些同志产生压力，特别是在解决一些急事难事时，心情急躁，批评同志很严厉，没有顾及别人的感受。
3、倾力民生投入很大，但密切联系群众不够深。近几年来，县委、县政府高度重视民生改善，对民生投入很大。201x年实施了x件民生实事、201x年x件、201x年x件，今年重点确定了x大民生工程，x年来累计投入民生资金近x个亿。但扪心自问，自己虽然牵挂民生，但在密切联系群众方面做得还不够。自己作为农家子弟，总认为对农村很了解，加之平时公务、事务缠身，所以亲身深入基层了解群众疾苦相对较少，平时主要是通过群众来信、来访等途径感受，虽然自己没有高高在上，但还存在身在基层但脱离基层，身近群众但脱离群众的情况。
(三)在享乐主义方面，具体表现为：
1、工作力度还不够大，发展水平与群众期盼还有差距。近几年来，xx经济社会发展应该说取得了一定成效，不管是城区、园区还是农村都发生了明显变化，一些主要经济指标也逐步跻身于全市第一方阵。尤其是去年，我县首次进入全市综合考评第x名，工业发展连续x个季度位列全市前x。但自己也清醒地认识到，我们所取得的成绩与xx优越的区位条件还不相称，与群众的期盼还有差距。作为政府主要领导，虽然自己时刻殚尽竭力，尽职尽责，唯恐有负组织和人民的信任和重托，但对照焦裕禄精神，那种“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的舍我其谁、豪情满怀的精神还有欠缺，年轻时的那种一往无前，艰苦奋斗的激情有所消退。
2、创新能力还不足，求稳怕乱的思想还存在。在推进工作中，思想状态、精神状态、工作状态上有时还存在“求稳多、求进少”的倾向，创新的想法和愿望还不强，怕横生事端，吃力不讨好。比如，在农垦企业改革、农村土地改革等工作中，我就有不争先进、不作后进，边走边看的法想，总是顾虑要在确保稳妥的前提下把事办好。
3、原则问题上严把关口，但在小节方面还有所放松。严格遵守党的纪律，清白做人，坦荡为官，是我对自己的基本要求。从政几十年来，应该说自己坚决抵住了各种诱惑，在大是大非面前从未动摇过。在xx这几年来，自己从来没有安排过一个亲属进财政笼子，从来没有为亲朋好友揽过一个工程项目。但有时也有抹不开老领导、老同事的面子，存在“人情关”把关不严的现象，在xx等方面存在打招呼、说情的情况。少数时候，还存在“人情消费”现象，调到xx工作后，原来在xx工作时的同事、朋友来看望我时，有些不属于接待范围的客人也接待过。由于家不在xx，自己和司机家都住在xx，考虑到遇有临时紧急事情行动便捷，平时回xx用车公私不分的情况也存在。
(四)在奢靡之风方面，具体表现为：
1、在公务接待上自我要求还不够严格。在八项规定出台前，在公务接待时，总怕冷落了客人、怕丢了面子，也存在上名酒名烟、超量上菜、多人陪同用餐的现象。在接待客商时，为了尽地主之谊，表示东道的好客，拉近与客商的距离，也有超标接待和礼节性赠送xx特产、小礼品等情况。为争取项目资金，在接待上级考察和检查组时，存在攀比心理，接待规格越来越高，方案越做越细，大到考察点、考察项目，小到如何吃、住、行，都有一种与其他县市攀比、“看齐”的思想。中央“八项规定”颁发后，自己及时纠正了这些不良做法。
2、在财政资金使用监管上还不够严格。这些年xx经济发展了，财政实力增强了，可用财力也比以前宽裕了，考虑到一些部门工作量大、任务重，在工作经费安排上能多考虑的尽量多安排一点，没有从严从紧要求;为了集中财力办大事，对一些部门专项经费能整合的也作了一些整合，没有严把专项使用渠道;对一些重大项目资金使用监管得还不够严格规范，存在一定的跑、冒、滴、漏现象。
3、在廉政工作监管上抓得还不够严格。虽然政府部门党风廉政建设要求严、分工明、标准高，但一线督办还不够深入具体，抓班子带队伍不够严厉，抓廉能管理不够精细。如：有的部门在跑项目、争资金时存在请客送礼现象;少数政府部门超标准配车，部分单位公车私用、公车私驾等现象仍然存在，车辆司机、保养、油耗等花销很大;有的部门“三公”经费支出过大，仍存在超标准公务接待、铺张浪费等现象。我作为政府系统党风廉政建设第一责任人，是负有责任的。五、产生问题的根源自己是从农村走出来的，又长期在基层工作，说实在话，对“四风”问题，心底里很反感，甚至是痛恨的，自认为自我要求是严格的。但为什么“四风”问题还是或多或少沾染到身上?这其中固然有客观因素影响，但我想关键还是主观原因，归根结蒂还是理想信念、宗旨意识、思想观念上出现了偏差。
1、放松了对主观世界的改造，理想信念开关拧得不够紧。近年来，由于公务、事务缠身，确实放松了对党的政治理论学习，尤其是对党的最新理论成果的学习，表面上看是学习态度问题，但深层原因还是思想认识问题，没有深刻认识到打牢理论思想基础的重要性。同时，作为县政府的主要负责人，平常习惯于领导者的角色，虽然经常自我反思“党给了自己什么，自己能为党做些什么”，但由于平时听到的赞扬多、批评意见少，放松了对党性修养的锻炼，对主观世界的改造，在将理想信念转化为个人的价值追求和行为指南上有待进一步强化。
2、淡化了与群众的密切联系，宗旨意识筑得不够牢。自己出生于农民家庭，毕业后从乡镇普通干部一步步干起，是党的培养使我走向领导岗位。我对人民群众始终怀有深厚的感情，无论在哪个岗位工作，都想为人民群众多办实事、好事，以回报党和人民的培养和信任。到xx工作之后，我更是切身感受到xx人民对加快发展的迫切愿望。为此，自己把大部分精力放在了抓招商、攻项目、拓平台、强工业方面，虽然这样做也是为了全县人民早日过上更幸福的生活，但是说实在话，对弱势群体、困难群众的关心帮扶做得还不够，深入基层、深入群众调查研究还不够，对群众反映的实际困难和问题解决力度还不够。这也说明，自己在把宗旨意识自觉贯穿到实际工作中还存在差距。通过剖析，我深刻认识到，宗旨意识强不强，更重要的要靠实践检验，只有更多地到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，直面困难、直面问题，深入了解真实情况，发现问题、找准症结，回应群众期盼，才能真正把宗旨意识更好地落到实处。
3、对无私无畏的坚守有所松懈，党性修养扎得不够实。应该说，自己十分重视加强党性修养，工作中做到果断决策，敢于负责、敢于担当，尽量为班子成员、部门基层搭好桥、铺好路;对大是大非的问题，坚定立场原则。但有时顾及方方面面比较多，突出反映在顾及调动各方面的积极性多了，讲个人情面的多了，对一些部门或个人出现的办事拖拉、作风散慢等问题虽然在不同场合给予敲打，但直面批评得不多，更没有进行严肃的追究，有时影响了工作的进展。同时，对部门和干部的监督管理还不够严格，对一些部门和基层的一些不良做法有迁就思想，这些都是党性不强的表现，只有严要求、动真格，才能坚决抵制各种不正之风，营造风清气正的良好环境。
4、艰苦奋斗的意识弱化了，政治纪律抓得不够严。这些年来，应该说自己做到了严守党的政治纪律，时刻警醒自己慎用手中权力，坚守纪律红线，从来不碰廉政“高压线”。但由于受大环境的影响、世俗的干扰，加上主观上有所松懈，有时也觉得经济发展了、生活水平提高了，同过去艰苦时代相比，出于人情礼仪收送少量的土特产并不算什么，这实质还是艰苦朴素、防微杜渐的意识滑坡了。有时对抵制享乐主义和奢靡之风的态度不够坚决，对一些超规格、“三公”经费超标现象看得多了、抵制的少了，讲面子多了、讲原则少了，讲感情多了、讲规矩少了，讲组织照顾多了，讲组织纪律少了，自觉不自觉地放松了要求，降低了标准。这说明，自己的纪律观念还不强，思想篱笆扎得还不实。
六、今后努力方向和改进措施
经过认真查摆、深入剖析，进一步找准了产生问题的根源，明晰了整改提高的方向。下一步，我将认真对照提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，带头严格遵守“八项规定”，切实加强作风建设，着力解决“四风”问题，深入践行“为民务实清廉”的要求。
1、不断提高理论素养，进一步坚定理想信念。坚持把加强学习作为自我完善、自我提高的重要途径。一是切实加强政治理论学习。更加自觉、系统、深入地学习党的理论成果，特别是系列讲话精神，系统掌握精髓实质;更加紧密地联系思想、工作和生活实际，用党的理论武装思想、指导行动，做到知行合一。二是始终坚定理想信念。更加自觉把党的理论牢牢扎根于世界观中，更加增强对共产主义理想的坚定性，坚决同以同志为的党中央保持高度一致，坚决维护中央和上级党委的权威，在任何情况下始终保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。坚决服从县委领导，全面贯彻县委的各项决策部署，自觉按照组织原则和党内政治生活准则办事，确保政策执行不走样。三是自觉践行“三严三实”要求。按照“深学、细照、笃行”的指示精神，自觉把焦裕禄精神作为一面镜子，把“三严三实”作为一种标杆，始终保持共产党人求实务实、艰苦奋斗、廉洁奉公的高尚情操，任何时候都不偏离做人做官准则，做到思想上有操守、政治上有定力、生活上有坚守，始终保持清风正气。
2、不断推进改革创新，进一步改进政府工作。按照核心党委、高效政府的要求，大力推进政府自身建设。一是继续解放思想。始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，推进政府工作更加科学化、民主化、法制化。切实增强忧患意识和责任意识，以更宽广的视野、更大的力度谋划发展，破除障碍，不断开创政府工作新局面。二是深化各项改革。认真贯彻落实中央省市各项改革政策，结合xx县情，重点抓好政府机构改革、行政事业分类改革、财政体制改革、农村发展改革、文化医药等各项改革，建立健全更加务实灵活的体制机制，切实增强经济发展内生动力和活力。三是转变政府职能。加快推进政府职能转变，严格依法行政，处理好政府与市场的关系，更好地履行好社会管理和公共服务职能。大力下放政府审批权限，进一步简化审批事项，上级要求精减的一项不留，上级没有要求的一项不增，能够简化合并的一律简化合并。加强政府绩效管理，进一步健全行政审批、政务公开、公务接待、会议公文等机制，完善制度内容，推动制度创新，严格制度执行，做到整治一批突出问题、健全一批管用制度，不断提升政府行政效能。
3、始终坚持求真务实，进一步转变工作作风。始终坚持求真求实，务求以良好作风，推动工作，保障发展。一是在调查研究上求真。多到基层，多到一线开展调查研究，了解实际情况，尽量少文来文往、以文察情的情况，在接地气过程中，探明事理，为科学决策提供依据。二是在工作方式上求实。大力倡导真抓实干、踏铁留痕的工作作风，敢于担当，不畏困难;尤其是在解决牵动全局的重大问题和难题上，在情况复杂、矛盾突出的问题上，在干部群众关心关注的热点难点问题上，以身作则，攻坚克难，持之以恒，一抓到底。在工作中多做打基础、管长远的事;多做群众期盼、惠及民生的事，以实干求实效，以实效促发展。三是在发展环境上求优。正视少数部门和干部当中存在的作风问题，从严整治不作为、慢作为、乱作为、效率低下、态度蛮横，甚至吃拿卡要的人和事;对群众反映强烈的问题，对客商投诉的不良现象，以铁心硬手的力度，坚决进行查处，决不辜息。
4、牢固树立宗旨意识，进一步改善民生福祉。始终牢记为民宗旨，自觉把群众利益放在首位，做到心里时刻想着群众，工作充分依靠群众，发展成果广泛惠及群众。一是加大民生投入。坚持新增财力向民生倾斜、向公共服务倾斜，今年财政预算优先保障民生资金需求。如：教育、卫生、文化、体育及水利建设方面资金都足额安排;提高弱势群众、五保孤儿、城乡低保救助金等等。二是多办惠民实事。在全面完成省市下达的各项民生任务的同时，今年将不折不扣地完成年初《政府工作报告》所确定的x大惠民实事，逐件调度、逐件督办、逐件落实。同时，大力抓好xx等一批群众关注的重大民生工程建设。今后将继续按照“政府有能力、财政可承受、群众有诉求”的原则，将一件件民生实事落实到一个个项目上，让群众真正享受改革发展带来的实惠。三是密切联系群众。进一步融入群众当中，主动变群众上访为自身下访，在密切与群众的交往中，真实的掌握群众所思、所求、所愿、所盼。着力解决好就业、就学、医保、社保等涉及群众根本需求的保障问题，进一步建立健全维护群众利益的长效机制，切实维护好群众的合法权益，让人民群众生活得更加幸福。5、坚守清正廉洁本色，进一步提升道德操守。始终敬畏权力、敬畏法纪，认真执行廉洁自律和中央八项规定，严格遵守“三严三实”要求，自觉抵制“四风”。带头管好家属和身边工作人员，认真履行“一岗双责”，加强对政府班子、政府部门、公务人员的监管，抓好政府系统的廉政建设。严格“三公”经费使用管理，切实管住“车轮上的铺张”、“人情消费”和“职务消费”，并按规定公开接受监督。正确对待和行使好手中的权力，自觉接受人民群众监督，做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权，严把“人情关”，管住细小事，决不以手中的权力谋取任何私利。强化行政监察、审计监督和预算监管，集中整治“中梗阻”和“乱作为”，严管行政处罚自由裁量权。加快健全完善政府廉政制度，正风肃纪，确保干部清正、政府清廉、政治清明。
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