幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的`。试想想，如果一个幼儿园果皮乱扔，到处是脏水、垃圾，家长、老师熟视无睹，孩子耳闻目睹，长大后又怎么会成为一个爱护自然、爱护环境的人呢？所以，要对幼儿进行环保教育，必须充分发挥环境教育的作用，两者相互渗透，即在进行各项环境创设时要处处考虑安排环保教育的内容，而进行环保教育时，要充分利用幼儿园周围的环境，发挥其特殊作用。

幼儿的特点是年龄小，生活经验少，好奇多问，活泼好动。而我们进行环境布置时往往容易以成人的观点代替幼儿的观点，以成人的眼光代替幼儿的眼光，特别是在环保教育时，如果只讲大道理，孩子们难以理解，收不到教育效果。

环境创设如何适应幼儿环保教育的特点呢？

（一）要以幼儿的生活经验为出发点。环境布置要让幼儿易于理解，所以，设计时要图文并茂，以画为主，并且运用各种材料，特别是废旧材料。如设计墙报《创建绿色乐园》，就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种材料，使用浅显易懂的图案，力求做到色彩丰富、图文并茂来吸引幼儿。设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的小草、小花和喜闻乐见的动物为主，这样容易使幼儿产生亲切感，达到宣传教育的目的。

（二）要以幼儿的兴趣为出发点。设计画面应该带有童趣、童真，拉近与幼儿的距离。如设计幼儿在花丛中荡秋千，这样既有童趣又具环保特色，

幼儿活泼好动，老师可带领幼儿到设置的生态环境中亲自栽种植物、喂养小动物。又如在课室环境布置中，可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作，这样，幼儿在操作中学习，产生兴趣，自然而然地增强了环保的意识。

（三）要以幼儿的情感为出发点。环保教育要在幼儿面前显现最美好的画卷，让幼儿置身于最美丽的情境之中，从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。特别是创设环境时，应以各种手段提高其艺术性，让幼儿生活在充满自然、和谐色彩的世界里面，将来长大才懂得去爱、去保护环境。

环保教育的心得体会篇2

环保教育心得体会

自从学校开展了“环保小卫士”的活动，我们家的环保生活就开始了。作为一名环境专业的学生，我对环保有了更深入的了解，并积极参与到这项工作中。

首先，我开始收集可回收的垃圾，如塑料瓶、废纸、废铁等。这些垃圾都被分类收集，并定期送到回收站进行回收利用。在这个过程中，我了解到了垃圾分类的重要性，并积极向周围的人宣传。

其次，我开始关注日常生活中的节能减排。比如，在家里，我尽量使用太阳能热水器，并注意关闭电器，减少能源消耗。同时，我也减少了使用一次性塑料制品，更多地使用环保袋、纸巾等。

最后，我积极参与了社区的环保活动。比如，我参加了清理公园的垃圾、宣传环保知识的活动。通过这些活动，我更加深入地了解了环保的重要性，并鼓励更多的人加入到环保的行列中来。

通过这次活动，我不仅学会了如何更好地保护环境，还学会了如何积极参与到环保工作中。同时，我也深刻认识到，环保工作需要我们每个人的共同努力，只有大家齐心协力，才能让我们的环境变得更加美好。

总的来说，这次“环保小卫士”的活动让我受益匪浅。在未来的日子里，我将继续努力，为环保事业贡献自己的力量。

环保教育的心得体会篇3

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化世界！

周末，我和爸爸妈妈一起登鼓山。在登山途中，一群头戴红帽、身披红带的小朋友在行走道上忙碌着。他们看上去，年纪和我一般大，却“装备齐全”：左手握着竹夹子，右手拎着塑料袋，猫着腰，眼睛似乎在搜寻着什么。我走上前，定睛一看，他们很认真地将散落四处的垃圾夹进袋子里。在一夹一放间，石阶上的垃圾也越来越少。他们这么卖力，难道是趁着周末来这里捡塑料瓶换钱吗？好奇心驱使着我，想要一探究竟。

我走到他们身边，把手中喝完的饮料瓶递给了一位满头大汗的小男生。就在这时，旁边的一位短发女生手一扬，把一张红色宣传单塞进我的手里。我仔细地打量了一番，他们身上的红布条上写着的“志愿者”三个醒目的字眼映入我的眼帘。

正当我疑惑不解时，妈妈悄然来到我身边。我扬起小脑袋，问道：“妈妈，什么是志愿者呀？”妈妈微笑着说：“志愿者呀，就像你现在看到的这群小朋友，他们自愿利用自己休息的'时间，在没有任何物质报酬的情况下，来到这里公益宣传环保知识，用行动来保护环境。”听了妈妈的话，望着他们来来回回穿梭在山道间的身影，我顿时恍然大悟，敬佩之情油然而生。不知不觉，于是，我和爸爸妈妈一起加入了这次充满意义的公益活动中，认真地清理着每一个遗落在山道间的“垃圾”。

为了保护我们的家园，为了保护我们共同的地球，从现在做起，从我做起。我要为些忙碌在山间的“环保小卫士”点一个大大的赞。

环保教育的心得体会篇4

环保教育心得体会

环保是现代生活中人类面临的最大问题。保护环境不仅是一种基本义务，还是一种有利于人类生存和发展的行为。因此，环保教育成为学校教育的重要组成部分。

在我接受教育的过程中，我了解到环保教育的重要性。通过学习，我认识到环境保护不仅关系到我们自己的健康和幸福，也关系到整个地球和未来世代的生存和发展。环保教育不仅仅是告诉我们要停止污染和破坏环境，更重要的是要培养我们保护环境的能力和意识。

为了更好地保护环境，我学习了一些环保知识和技能。例如，我学会了如何节约能源，减少碳排放，减少使用一次性塑料制品，选择环保产品，以及如何进行垃圾分类和回收利用。这些知识和技能不仅帮助我更好地保护环境，还帮助我更好地在生活中实践环保。

在实践中，我也发现了一些有趣的环保现象。例如，我发现许多人在公共场所随意丢弃垃圾，甚至在海滩上乱扔废弃物。这些行为不仅破坏了环境，还威胁到了野生动物的生存。因此，我意识到环保教育的重要性，我们需要通过教育和宣传来提高人们的环保意识，让他们更好地保护环境。

总的来说，环保教育给我带来了很多收获。我学会了如何保护环境，并积极参与环保行动。同时，我也认识到环保教育的重要性，以及我们在环保工作中可以发挥的作用。我相信，只要我们每个人都积极参与到环保工作中，我们就能为保护地球和未来世代的生存和发展做出贡献。

环保教育的心得体会篇5

当今社会，人们的环保意识还有待提高，很多人都不知道环保的重要性。在公交车上，公路上，学校里，随地吐痰的现象可谓是司空见惯了，就连处在我们面前那一小小的纸屑，人们都不愿弯下腰去把它捡起来。有一句话说得好：“我们赖以生存的环境是从父辈那里继承来的，也是从子孙那里借来的。”据统计，我国的湖群正在急速下降，亚洲57种水禽已濒危31种。鱼类约1040种，其中淡水鱼只占50种左右。占世界淡水鱼类种数的80%以上。人类是地球的儿女，我们应要多多为我们的母亲做贡献，多植树，少扔垃圾…… 环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特别地位的人类，我们必需醒悟地相识到：爱护环境就是爱护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡! 环境爱护的内容，依据中华人民共和国环境爱护法的规定，包括“爱护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深化相识和驾驭污染和破坏坏境的`根源和危害，有安排地爱护环境，预防环境质量的恶化，限制环境污染，促进人类与环境协调发展。多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必需同时留意自然界的“报复”，留意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境爱护工作就是要明确提出这一限度，通过宣扬使大家相识这一限度，以政策、法律形式作出详细规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。

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环保教育的心得体会5篇