心得体会是我们在成长过程中的重要指南和反思，心得体会是一种把我们心里感受通过文字保留下来的书面文稿，好文笔小编今天就为您带来了叛逆心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
叛逆心得体会篇1
孩子上初中了， 作为我们这些家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。
一、注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权” ；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为 习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
三、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实、腼腆、身体抵抗力比较弱，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，了解孩子在学校的学习情况、身体状况等，这样便于和班主任及时沟通。孩子是否能顺利成长，家长很重要， 老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰，对老师也很感谢。
四、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。
我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她 当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
五、不要轻易对孩子发火。
我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经 习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就 会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
六、正确对待孩子的优缺点。
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓 励不批评是不行的， 可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常， 究竟如何对待几句话很难讲清楚，孩子在小学时有一阵子的学习成绩不错，每次作业几乎都是 a+，为了鼓励她，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了她提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。有一回我们无发现她的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤她的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他“你的作业哪来那么多的 b 呀，是不是又马马虎虎地做作业？”她作了一些解释，尽管她的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少她知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看她本人怎样认识。我觉 得成绩固然重要，但更重要的`是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成 绩。总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要 给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对她进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
这是我们在教育孩子的过程中的点滴体会，肯定也有很多不足之处，在之后的日子里我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐的成长。
叛逆心得体会篇2
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这是我一个可敬可爱的同事的一篇随笔。字里行间透出对学生的爱和不舍，以及对某些学生家庭教育的些许无奈
他，是我认识的这个班第一个孩子。第一次正式见面，是在一家超市的肯德基，他干净清秀，一脸的稚气。他的语文随笔比我想象中的好很多。字体并不漂亮，但看得出是认真书写了。满满两页纸，丝毫没有偷懒。他，完全不是大家所说的样子。
接下来九个月的相处，他一个人占据了我至少百分之五十的精力。他辱骂老师，顶撞父母，不做作业，无视纪律，夜不归宿，打架斗殴。但不知道为什么，我从来没有讨厌过他。他顶撞过我，自以为是的对我撒过谎，也和我一起哭过，笑过。到现在为止，我也不知道他哪些话是真的，哪些话是假的。但我依然觉得，他是真诚的。至少他不矫情，不做作。
第一次期中考试后的那个晚上，雷雨交加，加班阅卷。我累了一天，忙的焦头烂额，却还要因为他辱骂老师，给老师赔礼道歉和对他进行批评教育。晚上八点半，孩子和老公在一家超市等我，级部所有的老师们都在忙着阅卷合分，他和妈妈来了。为了保护他，我和他们楼梯口谈话，没让他去办公室。我见到他时，他和妈妈已经全身湿透，他的头发上滴着水，我们三个在凉风中瑟瑟发抖。他说，他错了，他不能藏在这里，一人做事一人当，他愿意承担一切后果和责任，不知是心疼他，是同情他的妈妈，还是为自己感到委屈，我哭了。这是我第一次在学生面前落泪，也是唯一的一次。他哭了，这也是我唯一一次见他哭。他妈妈说，爸爸用皮带抽他，皮带抽断了，身上满是伤痕，他都不曾哭过……
一次跑操，他又和其他班同学吵架了。因为他不允许其他班的同学说我们班坏话。他怒气冲冲的扬言放学后算账。他在我们班一大群男生的拥护下从操场走回教室，俨然一副大哥形象。我知道这次不完全是他的错，他也不是为自己，而是出于强烈的集体荣誉感。尽管在别人看来，他的行为很恶劣，但我并没有批评他。他答应我不再去找他们。我相信了他。因为他答应我的事，他一定会做到，从不食言。
我生病的一周，本想打电话嘱咐他几句，没想到在我打电话前，他已经打架了……我悄悄打电话告诉他，这件事一定会找家长，让他有个心理准备，因为他爸爸上周狠狠地打了他，身上的伤还没好，我怕他再次挨打……
他说，他书包里那个电子烟是路上捡的，不用想也知道，肯定不是捡的。
他说，他有个亲戚家的哥哥，是我曾经的学生，其实我知道，那并不是他的亲戚，而是他自己结识的一个"大哥"。
他说，那天一夜未归，是和朋友在街上聊天，其实我知道，他那天在网吧，被妈妈抓了个正着。
他说，他想去一个新的学校，一个谁也不认识的地方，开始新的生活，其实我也知道，那里有他的朋友。
他答应我，这周不会组织同学聚餐，我也不知道他这次说的算不算数，因为很多同学真的舍不得他，包括我。
记得那次考试，他穿了一条鲜亮的绿色瘦腿裤，记得那次音乐课他因顶撞老师而找家长却死不承认，记得那次运动会他不在坐在规定位置妈妈在校门口拿棍子打他，记得他早晨屡屡迟到说因为不能早起床，记得那次跑操提前离开队伍自罚100个俯卧撑……
想起他，似乎都是类似的事情，然而，就是这样一个孩子，他的离去却让我如此不舍。知道他迟早会走，却不想他走的这么干脆利落。我也不知道为什么不舍。也许我在他身上倾注了太多感情与心血吧。
他是这个班班我认识的第一个孩子，也是第一个离开的孩子。走到教室的那个角落，轻抚那个空空的座位，内心五味杂陈……
周一，他就要去新的学校了，希望他能在新的环境中，开始新的生活。
叛逆心得体会篇3
读完《忠诚与背叛》，我的心中留下了两个字——坚守。从书中，我看到了无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰。他们坚守着自己内心的信念。正是有他们的坚守，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安!
革命同志们在狱中相互鼓励，互相支持，坚信胜利一定会属于人民，属于中国共产党。他们为了坚守信念，在狱中悄悄缝了一面鲜艳的五星红旗，时刻准备着庆祝胜利。
江姐，她面对老虎凳、竹签的威胁，不但没有被吓倒，而且大声呵斥了敌人的卑鄙行径，深深激励了监狱中的革命志士，她的至死不忘为祖国革命的顽强精神，使人佩服。
"小萝卜头"，他长着大而有神的眼睛，因为挨饿受冻而显得又瘦又高，他被狱友们怜爱地叫做"小萝卜头"。他不惧怕敌人，担负着为狱友们送信的任务。
许云峰，面对死亡，作为一个革命者，是多么无用的威胁。“他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：‘走!前面带路。’”这是对许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写。面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而更加坚定革命信念——即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。这是何等的从容坚强!
但是，我认为对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到无限的敬佩!
对于当代的教师来说，————说到坚守，可能大家会马上想到坚守在偏远山区的乡村教师们!然而，当我们将坚守的含义再定的宽泛些，将目光再放得近些，放到身边，作为育英的教师，我们也要坚守教育的信念。
一、坚守持之以恒的责任心对待工作
作为育校教师的我们，有教书育人的责任。工作中我们经常遇到挫折。有时，全心全意地付出许多时间，花了很大力气辅导的同学，学习成绩却一筹莫展。我们都知道“行百里者，半九十”，“再掘一步，便得黄金”的道理，经常教育学生学习上要学会坚持，可有时我们却沉不住气了，灰心，失望，让我们的工作积极性下降，让我们少了坚持的力量。提高学生的素质并非一朝一夕就能做到，教育不能急于求成。在课堂诊断的一系列的活动中，我们更加坚信搞好教学工作在于持之以恒，坚持不懈。学而不厌，诲人不倦。我们必须认真地开展好教育教学工作，严格要求每一个学生，用耐心去启发学生，用爱心去关怀学生，用宽容去理解学生，关心学生的成长和进步，这样才能搞好教学工作。责任，是教师之本职。
二、坚守平和宽容的心态对待学生
很多时候，我们都会有着这样得困惑，自己认真的准备了一节课，上课饱含激情而投入，但学生学习的效果却偏偏差强人意。在七年级的教学改革中，通过实践，我知道教学是一个循序渐进的过程，学生学习每一个新知识点都有一个理解、接受的过程，而且不同的学生接受能力是不一样的，我会尊重学生的个体差异，允许学生在学习中出现错误，允许教学过程出乎教学预设之外。其次，凡事要得之淡然，失之泰然，顺其自然，切不可看得太重。以平和宽容的心态去指导学生，学生会更顺畅地学习。
三、坚守培养学生的创新意识
心理学研究表明：兴趣、愉悦、宽松的情绪，对认知具有组织作用。宽松、和谐的教学环境，可激发学生学习的兴趣，使学生主动参与到学习活动中去，迸发出创新的火花。在我和学生们的努力下，七年级12班有一个和谐、宽松的环境。首先我将爱心撒播在学生中间，要以和蔼可亲的态度对待学生，以温和亲切的语言感染学生，以优美的语言调动学生的情感。同时，给以一定的创新时间，这样，他们就可以独立阅读，独立思考，相互讨论，质疑问难，操作，观察，做练习等。在教学过程中，通过课堂质疑、解疑、创造性的作业设置，学生们生成了很多意想不到的新思想。
红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安!作为教育界的一员，在今后的工作中我会发扬新时代的红岩精神，坚守自己的教育岗位，坚守自己的教育理想，要始终坚持理论和实践相结合，从教育的实际出发，因时制宜、突出重点，从本职工作做起，从具体工作入手，工作中严格要求自己，立足岗位，不断提升自己的修养，提升自己的业务水平，为教育事业作出一份贡献!
叛逆心得体会篇4
今年的五月三十一日，学校组织全校的党员及预备党员的教职工集体观看了作为的献礼片《忠诚与背叛》这部电影，通过对电影的观摩及自己在观后的一些思考，其实自己的感触和收获也是很大的，对我们党员级组织的发展都是有很大的教育意义的。在这里，我想谈谈自己在观摩该电影后的一些感想。
电影《忠诚与背叛》是继《建国大业》、《建党伟业》之后的又一部的献礼片，该电影以第二次北伐革命为大的背景讲诉了国共两党的合作以及国民党叛变革命屠杀中国共产党，以及在这种情况下中国共产党所作出的一些努力和发展完善党的措施。其中影片大部分描述的是国民党对中国共产党的背叛和屠杀，一些中国共产党员在遭到国民党的迫害和诱惑下对党的背叛以及以王荷波为代表的对党始终忠诚的党员代表们。在当时恶劣的环境下对怎么建设党和组织所作出的巨大努力，在面对国民党的枪口下坚定而不移的对党的忠诚。
影片给我最大的感触和记忆最深刻的两句台词是“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在”和“没有铁的纪律，组织就像一盘散沙”。
在当时面对强大的国民党，中国共产党的年龄不过六岁并且人数也是占绝对的劣势的，在当时国民党的对北伐革命的背叛和对共产党的屠杀的情况下，不少的共产党人无视组织的纪律，忘记自己是一名共产党员为了一时的私利和对性命的保存而脱离党组织而投靠国民党，在国民党利益的诱惑下不惜违反组织的纪律和自己的誓言而出卖党组织，出卖自己的战友，出卖党和国家的秘密。在当时的情况下，可能组织还比较年轻，很多地方还有不完善的地方，所以有一些意志不坚定的同志们就动摇了，公然违反组织的纪律做出一些对不起组织的事情。现在，组织也经历了九十多年的发展组织也在不断的完善，但是我们党员还是要有铁的纪律。虽然现在是和平的年代，但是物质却是在飞速发展的，不免有些党员会经受不住糖衣炮弹的诱惑而做出对不起组织的事情，所以，在现在的社会中，我们党员依然要有铁的纪律。只有有了铁的纪律我们党员才不会像散沙一样一击就跨，我们才能始终做到为人民服务为共产主义奋斗终身，才能发挥我们党的带头模范作用，在人民心目中树立良好的形象。
“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在”，在当时的社会环境下，我们中国共产党员的任务就是实现中国的社会主义，而在今天我们的社会主义已经实现，那么我们的目标就是共产主义。也许在现在的社会中有一些人会不相信共产主义，但是也正像马克思所说的那样“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在”，要实现共产主义并不是一朝一夕就能实现的，它需要一个非常漫长的过程，它不会风风火火显赫一时，反而它会悄然无息的存在下去，它将永远的存在。现在作为一名共产党员应该看清现实，坚定共产主义信念并为之奋斗终生，就像王荷波、杨培安等先辈们那样为了祖国的统一和社会主义的实现不惜牺牲自己的生命。因为他们始终坚信社会主义，坚信共产主义，坚信我们的事业将永远存在。
作为一名预备党员，在看完这部影片后对我的教育是很大的，让我知道了怎么才能更好的成为一名合格的党员，怎么样去为共产主义奋斗终身。这部电影我还会再看的，常看常新我相信影片的教育意义是深远的，我也会像王荷波等先辈们那样，做一名合格的共产党员。
叛逆心得体会篇5
叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。
❶要肯定叛逆是孩子成长的表现
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。
❷以叛逆为契机，调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。
权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。
❸孩子叛逆和家长的教育方式有很大关系
家庭教育对孩子的影响非常重要。孩子在不同的成长阶段，教育的方式也不一样的。今天我们要改变的不是孩子，而是家长。孩子处在叛逆期我们家长应该多去认可孩子，聆听孩子的心声，给他们自由，站在孩子角度去考虑问题，和孩子达成有效的沟通，帮助孩子一起度过这个关键时期，给予孩子关心，信心!
❹学会克制自己冲动的情绪
别忘了你是成年人，是孩子的父母，你应该首先学会控制自己的情绪!!不要过多的苛责孩子应该如何如何，在冲突面前你是榜样，你是首先要做出调整的人。你越冲动，脾气越多，孩子会用更强大的努力来对抗你的冲动!而我们应该都很清楚的知道与孩子的对抗，输的永远都只会是父母!
遇到冲突、矛盾，停止抱怨、说教、怒吼，让孩子了解你内心的想法和忧虑，让孩子感受到你的尊重和信任，和孩子一起探讨问题的解决办法。这样的一个沟通过程其实也就是在教孩子面对问题如何处理自己的情绪，如何与人沟通，如何解决问题!
❺不要试图控制孩子
当一向乖巧听话的孩子，忽然以你不习惯亦不喜欢的方式对你说话、与你相处，甚至和你顶撞时，先别急着生气，更不要一巴掌打下去，他(她)其实是正在用这种方式向你宣告：我，已经进入青春期了!
青春期的孩子，生理上已经有了大人的样子，但是心理上并不成熟;他们看起来应该懂事了，但其实远远没有…他们想独立，不愿意再被过分呵护;他们想做主，内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物……因此，家长的过度管制对他们来说是难以忍受的，他们不会再俯首帖耳“受制于人”。
所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。想控制他们像控制几岁的孩子一样，几乎是不可能的!
每个孩子都会经历青春期，这是一个在他成长蜕变过程中必将经历的，逃不掉避不开的阶段。作为家长的我们，在孩子的这个阶段一定要牢记：懂比爱更重要！
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