那是二零一四年一天下午，我难得“偷得浮生半日闲”，就顺手从书架上捞起了一本书。书本打开展现在我眼前的`就是一首关于名人趣事的打油诗，诗云：少年休勤学，文章误了身。年年辽海上，尽是读书人。我读完之后恨不得摸摸眼睛是不是看错啦，咦，怎么会有诗一反古意古训，竟然劝起我们不要好好学习了！也太幽默了吧，越想越特别随即我实在忍不住的捧腹大笑起来。古有《劝学》篇，今有劝不学的诗。这种幽默感启发了的灵感，我也要写打油诗！

起初在写打油诗的道路上，我选择了将富含哲理的成语寓言改编成打油诗。由此我写下了处女作《杂诗（其一）》，诗曰：摩天大厦平地起，空中楼阁不可取。千万别学笨财主，赔了钱财又没房。这便是我的第一件作品啦，不知大师们有何高见，望您不吝赐教，如见面不便，您可在评语中点出，学生顿首。迄今为止，我已经积累了许多作品啦，我的打油诗旅途从未终止已经成为我生活的一部分。

大家想知道我的打油诗进阶之路怎么修炼的吗？答案其实就是在于日积月累的大量阅读中。从阅读中获取素材，收集灵感加以创作。坚持下来我们都可以越来越棒，把它修炼成“拿手好戏”。

目前，我的打油诗还处于努力做到不拘于平仄只求押韵，能直抒胸臆的阶段。最近有两首想与大家分享一下，其一是《六年级其中》，诗云：期中考试前几夕，心中不安甚惴惴（zhui四声）。就怕神速出成绩，几家欢喜几家忧。千军万马过独桥，学海无涯苦作舟。其二《家长会所感》，诗云：各个家长分列席，正襟危坐探儿分。银幕放送各名次，谁不盼娃争口气。

总而言之，打油诗不仅鞭策了我大量阅读不断提升写作能力，还给我带来了许多乐趣。在成长的道路上，我们不免遇到困境挫折，不妨用好的心态将它转化为有趣的打油诗。即能获得快乐又巧妙地带领我们成长。把它修炼成“拿手好戏”，我们就可以获得人生更大的舞台！

《我的拿手好戏》作文篇2

“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有自己的兴趣与爱好，也有很多人为之去努力，因为他们坚信“只要努力就能有所成就”。

我的拿手好戏就是拉小提琴，小提琴是一种高雅悠扬的乐器，而想要拉好它却不容易。在考级的那段时间，老师要求每天练琴时间不能少于三小时，当时学习任务又重，每天我都得熬到晚上11点多，那几个月都熬成“国宝”了。经过练习，我的手指越来越快，音色、音准都有了很大提升，胡老师还夸我“像你拉的这么快的，还真没几个学生。”当时听了后心里乐滋滋的。

为了有更多练琴的机会，我又参加了一个小提琴四季弦乐团，第一次去上课时，心里有些胆怯。一进琴房就看见一提琴的大哥哥正在拉四重奏，很多同学都被他们悠扬动听的琴声陶醉了。

胡老师终于来了，首先我们各个声部自由练习。而这首曲子指法多，音节复杂，况且我在家里还没有进行练习，心里真有些忐忑。我和同学一起练习，我们开始疯狂的找音，第一变合奏时简直太糟糕了，有快有慢，各拉各的，真可谓“丝竹之乱耳”，让人惨不忍听。老师告诉我们三提琴要在大提琴和贝斯拨响后再开始。我们各自练习后，又开始一遍遍的合奏练习。这次比以往好多了，胡老师拿着指挥棒为我们指引着，他的脸上露出满意的笑容，同学们也情不自禁地摇晃着身体。练习的过程虽然艰难，但结局是美好的，家长们在椅子上闭上双眼，倾听着悠扬的琴声，整个教室格外宁静，只有那美妙的琴声同我们一起遨游这奇妙的小提琴之旅。

现在我拉的比以前好听了，练琴也比以前勤奋了，我要继续保持下去。虽然中学时代的作业很多，但我还是要抽空练习，毕竟每天练个二三十分钟也是有效果的，我要好好拉小提琴，在艺术方面有所成，就让更多的人欣赏这美妙的乐曲，让它成为我真正的拿手好戏。

《我的拿手好戏》作文篇3

每个人都有自己的拿手好戏，比如写字，弹吉他，做标本，玩魔方……我也有自己的拿手好戏，就是画画。

说起我的拿手好戏，不禁想起了我的老师。记得我第一次见到他的时候，还是一个一年级的小学生，他长得乌黑的长发，水汪汪的大眼睛挂在修长的瓜子脸上，小小的嘴巴像一颗小樱桃，显得十分可爱。她就是我的美术老师，张老师。

刚开始学画画的时候，我十分的认真。只见老师将一张写生迅速的画完了，同学们都赞不绝口。我也迅速的画起来，可是。出师不利，我画了好几遍都没有画好，后来在老师的指导下我才画得很好，我终于知道了窍门，而且在一行人中我是画的最好的。

回到家里，每次看到那一张纸和一根铅笔时，我就会想，什么时候才可以大显身手呢？机会说来就来啦，舅舅的邻居是开绘画班的，刚好他们画画班有一个绘画比赛，邀我前去比赛。

到了场地，老师要我们画一个冬日的场景，我不甚用心，觉得只是一场小比赛，还不是手到擒来。左擦擦，右擦擦，画完了这幅画。旁边的同学议论纷纷。“画的真难看。”“牛皮吹爆了。”

我感到十分害羞，于是又重新认真、仔细地画了一幅。看着自己的杰作，同学们纷纷改口，“画的棒极啦。”“哇，真好！”

看来做什么事情都不容易啊。

《我的拿手好戏》作文篇4

十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏嘛，那当然就是拼机器人了。

我第一次见到机器人是在一次科技展上。看着琳琅满目的机器人和千奇百怪的工程车，我产生了浓厚的兴趣，并开始去学习。

我先是让妈妈买了一个十几元的小拼装。小拼装一套有几十个零件。我小心翼翼地打开包装，里面一个个小零件，大的、小的、直的、弯的、凹的、凸的，各式各样，应有尽有。我按照说明书一个一个去找，然后逐个把它们拼起来。当这个小型的拼装模型完成的时候，我特别兴奋。后来我开始玩中型的，再到大型的，我不断地去尝试。每一次拼装都是一次挑战，每一次挑战都是一个新的开始。

有一次我在拼装一个大飞机的时候，飞机不小心给弄散架了。我看着一个个大大小小的零件，发愁了。就在我束手无策时，忽然间产生了一个念头：“拼不成飞机那就拼别的。”

我一个个拿起它们开始重新分析，组装并拼搭在一起，这一次它变成了一把剑。我十分得意地给同学打电话，约他们在人民公园见面。我拿出那把剑，红色的，它后面花红柳绿，地上是小草，附近还有假的山石，红映绿、绿映红，衬得这把凹凸不平的剑十分好看。我左一挥，右一刺，别人眼中毫无章法的剑术，在我眼里井然有序。可就在最后收手的时候，剑“咔嚓”一声裂了。我连忙按住，松了口气，“咔嚓”又一声，除了我手里的握把，剑身、剑底全掉了，旁边的人哄然大笑。拿手好戏演砸了。不知为什么，虽是初夏，风却很冷，冻得我脸很红很红……

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我以后要虚心一些，不会再急于求成，以免前功尽弃。

相信在我的努力下，我的拿手好戏会变得更加拿手。

《我的拿手好戏》作文篇5

“无由持一碗，赠与爱茶人！”从古至今，茶，成为许多文人墨客的爱好。一壶茶，延续了几百年的茶香，吸引了不少爱茶者，逐渐将其形成了一门学问。

在家里，为了学出一手泡茶本领，我可是天天缠着家里的长辈，一会问问这个，一会问问那个，小本子不离身，泡茶的每一步都精准地记下来，冬去春来，经过一年的观察和练习，我的茶技也是到了如火纯清的地步。

某天，小伙伴们到家里玩，借此时机，我大显身手，向他们展示了一下我“高超”的茶技。

想要泡好茶，必须得准备一副干净的茶具，这不，烧好水后，我开始了“淋霖瓯杯”——用开水烫洗盖瓯茶杯，我小心翼翼地将其放入开水，然后拿着竹镊子逐一清洗，生怕放过一点“灰尘士兵”。洗干净后，摆在桌子上，然后拿出一包茶叶，放入盖瓯中，提着水壶来了个“悬壶高挂”，一阵水流如同瀑布一样从空叶涌了下来，给茶叶们泡了个澡，你看，茶叶们都兴奋地在瓯中转着圈翩翩起舞。倒满之后，我来了一招“春风拂面”——用盖子刮去漂浮着的浮沫，刮干净之后，立刻将瓯盖盖好，然后再烫洗一遍茶杯，坐下静等两分钟。

现在就是见证“奇迹”的时候，将瓯盖拿开，一阵清香扑鼻而来，让人顿时神清气爽，惹得小伙伴们连声赞叹：“好香啊！”我将茶杯摆成个圆形，然后用大拇指按住瓯盖，其余四指拿起瓯身，来了一个“关公巡城”——茶水倒一遍后绕回来再倒一遍。当茶水不多时，便一滴一滴，小心翼翼地倒进茶杯，来了一个“韩信点兵”。倒好以后，小伙伴们凑过去闻茶香，那清香直冲肺腑，沁人心脾，让人陶醉其中。缓缓地呷上一小口，顿时让人满口生津、齿颊留香，屋里清香荡漾，仿佛让人处于仙境之中！

茶！我的拿手好戏，传承了中华文化的千年之水。

《我的拿手好戏》作文篇6

18般武艺，样样都是好戏！想必你们也有自己的拿手好戏吧！我的拿手好戏那就是炒菜。

说起炒菜，大家都觉得非常简单，而且很寻常，洗菜、切菜、起锅烧油、把菜倒进油锅、放调料、盛起来就完事儿了？可是这道西红柿炒鸡蛋我觉得很不寻常，要是掌握不了火候，有时鸡蛋会焦。

妈妈总说：“我做饭时你在旁边看着，学着，不然长大后有菜你都做不熟。”这不，妈妈做了一道非常简单的炒菜，我一学就会了。妈妈说：“你先别得意，你得先保证会把鸡蛋打到碗里，再洗西红柿，然后再切吧，再烧油，炒时还要放适量的盐，味道要不咸也不淡吧！”“明白了这次让我来做吧！”我说。“当然没问题。”妈妈说。

按照妈妈教我的方法，不过我直接把盐放到鸡蛋里了，我倒了多一点的油油热了把鸡蛋往锅里一倒，再放西红柿，就好了，妈妈尝了尝，“不错，真不错！”妈妈说。

周末，我表哥来了，我就想：我得给表哥露一手，让表哥好好夸夸，不然我也太没面子了。还是像往常一样的'流程洗菜，切菜，打鸡蛋，倒油，就在炒菜时发生了意外，我先把西红柿倒进去了，算了将错就错吧！

菜炒出来，表哥尝尝说：“还不错哦，你是不是见了我，做菜时生怕做不好，怕我笑话你？”我说：“有一点吧，但是我以后一定不会紧张，更不会怕笑话。”

通过这件事我懂了：人有失足，马有失蹄，只要认认真真去学习，努力的去实践，就会世上无难事了。

《我的拿手好戏》作文篇7

大家都有自己的绝招吧？有的同学是，有的是画画，有的是……我的绝招儿在班上没有一个人会，那就是打字了。我打得比较快，一分钟能打18个字左右呢！

为什么能打那么快？因为以前，爸爸打字的时候，我经常在一边看。我看到他不需要打完整的音节也能打出字来。我心里很好奇：究竟怎么回事？于是，我让爸爸教我打字，爸爸答应了。从此，我一有时间就学习打字，每天不摸会儿，心里就不舒服呢！尽管偶尔会按错键，但我想：一定要坚持，如果现在因为按错键就放弃打字，以后永远也打不好！便总是练啊练，坚持不懈，一天天过去了，我的打字技术也随之更上一层楼。

一次，上课的时候，老师要我们打一段介绍自己的话，先打完就玩。大家马上打起字来，打一个，对我来说小菜一碟。我三下五除二就打完了，之后，便得意地看了一下别的同学。看，有的皱着眉在一个一个字母地找；有的瞪着眼，仔细地偷看别人是怎么打的；有的甚至小心翼翼地对旁边的人说：“我打不好，到底怎么打？”我心里笑了笑：“不过打一段话嘛，干嘛要那么辛苦，一个字母一个字母的找！”

我用的是智能abc输入法，其实它就是用拼音输入，某些常用的词只要打第一个字的音节和第二个字母的声母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行，这样提高了速度，并且两种打法全部可以打出“知道”，特别是一些，我只要输入每个字声母就马上出现了，比如“熟能生巧”，只要输入“snsq这样四个字母，又快又准，神奇吧？还有一些常用的字，甚至我知道那个字是多少序号，这是因为我打字打的多，熟能生巧。所以，一些熟悉的字我不看电脑屏幕两三下就搞定了。如“儿子”的“儿”，打了“er”之后“儿”在第4个，序号是4。

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