他是一个特别能说话的大男孩儿，就是非常爱说爱笑，说话时声音就像高音喇叭，满屋子嗡嗡响。用老师的话说，他是爱动不爱静，一时也不消停。在班里头，他能坚持5分钟不说一句话，那一定不正常，太阳就得从西边上来了。我曾是一个特别不爱说话的人，连读课文也不张嘴，更不用说积极发言了。老师也说我“内秀”。后来，我拜他为师傅，让他“培养”我。老师也把我们俩安排成同桌，这样一来二去，没过几个星期，我渐渐变了，变得特别爱说话了，胆子也越来越大了，上课也敢举手了，还抢着发言呢！

他把我“培养”成这样，我要回报他，所以，我常常跟他说话聊天。只要一下课，我们就说啊聊啊，没完没了，有时他都开始后悔培养我了。他跟老师说：“宋老师，我后悔培养李韦翰口才了，一天到晚唠唠叨叨，我快烦死了。”可不是嘛，我现在已经超过了师傅，一天到晚嘴巴不停地说，还和师傅演相声呢！这连我自己都不敢相信，但的确是事实！

他是一个能歌善舞的人。他的最爱就是唱歌了。三年级刚认识他时，他就特别爱唱一首歌《冬天里的.一把火》，唱得手舞足蹈！到了四年级，他就是因为唱歌而成为学校的一位大明星，艺名“小灰哥”，成名作——《小苹果》。在校园里还有不少粉丝呢，都亲切地喊他“苹果哥”了！

他也非常喜欢相声艺术，他跟我一样，喜欢苗阜王声，我们常常谈起他们的相声。我们最爱提起苗阜的两首歌，西游记主题曲和片尾曲，我俩合唱时那真是非常传情、传神！

他就是我最熟悉的同学，谁呢？让你们猜一个谜语：“没有海的地方就在东边”，答案——吴海东！

老同学作文600字篇2

走进教室，身后跟着两位新同学。教室里顿时“炸”开了，同学们纷纷议论他们来自哪儿，学习成绩怎么样。

“大家安静！”老师说话了，“现在请大家以热烈的掌声欢迎这两位新伙伴，并请他们作自我介绍！”掌声响起来了，一位男同学在掌声中站起来，他浓眉小眼，笑起来很甜，一笑两颗虎牙就露出来，眼睛眯成一条缝，整个一微笑男孩，因为他一来到我们教室就一直挂着那个招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身着灰色羽绒服，戴着鲜艳的红领巾，穿着一条黑色的裤子，他迫不及待地走向讲台，头抬得高高的，两眼放光，很兴奋地说：“我叫唐蕻浩，来自五龙中心小学。我今年11岁了，我曾当过班长。”听到这儿，我心里一惊，他当过班长？来头不小啊，我得努力，千万要超过他。“我学习成绩挺不错，期末语文91分，数学95分，英语也是95分。我非常向往这个学校，希望能和大家成为好朋友。”听完他的介绍，我记住了这位活泼开朗爱笑的小男生，希望他能尽快融入我们的大家庭。

接着是一位女生，她有些腼腆，有些胆怯，大概有些腼腆吧，她的脸红红的，手紧紧地抓住衣角，她别着蓝色的发夹，眉毛又粗又浓，眼睛很大，黑色的衣服配着黑色的运动裤。她的眼睛望着地面，始终不敢抬头望大家，她结结巴巴：“我叫……何林兰……今年11岁……是从三川两河中心小学转来的，我的学习成绩还不错……”她说到这儿停了一下，台下便响起了雷鸣般的掌声。何林兰望了望老师，老师笑眯眯地，投来鼓励的目光，好象在说：“别怕，来到我们班，就是这个班的一员了。”何林兰有了信心，不再那么紧张，她此时的介绍有些流利了：“我希望能融入这个大家庭，成为这个大家庭的一员，和大家成为朋友。”台下再次响起热烈的掌声。我也希望和她成为好朋友，一起学习，共同进步。她介绍完毕后，一溜烟回到了座位，我仿佛听到了她紧张的心跳声。

我希望两位新同学迅速适应这里，团结进取，学习进步，我们小学生活更快乐，更开心！

老同学作文600字篇3

我的同学a君她，一个文静的女生；她，一个心地善良的女生；她，一个品学兼优的女生。

她，一个充满自信的女生。她，一双月牙似的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个高翘的鼻梁，一个宽大而又诚实的嘴巴，一头黑油油的长发，穿着一身绿色的运动装，令人感觉到了清新。她在家里写作业的时候，总是认真对待作业。

有一天，我在她家里写作业。作业快完时有一道难题却摆在了我的面前。我一看见难题就放弃了，只有她拿起了验草本开始计算。并且再算错时也决不放弃，一分一秒过去了，她还没有做出来，在这时她也决不放弃。她决定从新开始，读了好几遍的题目，分析了题目的意思，又开始想解题的思路，突然她灵光一闪，想出了解题的方法，她做对了，并硬拉着我坐在椅子上，给我讲这道题的思路，她的.讲题方法很特别，不一会儿，我这个榆木脑袋竟也明白了。她的作文写得总是令人赞不绝口原因就在于她喜欢读一些精彩的课外书，对于一些优美的句子与段落她总是能用到她的作文里，并将它写得更优美，她喜欢漫天飞雪的冬天，在这时她总能冷静的思考着问题，在寒冷中，她总能记一些与学习有关的问题与一些解题的思路，因为这样她才能考出优异的成绩。

每当下课的时候，别的同学像小鸟一样飞出了自己的班级去跟别的班上的同学玩，她只有上个厕所，其他时间里她总是在座位上写家庭作业，有一次，我叫他她出去玩，她正在做中午的三道题，我问她：“a君，一块出去玩吧？”可是她却把我说的话当成了耳旁风，理也不理他我，我再一次很大声地问，她却说：“等我把这三道题写完再说.”她还是一丝不苟，工工整整的把三道题写完了，我在旁边很郁闷地等着她，结果刚写完三道题就打上课铃了，也没有玩成，我只好回坐位上课，不过她把晚上的作业写完了，这点我还是很羡慕的。

在星期天的时候，我有时会去她家玩，她总是拿出一本书在明媚的阳光下，沐浴着温暖的阳光在椅子上读书，她会拿一本书给我读，当我读的不耐烦，想起来她家的目的时，她却说：“不急不急。” 结果，到底也没出去玩，走时，我喊她：“书呆子。”她却计较道：“那是书虫。” 这就是她，我也对她无语了。

老同学作文600字篇4

同学们来自各方天地，开学时，怀着初中时的稚气来到高一(11)班。这个班，坐在b1栋教学楼三楼最右角。虽说：“偏僻”但用谢老师的话说就是：“此班地处幽僻，依山傍柳，聚天地灵秀，吸日月精华，是一静心学习的宝地。”

然而，就是这一个本应“沉默”的地方却爆发了不同凡响的激情，学校里都说风云人物届届有，高一(11)特别多，不信请看。

一号人物，谭耀朋，绰号：“国王”。我们班的象征人物。国王同学体型微胖，虎背熊腰，国字脸，肥短的双腿抛起步来可是地崩山摧，一路滚烟，两旁的同学都被他那强大的气势逼到一旁。可就是这么一个给人感觉笨重的人，跳起街舞来那可是灵活啊，看：国王又放着歌疯狂地舞动着身子，他头一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一卷，来了个“大风车。”

相对而言，身为女生的弦蔚很文静，一头乌亮的黑发卷着，瓜子脸，两弯罥烟眉，一双丹凤眼，琼鼻贝齿红唇。她就喜欢挂着一副粉红色情怀的眼睛，安静地坐在座位上看书，而无意中散发出的出尘的气质，就是她那同桌也要妒忌。因此，她又是我心中贤惠的代名词。

我们班的核心人物，班长黄远威。他是我们班的领袖，是他，使我们六十多人紧紧地凝聚在一起，成为一个团结的班集体，他为我们鞠躬尽瘁，风里来雨里去，他说：“我们班是一个团体，我们每个人都有义务，有责任去维护我们整个班集体的利益。我们每个人都要考虑到班集体，自修时不要吵……”要是叫我来形容班长的话，那就是帅，有阳光。班长教导我们很多，让我们团结起来。

我们班上有许多传奇人物，使我们一起凝成了这个班。我们在一个班，一个教室。我们经常一起玩耍，一起学习，我们互相关心，互相学习，互相帮助。

这就是我们班，一个活跃又团结的班。

老同学作文600字篇5

我们班的男生，个个都是“胆大包天”，可其中最突出的，就要数我从前的同桌啦。他长着刷子一般乌黑的头发，比一般的男生长一些；他的皮肤黝黑。老爱翘着个凳子，东摇西摇，怎样也坐不住。

说他胆子大，可并不是随口说说的，不信，就来瞧瞧：

上课了，教师一跨上讲台，就怒气冲冲的说：“全班的作业都齐了，就差一个同学——到底是谁？给我站起来！”班里人一听，个个东张西望，有些同学还窃窃私语：“到底是谁？那么讨人厌……”这是，坐在一旁，一声不吭的他，突然“刷”的一声站起来，扬起了眉，涨红了脸，眉头皱得像棕树皮，把手指着那位窃窃私语的同学，怒气冲冲的说：“你没欠过作业啊？”

同学们见状，都很吃惊——教师可就在他后头啊！这时，教师问:"某某，是你没交作业吗？”他放下了手，转过身来，挺起胸脯，用有些沙哑的声音说：“嗯。”嘿，那样貌，好像挺风光，还不知错啊！

下课了，他又走过来炫耀他新买的蚕。喜欢动物的我立刻说：“好可爱啊！拿出来看看吧！”他一听，笑容便僵住了，竖起的眉毛与翘起的眼角慢慢垂了下来，眼睛里的光像火苗一样慢变小，变淡，用低小的声音说：“这东东像条毛毛虫，恶心。”也就是说，他怕喽~。没等我开口大笑，他便抢着说：“你敢进鬼屋吗？我可不怕哦！要是见到鬼，我一脚把他踢飞……”我才不听他的胡言乱语呢！话音刚落，我便把蚕放在手中，软软的，好舒服呢！刚刚还唾沫横飞的他，一见获得“赦免”的蚕，便大叫一声，跑到一边去了。

我很疑惑——这小子到底胆子大不大？也许这仅有他自我明白。

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