我坐在书桌前，我看着自己块堆积成山的作业，和那一支支已用完的空笔芯。我拿起笔开写，（我）边写边想着，为什么我的妈妈跟别人家的不一样。不知是我天生倒霉，还是我上辈子做了啥缺德的事。不是那种温和，善解人意，从别人的角度去思考的人。时间一分一秒的过去，此时我的作业也在一点一点减少。终于完成了，我伸了伸懒腰，看下闹钟，才9：30，按平时来讲已经算早的了，而且明天也是周末，妈妈应该会允许我看会儿电视吧，但愿如此，我心里估摸着。

我来到了客厅，发现没人，（原来）妈妈刚才买菜去了，（正好可以轻松一下。）反正写完了，我看会儿电视，她应该不会介意。

随着一声“哐”（的一声），门开了，但妈妈看见我的第一句就是：“作业没写完你还看电视。”“我作业都已经写完了，不行（信）你去看看。”“那你还不去复习，马上快要期末考试了，你能保证你期末考能考好吗？整天不是看就是玩，看看别人家的孩子，那些考全校前几名的，哪一个不努力过。哎，你真是让我操碎了心。”

“别人家的孩子也有比我差的，就你认为别人家的孩子都比我好。”我心里依然只能抱怨。我慢慢地走向阳台，独自观望着，老天爷的脸色也阴沉沉的，没一点光彩，一点生机，北方（风）呼啸，树上的黄叶随着风一片片打着旋儿落下，连叶子也被大树嫌弃，无情地抛弃了，我不禁有些伤感，但至少叶子也有许多伙伴陪着它，只有我孤零零的，开心没人说，伤心没人问。

妈妈走出厨房，看着我在那一动不动地站着，质问道：“在哪傻待着干嘛？还不去看书。”“你管得着吗？？”，我冲进了房间，终于把憋了多年的话说了出来。

晚饭时，我只埋头顾着自己的饭碗，只见妈妈把菜夹入我的碗里，多吃点。我不禁感叹道：世上只有妈妈好，没错，希望我长大后有一个完美幸福的人生，但学习并不是我的全部。妈妈，你能理解我吗？

我的2024作文800字初中作文篇2

同学们，你们想知道我的理想是什么吗？让我告诉你们，我的理想是——当一名医名，哈，哈！不错吧！

一眨眼就到了2039年了，我已经是一个大名鼎鼎的街上谁人不知谁个不晓的医生了。因为我得了第23届诺贝尔医学奖呢！我为什么会得诺贝尔医学奖呢？那可说来话长！

有一天，我正在医学实验室里做实验，突然发现我院发明的vsti和一种不明液体混合在一起能够起到杀细胞的作用，感到非常惊讶，于是我连忙去仔细研究那不明物体，最后研究结果出来了，那不明物体是葡萄糖液、酒精加盐水混合成的，我高兴极了，连忙拿着我研究出来的物品大步走向院长办公室，边走边想，我的这项研究成果能不能申报诺贝尔医学奖呢？到了办公室，我把我研究出来的物品给院长复查，并跟他说：“这是我研究出来的治癌注射液能不能得诺贝尔医学奖？”院长说：“应该可以，我去帮你申请一下，对了，有个得肝癌的病人有点不舒服，请你走一趟。”

“好”我回答。

到了病房，我给那位病人检查了一下，还好没事。

“你们医院有没有最新型的治癌注射液”，那位病人问。

我说：“有，但还没有申请专利。”

“那你先给我打一针行吗？我快被病魔折腾得不行了。”

“可是……”

“求求你啦”。

“好吧！那我就给你打一针。”

给那位病人打完以后，我心扑通扑通跳个不停，我知道我的灾难就要来临了。可是一天、二天过去，那位病人的病不但没有恶化，而且还一点一点的好了起来。有一天，他又来找我，要求我再给他打一针，我答应了。几天之后，世界顶级的医学教授来到那位病人床前，发现他身上的癌细胞一个一个地消失了。他们感到非常惊讶，于是又分析了我的研究，确定他的病是我治好的，他的家人非常感激我，院长也连忙把我的研究向上级汇报。

几个月之后，我就站在诺贝尔医学奖的领奖台上。我心想，要研究出任何一种东西，都要靠自己的不懈努力才能成功。

我的2024作文800字初中作文篇3

我是老师，我就得做一个有品位的人。就得远离红尘世俗，不断的加强自我修养，固守一份心灵的宁静。不以物喜，不以物悲。静若高山，动若江河。居草堂之上，思天下之兴亡；处江湖之远，念世事之艰难。心似莲花开在幽池间，功名利禄全抛身心外。为人师表，谨慎言谈。心胸宽广，能容江纳海。穷且益坚，不坠青云之志。心存慈善，博爱广远：爱生命、爱生活、爱自然、爱国家、爱人民、爱事业、爱学生。坚定正确的人生信念，恪守为人之师的道德修养。不仅要做到外表潇洒，而且更要做到内心潇洒。

我是老师，就得做一个有修养的人。就得不断的加强人文道德的修养，加强知识与才能的培养。不断的用传统文化和现代科学知识来充实自己。真正做一个博学多才的人。明白：要给学生一碗水，自己一定要有长流水。努力掌握现代化的教学方法；努力使自己的课上的生动形象。努力成为不断更新教育理念和方法，永领先进教育的优秀老师。传授给学生以正确的做人的道理；传授给学生科学的做事方法；传授给学生正确的人生和社会价值观。使学生得到最美的情感体验。始终关注学生学习的过程；始终关注学生学习的方法；始终关注学生的发展和未来。不断提高学生的人文素养；不断提高学生的科学素养；不断提高学生适应未来社会的生活素养。爱学生胜于爱自己。真正成为学生心目中最有修养，最有知识，最值得敬佩的.人；真正成为学生：生活中的父母，学习时的师者。前行中的导航，攀登时的阶梯。交往中的朋友，苦闷时的知己。

我是老师，就得能忍受委屈，守得住寂寞。管它窗外灯红酒绿，人仰马翻。任凭身外欲望冲天，彻夜不眠。自能静坐书房，独闻书墨飘香。从容把舵在江水横流之上，谈然不顾财色飞扬与眼前。人喜钱权为重，我爱书墨为伴。闲看高天之云卷云舒，坐品人生之清茶苦酒。听浩浩之山风；赏朦朦之星月。看缤纷之彩霞；喝清泉之甘霖。爱红色之鲜艳，心潮激荡；爱绿色之旺盛，珍视一切之生命；爱白色之纯洁，不与世俗合污；纵然就是，“春蝉吐丝尽”“蜡烛泪始干”青丝染成白头也无悔也。因为我是老师，孩子的老师，学生的老师。是一个肩负着祖国建设重任和社会发展的人民教师。

我的2024作文800字初中作文篇4

同学们，你们知道我的体育老师是谁吗?没错，他就是大名鼎鼎的段炼老师。

段老师的名字大家一定知道有什么含义吧。我认为是段老师经常锻炼，所以就叫段炼。

我们的段老师眼睛像俄罗斯人，鼻子像蒙古人，鼻子和嘴巴之间的胡子碴碴像菲律宾人，但黑黑的皮肤又比非洲人白了一些，总的来说，看上去长得挺洋气。有的同学说，段老师大眼睛，大鼻孔，大嘴巴，大手大脚，长得十分大气。

我觉得段老师最大的特点不仅长得大气，为人也十分大气。就拿对待那些上课时调皮捣蛋的男生们来说，段老师从来不用言语批评他们，他会用更毒辣的方法：有一次，段老师看到王艺博、李泓毅那些男生说话，于是就点他们的名：王艺博，你们几个出来!王艺博他们出来后，段老师也不收拾他们，对他们说：到我后面站着!又故意对我们说：好，全体解散!男生跟我踢球去!那些调皮的男生只好在旁边眼巴巴地看着他们踢球。这就是段老师的手段之一：不打你，不骂你，眼馋死你。

还有一次郝韵涵想和李涵裕说话，既使李涵裕不理郝韵涵，郝韵涵也在那里叽叽喳喳的说着。段老师看见了，走过去。一只手拍拍郝韵涵的肩膀，还故作轻松地说：说啥呢?带我一个呗。郝韵涵起初吓了一大跳，然后茫然的被老师拽到前面。老师也不罚她，严肃地问：你为什么要说话?郝韵涵不以为然，脸上还摆出一副我哪里做错了的'样子，段老师有点儿生气了，跟她说：别以为你这样，同学们会同情你!可能段老师的语气生硬了一点，郝韵涵哇的一声哭了起来。段老师意识到自己对女生说话语气硬了点儿，于是脸上立刻阴转晴，安慰她说：别哭了，认识到错误就行。可郝韵涵丝毫不改正，依然撒泼式的哭得更凶了。段老师的脸又晴转多云了。她努力忍住自己的怒火狠狠地瞪了她一眼，又使出自己的另一个手段：他回过头，转过身对我们说：没事儿，咱们继续练。我们不敢不听，于是继续上起了课，只剩下被晾在那儿的郝韵涵。这就是段老师的手段之二：不说你，不管你，不在乎你。

我们的段老师手段多多。虽然是个男老师，但十分和蔼可亲。这就是我们的体育老师，一个长得洋气，为人大气的好老师。

我的2024作文800字初中作文篇5

他！是一个活泼的小男孩，他长着一头黑发，晶亮的眼睛闪着耀眼的光芒。显得容光焕发。洁白的脸庞露出从容的态度和大方的气派。这就是我的朋友，他的名字叫小刚，他是一个诚实的孩子，更是我最要好的朋友。下面，我就介绍给大家认识吧！

有一次，我们上体育课，体育老师让我们打羽毛球，我们正在兴高采烈地打羽毛球。小刚十分用力，“嗖”的一声，羽毛球被小刚打出了学校的范围之外。我们十分担心，因为这样我们无法向体育老师交代。我们马上奔出学校去寻找羽毛球。我们分头去找，找了许久，都没有找到，我们急的像热锅上的蚂蚁。我们这儿找找，那儿寻寻，可连球的影子也没见着。只好垂头丧气的回到操场，咋办呢？我们心里像坠着块石头一样，沉甸甸的。“交球！”体育体育老师喊道。“14、15……咦？怎么少了一只球？谁还没交？”没有人回答，体育老师又一次嚷道，可队伍里还是没有人回答。体育老师让已交球的同学找人证明一下。我们俩相互点了一下头。便混过去了。

第二天，我经过教导处的时候，我看见了熟悉的身影。仔细一看，哦，原来是小刚。他在这儿干什么呢？只见他低下了红得像苹果一样的头。他说：“对不起，体育老师，是我错了，昨天是我弄不见了那个羽毛球的。”说完，他从书包里拿出一个新的羽毛球。体育老师紧皱的眉头松弛了下来，说：“不要紧，知错能改，这就是好孩子。”小刚出来了，我问：“你为什么要这样做，昨天不是混过去了吗？你为什么还要把新的羽毛球带回学校？”他回答得十分详细，至今我也清清楚楚地记得，他说：“因为这是少先队员必需拥有的一种美德，昨晚我回到家里，心里还惦记着这一件事，我一想到这件事心里就忐忑不安，我想如果没有了这个羽毛球别人该怎样上课呢？我做作业一直做到九点多钟，我心里终于忍耐不住了，我用零花钱买了一个新的羽毛球，看着这个新的羽毛球我的心也平静了下来，心安理得了。”

我有这样的一个好朋友，我感到无比的自豪。难道我这个朋友的高尚品质不值得我们学习，不是我们学习的好榜样吗？

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