更主要的是这里的老师敬业爱岗，和蔼可亲，而且业务素质过硬。如果你不信，就来我校看看吧。校园的围墙边那嫩绿的爬山虎清翠欲滴，再看东南角边的那些矮墩墩的古松，针形的叶子上好像有一层蜡似的膜状物，远远望去，那古松的树杆上裂开了许多口子，摸一摸，树杆粗糙极了。古松周围种植着婀娜多姿的月季花；它的茎杆上长着一些小刺，叶子呈椭圆形，它现在是含苞欲放；在月季的左右两侧各有一株柏树，它圆圆的，好像一个用绿叶做成的大皮球。在圆柏的一侧，有几株桑葚，它是一种落叶乔木，叶片呈长卵圆形，它有球形的果实，可以食用。在四周还有六株丁香呢！

过几天正是开花时节，香味会弥漫整个校园。看完了这些大的植物后，你不妨也来看一看这些不起眼的小草小花吧！在这些小植物前，串串红可谓是最美的了，它们排成了两排，好像一队整齐有序的队伍。它的外侧，是一圈侧柏，这些侧柏将这些花草围成了小花园，不仅美丽，而且起到了对花的保护作用。这只是我们校园的一角。你要想知道我们校园的全貌，那么就请你到我们校园的各个角落认真细致的看一看。

的好地方作文篇3

我喜欢古香古色的故宫，也喜欢风景如画的杭州，但我最喜欢景色迷人的大连。（举例+抒情开头，文笔生动，引出下文。）

我和爸爸妈妈一起开车前往美丽的大连，在去大连的路上看见无边无际的原野，原野上种着麦子，玉米，农民伯伯正在丰收这些粮食呢！（叙述，过渡。）

在我们的欢声笑语中，不知不觉来到了我做梦都想来到的大连海边，大连的每个地方都很美。高楼大厦，远远望去构成一道奇特风景线，绿色在大连到处可见，一片绿油油的草地，五颜六色的花朵，正向远方的客人点头微笑好像说：“大连欢迎您！”（环境描写，给读者身临其境之感，很好！牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）

我们终于来到了一望无际的海边，我换上泳衣，拿着游泳圈，光着小脚丫向金黄金黄的沙滩跑去，我走过的地方留下了我的小脚印，也留下了童年的回忆。“哗哗……”（注意省略号的用法。）的浪声从远处渐渐传来，周围溅起了雪白的浪花，哗哗的声音好像对我说：“小朋友，欢迎你来我家做客！”（戏水的动作描写再细致些为宜，文章做到动静结合，会有较强的画面感，明白？）

大连不仅景色迷人，物产丰富，还有鱼、虾、螃蟹、海鲜，多的不计其数，每年都有大量的海鲜销售到全国各地，欢迎全国各地的朋友们都来大连游玩！我推荐的地方怎么样啊？（总结式+反问结尾，一篇佳作，大家必看！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

的好地方作文篇4

乌镇位于浙江省桐乡市，有着六千余年的悠久历史，是江南六大古镇之一，素有“鱼米之乡”“丝绸之府”之称。

进入乌镇，首先映入眼帘的是无处不在的水。最奇特的'就是临河的房子，有一部分延伸至河面，下面用木桩或石柱支撑着。这样建成的房子，仿佛一半在水中，难怪被称为“枕水人家”。试想，坐在家中，看着河里“咿咿呀呀”摇橹而过的乌篷船，看着水中自由自在嬉戏的鱼儿，听着树上鸟儿清脆的歌声，心情该有多舒畅啊！

说了房子，还得说说乌镇的桥。乌镇的桥每隔不远就有一座，或拱或平，或大或小，大多是石头桥，也有木头做的。瞧，“小桥流水人家”！

我坐在乌篷船上，欣赏着水面上倒映着的蓝天白云、绿树红花，看着街边挂着旗子的古老店铺，不禁陶醉在这江南水乡的美景之中。

下了乌篷船，踏上石板路，乌镇的小巷里，有那古色古香的书院，有那典雅、幽静的故居，有那精美绝伦的江南……

的好地方作文篇5

今天我给大家推荐的好地方是北京故宫。

故宫是一个景色优美的地方，外面的门边是用金子做的，在阳光的照射下，反射出金色的光芒。再向前走，映入眼帘便是美丽的豪华的宫殿，再近些，只见闪闪发光的宝座呈现在眼前……听!那边好像传来了“喵喵”的声音，我走进一瞧，哇!两只灰白色的小猫出现在我眼前，它们一看到我，就慌慌张张的逃跑了，哎……真可惜!

据说，这些猫祖祖代代都是生活在故宫里面的，因为古代的时候，宫廷里的人也喜欢养宠物。故宫历史悠久，已经建成600周年。曾有24位皇帝居住过，他们统治中国长达491年，走进太和殿，我仿佛看到康熙皇帝正在对文武百官说着什么，可到底在说什么呀?我虽然看得见画面，但却听不见声音，真是让我心急如焚!

沿着故宫的中轴线往前走，就到了御花园，御花园里灰色的、白色的、棕色的鹅卵石，铺成了一条通往凉亭的路，走进凉亭便可以休息一会儿，走出凉亭再沿着小路走一段，便可以闻到淡淡的花香，再走一会儿，便会有一座假山呈现在眼前，有的像猴子上树，有的像玉兔捣药，要有的像海豚出水，还有的像骏马奔腾……

出了御花园，正对皇极门的便是九龙壁，九龙壁有一个传说，工匠们制作九龙壁时，左数第三条白龙的肚子上，有一块琉璃瓦是用木头代替的，直到今天人们才发现这个“欺君之罪”。

故宫里也有许多大怪兽和珍贵的文物，而且当你看那些大怪兽的时候，或许它们也在盯着你的眼睛呢!

故宫真是让人流连忘返!

的好地方作文篇6

我是一个初中七年级的学生，虽然我不是从小学一年级开始就在这里学习，但是这4年的时光让我发现了校园里竟有这么有趣令人向往的地方——图书馆。

我虽然不及那些每天看一本书的人，但是我喜欢读书，所以在六年级的时候我有幸能去我们学校的图书馆，一睹它的风采，心里很是高兴。图书馆里琳琅满目的书籍令我爱不释手，那天的读书使我沉入了书的海洋。

我看一本书很慢，别人读完一页书的时候，我才读完半页。安静的环境使我能认真地读书。书里的一字一句、一人一事都是那么的`有趣！绘本里精美的图画，小说里曲折的情节，散文里浪漫的语句，古诗里缥缈的意境，都让我心驰神往！说真的，让我在那里待上一天我一定不会觉得闷，我读着读着，那里的书仿佛把我和它融为一体了。一束阳光照进来，仿佛整个世界只有我和一本书，我就是书里的主人，我好像能预知未来，预知这本书接下去要讲什么，我一页接一页地读，一个环节接一个环节地走。正当我入了神的时候，老师突然说集合了，要回班级了？是啊！快乐的时光总是那么短暂！想着那本还没有读完的书，猜测着那段没有看完的结尾。紫岚到底把她的狼宝宝推上了王位了没有啊？狼王的位置到底是谁的呢……？这些我都不知道。从那次过后我不由地期待着什么时候还能再去一次呢？

一次阅读令我幻想着一本书的结尾，这次课程也更令我发现了图书馆的乐趣。图书馆有一个有趣的灵魂，是一个令我深深向往的地方。

读书是美妙的，读书是快乐的！读书能给人智慧。只有博览群书，才能让我们的知识渊博，生活充满乐趣。所以从现在开始，我们要读好书，好读书，多读书！

的好地方作文篇7

万里无云的天空；热情洒脱的厦门人；纯朴幽静的郊野村庄；闻名中外的奇丽景观；井井有条的公路秩序；高大富有特色的建筑物......这么多的美丽景色，这么多的魅力人生，都来自具有民族特色，风光怡人的海滨城市——厦门！

厦门魅力无限。一条条立交桥横贯东西南北，桥上的车辆遵纪守法，井然有序，车里不时传出一阵说笑声。站在远处眺望，立交桥好似蛟龙出洞，盘旋而进，时而一弯腰，时而一个转身，时而一个仰脖高歌，时而一个低头吟唱......整座立交桥构思精巧，雄伟壮观，荡气回肠。厦门的立交桥真是让人拍手赞叹！

厦门魅力无限。节日的海滩，可谓人山人海，熙熙攘攘，湛蓝的海水是受不住酷暑的人的天堂，瞧有人事先就准备好了，穿着泳衣，戴着泳圈下了海，海上一片花花绿绿，笑声荡漾在海面上，也进入了大海深处，有些从其它地方闻名而来的游客没有准备，就脱了鞋子，挽起裤脚，赤着双足在浅海里小心而又兴奋地走着，大家纷纷拍照留念。厦门的海滩真是让人流连忘返！

厦门魅力无限,富丽堂皇的酒店竖立在马路旁，高大的桉树做着忠诚的马路卫兵。经过酒店、饭店的门口，甚至只是一个小摊点，都香味扑鼻，让人口水直流。要是买一碗鲜虾面，再加点别的海鲜，一口咬下去，鲜、细、嫩、香，嗯——，就连吃完后，都还唇齿留香，有许多游客吃了一嘴就舍不得吃下一嘴了呢！厦门的海鲜真是让人赞不绝口。

厦门是多么富饶！还有一些壮观奇丽的景色，不能够一一列举，若要讲完厦门的美丽景色，估计三天三夜也讲不完；若要列举厦门的美好事物，再大的纸也写不尽！

美丽的海滨城市厦门，拥有无限魅力！

的好地方作文篇8

“在那遥远的地方，遥远的.地方，金色的海洋拥有七色的光芒。在那遥远的地方，遥远的地方，绿色的草原拥有灿烂的梦想……”

当你听到这动听的歌曲时，或许你会问：“这么美丽而遥远的地方在哪里？”那么，我会十分骄傲地告诉你，哪里就是我的家乡——美丽的青海！

青海是一片神圣的土地，是一个“世外桃源”她就像一个美丽的少女，多少人为她魂牵梦萦。她美，美就在那青青的山和那甜甜的水，那悠扬的牧歌和悠久的历史。

说起昆仑山，其雄伟、险峻，给人一种神圣不可侵犯的感觉，昆仑神话和产于昆仑山的 “昆仑玉”更是昆仑山显得神秘，因此昆仑山就成为所有人向往的“圣山”。

青海还是长江、黄河、澜沧江的发源地，故有“中华水塔”之称。在三江源头，潺潺的泉水和一望无际的草原，成了青海一道亮丽的风景。难怪“母亲河”哺育了一代代中国人，孕育了中华五千年的文化，成为世界四大文明故国之一。青海的水成为中国乃至世界的“圣水”。

好山、好水，构成了青海美丽的风光。当你漫步在一望无际的草原上，倾听放牧姑娘嘹亮的牧歌；看看蓝天、白云、悠闲吃草的羊群；喝一口清凉的甘泉；闻一闻青草的香气，你便会陶醉其中，感觉到了仙境一般，美极了，舒服极了。

青海不但自然风光美，还有许多名胜古迹：塔尔寺的艺术三绝“唐卡、堆绣、酥油花”就让你领略到藏文化的博大精深；老爷山的峻峭、秀丽；孟达天池的幽静、植被的繁茂，你会拍手叫好……想不到我家如此多娇。

我相信，遥远的青海，已不再遥远，四通八达的公路，青藏铁路的通车、环湖赛事的升级、夏都名声的传播，便是最好的证明。我们热情欢迎四方宾客来饮清澈的黄河水。

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