竺老师十分幽默风趣，总是让我们感受到学习数学的乐趣。一次，他布置了一道“幸运小鸡”的题目。题目有些难，一些同学便交头接耳，叽叽喳喳地说东说西，还在座位上跳来跳去。竺老师没有批评他们，而是笑呵呵地说：“大家放下笔，我来请几只小鸡上台表演一下这道题目。”这几位同学的调皮劲儿终于有了用武之地。其他同学按照题目的要求指挥着台上的小鸡们，大声地喊：“1号淘汰，4号淘汰……”几轮报数结束，幸运小鸡被大家找到了。就这样，竺老师用游戏的方式解开了这道难题。竺老师讲课时爱说爱笑，就像个大男孩，自然成为了同学们的好朋友。

当然，竺老师也不光只会笑，也有生气的时候。那天，全班的上课纪律非常不好，这回，竺老师一拍桌子，粗声粗气地说：“你们太过分了，你们这样，让我对你们失去了信心！”我们以前只见过竺老师笑，没有见过竺老师生气，那样子比哭还难看，声音比十八级地震还可怕，几个同学都要吓哭了。谁知竺老师又补充了一句：“你们就像披着天使羽毛的'恶魔！”同学们有的暗暗发笑，有的还大声抗议：“老师用词不当，老师语法不对！”这样，紧张的课堂氛围被清脆的笑声化解了。

如果我们是鲜艳的花朵，竺老师就是一轮太阳，他的机智有方，幽默风趣给我们充足的阳光；如果我们是粗糙的玉石，竺老师就是技艺精湛的工艺师，他用严谨而诙谐的教学，把我们打磨成精美的工艺品。

漫画自我的作文篇2

动漫教室的一角玻璃，映着一位老师的脸庞。

她有一头像从海底里爆发出来的波浪头，懒懒地，轻轻地披在瘦弱的肩上。深夜的沉闷，把她的脸衬得有些苍白，但璀璨的星星却把她藏在眼角的笑意和儿童般的天真与顽皮给发现了。

看，这个嘴角带着笑的靓妹就是我的动漫老师。

只见动漫小戴老师像一个霸气总裁一样，靠在椅背上翘着二郎腿打电话。打完电话还自言自语：“唉，白杆的28色不能单批进货，真可惜！”也许小戴老师没有发现，门外站着一群目瞪口呆的学生。

等她回头一看，一改刚刚温和，像赶苍蝇一样，把我们赶回了座位。你不要以为“老虎不吃人，只是样子太吓人”，我的动漫小戴老师不仅是“老虎”，还是一只名副其实的“母老虎”。我们一看这空气中充满“杀气”，“三十六计，溜为上计”，急忙脚底抹油，溜之大吉。

我们悄悄地溜回座位，胆大的我借着捡笔的理由，看着小戴老师穿着拖鞋的脚一摇一晃的，红色的脚甲油显得极为刺眼。眼看着脚趾头快蹬到我鼻子上了，我快速捡好了笔，坐好后才发现我的身体已经在发抖，心脏发出了强烈的“咚咚”声——吓死我了。

这就是我的动漫老师——小戴，一个会“吃人”的靓妹老师。

漫画自我的作文篇3

众所周知，老师是辛勤的园丁，可是，哪一个老师让你印象深刻呢？有人说英语老师，有人说数学老师；有人说体育老师……但让我深刻的老师是我的语文老师——马老师。

马老师有一头像瀑布一样乌头黑亮丽的头发，弯弯的柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛，像两颗紫葡萄，晶莹透亮；又像两颗钻石闪瞎你的眼睛。最特别的来了，就是马老师的脸蛋，一发火马老师的脸蛋就红的'像个大苹果让人想去咬一口，肯定很甜。

马老师有小孩子气。有一次在食堂里，马老师吃完了手中的蕃茄，就走到我这里，悄悄地对茄我说："你能不能给我一个蕃茄？”我听了之后，便伸手去拿那红通通的大蕃茄，我犹豫不决，手还没给老师，老师就飞快地拿走，溜出了食堂，只见老师开心地蹦了起来。后面的马尾辫就仿佛被老师感染了，像个小精灵在摇摆着。

马老师还是个优秀的—演员”。当我们学到《母鸡》这一课时，马老师胳膊一收；屁服一蹲，嘴里还不犹的发出了鸡的叫声。“咯咯哒，咯咯哒”，这样的画面，让我们忍不住哄堂大笑，也让我们深深地体会到母鸡的特点。

马老师还有一句口头禅，那就是：“你知道吗？”记得有一次课，我在认真地数马老师一节课说了多少次口头禅。感觉老师一开口，嘴里都说着口头禅。每当老师说口头禅，都会有同学在下面偷乐。我感觉自己写作业都没这么认真过。

老师，我们的园丁，他们用能说会道的嘴来浇灌我们，我们感谢你，感谢我们辛苦的园丁。

漫画自我的作文篇4

每位同学都有自己最喜欢的老师，我也不例外。

那位老师非常幽默，有一双炯炯有神的小眼睛，胖胖的身体，最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头，有些人可能已经知道是谁了，没错，他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。

平时徐老师是戴着帽子的，但当他讲笑话或讲课讲得投入时，会时不时摘下帽子，亮出他那闪亮的光头，有时特开心还允许同学们摸一下，还美滋滋地说：“摸了我的光光头，好运紧紧跟着你，保你下次考满分。”

记得徐老师第一次来我们班上课时，他一亮出那油光发亮的光头，我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了，徐老师不紧不慢地说：“以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发，就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开始讲课了，我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的调皮鬼，他可不吃这一套，依然若无其事、自得其乐地做着小动作，不一会儿就被徐老师发现了。大家紧张极了，都把目光齐刷刷地盯向他，但他似乎没注意到，依然沉浸在自己的小动作里。只见徐老师慢慢地走到小林身边，只听“咔嚓”一声，小林吓了一大跳。瞬间，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看，原来是徐老师抓起小林的头发，用他的“剪刀手”加上自己的配音，佯装在剪小林的头发，那声音真是惟妙惟肖，把小林同学吓得可不轻啊!继而，大家哄堂大笑起来，有几个同学笑得连腰都直不起来了。

这样的事情在之后的科学课上经常发生，徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。慢慢地，同学们再也不敢犯迷糊了，一个个都挺直身子认真听讲，我们班的科学成绩也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀!

徐老师，我喜欢你，是你在课堂上教给我们知识的同时，带给我们许多欢乐。你喜欢我们幽默的徐老师吗?

漫画自我的作文篇5

我的语文老师是梁老师，她有一双会说话的眼睛，一闪一闪的，一张嘴能说会道，就像连珠炮，一直向我们发射“炮弹”。她最与众不同之处是她的手机一直挂在胸前，还用一个卡通手机壳，配上她多变的风格，真是绝配，她是我心中的“漫画”老师。

梁老师有一双火眼金睛。有一次，我的作文本上有一个错字，我读了好多遍都没发现，可梁老师就像孙悟空一样，用她的火眼金睛一下子就找到我错了无数次的那个字，她用严厉的目光狠狠地盯着我，虽然什么都没说，可真是看得我心里发毛。我只能默默地低着头，接受她的惩罚，这让我永远记住了那个字的写法。

平时上课时，梁老师就像有千里眼、顺风耳，只要有同学走神了，她一眼就可以看出来，并及时地把走神的同学带回课堂，让我们能更加用心听讲。上课时，就算最后一排有人说话，她也能一字不差地听到，她往往会故作神秘地说：“我知道你们在讨论什么，敢不敢站起来大声说出你的观点？”她那得意的神情和同学不好意思的样子，让我们的`课堂上传来阵阵的笑声。

梁老师不仅为我们带来精神食粮，还经常给我们发物质奖励。每到那时，她就像是观音菩萨，给我们每个获奖的小组和个人都发一些小礼物，大家都说她是大慈大悲的观音菩萨。她是这样时刻关心着我们，帮助我们学习，陪伴我们成长。

这就是我心中的“漫画”老师，一个既严厉又可爱的语文老师，她永远是我们心中的好老师！

漫画自我的作文篇6

今年我上五年级时，开学换了一个新的班主任，中等身材，穿着白衣服和红色的裤子，戴着一副粉色的眼镜，有两面情绪，她是我们的胡老师。

胡老师是新来的班主任，上语文课识字时，老师会用加一加的方法来教我们写字，比如说学“献”，用加一加学是南犬，巧记是南边有只犬，真有趣。在认词语的时候，老师会以各种动画形式来教我们学词。老师在布置正常作业的同时，还会留下特殊的作业。每日一听，老师每天在微信里发小莲藕看图写话，让我们在听的过程中学习作文怎样写；每日金句，老师每天在微信里发一些有大道理的句子，让我们在笔记本上抄的时候，能懂得一定的道理。胡老师有两面情绪，我们一考试分高练习册做好，胡老师就笑得像一朵花；当我们考试分数低，或有同学作业不完成，练习册做不好，晴空万里立即变成万里乌云。胡老师常在上课时出一些问题和故事，在一天的语文课上，老师的.电脑打字出了问题，习作课中，老师想打500字，但打不出来，老师发现能打400和100就打400100，但电脑播出的却是54005，而且接着播放出的字少了不计其数，我们哄堂大笑，老师说，“看来这电脑今天专门跟我作对呀。”

新来的班主任老师已经跟我们相处了一个月的时间，我相信这个新老师能带着我好好学习，天天向上！

漫画自我的作文篇7

她的爱，如灿烂阳光照耀着我;她的爱，如点滴甘露滋润着我;她的爱，如妈妈的怀抱温暖着我。她便是我们的班主任，也是我们的语文老师——李老师。

她非常漂亮。她有着一双水灵灵的`大眼睛，乌黑发亮的长头发，一张瓜子脸，一对问号似的大耳朵，高高的鼻梁下面有一张能说善辩、给予我们知识的嘴巴，老师的脸上总是挂着像月牙一样的微笑。

以前我总认为李老师太严厉了。记得有一次我们考试错了很多基础知识，老师很生气地说：“基础知识都错那么多，那后面的阅读理解和作文更无法想象你们得做得多差，既然记不住，那就罚抄词卷两遍!把基础抓牢，看看能不能记住!”开始我们还抱怨老师太过于严厉，错点词语就要罚写词卷，真是“不近人情”。但是等到考试出成绩后，我才突然明白，老师的严厉是为了我们的学习成绩的提高，为了我们能学到更多的知识。我觉得李老师是世界上最好的老师。

李老师对我们的爱是无私的，她愿意为我们奉献一切。前几天，李老师的脚骨折了，听妈妈说可能要两三个月才能好。可是，才过了十多天，我们的李老师就回到了学校。尽管她脚伤还没有恢复好，但她忍着疼痛，给我们来上课。白天上完课，晚上还要为大家批改作业，备课。现如今脚受伤的李老师，心里还是一直挂念着我们，这还不能说明李老师对我们的爱吗?

李老师不怕辛苦，一直都为我们的学习操心，批改作业、辅导作文、耐心讲解，没有哪一点不是把我们放在心上，对待我们就像对待自己的亲生儿女一样，总是默默地关心我们，照顾我们。她就是我心中最美的“漫画”老师。

漫画自我的作文篇8

我的卡通老师今年20岁就有6个孩子了，圆脸，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而神，喜欢穿便服，声音洪亮，和蔼可亲。老师姓张，名字叫天龙。

当我第一次走进美术馆的教室时，张先生给了我一种莫名的亲密感。我妈妈说它叫气场相对论。大概他先作了自我介绍。给我印象最深的是张先生给我讲的关于他自己的例子：；我上高中时，课后画了几个字。这很难看透，许多学生嘲笑我赫利普赫利普就是这样画的。有一天我明白了。不管怎样，我画得不好。就画吧。坚持下去。也许有一天我能画好。因为我的坚持，我今天成了你们的老师。如果你有梦想，请不要放弃。你必须坚持，总有一天会成功！相信自己“好吧，是的！

有一次，老师带我们去博物馆画《生活》。当我们有空的时候，我问了他一些我认为很少见的动画角色。结果，老师回答了，并非常透彻地告诉了我们故事的来源和全部。这让我再次崇拜他！

我目前最大的梦想是去日本，一个动漫产业大国。当我说出我的梦想时，许多学生取笑我说“小日本”是如此无耻。我怎么会想去那个国家！但是张先生说，如果我们国家想成为动画产业的大国，我们必须比我们更好地学习日本动画和美国动画。在日本动漫产业中，有一大批优秀的动漫作家，如鸟山明创作的七龙珠、阿莱莱、手冢创作的阿童木、森林皇帝、青山刚昌创作的侦探柯南、藤井多拉创作的梦、，

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