半天的课程过去了，中午的放学想了解一下自己订阅的书是否到货，便满怀希望的打开手机，急急忙忙的点进页面，偶然网速慢了一些些，心里就会非常着急，一丝丝抱怨涌上心头，目不转睛的顶着即将到达的目的地，期待已经的书在上个星期就应该到达的，因为放假而推迟了，好不容易等到了放学，等待着自己希望的结果，终于看到了，放学后就可以去拿自己的书，我激动的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈着。

你看着我激动的模样，非常不解，我大声的告诉你，你一听到，马上跳了起来从座位上，手中的作业都没有放置好，拉着我直奔校门口，原来你还兴奋过我，我们怀着激动的心情奔跑着，头发在风中飞舞着，快乐的笑容展现在我们朝气蓬勃的脸上，太阳的炎热遮盖住了冬天的寒冷，显得格外炎热，奔跑中，汗水划在了脸上。

在校门口寻找着自己期待已久的书籍，打算一个星期看完，并且每一个星期都看一次，即使已经看过，我们依然热血沸腾，老师推荐的书籍，吸引着我们，将我们两个读书狂激动的不得了，一有书，我们就会非常激动。

《人心》作文篇2

20xx年12月11日、12日，实验学校小学部举行了第24届田径运动会。我们全体同学度过了两天紧张而刺激的运动竞技时间，心情非常激动。

运动会的项目有跳长绳、拔河、掷远、跳高、60米等等，其中，给我印象最深刻、最激动人心的是我亲自参加了的拔河比赛。为了取得这项比赛的好成绩，我们全班同学苦练了一个多月，在这一个多月的时间里，我们进行了实战演习，并且分析方式方法和对手的实际情况。经过一轮又一轮的残酷比赛，我们班以两战两胜的成绩挺进决赛。

最后的决赛对我们班至关重要，如果输了，我们将失去28分的一个大比分，大家更加刻苦练习了。12月11日下午，我们终于迎来了这场盼望已久的比赛。即将和我们决赛的是四（3）班，我们了解到，他们班的实力非常强大，班上有好几个“大力士”，他们也是过五关斩六将进入决赛的。我们不敢掉以轻心，做了更充分的准备。赛前，我们每人都穿上钉鞋，吃了足够多的热量，大家摩拳擦掌。

随着一声哨响，第一场比赛开始了，我们班先声夺人，一下就把四（3）班拉过来一大截，眼看着就要成功了，但是四（3）班也是久经沙场的，很快就发力了，又把我们拉过去了一截，我们差点就快顶不住了，幸好，大家没有放弃，齐心协力，用尽力气，硬是挺住了，最后又拉了过来，我们赢了！

第二场比赛又开始了，四（3）班上次输了，这次他们总结了经验教训，一开始就拼命往后拉，我们也不甘示弱，为了争取得到这个重要的28分，双方展开了残酷的持久战、拉据战，我排在队伍的后面，尽管手被绳子拉得生疼，但是我心里默默的给自己打气，无论如何一定要坚持住，千万不能松手，坚持就是胜利！经过几分钟的僵持，双方均耗尽了力气，现在就是看谁更有毅力了，最后，四（3）班先支持不住了，有几个人松手了，接下来，我们就势如破竹了，我们班终于赢了这场比赛，得到了拔河比赛的冠军！同学们真高兴啊，兴奋得又蹦又跳，我高兴得连手疼也忘记了。

我们战胜了号称“大力士“的四（3）班，这是我们全班同学的胜利，我从中明白了一个道理，坚持就是胜利，团结就是力量。

《人心》作文篇3

儿童节是每个儿童最盼望的节日，而这次儿童节，我听见许多人说学校会表演各种各样辣眼睛的节目，真是让我迫不及待地想观看这次演出。

我盼星星，盼月亮，终于盼到了这难得一天——6月1日。老师带领着我们来到了风雨操场，观看这次对我来说好比观看奥运会开幕式的精彩演出。

只见风雨操场人山人海、光彩夺目，大有古代圆明园的壮观气派。无数学生老师众心拱月围绕着舞台。舞台上更是让人看得眼花缭乱。琳琅满目的装饰物全都装上了。大屏幕上有一个个五颜六色的小光圈。舞台上站着两位风度翩翩的小主持人。一男一女。

女主持人用柔美的声音说道：“下面请欣赏……”伴随着女主持人柔美的声音，一群高年级的大姐姐们拿着跳操垫大步流星地走上了舞台，从她们的眼神中就让人感觉到她们自信满满。女同学眼里满是期待，而我们男同学却异口同声地喊了一声：“切——。”只有杨鱼乐把眼睛睁得像玻璃球似的`，死死地盯着打屏幕，似乎发现了什么奇珍异宝。我们除了杨鱼乐之外，都是要么有时看个两眼，要么有时跟同学讲两句话，无聊地看完了这个节目。

后面还有很多引人注目的节目，有走t台秀，听同学朗诵千字文，听一个六岁小孩演唱《我是一只小小鸟》……应有尽有。不过在众多节目中，我觉得还是听六岁小孩演唱最引人注目。只见那个小孩穿着西装，镇定地走上了台。这时，场下一阵惊呼，在唱歌的过程中，全场掌声不断，一阵阵欢呼声从场下传来。演唱结束后，场下又是一阵惊天动地的欢呼声。

过了三个小时后福6+1活动结束了，真是让人难以忘怀的精彩活动。

《人心》作文篇4

上个星期五，老师说要举办一次诗歌朗诵会，大家听了，都十分的激动，立刻都在做准备。老师还说：“朗诵诗歌的时候不能看着书来，要自己背出来才行。”我想：得了吧，我得一个进步奖都算不错的了。于是我就随便地准备了一下。

到了下午，大家都兴奋地走进了教室，我也不例外。可刚刚一开始，我的心就一片翻江倒海了。

首先是梁栋上台朗诵，他朗诵的诗歌是《蜂》。只见他满面笑容地走上了讲台，一看他就知道他早已做好了充分的准备。只见他一边朗诵着诗歌，一边用手做动作，弄地我们哈哈大笑。

当到陈相文的时候，陈相文走上了讲台，可他出师不利，还没开始背就忘记了台词。然后又像被别人点了“笑穴”一样，笑地合不拢嘴。害的我们也跟着笑了起来。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘记了，再次笑了起来。最后不知道笑了多少次才背完了。

最好笑的朗诵当然要数陈舒杨的朗诵。他一边朗诵，一边做出各种各样夸张的动作我们看了后笑的前俯后仰。

当轮到我的时候，我故作镇定，其实心里紧张的要命。如果背不好，那该多丢脸呀。

我开始朗诵的时候发现自己朗诵得比平时的流利，也比平时的'有感情。当我朗诵完了的时候，下面响起了一阵掌声。

当开始投票的时候，我出了一身冷汗，因为我在全班中也是一个不太起眼的人，恐怕连进步奖都怕拿不到。可是全部都在我的预料之外，我竟然奇迹般的获得了一等奖。我高兴地一蹦三尺高。

再这一次诗歌朗诵会中，让我明白了一个道理：只要你努力，一切事情都有可能发生。

《人心》作文篇5

记忆贝壳石又一次打开，这一次我与大家分享的又是什么？

这是独特的一天，这一天学校举行了科普活动，有一个活动是水上航模比赛。这天下午两点，五年级7个班都闻讯赶来，我们班也去了。

主持人说，每个班派一个代表去参加，选手要绕过障碍，谁先到达终点，谁就是胜利者。我们心想：李童学过航模。于是，我们就推荐他去。我们大喊：“李童，李童。”于是，陶老师就派李童去。由于一开始是不会操控的，于是工作人员先让他们热身了。飞机模型刚发到水里，它的奇特外表令许多男生啧啧赞叹。开始真正比赛了，李童似乎一点都不懂如何操控，一会儿往左，一会儿往右，被五（1）班的17号车遥遥的甩在后面，我们心想：李童获胜，是我们全班人的荣誉啊！于是，我们为他大喊着：“李童，加油！李童，加油！”慢慢的，李童操控的16号车快了起来。就在这时，他们两在一个速度上，由于要绕“s”型，而且他们的方向相反，两辆车缠绕在了一起，这时的我们都着急了，有的握紧拳，说：“李童，加油啊！你是我们的骄傲！”有的说：“要是这辆车能把17号车撞飞就好。”我也暗自为李童加油，这时，李童灵机一动，他把车子往后一退，两辆车终于分开了，我们五（2）班的车又一如既往起来，而且是“一帆风顺”，而17号车停在角落里开不出来了。我们看见李童开的可快了，有的一直跟着他跑，有的呐喊声又响又快。这时，陶老师跑过来说：“我们赢了！”同学们都笑了，欢乐像阳光一样洋溢在同学们的脸上，我也笑了。

水上航模比赛结束了，可是大家都意犹未尽，边谈论边鼓励地回教室了。这场精彩的水上比赛，使我们大开眼见，让我们对航模的兴趣提高了。

《人心》作文篇6

我一看到“相互关爱总是情”这个作文题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。

寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间，她非常热情，我心里十分感激。

我刚想回房，忽然，旅社的大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。

夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。

简评：

写作文，巧妙联想，合符情理。

描写外貌生动、传神，突出服务态度热情。

用“又……又……”关联词，把小女孩的病情描写得十分严重，为下文“助人为乐”做铺垫。

描写救助过程的`人物动作、神态栩栩如生，突出服务员助人为乐，为顾客排忧解难。

结尾抒发感情，表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。

小作者选材新颖，巧妙拟题《激动人心的夜晚》，描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事，重点写了如何“送小女孩上医院”这件事，中心突出，语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明，展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应，突出中心，深化主题。

《人心》作文篇7

昨天，我们迎来了一年一度的运动会，这次运动会最壮观了，因为这是我们学校成立以来第一次运动会。

我一到运动会现场，开幕典礼便如期举行了。看吧，整齐的队伍，矫健的步伐，高昂的士气，响亮的口号，充分展现了运动员们的英姿飒爽。

过了开幕式与50＊8集体赛后，真正考验运动员的时刻到了。在8点钟左右，我们班就上场了。随着砰的一声枪响，运动员们便飞快地跑了起来。这频率几乎是平常的五到六倍！我想这时，他们一定在想：我要快点，我要快点！一定要比他们快，为自己争光，为班级争光！我又把目光移到了他门的'神态，一个个神经紧绷，眉头紧皱，咬紧牙关，像奋战杀场的将军。就要过终点了，五米，三米，而运动员们都在做最后的冲刺。耶！我们班第一！五（3）班郭原豪预赛第一！这个惊天动地的消息传满了整个班级，我也开始不相信自己的眼睛了。但，真的，他，第一了！我们都为他欢呼，为他赞扬。

第二天来了，这可是所有人都期待的一项运动——800米跑。这对我们来说可是一个重量级运动，而且如果体力不支，你就肯定会差别人许多。

800米跑开始了！这真是个激烈的角逐，你争我斗。一会儿你领先，一会儿我领先，全都不肯放弃，夺冠是他们共同的目标，这个目标促使着他们飞快前进。很快，就只剩最后一圈了，许多运动员都快不行了，个个面红耳赤，大汗淋漓，气喘吁吁，已不再有活力了，跑下去的每一脚都像灌了铅一样，十分沉重。但他们依然坚持着，生怕会被别人所赶超。临近终点了，所有人都冲刺了，最后终于跑完了全程。我们也不休息，为他们倒水，捏腿，做好后勤服务。又过了一两个项目后，比赛就都结束了，运动员们都拿着自己的硕果回到了教室。

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