一天，我在放学的路上看到了一位小男孩在路上走着，看到了一地的纸屑，却瞧也不瞧一眼，大摇大摆地走了。随后，又来一个小妹妹，她一看到地上的纸屑，赶紧蹲下身，把地上的果皮纸屑捡起来，丢进垃圾箱。小男孩转过头来看到了这个场面，脸羞得通红，回头来对小妹妹说：“对不起。”小妹妹说：“没关系。”看着这两个可爱的小弟弟，小妹妹，我心想：“我也要做个讲文明，讲礼貌的好孩子。”

有一天，我看见了一位大爷爷大摇大摆地拿着一把扫把走了过来，一看原来是邻居李大爷。他的声音特大，他看到我就大声地对我说“坤立呀，你看你还是少先队员吗？回头看看你的身后有这么一大堆垃圾你都不知道。我说你是怎么当的这个少先队员啊？”我连忙说：“这儿又不是归我管，我为什么还要清理呀。”只听见李大伯说：“少先队员要讲文明讲礼仪，你连这些都做不好还是少先队员吗？”我想起了那天放学回家我想的话，脸涨得比苹果还红呢？我立下了决心，拿了扫把，准备清理已经堆了两三个星期的垃圾。

开始清理了，突然从远处传了一声叫声。哦！原来是三楼的张大妈也来打扫啊！大家一起热火朝天地干了起来。

作为一个讲文明，讲礼仪的少先队员，无论在哪里，我们都要做好自己应该做的每一件事情。我想：只要人人讲文明，讲礼貌，这个世界就是充满温情的人间。

谈礼貌作文篇2

从古至今，我们中华民族一直是以礼仪之邦、文明之国著称。我们学校也不例外，文明礼貌、尊师好学之风吹遍校园内外。但是阳光下也会有阴影，学校还存在一些不如人意的地方。

当你看见校园中随处丢弃的废纸，听着某些同学随口而出的脏话，怎能不痛心？难道我们都是“语言的.巨人，行动的矮子”吗？我们接受文明礼仪的，自己却吝于履行，甚至反其道而为之，这跟从来没有接受有什么区别！所以我们要践行社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的言行举止上下功夫，就要告别不文明行为。

我们的地球究竟有多大？有些人愚昧地认为反正地球这么大，我扔点垃圾又算得了什么。可他没想过，如果其他人也跟他有一样的想法，这样你扔一些，他丢一点，积少成多。同学们，地球只有一个，无论多大，如果我们不去爱护她，珍惜她，那么受到伤害的只有我们人类，我们是咎由自取。

一花独秀不是春，光靠一部分人的努力是远远不够的。在这里，我呼吁大家行动起来，争做讲文明懂礼仪的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，不要拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮；见到纸屑，随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；乘车时做到先下后上，主动让座等等。

让我们积极行动起来，为努力建设和谐美好的社会而献出自己的一份力量，向全世界展示我们华夏儿女的风采！

谈礼貌作文篇3

“礼”就是礼貌、礼仪的意思。纵古观今，我们中国是礼义之邦，自然是十分注重礼法的。凡事业有成之士，以及各种贤人，必知礼。古有古之礼，现有现行礼，一个懂礼之人，定会受人敬重，受人爱戴。孔门哲学以“克己复礼”为做人的大道理，意思是我们日常生活中应处处注意自己的言行。

现实生活中，我们身边就有许多不讲礼貌的事例。比如破坏环境、在公共场合大声喧哗、不尊重他人的劳动成果、满口脏话等。有一次，在北京的一个立交桥上，两个司机因为一些小事发生了争执，于是下车互骂，甚至还发生了肢体冲突，在车流高峰期造成了严重的拥堵，还耽误了自己的时间，被媒体曝光后还很没面子。不讲礼的行为不仅危害了国家的文明、人民的利益，还会受到社会的谴责，可谓有百害而无一利。

当然也有很多知礼的行为，比如汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排

综上所述，知礼讲礼是一个人的立身之本，是做任何事情的基础，只有人人都讲礼，才能实现国家的繁荣昌盛，使中国得到别的国家的尊重。我们要知礼、守礼，做一个举止文雅、品格高尚的文明中国人。

谈礼貌作文篇4

across the chinese landscape, politeness is a desirable quality we have upheld for thousands of years. to some etent, good manners far outweigh other moral qualities. for any college student, who has an access to higher education, showing regard for others in manners, speech, behavior is so important that others can judge his/her moral character by it.college students are supposed to epress respect in words, by manner, by act. however, some of them fail to achieve it, which is a growing problem in this ancient land.

some students are to blame for their impolite and rude attitude toward others. many children have the misfortune to be born in a disadvantageous atmosphere of developing polite habits. they should feel the pressing need to remedy these defects and learn to practice the courteous habits. in my eyes, it is a great mistake to think of courtesy as a kind of veneer or ornament rather than as a serious and practical thing. so we must act and speak politel.

谈礼貌作文篇5

米老鼠说话非常不礼貌，开口就伤人。这让米老鼠的妈妈烦透了，她几次告诫米老鼠，可米老鼠就是不听。

有一天，妈妈给米老鼠一些钱，叫他去买“礼貌”。首先，米老鼠来到唐老鸭大哥家，大声问：“你卖不卖‘礼貌’？”唐老鸭大哥不耐烦地说：“不卖不卖，我不卖‘礼貌’，快走，快走。”米老鼠伤心地离开了，随后来到他新认识的朋友威力家。米老鼠想：威力是我的好朋友，他应该会卖“礼貌”吧！米老鼠便问：“喂，威力，你是我的好朋友，你应该会卖‘礼貌’吧！”威力没好气地回答：“我虽然是你的朋友，但是我不卖‘礼貌’。”米老鼠越来越伤心，随后陆续来到十几个朋友家买礼貌，大家都不耐烦地说：“不卖，不卖。”米老鼠最后垂头丧气地来到米妮姐姐家，问：“米妮姐姐，你卖‘礼貌’吗？”米妮姐姐礼貌地回答：“对不起，米老鼠，我这里不卖‘礼貌’，你再去其他地方问问吧！”米老鼠边走边想：虽然，米妮姐姐也不卖礼貌，为什么我的心里一点也不伤心，却是暖暖的呢？

跑了一天，米老鼠精疲力竭地回到家。他悄悄地走进妈妈的`房间，轻轻地对妈妈说：“妈妈，对不起，我没有买到‘礼貌’，我把钱还给您。”妈妈听了，高兴地说：“孩子，你会说‘对不起’了，你已经买到‘礼貌’了！”米老鼠眨巴着一对圆溜溜的小眼睛，顿时明白了妈妈让他用钱买“礼貌”的用意，原来礼貌的用语，能使人倍感温暖。米老鼠又开心地说：“是米妮姐姐教会我‘礼貌’的，我应该要好好感谢她。”妈妈看到米老鼠变得这么有礼貌，激动地在他的脸颊上一连亲了好几下。

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