人物评价类作文7篇

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当我们想要将那些难忘的经历永久留存时,写作文会是很棒的选择,坚持写作文能积累丰富的写作素材,让我们在表达时不再感到词穷,​,好文笔小编今天就为您带来了人物评价类作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

人物评价类作文7篇

人物评价类作文篇1

定安,这个古老而神奇的名字,让我感到很亲切,七百多年来,定安走过了一条不寻常之路,从而汇成了浩瀚的历史长河。而在这浩瀚的历史长河中,有许多让我感动的人物。

第一个人物是王弘诲,他字绍传,号忠铭,他从小聪明过人,还喜爱读书;4岁时,他能读出《四书》;8岁时,他开始记千言,还开始写文章了;9岁时,他的父亲带他到县城考试,结果让考官都大吃一惊;13岁,他进了县城的童子班里学习。长大后,他在嘉靖四十年四月才参加乡试,结果考得第一名举人。最后还被皇帝封为翰林庶吉士。我觉得我们应该向王弘诲学习,他从小饱读诗书,到最后终于发挥了作用,为国家工作。

第二个人物是张岳崧。字子骏,号指山。他从小聪明好学,也喜欢习武健身。他15岁时,去应考县试时,所写的文章深得当时的杨县长所赞赏。通过乡试、会试、成绩优异,名声远扬。他是甲子科举人,已巳科殿试一甲第三名进士,钦点探花郎。他还是清朝时候有名的书画家,是当时广东四大书法家之一,他的一些书画作品至今还保存完好,是书画界的珍宝,现在的草体大“寿”字就是他的墨迹,流芳至今。

我觉得这两个历史人物让我领悟出了人生的道理:我们一定要好好学习,要向王弘诲、张岳崧学习,从小就喜爱读书,而且要有远大的志向。现在人们的生活水平提高了,有很多的独生儿女,他们的父母就惯得像鸡蛋似的,只怕摔破了。所以很多都上高中了,连自己的衣服都不会洗,饭也不会做。从这一正一反的事例中,我们应该汲取教训,好好学习,将来为祖国效劳。

人物评价类作文篇2

古人不远,我最喜欢的历史人物在历史的长河中,有很多诗人、作家、学者给我们留下深刻的印象。例如:陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽阔胸怀,李白乐观进取的人生态度和对理想执着追求的顽强品格等等。那些诗人的理想和人生追求,让我们肃然起敬,也被他们弃官从文的做法,佩服的五体投地。我虽然对诗人有所了解,不过最令我敬佩的人物要数战国时期的那些英雄们。

在三国争雄的时期,有许多历史人物和故事,如:舌战群儒、草船借箭、三气周瑜。这些故事都是关于诸葛亮的。他知天文晓地理,足智多谋,很有策略,所以我很喜欢他。

就拿草船借箭来说,诸葛亮和周瑜打赌,三天之内造出十万之箭来,诸葛亮爽快地答应了,他心里盘算着后天的天气,到了第二天他带人攻打曹操。他凭借大雾,视线模糊的优势,轻轻松松向曹军“借”了十万支箭。有此可见,诸葛亮是多么机智,多么有策略呀!

再拿另一件事来说,“舌战群儒”——他独自一人来到吴国,说服了孙权手下的文官。还有他所用的“空城计”也十分惊险!他的手下几百名士兵,欲要打倒几千名士兵,那是不可能的他便想到了一个计谋。让城外的士兵把门打开,只留几个伤残小兵,在大门中扫地,而诸葛亮则在城楼上悠闲的弹着琴。当曹军到达时,看到这种情景,以为有诈,便退回营中。就是这一计,增加了我对他的喜爱之情,他的大智大勇不得不让人为之敬佩!

这就是我最喜欢的历史人物——诸葛亮,你们喜欢吗?

人物评价类作文篇3

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。是谁?是谁写出了如此美妙的诗篇?是她,宋朝的女词人——李清照。

李清照,多么熟悉的名字!熟悉的名字,却缠绕着许许的哀愁。那是她身上一种独特的美,是一种凄凉的美。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”这也就是她那凄凉之美的最好表达吧!

我比较喜欢一些凄美的东西。比如昙花一现,既又凋谢;我喜欢这种美,凄凉而有韵味。李清照就给了我这种感觉。

李清照年轻的时候是快乐的,是幸福的。她从小就过着舒适的生活,受着良好的,这不是人人都想拥有的事么?长大以后,变为纤纤少女的她已是一朵正在文化的甘霖的娇花。安逸而又充满了趣味的生活,真是一种享受。这时的李清照,不就如正在处于开放期间的昙花么?

但再美的花儿,也要面临着凋谢。到了中年时期,李清照的人生走向了从未有过的低谷。

在中年之期,李清照过上了漂泊不定的生活。面对国家与生活的困苦,她一个弱女子可以做什么呢?她唯一能做的,只有用自己的词,吟出自心中的情感,好让她在痛苦中得到一丝丝安慰。

人生的低谷里,给了李清照许许多多的打击。在众多的打击下,那朵花儿,落了。是一点一点的枯萎,最后只剩下了躯壳么?不,李清照是一朵奇特的昙花。她如灵蝶逝去,但留下华美的羽衣;她如春蚕,死去还留下丝绸。她给我们留下了词,留下了宝贵的精神财富。花虽落,芳犹存。这就是她吧!

花虽落,芳犹存,一片心血,献世人……李清照,我最喜欢的历史人物!

人物评价类作文篇4

悠悠千年,历史被每一代人记录,绵绵千载,每代人都在创作一段多彩的历史。时至今朝,翻开历史的记录薄,感受历史的万般变化,也不由得崇尚孔子的儒家思想,惊叹武则天的贞观遗风,佩服项羽的勇气及武功,羡慕韩信明修栈道,暗渡陈仓的才智,更喜欢运筹帷幄,决胜千里的张良。

张良,字子房,汉初政治家,军事家,史称汉初三杰之一,秦末汉初谋士。

记得在《圮上敬履》这一课中学过关于张良的故事,当时很佩服张良的诚信和忍耐力,作文尊敬老人,觉得他是个真正的人才,但并没对他了解过多,而当在电视中偶然遇到一个关于秦汉的故事时,才让我真正佩服与喜欢这位伟大的历史人物。

秦灭韩后,身为大韩三朝宰相的他,为光复韩国也为贫民百姓消灭一个暴君,在泊浪沙阻击秦始皇,但并没成功,后在下邳桥上遇到黄石公,因他隐忍的性格,遵守诺言,尊敬老人诚实守信而得到黄石公赠于的《太公兵法》。

在秦末农民战争中聚众归刘邦,为刘邦在楚汉战争中提出很多战略,而且把韩信的征战之勇推荐给刘邦,为刘邦出了不少力,虽然没有韩信的征战之勇,却也是一个十分重要的角色,打败了项羽,终为刘邦赢得了天下,为天下寻求了一个明君,汉朝建立后封他为留侯,不久后归隐田园,刘邦称他为“运筹帷幄,决胜千里”,这个典故也开始被人们广为传颂。

从“最喜欢”的那片天空,摘下一颗历史的星,认真观察他身上的光辉,阅读他的事迹,学习他闪闪发光的精神,将他刻在内心世界的一角。

喜欢他坚韧的性格,喜欢他恪守诺言的人品,喜欢他的善良与智慧,古人不远,张良就活在我心中。

人物评价类作文篇5

1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我

简爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:"你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。" 他还敢于指责冷酷护短的舅妈:"你以为你是好人,可是你坏,你狠心。"简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。

简爱非常的重视自我,她说:"我是自己的主人",当一对恋人的结婚计划被粉碎时,罗彻斯特提议到法国去过同居生活,尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力,但是她拒绝了----"我关心我自己。越孤独,越没有朋友,越没有人帮助,我越要自重。"因此她逃离了。

2、追求精神上的自由、平等

当简爱发觉她深深地爱上了主人后,在地位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时,她愤怒地说:"你以为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!......。就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的!这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。

3、感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情

简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一,这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚,要她作为他的助手一起去印度传教时,简爱虽然认为"他是个好人",但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子,她还是拒绝了他的爱,她不愿作人情妇,她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而,当简爱离开了罗彻斯特后,并没有在感情上抛弃他;相反,她的爱情像殉道一般,专一到打算为其作永远的牺牲,贫困时是这样,富有后仍是这样,更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。

4、意志坚强,智慧过人

在盖茨海德府,简爱是童话里的"灰姑娘"、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布,是个没有明确地位和身份的"小家伙",是个"外来人",是个"异种人",是个"比不上佣人"的小姐。但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁,她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强。

"你没有权利拿我的书。妈妈说你是个靠别人养活的人;你没有钱。"

"我的里德舅舅在天上,你做的一切和和想的一切,他都看得见,我爸爸妈妈也都看得见;他们知道你整天把我关起来,还巴不得我死掉。"

在劳渥学校的悲惨体验,更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。简爱刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送到寄宿学校读书,和其他孩子们一起,经常挨饿受冻,挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命,简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。

" 当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击;我肯定我们应该回击----狠狠地回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢在这样打人。"这是简爱在言语上对打他的人有力回击,也是在精神上维护自己受伤的心灵。

5、结语

从上文的分析可见,简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩,她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握,对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上,我们看到了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。这是简爱人格魅力的启示,也是本文的写作目的所在。

人物评价类作文篇6

?简爱》中的主人公简是一个自尊自爱的女性,她虽然卑微平凡,但她身上却拥有一副全新的女性形象,简身上的独立自尊完全超过了那些的其她女性,从众多女性之中脱颖而出。

简爱从小就受尽了里德舅妈和她的子女的虐待,但她却有着极强的自尊心,她憎爱分明,在她因冒犯了约翰而被关进红房子之后说出了对舅妈的极度不满,后来被送进学校学习后,她的倔强使她绝不在校长面前低头,最后无奈被剪去了一头秀丽的长发,充分展现了简爱的性格。在这座古板的学校里,简爱受尽了肉体上和精神上的摧残,但她依然坚强地活着,她重视和海伦之间的深厚友情,直到海伦因病去世而痛心不已,从这件事中足以见得简爱重情重义。

长大后,简爱在桑菲尔德庄园找到了一份家庭教师的工作,庄园的主人罗切斯特是一个脾气古怪的人,在外人看来冷漠无情,但是实际上却并非人们眼中认为的那样,当他在与简爱在一次次的交谈中,两人竟然相互之间产生了感情。在罗切斯特的一次次对她的情感试探中,简爱的倔强,强烈的自尊与另行的话语令他欣赏,因此向简爱求婚。就在两人举行结婚仪式时,有人告发了罗切斯特竟然还有一位疯了的妻子,在一次次心理的斗争中,简爱最终选择了离开,她的自尊与独立不允许她这么做。

就在简爱离开之后,一场大火吞噬了整个庄园,罗切斯特也因此而残疾了,在简爱离开的这段时间里,她想了很多很多,发现自己根本无法忘记罗切斯特,于是便回去重新与罗切斯特团聚,两人最后悄悄在乡间办了婚礼,最后幸福地生活在一起。

简爱从不为自己初审卑微而觉得自己就低人一等,而是站在上帝脚下,彼此平等。她独立自由,敢于追求自己的幸福,向往美好的生活,正是这样在当时难能可贵的品质才使罗切斯特爱上了她,追求到了她的幸福。作者在简爱的身上留下了自己的影子,以书本的形式抒发了自己的情感,简爱的追求也就是作者一生的追求。

?简爱》里渗透最多的就是女性的独立意识,试想一下,如果简爱没有了那份独立,她和早有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果没有那份纯洁,我们如今心中的简爱形象也不再令人感动、令人流泪。

从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,对于简爱,人们有的是欣赏和赞美,她追求独立人格,追求男女之间的精神平等。虽然经历不幸,却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人,甚至毅然放弃渴望已久的爱情,并最终也让自己的爱人实现了精神上的平等。简爱的一生,虽然谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸,她的生命有如彗星的闪亮和美丽。

人,不因为美丽而可爱,却因为可爱而美丽。《简爱》中对爱情的描写,没有任何露骨低俗的刻画,呈现在读者面前的是一种动人心弦、至高无上的爱!

人物评价类作文篇7

?简爱》一反传统小说做女主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式,而是写出来了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平命运抗争的故事。作者夏洛蒂勃朗特温柔、清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管家境贫穷,从小失去了母爱,容貌不出众,但也许正是这样的灵魂卑微,才写出了这样震惊全世界的小说《简爱》。

主人公简爱是不幸的,她自幼丧失父母,唯一爱她的舅舅领养她又早逝。她过着流离失所、任人驱使的生活,饱尝人情冷暖、世态炎凉的痛苦生活。为逃避严酷现实,她把自己的感情寄托在酷爱的书和大自然上。书丰富了他内心的感情世界,陶冶了他的性情;苦难又磨练了他的意志。这使他养成了坚毅的性格。

在这个社会没有所谓的自由恋爱,纵使卑微,简爱依旧保持了一科出淤泥而不染的心。她积极向上,身为一个旧社会女性,依旧保持了应有的自尊。

简爱与男主角罗切斯特的爱情波折,使简爱的个性得到了充分体现。当简爱发现自己爱上罗切斯特时,他很清楚的意识到,横在他们之间的代沟:罗切斯特出身豪门,十分富有,是英国上流社会的绅士,而她出身卑微、不名一文。

简爱虽然外表不美丽,但心地善良。他聪明好学,自尊自爱。尽管社会地位卑微,但决不自甘堕落。而当今的社会,人们都选择金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。尊严去哪里了?这种爱情,犹如一杯清水,滋润着每个人的心灵。

简爱为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声,为千百年来的男尊女卑社会里饱受欺负的姐妹们喊出了心声,也许,这便是他至今仍是全国各地读者最爱阅读小说之一。

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