我使用了我的“黑暗战神”与小伙伴的“极地圣盾”和“地爆玄甲”，陀蜾在战斗盘中飞速旋转着，不时有乒乒乓乓的撞击发出清脆的声音，第一局因为我每次向“地爆玄甲”撞过去，它就像猫一样灵巧地避开了，然后又像凶猛的狮子一样向我撞了过来，我被打了个措手不及。“极地圣盾”也坚持不住了，随后也倒下了。第二局我使用了“爆烈机神”它是一个攻持兼备还有双重攻击环的陀螺；这次小伙伴的陀螺分别是“混沌天翔”和“象影神兵”刚开始，防御力不高的“混沌天翔”就被我撞出了场外，接下来就是我和“象影神兵”的决斗了，我们的撞击十分猛烈，不一会儿我就歪歪扭扭了，“象影神兵”还是十分稳定，最后我以持久化险为夷了。下一局，我使用了能转六分多钟的“持久天王”——“爆炎泰斗”对杭对方的“爆烈巨拳”和“迷幻羽蛇”这一局我总于取胜了，还得谢谢“爆烈巨拳”了，一开始他就将我的持久强敌“迷幻羽蛇”撞出了战斗盘，“爆烈巨拳”持久没我好，就输了。最后我使用了我最强的陀螺——“烈风天翼s”一开始就把小伙伴的“雷霆怒刀”和“青蓝冰伞s”撞出了场外。我们互相交换着自己喜爱的陀螺部件。

开心地度过了一个上午。

斗陀螺的作文篇2

“烈破炎龙”是一只普普通通的陀螺。

它有着火焰似的外肤，战神盖是立体的，犹如一条身上披着火焰眼睛里闪着金光的暴龙，虎视眈眈地盯着前方，仿佛谁也扛不过它激烈的攻击，看起来霸气十足。

这个陀螺是王远哲送给我的。每当我看到它，就能想起王远哲教我玩陀螺的经历。

我过生日那天，王远哲一见到我，就兴奋地拿出一个礼物。我透过透明塑料包装往里看，是一个陀螺，这个陀螺金光闪闪地散发出宝石般的光芒，我一见就生爱慕之心。

可是，那时我还不会玩陀螺，于是，王远哲就准备教我。

他带我来到一片光滑的空地上，拿出“烈破炎龙”，把它装在了发射器上，把拉绳插进去，一拉，陀螺就掉到地上，飞快地转了起来，掀起风，使得灰尘都飞了起来，我在一旁连连赞叹。

可轮到我时，就不行了。我把陀螺装好，把拉绳一拉，可是陀螺根本没掉下来。弄了好几次，都失败了，我非常懊恼。

不过，王远哲还真是个不错的朋友，他见我还不会，就又教了我几遍。

过了好一会，我终于把陀螺玩得得心应手了，王远哲让我和他对战一次。我们同时发射，陀螺飞快地转了起来。你撞我，我撞你，眼看我就要输了，王远哲见我眉头紧锁，就过来帮我。我问他：“你难道不管自己的陀螺了吗？”但王远哲说：“没关系，反正我就是为了教会你玩陀螺嘛，况且我也没有那么弱呀。”

只见王远哲用拉绳打了一下我的陀螺，它瞬间又“满血复活”，飞撞向王远哲的陀螺。最后，他的“斗战胜佛”有些掉以轻心，吃了我的“烈破炎龙”一记“飞空旋”，当场就”咔嚓”了。王远哲输了，但他还是傻里傻气地大叫：“哈！我是不会输的！”逗得我哈哈大笑。

转眼间，两年过去了，我们都上了五年级，已经没有过多的精力去管陀螺了，但我和王远哲的友谊还在。周末的时候，我也会把它翻出来玩玩，因为它联结着我与王远哲的那段回忆，也联结了我们那份不变的友情。

斗陀螺的作文篇3

前几天，老师让我们做会变色的陀螺。

我们回到家，准备好材料：厚纸板、彩笔、圆规、铅笔、赤字、剪刀、中性笔芯。按老师说的方法做来起来（我）：从装蛋糕的纸箱上剪下了厚纸板，然后用圆规在上面画了个圆，接着用剪刀剪下这个圆，再把圆分成了八份，然后再每一份涂上一种颜色，最后用剪刀向圆的中心桶了一个洞，用中性笔芯插入洞内。这样，一个会变色的陀螺做好了！

转一转试试？哇，居然是彩色的！有淡黄、粉色、橘红、墨兰。转了多次，我发现淡黄是由黄白、橘黄组成；粉红是由淡紫转起来速度快变成；橘红是由橘黄和红组成；墨兰是由蓝、铅笔黑和中性笔黑组成。多么美丽呀！

到了学校，老师问转起来是什么颜色？大家齐声说：“白色！”我突然愣了一下，很奇怪：“你们都是白色，为什么我是彩色？”我回到家又试着转了一次，速度比原来快多了！颜色居然也变了，变成了白色！哦，我明白了，速度越快颜色就会变淡。

突然，我想起一休的扇子，才恍然大悟。原来速度越快，“他们”就会留下影子，所有影子的颜色合在一起就会变成白色。这也是动画片的原理，我又上网查了查资料，果然是这样。

科学真有趣，原来玩也能学到知识！

（后记：太阳光是由七种颜色组成的，如果按七种光的色彩和比例涂在纸片上，当陀螺旋转起来时，由于人眼有视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加就引起白色的视觉，所有彩色陀螺旋转起来就变成了白色。）

斗陀螺的作文篇4

星期天下午，风和日丽，我兴高采烈地来到作文班。郭老师要举行一场陀螺比赛，同学们个个手拿陀螺，蓄势待发。这些陀螺五花八门，有防守型的极地金盾，有攻击型的黄金火焰，还有平衡型的烈风天翼……

比赛前，选手们围在一起，紧张地测试着陀螺，很快就万事俱备，只欠东风了。

“one,two,three,go!”随着郭老师一声令下，比赛开始了。战斗盘里立刻出现了几个飞速旋转的陀螺。这些陀螺激烈的碰撞着，发出“嘭嘭”的声音。只见李智豪的陀螺在战斗盘里像一头公牛一样横冲直撞，而徐凯源的防守型陀螺在战斗盘中间稳稳地转着，无论谁来攻击，都会被他弾到一边去，最不堪一击的是赵一篪的，被李志豪的“公牛”轻轻一撞，就飞到了场外，陈宏宇的的则在不断地向徐凯源的发动攻击，经过一番波折，陈宏宇的还是歇菜了。最后只剩下了徐凯源的防守型陀螺和李智豪的“公牛”了。围观的同学也兴奋起来，大喊：“李智豪，加油！李智豪，加油！……”只见李智豪双眼紧盯他的“公牛”，仿佛要把同学们的呐喊声也化为它的力量。向左转，向右撞，“嘭嘭！嘭嘭！”两个陀螺飞速的碰撞着，战斗者，打得难分胜负，突然“公牛”后退几步，又猛然加速冲了上去，徐凯源的“防守型”陀螺被重重的一击，一下碰到沙盘的边框又迅速反弹回来，以迅雷不及掩耳之势击中了“公牛”，“公牛”来不及躲闪，不幸飞出场外，光荣牺牲。徐凯源获得了最后的胜利！

欢呼声，呐喊声，响彻教室上空。

我喜欢陀螺，因为它带给我无限的欢乐；我更喜欢这次的陀螺比赛，因为它既锻炼了我的勇气，又开拓了我的思维。

斗陀螺的作文篇5

我约了苏俊明下午去玩，妈妈说让我先练琴。练完琴苏俊明已经在那儿等着了。我们在天天英语门口斗陀螺。妈妈就去办事去了。

开始的时候，我和苏俊明玩小陀螺，苏俊明有好多陀螺，我发一个，他就发好多个；我发一个弱的，他发一个强的；他发Ｎ多个，我发一个最大拉线的。盘里的陀螺一会“乒”被撞飞一个，一会“乓”又被撞飞一个，好热闹。

苏俊明还拿出铁盒子来盖正在转着的陀螺，苏俊明说：“厉害吧！”

我们俩玩着玩着，来了两个小朋友，拿着两个大陀螺的，他们要和我斗我的“狂涛魔玉”。

我说：“好，上战场，你们俩个对我一个，你们先发。”他们先发了，我等到它们快要死的时候，我的陀螺就一鼓作气“嘭嘭”两撞，Ｋ了它们。第二轮，我先发，这回他们赢了，我输了。第三回，又是他们先发，这回又是我赢了。

又来了两个小朋友，他们没带陀螺，他们说：“我们回家去拿”，于是他们就回家了。可是很久他们都没有再回来，直到我们家长来接了也没看到他们的踪影。

旁边还有一群小朋友也在那儿玩陀螺，我和苏俊明也去凑热闹，想加入，可她们说，她们女孩玩不让男孩加入。这个时候，妈妈来接我了。

我还和苏俊明交换了一个陀螺。高兴地回家了。

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