在爸爸妈妈的眼中，我是一个地地道道的“小书虫”，平时只要一拿起书，就可以一连几小时都纹丝不动。在我的书架上，可以说是包罗万象，既有《西游记》、《岳飞传》等古典名著，又有《格林童话》、《钢铁是怎样炼成的》等外国名篇，还有《十万个为什么》、《地球之谜》等通俗读物。每当我畅游在书的海洋，就会抛弃所有烦恼。

在所有的藏书中，我对《爱的教育》情有独钟，百看不厌。每当捧起它，总是看得津津有味，心情激动不已。书中的故事是多么的平凡，但那些精神又是多么值得敬佩。在书中，虽然只是以日记体的形式记录了安利柯身边许许多多普通的故事，但却让我认识了善良的卡隆，他总是会挺身而出帮助弱小;聪明懂事的德罗西，他成绩优秀、家庭富有，却从不骄傲;还有勤奋好学的斯代地，他酷爱看书，有着非凡的毅力，乐于帮助父母……书中每一个人物都富有爱心，每一个故事都洋溢着平凡而又不同的爱。

?爱的教育》这本书，使我深深感受到了爱。爱是父母给予了我们宝贵的生命，教会了我们做人的道理。当我们玩累了，便可以投入那温暖的怀抱;当我们考试考差了，他们从不责备，而是语重心长帮助我们分析错误的原因。爱是老师诲人不倦，教会我们博大精深的传统文化和各种知识。当我们遇到难题时，老师会不厌其烦为我们耐心讲解……是啊，爱无时无刻不在我们的身边，每一天都会有家人、老师、同学为我默默付出着爱，大家给予我的爱是我永远报答不完的。那么，我就要学会去细细地感受爱，不辜负大家对我的爱。

爱有很多种，但对于我来说，爸爸对我的爱是最深最浓的。爸爸是一名海防军人，常年驻守在祖国的东海前哨。虽然我与爸爸远隔重洋，但我依然能感受到爸爸对我那深沉的爱，因为爸爸不管多忙，每天都要坚持与我通一次电话，关心我的学习生活，长年累月从不间断。在这里，我真正切切感受到了爸爸对我的爱……

?爱的教育》告诉我，爱就像一双无形的手，每一种爱都不是惊天动地的，但足以感动人心。爱是人间多么美好的事物，可以增加人与人之间的亲密。它可以化解矛盾使大事化小，小事化无。爱是人间最不可缺少的事物，让我们在自己的心底埋下一颗爱的种子，并让它生根发芽吧!

?爱的教育》是一本伴我成长的好书，通过这本书我感受到了书的巨大力量。让我们与书结缘，并与好书永生相伴!

读爱的教育心得体会篇2

爱，这个熟悉的字眼深深刻刻映在了我和每个人的心里，在每个人的心中都有一份爱，一份纯洁的爱，一份真诚的爱，一份无私的爱，一份博大的爱。而我读了《爱的教育》这本书，我才深深的感受到什么是真正的爱。

以前，买了这本书总是翻了翻几页就不看了，放在书架上的这本《爱的教育》一直没有被整体翻阅过。直到暑假的一天，我走进书房，无意中发现了那本“孤独的”《爱的教育》，“以前我总是没有好好看，现在是暑假，就放怀的看吧!”我心里想着。我轻轻地吹了口气，抹了抹书上的灰尘，坐在了椅子上。静静地看着这本书——《爱的教育》。这本书原本是艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子在小时候写的一篇日记，是由艾得蒙多·德·亚米契斯在1886年改编成的一部儿童小说，原名命名为：《一名意大利小学生的日记》，直到后来才改编成的这本《爱的教育》。

有人问：“爱像什么?”我认为：爱，就像空气。它时时刻刻都在我们的身边，它一直陪伴着我们。譬如：从小看着我们长大的母亲;做错事时提醒我们的老师;摔倒了扶起我们的朋友;爱和你开玩笑的哥哥姐姐……很多，很多……或许有时候，你和他们会闹变扭。或许有时候，你会和他们吵吵小架。到现在，反过来想想，他们一直在细心照顾你，一直在默默关心你。

做作业时，怕你饿，给你送来面包;出去玩时，怕你摔跤，对你千叮咛万嘱咐;独自出门，怕你遇难，让你早点回家……怕你饿，怕你渴，怕你出事，怕你闯祸，怕你生病，怕你生气，怕你难过，怕你会捣乱……无数个“怕”，说出了对你的爱。

还记得那次地震吗?或许你还记得那个保护孩子的妈妈吧!对!那次事发，他们从废墟中找到了那位伟大的妈妈，她腰弓起，双膝跪倒，原来她护着一位孩子，孩子的衣服上藏着一部手机，上面写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，请你记住，我爱你!这是一位伟大的妈妈，她那巨大的母爱，抗拒了一切!

我说不出爱到底像什么，但是，我永远都知道，爱是无限的。亲子之爱，师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这本处处洋溢着爱的小说，令我感动，令我流泪。

读爱的教育心得体会篇3

利用周末，从所任教班级的书库里借出《爱的教育》,这次我是一口气读完的,虽然没有如第一次读时那样流泪,但我的心灵再次受到了洗涤。书中溢出的浓浓的亲情、友情、师生情、爱国之情……平凡而伟大;书中人物身上表现出来的勇敢、宽恕、无私、奉献、牺牲、忠孝……使我感觉到了理想世界的情味。

?爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著(意大利作家亚米契斯写于1886年)，它是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

作为一位母亲和一名教育工作者，我觉得书中老师在课堂上宣读“每月小故事”的做法是值得借鉴的。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我们这些读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。其实故事在家庭教育和学校教育中的功效往往比简单的说教要好得多。

故事《安第斯山脉》(即《六千里寻母》)，文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。

终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想现在孩子和学生，只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往父母身上撒;遇到挫折时，常常会怨天尤人……如果多给他们讲类似的故事，相信能打动孩子们和学生们的心的，从而起到很好的教育作用。

再说故事《佛罗伦萨的小抄写员》，它讲了一个叫裘里亚的五年级小男孩，为了减轻父亲的负担，常悄悄帮父亲抄写稿子，却遭到父亲的误解的感人故事。这篇故事渗透着浓浓的亲情，不仅是父亲爱儿子、爱家庭，作为儿子，对父亲及家庭也有浓浓的爱和坚定的责任，实在难能可贵。看完这则故事，我们自身以及我们的孩子和学生都应当思考：我们为父母、为家庭做点儿什么?现在家庭中的“小皇帝”或“小公主”们，受着父母和爷爷奶奶的宠爱，是父母的掌上明珠。可是，他们不但不知足，反而要求更大。而父母呢?有时候一些好吃的东西全让给了自己的儿女。总希望自己的子女能吃得好，穿得好，住得好。父母为孩子们考虑得太全面的，而孩子们为父母做过什么呢?

另外，故事《帕多瓦的爱国少年》、《伦巴第的小哨兵》和《撒丁岛的少年鼓手》中的人物能让我们懂得什么是爱国之情;故事《爸爸的看护人》和《客船失事》让我们看到了人与人之间珍贵的情谊;故事《菲鲁其奥的血》又给我们展示一幅歌颂亲情的绚丽的图画;故事《少年荣获勋章》告诉我们勇敢是难能可贵的美德……

通过故事可以使一个人明白了许多道理。记得在团中央《知心姐姐》心理健康教育报告团沈农华老师来我校的讲座中也强调：教育孩子时少讲道理，多讲故事，多讲事例，多讲别人成功的例子，这会有意想不到的效果。我想我们在平时的家庭教育和学校教育中，应该力争这样做。

?爱的教育》是每个人成长中应该读的一本书，也是每个为人父母、为人师长的应该读的一本书，它会教给我们热爱生活、关爱人生，而且这种爱的力量能永远激励我们前进……

读爱的教育心得体会篇4

暑假我去舅舅家玩。舅舅家书橱里有《爱的教育》这本书，我认真的看了。书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。

?爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯以四年级学生安利柯的眼光通过日记的形式完成的一部爱的作品，书中介绍了无数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。虽然每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。

整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。《爱的教育》这本书告诉我们：想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人，首先得对世间、对事物充满爱，真心诚意为他人着想。俗话说的好，爱是一种无限的力量。它可以驱使你的动力，让你成为对世间有用的人。

在我们身边，也发生过许许多多的小故事，这些微不足道的故事在不断唤醒人们，在不断教育人们，在不断感动人们。就拿5。12四川汶川大地震来说吧！那些奋勇抗战的官兵们救了多少条无辜而宝贵的生命！每当官兵们发现地里有受难的同胞是，它们就会不断地鼓励受难的同胞，用爱的力量让受难的同胞们坚持，从而获救。这种爱就像一跟隐线，拉扯着同胞，鼓舞着同胞，感动着同胞，挽救着同胞。后来，这种爱也成了千百万人学习的榜样。

在日常生活中，也有些人因为过分地爱导致了极为悲惨的后果。如太多的腻爱，不正义的爱……所以我们在学习爱的同时，还要注意分别善与恶，做一个正直的人，《爱的教育》这本书中的罗伯蒂就是一个舍己为人的好学生，他为了救即将被车撞的一年级的小学生，脚不幸被三轮车车胎压到，可当他醒来时的第一句话就是问那一个一年级的小学生的情况。瞧，多么可贵的爱啊！

同学们，让我们一起学习《爱的教育》这本书中的所有主人公，充当一个充满爱心的小使者，为社会做出无私的贡献。

读爱的教育心得体会篇5

读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。

像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。

在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也沒有好的方法之下，曾经以教师的权利，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心。也曾为了虛荣，逼迫学生在各项比賽中斤斤计较分数，以争取許多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身顫抖，惭愧不已。

读爱的教育心得体会篇6

这个假期读了几本书，我非常喜欢意大利亚米契斯著的《爱的教育》这本书。这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解，相互爱戴。

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

书里讲了有许多作者的小伙伴，他们是可爱、讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，令我非常感动。

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。

读爱的教育心得体会篇7

在暑假我看了几本书，但让我印象最深的，感受最大的书是爱的教育，吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋…………这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.全书以一个"爱"字贯穿始终,看到书名就使我思考，在这个世界里，爱究竟是什么呢?怎么做才能做到爱呢?我带着这个问题，和一个意大利小学生一起走进爱的城堡,去探寻一个未知的答案。

?爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,描写了发身在安利柯身边的各式各样的感人小故事，记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,细腻生动地刻画了各种高尚品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。每一个字都洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。此外，爱的教育讲述的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神以及对社会丑恶现象的无情，读了之后让人回味无穷。

爱是什么，爱是用不完的空气，爱是一望无际的大海，爱是一方广袤的天空。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

读爱的教育心得体会篇8

?爱的教育》这本书采用日记的写作方法，讲述了一个叫恩利柯的小男孩的成长故事，我最喜欢的是每月故事——撒丁岛的鼓手。

它讲的是意大利1848年7月24日古斯托战役的第一天，一个步兵兵团的团长被派到一个高地去占领一个小房子，可是，他们遭到了敌人的猛烈攻击，于是，他们派一个14岁的小鼓手去送请援兵的纸条，小鼓手下到房子底下，去请援兵，可是敌人发现他了，他的腿中弹了，但他还是把纸条送到了。援军把敌人打败了，让他去送纸条的上尉也负伤了，他俩在军医处相遇了，令上尉惊讶的是，小鼓手的一条腿没了，上尉说：“我只是个上尉，而你是个英雄!”

他虽然只不过是个平凡无奇的鼓手，却勇敢地拯救了六十多人的生命。敌军罪恶的子弹击中了他，由于失血过多，他脸色苍白，身体极度虚弱，但是仍然坚持完成了任务。战友得救了，他却失去了一条左腿……看到这里，一股从未有过的敬仰之情从我心底升起。的确，小鼓手的确是个英雄!

虽然他是意大利人，但是，他的这种精神是所有国家、所有地区，所有的人都应该学习的精神，那就是：爱国，把国家、人民的利益置于第一位!虽然现在是和平年代，但是，认真读书，提高素质，培养情操，增强爱心，长大以后对国家和人民多做一些有益的事，这也是一种爱国的方式。

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