那水井深得就像一个无底洞——似乎把地球的另一边都要贯穿了。看着那深深的水井，我脊梁骨都发凉了。可她却吃力地趴在井边，用绳子系着她随身带着的喝水的杯子，一杯一杯地打水给我们喝。看着老奶奶那满头的银发，那布满皱纹的脸，那慈祥的笑容。我感觉手里端着的不是水，而是蜜。对于我来说，这白水可比蜂蜜还好喝，我一口气喝了七八杯。口渴解决了，可我们迷路了，老奶奶又耐心地给我们指路，让我们走路程最近的路回家。这时一股热流温暖了我的全身，我从心底里感谢着这位素不相识，却又似曾相识的老奶奶。

俗话说：为别人着想，意味着给自己插上一对翅膀。老奶奶的这种为他人着想的精神怎能让我忘怀呢？

我爱的人作文400字作文篇2

同学们，你们的爸爸妈妈一定很爱你们吧？那你们之间也应该有一些感人的故事吧？接下来，就让我给你们讲一个妈妈爱我的感人故事！

去年暑假，我和妈妈还有我的朋友多多和他的妈妈一起去下牢溪游泳。到了下牢溪，我们一看，那里的风景真美啊！青翠的山，碧绿的水，我们迫不及待地下去玩起水来。

正当我玩得高兴的时候，突然，有几粒小水珠淘气地跑到了我的脸上，原来是多多故意弄的。于是，我们两个人的水战开始了。我正要去“攻击”的时候，结果脚下一滑，整个人一头栽进了水里。我心里一慌，连忙从水里往上爬，谁知我的胸口像被压着一块沉重的巨石似的怎么也站不起来，嘴巴里反而还呛了好几口水，难受极了！

就在我已经很绝望的时候，一双温暖的手伸了过来，紧紧地抓住了我。顿时，我仿佛在黑暗中看到了光明，又仿佛被注入了无穷的力量一般，强大了起来。我睁开眼睛一看，原来是妈妈！

妈妈把我扶了起来，我们两个人足足对看了一分钟。当时我热泪盈眶，妈妈却温柔地说：“下次一定要小心呀！”

啊，我有一个爱我的好妈！妈妈对我的爱比山还高，比海还深，我长大了一定要回报妈妈对我的爱！

我爱的人作文400字作文篇3

我的母亲，就像一本爱的手册，在这本手册中，有着许多母亲对我的帮助、关怀......现在，就让我们一起去打开这本爱的手册吧!

翻开手册的第一页，妈妈和爸爸才刚刚生出我这棵幼小的苗。当妈妈听到我在病床上“哇哇哇”地哭时，她用手轻轻地拍着我的背，一边说：“孩子，别哭了，爸爸妈妈都在你的身边，你不用担心!”说完便做出了一个笑脸，笑嘻嘻地看着我。

我们继续翻，翻到第三页。那时的我才是三岁的小宝宝，我还不怎么会说话，就在那里像蜜蜂一样叫。妈妈见了我这幅模样，急忙跑过来，对我说：“你看，这个男人是谁呀?”她指着爸爸说：“爸......爸......”“那连起来怎么读呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗乐了。除此之外，妈妈还教我走路，骑有辅助轮的自行车。

翻到第十页，我在别的小朋友眼里已经是个大姐姐——我十岁了，我是个少先队员。这时的妈妈不像以前那样宠爱我了，而是放开双手让我自立，让我学会更多的道理。在一次骑自行车，我慢慢地学会了上车，拐弯，而这些都是我自己学会的。

我相信，这本书会一直延续到几十页。而妈妈却渐渐老去。等我长大了，我一定要做出许多帮助妈妈的事，来回报妈妈对我的爱!

我爱的人作文400字作文篇4

新的学期到了，听说我们班又有位新的男老师到我们班栽培我们，听到这个消息，我们欣喜若狂，有的同学总是按耐不住的往窗子外探头，全班同学都怀着好奇心等待着老师的到来，随后不久，“支——”的一声，一位年轻的男老师面带着微笑朝我们走来，一看就是个幽默的老师。一走到讲台，老师就用笔式介绍自己，只见老师“唰唰——”写出了弓、长、丘这三个醒目的大字“咦，我的名字忘记怎么写了，同学们能替老师想想想吗？”此时，同学们你一言我一语的讨论起来，思索了几分种，我们班的“周星驰”答道：“老师难道是老外不成，名字是弓长丘！”老师摆出一脸糊涂的样子“你看我这个样子像老外吗？”同学们哈哈大笑，我站起来，说出了老师的大名“张丘”老师才欣慰地笑了“你长大可以当算命的了”又穿来一阵笑声~原来老师不是真的遗忘，而是在考我们智力哩！

写字“撒谎”

有一天，老师上课时，轻捷柔软地手指忽然停了下来，说“哎呀，这两个字怎么写啊？”同学们又议论纷纷了“不会吧，老师连这几个字都不会写？”停留了几分钟，有位同学站起来说出了这两个字的写法，老师挠挠脑袋“对吗？不是吧？”接着有往下写了……

时间长了，我们觉得每节课的情调都不一样，都是新异的，这位老师是我最难忘的老师。

我爱的人作文400字作文篇5

下午老师布置了一个作业，让我们晚上回家看视屏，写一篇文章。

看着看着，我就突然起起以前在奶奶家门口玩时，奶奶突然走过来对我笑了笑说：“快来吃。”我拿过奶奶手中的东西就跑走了。想到当时我连一声谢谢也对奶奶说，我真的是太后悔了。

在视屏中一个小女孩考试考了低分，妈妈说：“你考试怎么才考这么点分数”。小女孩说：“我马虎了”。妈妈又说：“我一个月工资才800元，如果我干活马虎就没有800元了”。小女孩生气了，把门一推开冲出家门。傍晚小女孩的肚子饿了，走到一家排挡前看了看，老板看见小女孩可怜，就给了她一碗面说：“孩子，快吃吧!吃完了快点回家。”小女孩大口大口地吃起来了，突然小女孩跪在地上说：“老板你真是好人，比我妈妈还好”。老板说：“你妈妈养了你这么多年，你不谢你妈，到谢起我这碗面，真是白给你吃了。”其实不光这个小女孩这么做，说不定我们周围的好多同学都没有体会到爸妈的艰辛，爷爷、奶奶、外公、外婆的好。

这次看视屏使我受到了深深的教育。

以后，就跟演讲老师说的一样，做一个真正爱自己的人，爱自己周围所有的人。

我爱的人作文400字作文篇6

上学期，我们班共读了《爱的教育》，我有很多感想。

?爱的教育》这本书讲的是以日记的形式叙述的，主要写了安利柯在班级中和同学之间的故事，每当读到那几件有趣的事，我觉得这些事好像就发生在我们班。

其中有一件事是最喜欢的，题目叫"吵架"。讲的是："我"和克莱蒂吵架了，是因为可莱蒂不小心碰"我"了一下，使"我"把别人的本子搞脏了，"我"故意还击了一下他，后来，我们都认识到了自己的错误，他向我道歉，我们俩又成为了一对好朋友。我喜欢这个故事的原因是：对待友谊，应以善解之心去理解，用自己最先伸出的手化解彼此的误会，这既是一种宽容，又是一种美德。

读完这本书，我觉得故事的主人公安利柯，他天性善良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年，安利柯的父亲对儿子采取了一种宽容理解的教育方式，让他从日常生活中懂得如何和朋友相处和友情的重要。尤其是他送给菠菜柯西玩具火车，富有爱心，富有同情心是值得赞扬和学习的。而代洛西是一个品学兼优的尖子生，他同情关爱弱者，乐观活泼，心地纯正，团结友爱，具有博爱精神。

同学们，你们读了《爱的教育》这本书，有什么感受呢？写下了吧！没读的同学也可以读读，十分有趣。

我爱的人作文400字作文篇7

时光匆匆流逝，很多日子都已经渐渐模糊不清了，而唯独有那么一件事仍让我历历在目，因为那一份伟大的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

晶晶，快过来，穿好雨衣。妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着落汤鸡似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

伟大的母爱，时时刻刻感动着我，不管这件事情过去多久，母爱给我的幸福与感动都不会过去。

我爱的人作文400字作文篇8

杨佳琳

爱，它在我心中，似一座火山，时刻都会爆发出一种强大的力量，这火山爆发出的力量，都会凝结在我的身上，它是师爱。

这种爱，是不顾一切的爱，这种爱，是一种无形的。