这个世界是由千千万万的生命组成的，生命对于我们来说是宝贵的，我们应该学会珍爱生命，倾听生命。父母赐予了我们心灵的窗口——眼睛，那么我们就该到大自然中看一看，领略大自然的美丽与生命力，倾听自己的生命，绽放自己的美丽；去看看周围存在的许许多多的生物，倾听它们的生命。生命无处不在，我们要有一双乐于发现的眼睛。

生命是有价值和意义的，虽然生命是脆弱的，但我们的品格可以坚强。在倾听生命的过程中，我们应该懂得，生命的珍贵、价值和意义。每个人的生命都只有一次，说多也不多，说少也不少，关键就要有自己活着的价值和意义。有一句话是这样说的：“有的人死了，但他的精神还活着；有些人活着，他的精神却早已萎靡。”你瞧，蜜蜂多么的坚强，当人将它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的时候，它总是一次又一次的将褶皱的羽翼抖动平整，活着就是希望！只要它活着，就当是奄奄一息的时刻，它也毫不向命运认输！人们在成长过程中多多少少都会遇到挫折，经过风雨和挫折，我们生命的价值便会提升，最终让我们走向终极的成功。

生命是充满梦想的，约翰就是怀遄梦想的，当他还是一个没有见过世面的15岁孩子时便列下了一个梦想清单，每一项都编了号，一共有一百二十七个目标，每一项看起来都是遥不可及的。可是到现在为止，他已经完成了一百二十七个梦想，他让我明白梦想是神圣的，会让我们充满力量，会激发我们的潜能；当我们完成一个有一个梦想的时候就会觉得自己的灵魂都升华到另一个境界之中了！

生命是充满奉献的。为社会做贡献，为周围的人做贡献。人人为我，我为人人。我们在属于自己的班集体中，就应该为自己的班级献出一份力，把我们的班级打造得更加完美；等我们长大了，就要为社会献出自己的一份力，将祖国变得更加美好！

生命是缤纷多彩的，也是容易转眼即逝的，我们要学会珍爱生命、倾听生命，学会保护自己是珍爱生命的前提。

我们要从小锻炼自己的实践与应变能力，学会自我保护，识破那些能够伤害我们的东西，远离危害，珍爱自己的生命。同学们，让我们从现在开始，认识到生命的重要性，尊重任何一条生命，珍爱自己的生命，并且学会倾听自己的生命，健康的成长吧！

生命的歌读后感篇2

这个暑假的天气万变，台风迎来，有一丝丝凉嗖嗖的，更有时让人打个冷战;但这天气一热起来，更让人觉得这夏天真的来到了。那个凉爽的春天已经离我们而去，整天只能依靠空调来帮忙，夏天是一个炎热的夏天，树上的知了尾随其后的来到，那一声声的鸣叫为我们的生活增加了更多的乐趣。天气的炎热虽让我禁受不住，但我也找到了自己的乐趣，那个地方即凉爽，又能让我体会到书中的乐趣。那”书中自有黄金屋“我正在寻找那个地方那个地方就是——图书馆。

在那满是书籍的黄金屋中，我努力的找寻着我心中所想所盼的那本书。自从小学起，我便非常酷爱那”阳光姐姐伍美珍“姐姐的作品，特别是”阳光姐姐小书房系类“的图书，比如”我的同桌是班长“，”生命流泪的样子“，”老天会爱笨小孩“等。这些书中的故事都非常有趣，而且总会令我流连忘返。那些故事都被、非常的迫真实切，有些事情都是一些小事，也许我们同学在生活中就曾经历过。

在那琳琅满目的书群中，最让我记忆犹新的就是那《生命流泪的样子》，这个故事的主角叫盛心怡，她是一个可爱，善良的孩子，年仅十二岁的她，虽与我们年纪相仿，当他经历了许多磨难。她用有幸福的家庭，拥有爸妈那细心的呵护。但好景总是不长。她那至爱的母亲被一场突如其来的横祸夺走了生命。在这途中，她那小姨也发生了巨大的改变，曾经的她是那么令人讨厌，夺走了本该属于他的三星手机，夺走房子;但她也因妈妈的病改变了自己的性格，对妈妈倍受照顾，还更是为了照顾妈妈，小姨将自己仅有的私房钱为妈妈治病，这是多么感人的事啊!对于我们来说，我们的生活是快乐的，不曾体会过那是去父母的痛苦，这也许是我们某些人自己连想都不敢想的事吧!

在妈妈得知了自己的病情后她自己独自忍受着痛苦，不希望家人们看见自己的痛苦，母爱是伟大的，更是无私的。但毕竟自己的的是不治之症，所以妈妈非常不放心自己那幼小的女儿，自己的女儿什么都不会，那将来若是自己真……那可怎么办呢?于是妈妈无奈的对自己的女儿下狠心，自从自己得了病便对欣怡很凶，妈妈希望女儿能理解自己的苦心，不断地让她去做家务事，并且不准有半点差池，一旦有便对欣怡苛责。妈妈每次看道欣怡那辛苦，劳累的样子，心里是多么于心不忍，当妈妈还是狠下心来;我不能够心软。妈妈在刚有病症反应的时候，只是想吐，爸爸还开玩笑说：是妈妈想给”我‘’生个小弟弟，当时我非常激动，这是一件多么好的事啊，但没有想到结果竟会是如此的无情，妈妈面对着病情，却高兴的说“我正好不用吃减肥药了”。“我”知道妈妈今天去检查，更是去假借肚子疼为由，向同学借了手机，去询问妈妈的病情，因为这件事我连上课都没精神。

那是我回到家，家人都变得好奇怪，我很想知道发生了什么的事大家却并不想让我知晓。大家都是用心良苦。

而且盛欣怡一直都在埋怨妈妈，但后来他看见了妈妈写的日记不禁潸然泪下，她明白了妈妈的用心良苦。但在不久之后妈妈便离开了我们大家，欣怡很伤心，她再也没有叫一声妈妈的机会了……

读完这本书，我的泪已在眼睛里打转了眼里的一丝丝红丝也已更明显。这本书更让我们大家明白了母爱是什么，心仪的妈妈虽然已经离开了，但她永远活在我们的心里。

生命的歌读后感篇3

这部作品无疑是米兰·昆德拉的代表作之一，语言简洁又不失绚丽，形式单纯又富有条理，主题却含混、多义又极为尖锐。正如文艺批评家弗朗索瓦·里卡尔在《撒坦的视角》中所写：“读他的作品，对于我们的精神来说是一种万劫不复的挑战。它的颠覆是简单、柔和隐伏、却又彻底、毫无余地。”对于这一作品，只好从不同的角度去理解。

轻与重一向是一组神秘而模糊的对立，巴门尼德认为轻者为正，重者为负。抛开这一认识的正误不说，轻与重的确值得我们探讨。沙子附着在大地上，它是土壤，漂浮在空中就是尘埃。人之所以能够在地球上繁衍，重力功不可没。我们离大地越近，越能感受到生命的存在。如果完全没有负担，我们是否就如同作者所想，只是半真的飘着，毫无意义？主人公托马斯周旋于情人与爱人之间，他既想要爱情，又不想要责任。他试图完全自由地飘荡，又最终不得不接受现实，坠落地面与爱人特蕾莎了此余生。人不可能没有任何负担，想要达到庄子那般无所恃的境界，岂非痴人说梦？为功名，为善念，为情义，为信仰。入世忍得了负担，出世方了无遗憾。

然而这部作品的核心并不止于此，作者通过论证轻与重，进一步反思人性。二战的背景下，苏联入侵捷克，托马斯、萨比娜等人竭力抵抗着其影响。他们反对的不是社会主义，而是社会主义带来的“媚俗”。这也体现了作者的态度，他无意反对哪种政治，他反作文对的是政治中对人性的捆绑，反对有政治带来的在大众中的高度符号化、模式化的情感反应。疾苦不是觉得痛苦，而是觉得应该哭；笑不是因为觉得幸福，而是觉得应该笑。这种遮蔽扭曲了人的真实情感，压抑了人性。而托马斯最终返回乡下，他的情人萨比娜迷茫离开，都与反对媚俗有一定关联，都对大众忽视人性产生深深的怀疑与失望。

在全书的最后一节《卡列宁的微笑》中，托马斯与爱人特蕾莎来到乡下生活，从表面看这是一种牧歌生活，即田园生活，建立在和谐基础上的生活。但我觉得这种生活背后却隐含着毁灭。看似矛盾，实则不然。就如媚俗，尽管作者蔑视它，但作者同样承认媚俗总是人类社会境况中的组成部分。特蕾莎虽然追求着牧歌式的生活，但作为爱情中弱势的一方，她往往无能为力，只能一步步地对托马斯诱导，使他变弱，方式便是自我堕落，通过自我毁灭来控制托马斯。在乡下的幸福生活中，忧虑却挥之不去，而他们的狗卡列宁的死亡使最后一张节笼罩上一层愁雾。由此我们可以看出，托马斯与特蕾莎的退隐与卡列宁的死去，便是毁灭降临的开始。

这部作品的晦涩与深奥，令人难以捉摸清楚。绚丽与死寂并存，彻底的讽刺贯穿全文。弗兰索瓦·里卡尔曾评价昆德拉“是毁灭的作者也是牧歌的作者”。而我想说，这位伟大的捷克作家，是生活诗人也是侩子手。他以枪炮与玫瑰，这部不朽的作品，巡逻于文学世界。

生命的歌读后感篇4

今天，我读了《生命，生命》这篇课文。

这篇课文讲了作者从飞蛾求生，砖缝中长出的瓜苗，倾听心跳，这几件事令作者明白生命是宝贵的。

我从这篇课文中也明白了生命是宝贵的，可我在小时候根本不明白生命是什么，就因为一些小事，就不停的哭泣。记得有一次，我只被爸爸则骂了几句，就向爸爸发脾气，觉得什么都是别人错，只有自己对。

可现在不是了，因为我读了《生命，生命》这篇课文，他是我明白生命不但是宝贵的，而且我们可以使短暂的生命，创造出无限的价值，更让我知道生命不在于争取，只在于付出和给予。

这篇课文使我懂得了生命是宝贵的。

生命的歌读后感篇5

走在林间小路，捧着这部伟大的著作，细细品味。阵风过后，地上的落叶沙沙作响，合上书本，我的心也像这落叶一样久久不能平静。我轻轻感叹，为主人公的坎坷遭遇感慨，更为他因热爱生命而顽强拼搏的精神所感动。

第一次接触《热爱生命》这部书是很久以前的事了，那时我刚上初中，对“生命”的理解为与朋友一起快乐生活。也许是那时思想肤浅，当我读完《热爱生命》这部书后，我只认为主人公的命运悲惨，而书中所描述的在恶劣条件下与自然抗衡的主人公，只是小说中虚构的一个人物，在现实中不可能存在。

随着时间推移，我接触到的人和事例也愈加丰富。于是我开始思考，是什么原因使得如此多遭受磨难的人能够和主人公一样，百折不挠，最终成为生命的强者？

于是，我再度翻开这部书，深深的感悟其中的内涵。

在美国那个现实而又残酷的年代，每个人都遭受着不同程度的生活压迫，因而每个人都抱有一朝成为富翁的念头。书中的主人公是美国西部淘金者中的一员，怀着淘金梦与同伴一起拼搏。后来，他的朋友却无情的抛弃了他，他只得只身一人留在茫茫雪海中。在他身心遭到巨创时，大自然又跟他开了一个玩笑。一匹生活在雪域中的狼，因为恶劣的气候难以生存。当这匹狼发现主人公后，就一直尾随他，想要吃掉他得以生存。这匹狼一路上拖着瘦弱的身躯，舔食着淘金者的血迹。终于，人与狼之间发生了激烈的厮杀。出乎我的意料，最终主人公咬死了狼，喝了它的血，活了下来。

那是一种怎样的勇气和魄力，是人类可以改变自然规律。我想这一切都来自于对生命的渴望和决定的信念。因为他们热爱生命，才能使自己的生命延续，也正因为他们热爱生命，才能为后人留下宝贵的精神财富。

面对当今社会，竞争必不可少，但最重要的是要有追求成功的意识。也许有人抱怨成功总不属于自己，上天总是捉弄自己。请改变这种想法吧，不要怨天尤人，而是认真的思考自己是否将成功放在事关生死的重要地步。

每个人都热爱生命，但并不是每个人都将事事看做生命，因此我们要珍视生命中的一点一滴。

生命的歌读后感篇6

生命是个惊喜，一天我正在屋子里做作业，忽然一只蜻蜓飞进来了我们家的生活阳台，我马上把窗子关掉起來，以后蜻蜓就不断地撞着夹层玻璃，传出吱吱声的声响。我厌倦无比，忽然我脑中闪过出了一个坏想法：想尝试去把握住它。一连几回也没有取得成功，我气急败坏，顺手举起一本书拍中了它，蜻蜓掉来到我的桌上，我将它那瓶子关掉起來。正当性我开心时，见到瓶子里蜻蜓不断地挣脱，又看了看窗前别的蜻蜓半空中无拘无束地翱翔。这瓶子里奄奄一息的蜻蜓，简直真可怜！

看着这本书（听着生活），我想起了一篇文章，作者坐在花园里吃三明治，一只蜜蜂打扰了他懒散的心情。作者三番两次击倒蜜蜂，但是蜜蜂并沒有舍弃，只是坚强不屈的一次又一次飞往作者身旁，最后一次，作者确实是抑制不住自身的情绪，把蜜蜂踩进了沙子里。几分钟后，蜜蜂又费力地钻出了沙子。当它觉得它已经修复了它的能量时，它试着飞走了三英寸，第二次飞走了六英寸，最后撞上了一个小土堆。蜜蜂又飞了。这一次，它经过了许多沙堆，终于成功了。那时候作者内心是多么的愧疚呀！

相信作者也搞清楚一个大道理：要是有一次机会就能存活，它是很多纯天然动物与植物的本事。生存环境的艰难和极端使他们比人们更加机警，就算仅有一次机会，针对他们也早已充足了。这只坚强不屈的蜜蜂让我明白了：在碰到困难时，决不能舍弃，要勇敢面对，要了解德谟克利特老先生说过迎面博击才可以前行，胆量缓解了运势的严厉打击。之后我也要像这只小蜜蜂学习培训！

回过头来，那只小蜻蜓就如这只蜜蜂一样，我内疚地走以往，开启瓶塞，把蜻蜓放了出来，看到它和朋友们开心翱翔的模样，我开心地笑了！

生命的歌读后感篇7

生命是短暂的，是美妙的，生命是掌握在自己的手中。我们应该热爱生命，珍惜生命。生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。今天我就读了一本叫《热爱生命》的书。

生命是活在这个世界上的本钱，这本书介绍的是这些年来青少年死亡事故，以此提醒我们生命的重要。在本书中，我看到了一个故事，一个少年因为承受不了家庭对他的学习要求，竟想服下老鼠药自杀。这个少年与他的父母亲都缺少了一种沟通，这种沟通，是父母与孩子们不可或缺的。有许多父母，都望子成龙，望女成凤，忘记了孩子们的理想，一味让孩子们勤奋读书，走上自己为孩子铺的路，这样的家庭，孩子们都怀有比别家的孩子高的叛逆的心情，每个人都希望走自己的路，不用父母操心，父母的过分担忧，会成为孩子们过度负担,让孩子走上不归之路,其实我们只需要做好自己,不让父母担心就行了。生命诚可贵，希望同学们能好好珍惜生命，去体会生命的分分秒秒，我们热爱生命，不是天生，而是后天的珍惜，我们拥有生命，是上天给予的，就应该让它过的多姿多彩，不抱有一丝后悔，请记住，总有一盏灯为你而留，只要笑一笑，没什么过不了。相信自己，生命只有一次。读着读着，让我感触良多，更让我想起以前学过的一篇由杏林子所写的课文《生命生命》。通过学习我感受到生命是无价之宝，也许，就在那一瞬间，生命就可能永远地离开自己，我们一定要爱惜生命，决不让它白白流失，我们必须对自己负责。

从作者所经历到的“飞蛾求生”，又到了作者所看到的“砖缝中长出的小瓜苗”，到了作者所经历的“倾听心跳”使我们懂得生命的价值。飞蛾眼看自己的生命快丢失了，但他挣扎着，希望作者放了它。小瓜苗冲破坚硬的外壳，再没有具备的条件下，茁壮生长，可见生命的勇气，多么强大。作者倾听自己的心跳，有了极大的震撼。凡是生物、植物，都有自己宝贵的生命，所以我们一定要珍爱生命！

一个人的生命单单属于自己，我们一定要对生命负责，好好使用生命，让我们的生命更加美好！让我们热爱生命，体会生命，过好每一天，每一秒。

生命的歌读后感篇8

在我看到这篇文章之前，我对化妆的理解是：化妆师通过化妆品，让一个人的脸变得不像自己，不是变得面目全非，而是对自己真容的遮掩。这样我觉得化妆品使人失去了自然美，但有些唯美的特效又是化妆而成的，让我为之折腰，这样我就产生了矛盾心理，化妆是什么？

文章中的化妆师说，化妆就像作者写文章一样。“最好的文章……读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”这句话使我恍然大悟，像黑夜中迷失方向的人发现了一盏灯，并朝着灯的方向走去。写文章，会使用修辞手法美化，会添加自己的情感而打动读者，而这些就是给文章“化妆”，让它看起来平淡，却又蕴含着深刻的含义。

那么只有写文章才是一种化妆吗？实则不然，在生活中，给生命的化妆的事处处都有。莫言曾经说过：“我们都是远视眼，所以我们看不见自己身边的风景。”外卖小哥雷海为，在休闲时间背古诗，最终在中国诗词大会上夺冠。雷海为通过背古诗，为自己的生命化妆，让自己焕发光彩。近几年，有些大学生放弃了在城市中拿着高薪，过悠闲日子的优越生活，而毅然的选择了一条布满荆棘的道路——到贫困地区当老师。许多人都不理解他们的选择，为什么他们大老远的，到贫困山区做老师呢？因为他们想“把汗水洒在大漠里，用青春照亮孩子们未来的路。”这是援疆教师陈继红写的诗中的最后一小节。他们在用自己的知识教孩子们，让孩子们能通过知识来改变自己，改变人生。他们通过这种方式为自己的生命化妆，让自己的生命不似龟裂的黄土，而是阳光照耀下绿油油的嫩叶，以最自然的姿态展现给众人。

给生命化妆，不能局限于表象，心灵的化妆也不可缺失，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

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