突然，一些小孩子，正在打篮球，跑得快！没想到被香蕉皮滑倒了。“哇”地一下扑在地上，裤子被磨破了，膝盖也流出了血。我和我妈妈都惊呆了，竟然会发生这种事！一道打球的同学赶紧把他扶起来了，并说道：“你们俩个太不文明了，竟然乱扔香蕉皮，害得我们这位同学摔倒！”我连忙拉起妈妈的手，向那位同学道歉，并把他送向了医院。

我说：“妈妈，别只顾着教育我，你应该言传身教，为我树立好榜样！”妈妈听着听着，惭愧地地下了头……

狼之间作文篇2

师生之间有什么？教诲，批评，严格，敬畏，甚至是友情……九年的学习生涯让我遇见了许许多多，各种各样的老师，但我犹记得小学的一位蒋老师。

蒋老师是谁？可能说出来也只有一个人认识了，因为那是从巢湖来的，每周六会来我们学校教美术。

对，没错。当时每周六都会坚持来学校学美术只有我和他。犹记蒋老师第一次来到我们俩所在的班级，一进门她就愣住了，惊讶得嘴张成了“o型”，连下巴都要掉下来，因为她看见若大的教室里只有我们两个学生，好一会儿才缓过神来，然后问了我们一句："就你们两个？"我们点了点头，得到答案，蒋老师再也没说什么，认真负责的教起我们美术。

我和他都觉得这个老师很好，除了教绘画时的严格，平时却也是和蔼可亲。这后来的一件事让我一度不想学美术。

这周正好赶上了期中考试，学业作业任务繁重，加之还有背诵任务在身，便把蒋老师布置的美术作业给忘了，到周六早晨才记起那被抛在九霄云外的任务，想赶已然来不及了，于是便提心吊胆的来到了学校。

我到了学校，蒋老师竟是比我来得还早，已经坐在了教室之中。当我和她四目相对的时，我心中闪过一个念头——完了，因为她见到我俩的第一件事就是收作业。果不其然，她朝我张了张手，示意我教作业，我只得硬着头皮上，哆哆嗦嗦地说：“我没画……”，我还想解释，可没用，因为她已经眉头紧锁，将我拉到了教室拐角处，让我站着听了一上午的课。

我心里很怨恨，恨这个老师太狠，恨这个老师不通情达理。自那之后，便也不认真听她的课了，即便她依旧教的那么认真。

那天我没精打采的来到教室，蒋老师还没来，便哑着个嗓子和她攀谈起来。没一会儿蒋老师来了，她听到了我的声音，竟是没再第一时间收作业，而是打电话给我妈妈，再后来妈妈带我去医院检查，竟是声带小结，虽然不是什么大病，但如若严重，也要开刀，幸好发现的早，还能控制，小时候的我怕极了手术，心里对蒋老师的曲解少了许多，感激多了几分，又开始认真上课了……

对于蒋老师的认真负责，一丝不苟，我很钦佩；她的严格，我非常敬畏和理解，对于她对我的关心，和下课时的平易近人，和蔼可亲，我和他便是满心欢喜，因为下课时我们可以和她聊天，探讨问题，甚至一起玩手机游戏。

后来，蒋老师不仅只是我们的老师，还是我们的朋友，也许是她的和蔼可亲……但我想更是因为她的认真，一丝不苟和严格吧……

狼之间作文篇3

圆谷幸吉，可以说是日本一度最出色的长跑运动员。从小对跑步的热爱让他练就了火车头般的速度和节奏。然而信心满满的他却在日本奥运会上被超越了。

立志要雪耻，第二天他便又开始了训练，日复一日风雨无阻，可最终他没能出现在墨西哥赛场上。他自杀了，留下一纸遗书：“我累了，再也跑不动了。”

这恰恰是每个人心里时常浮现的却又最难以启齿的话。圆谷也是用生命来换取这一句话的呀!在跑满对手的跑道里，在充满反击意味的训练中，在名利双求的压力下，圆谷，哪怕任何人，都会变得步履维艰，最终倒下。这也是我们现在步入的跑道，你追我赶，优胜劣汰是如今高速发展的社会给我们的生存法则。

我承认这个社会需要快。从二轮车、三轮车到四轮车飞机磁悬浮;从快餐、快速面到速溶咖啡;从电报到电话视频;写信、日记变成了微博，沟通与交流一短再短。渐渐地，求快变成了利欲的放大镜、人类贪求之心潜滋暗长的催化剂。瘦肉精还不够，塑化剂又扬名立万;河南“健美猪”被曝光，“化妆猪”又在重庆站起来。盲目求快，让生产者忘了人活着的价值。但是我是“理解”他们的，正像斯大林说的“延缓速度就是落后，落后就要挨打。”生活在这样的年代，我们没有慢下来的资格。

然而仔细掂量一番，人这一生，无非是从摇篮到坟墓这段短短的路程，若从不曾淡然静坐，从不曾佩韦缓行，便是走在别人前头获得更多名利又如何

到头来，“赤条条来去”自己的灵魂因太多负重也带不走了，只拖着行尸走肉，先前的快变得尤其慢，此正是物极必反，快慢想成。

那么，不如就慢下来，看人来人往潮起潮落，我只镇定自若独坐其中。圆谷是最后才彻悟的，但他终究是怯懦的，走向快的极端——停，我的意思是，这着实需要一股不小的勇气。高收入的中石化只是经石油价格稍微一跌便开始慨叹囊中羞涩，叫一般人怎能不为自己的微小得失悲悲戚戚提心吊胆

这慢需要最多的内心矛盾做出让步，需要最真切的梦想和最诚恳的心态构建，需要把握内心的节奏;这真的与外界的沉浮世事无关，它哪怕在你面对自己时出现过一秒，也值得欣慰。

写到这儿，我想以一个寓言来结尾：一群人急匆匆地赶路，突然，一个人停了下来，众人问：“怎么不走了”那人笑了笑，说：“走得太快，灵魂落在了后面，我要等等它。”

狼之间作文篇4

我的老师是一位有爱的老师，他就是吴老师。吴老师衣着质朴，脚上总喜欢穿一双白色运动鞋。他是一位普普通通的老师，但他在我们心中却是一位不普通的老师。我们师生之间发生了许多有意义的瞬间……

一次，妈妈因为忙没有时间做饭，便让我到学校吃中餐。吃到第二天时，正好是吴老师值班。我正吃的时候，只见吴老师从座位上起身朝我走来，他问我：“高翊翔，学校的饭怎么样，吃得习惯吗？”我没想到吴老师竟然这样问我，我结结巴巴的说：“吃……吃得习惯……”说完后，他又笑眯眯地回讲台上吃饭去了，还时不时看看我吃得怎么样。师生之间的感情，被这种小小的问候温暖着！

吴老师不光关心同学，而且还喜欢“诈”同学。一次，老师请我回答问题，我选的是a，老师一本正经的问：“你确定是选a吗？”吴老师那令人疑惑的声音，使我不确定答案到底是不是a了。我最后还是小声回答：“是a。”老师说：“对了，是a！一定要坚定自己的想法，相信自己！”这件事让我虚惊一场，不过反过来想，吴老师是想考一考我对知识到底掌握的怎么样，好不好。师生之间的感情，被这种小小的“一诈”密切着！

师生之间的爱是是互相的！因为吴老师对我们有爱，所以我对他也有爱。今年教师节，一大早我们早早来到学校，在黑板上办好了板报，就是为了给了吴老师一个惊喜，吴老师看到大家的策划，脸上笑开了花。在吴老师生日时，我们也给他办了一幅板报，记得那一次吴老师感动得不得了，和我们说了很多心里话！

这就是我所能给予吴老师的爱了，可惜无论我怎样去爱他，也赶不上他爱我。我觉得吴老师爱我，就像园丁为幼小的小草浇水；就像路灯照亮着黑暗中前进的人们。吴老师就是这样一步一步的引领着我朝人生的顶峰走去。

爱是什么？是令人前进的力量；是令人向上的力量，爱是令人奋发的力量！吴老师给予我的爱，我一定会珍存；我给予吴老师的爱，相信他也能感觉到。师生之间会被这种爱，彼此感动着……

狼之间作文篇5

20xx年10月22日下午放学，我正在等11路公交车，本来一切都风平浪静的，但悲剧却在这一刻发生了――我发生了车祸。于是，我住进了医院。

这天，我正静静地躺在病床上挂吊针。班主任李老师打来电话，说同学们要来看我。自从我出车祸以后，就再也没有笑过，但当我听到这个消息时，我激动得一会儿哭，一会儿笑，整个人好像被一种神奇的力量控制着。

同学们终于来了，我立刻摆出一副安然无恙的样子，端正地坐在病床上。只见，同学们有的手捧鲜花，有的提着礼品，一个个笑容满面地走了进来。接着，中队长又给我佩戴上“两道杠”的中队委标志。一切都好像事先安排好过了似的，井然有序。接下来，同学们又一个个地把礼物放到我床前的小柜上，堆得像小山似的，最后还没放下，只好放在地上。要是我不那么大意，不出这场车祸，也就不会给同学们带来这么多的麻烦。更让我感动的是，有些平时和我合不来的女同学竟然也来了，她们好像将我过去所有的不好都忘却了，说了一句又一句的祝福语。看着她们的笑脸，听着她们说出的祝福的话，所有的冰冻都在这一刻消融了。虽说“男儿有泪不轻弹”，但看到这一切，我感情的闸门再也管不住了，泪水像断了线的珠子一样刷刷往下流。

同学们在我的泪眼中离开了，而我在那一刻才真正读懂了同学间友情的珍贵。

狼之间作文篇6

苏子当年被贬岭南，进入了那整日与野物为伴的境地。在苦闷之后，他豁然了。遥远的岭南啊，顿时成了他的后花园。于是吟出了“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。”

如果当年被贬的是我，就有另一番景象了，岭南会成为我的滑铁卢，我便终日无言，只能叹朝廷不公了。结果，苏子豪放了大半个中国，我把自己抑郁在偏僻的山野之中。

这或许就是意念的作用了吧。一个残缺的杯子，悲观的人将其视为废品，而乐观的人去看，就看到了一只洒水壶。认识上小小的差别，就导致了两种截然版本不同的结果。

当年，西楚霸王行至乌江边，心灰意冷，无颜再对江东父老，选择了放弃，拱手让出了千里江山。而越王勾践山穷水尽，没兵没势没权，甚至不得不像屎壳郎一样地侍候着吴王夫差时，他没有放弃。忍辱负重，卧薪尝胆，终成大业，一举泯恩仇。

试想项羽当年若能看破眼前的障碍，或许中国的历史就得全改了。就在他举剑的那一秒，他是否想过摧毁眼前的障碍？仅在一念之间，历史被悲壮地铸就。

在这里，我并不是要批判项羽，而是展现了两种人生，勾践式和项羽式。一种先抑后扬，一种先扬后抑。我想，生命的价值就体现在这一抑一扬之间了。我们总是嘲笑野牛在狮子面前放弃了一切，但是否想过，当障碍摆在面前时，我们是否放弃了本该去拼搏而获得的东西呢？

看看那些先人吧。司马迁遭宫刑，辱极矣，抑亦极矣。但其信仰犹在，于是他的障碍便成了浮云。谁会将他的身辱加之于他的精神呢？博来的，是尊重与同情。

韩信，顶住了胯下之辱，戎马一生，建功无数，却终未抵住利益的诱惑，结果身首异处。有时候，那些成为障碍的并不仅仅是“障碍”，美酒喝多了会成为毒鸩。它是一切动摇你内心最真信仰的东西。

所以，见到障碍摧毁它吧，即使没有这个能力，也不可轻易缴械投降。而在漫长而痛苦的过程中，我们会收获坚毅的品格和完善的人格以及一切不知摧毁者所未获得的东西。

摧毁障碍之后，掌握着生命与尊严的手杖，便从上帝手中，交到你手中——仅仅一念之间。