推动高质量发展谈心得体会7篇

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Monody
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一份优秀的心得体会是肯定要融入自己的真情实感的,在心得体会里面我们必须表达出自己的主观思想,好文笔小编今天就为您带来了推动高质量发展谈心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

推动高质量发展谈心得体会7篇

推动高质量发展谈心得体会篇1

让黄河成为造福人民的幸福河。再到今年来在上海等城市如火如荼开展的垃圾分类,国人的环保意识在不断增强。

水是生命之源,一切生命皆是水成就的鲜活精灵,没有水生命将不复存在,含水量愈高生命愈显水灵,幼儿粉嫩老人干瘪,皆是因为水的缘故。水资源是人类社会发展的重要物质条件。

较快的发展,也给我国带来了一些水资源危机。水资源危机是人类意识到制定科学的用水战略,合理分配合理用水资源,是社会持续发展的基础条件。为此,人们采取多种措施,力图从开源节流两方面促进水资源的持续利用。

保护水资源不外乎“开源”和“节流”。例如水以其巨大的势能,发展起无污染的水力水电能源,为现代社会带来光明无限,灌溉滋养了万顷良田,换来人间岁岁收获的欢颜、丰衣足食的甘甜,以及工农业与城乡丰美的淡水资源。再有合理开发提取地下水;修筑水库,把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来;开渠引水,把水资源相对丰富的地区的水调入水资源相对贫乏的地区等等。节流的措施包括:加强宣传教育,提高公民节水意识;重视改进农业灌溉技术;提高工业用水的重复利用率等等。总体而言,保护水资源全体国民都不可缺席。

推动高质量发展谈心得体会篇2

一、强化发展意识,力求在发挥参谋作用中解放思想

二、强化精品意识,力求在提升服务水平中解放思想

按照“把思路放得更宽一些、角度站得更高一些、眼光看得更远一些、工作做得更细一些”的要求,在日常工作中求深、求实、求精,全力提升服务水平。一是办文办会出精品。努力做精文减会的模范和表率,在文稿起草中坚持“三细”、注重“三高”、力争“三有”,即细心收集资料、细心草拟提纲、细心审核把关,注重立意高、境界高、质量高,力争每篇文稿有深度、有思想、有亮点。牢固树立“细节决定成败”的理念,周密考虑会议的每个环节,提前介入、周密部署、充分准备、用心服务,高标准、高质量筹备服务好每次会议。二是信息调研上台阶。围绕全县中心工作和领导决策需要,做到“三个力求”,即重要动态信息力求快、准、全,一般动态信息力求对路、有用、有特色,调研信息力求有高度、有深度、有较强参考价值,深入挖掘有特色、有价值、有经验的信息题材和调研课题,努力提高信息调研质量和水平。三是保密机要无差错。积极探索新时代机要保密的特点和规律,充分认识新形势下机要保密的重要性,增强做好机要保密的紧迫感和责任感。进一步完善机要保密制度,推进工作制度化、规范化建设。不断创新管理方式,强化管理措施,明确管理责任,加大督促力度,确保保密机要工作万无一失。

三、强化创新意识,力求在加强队伍建设中解放思想

此外,还将按照县委要求,全力推动xx、xx等方面分管工作在xx全面振兴全方位振兴中实现高质量发展。

推动高质量发展谈心得体会篇3

一、国家发展和民族复兴,是我们的国家大业

二、保护母亲河和推动高质量发展,是我们的发展大局

三、推动金融事业合规发展和高质量发展,是我们的职责所在

由大及小、由大家到小家,具体到我们的金融事业上,我认为要坚持合规先行,才能保证高质量发展。具体来说要做到:第一,狠抓“三个关键”,增强全员合规意识。一是合规从领导做起。进一步明确董事会、监事会、经营层的合规管理职责,将履职情况纳入年度述职述责述廉内容,“一把手”扛起主要责任,分管领导抓好各条线的合规管理,按季向董(监)事会双线报告,形成高管示范、以上率下。二是持之以恒开展教育培训。合规管理部门牵头制定合规管理年度培训计划,各部门共同配合实施,讲操作必讲流程、讲业务必讲管理、讲风险必讲内控,坚持新入职必培训、新业务必培训、新轮岗必培训、新提任必培训,做到全员、全周期、全覆盖培训,养成合规习惯、营造合规氛围。三是有的放矢开展警示教育。合规管理部门编制警示教育材料,还原违规事实、解剖违规根源、分析违规后果、汲取违规教训、查找漏洞隐患、完善防控机制,切实发挥警示作用。第二,建立“三项机制”,着力完善合规管理体系。一是配强合规管理队伍,解决“谁来管”的问题。将主责主业聚焦到法律事务、制度建设、内控检视和行为管理上来。二是不断完善合规制度,解决“怎么管”的问题。根据法律法规、监管要求和本行实际,制定清晰、规范的部门职责,制定法人治理结构及其运行规则以及内部控制、监督制约的程序、手段、办法和问责措施;制定资产、负债、科技产品、中间业务以及其他表内外业务的管理办法、操作流程和风险监测、控制措施包括风险处置和违规问责要求;制定合规风险的监测、计量、检查、评估标准、规则和突发事件应急预案、响应机制,同时督促业务条线部门制定业务管理办法和细则,做到有章可循、有据可依。三是强化制度执行和评估,解决“谁来监督”的问题。推行分级负责、分层实施的监督评估机制,助推制度落实,由合规管理部门牵头组织相关部门不定期对基层网点执行落实规章制度情况进行检查评估,审计部对总行的合规管理工作进行检查评估,对管理松弛、落实不力、执行走样,形成风险、案件的,必须从严从重问责,扭转把合规管理说在嘴上、放在一边、置之脑后的不良现象。第三,紧盯“三个重点领域”,强力提升合规管理质效。一是管住人员。认真贯彻银保监会关于员工行为管理的指导意见和具体要求,加强员工教育和管理。二是管好资金。加强账户管理和反洗钱工作;加强信贷管理,坚守“三个面向”定位,把合规内控和风险防控贯穿在信贷管理的全生命周期;加强资金营运管理,制定严谨、清晰的管理办法、操作流程和风控措施,把资金安全放在第一位。三是管紧系统。信息科技在金融领域的广泛运用,极大提升了金融服务效能,其产生的风险也带来了极大挑战,因此,我们的操作、管理、运维系统一定要风险防控优先,做好补漏洞、防攻击和灾备处置,一方面合规管理岗位人员要认真学习银行信息科技和系统操作管理知识,学会运用信息系统开展内控合规工作,另一方面要健全制度、规范操作、定期排查、严格管理,确保信息系统安全稳定运行。

作为炎黄子孙,我们要为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗,为国家发展和民族复兴而不懈奋斗;作为金融人,我们要为金融事业的健康发展而不懈奋斗!我坚信,我们国家和民族的未来会更加辉煌,我们金融事业的明天会更加美好!

推动高质量发展谈心得体会篇4

党的十七大报告精辟地指出:“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”回想1978年第一次思想解放,提出了“实践是检验真理的唯一标准”,推倒了“两个凡是”,开启了改革开放的历史新时期。思索1992年第二次思想解放,提出了“三个有利于”的标准,拨开了“姓资姓社”的迷雾,重新启动了改革开放的历史进程。紧跟当前全国各地都在开展的“解放思想、扩大开放”大讨论活动热潮.结合巫山教育发展实际,如何在新课程标准下实现学校管理的优化,树立什么样的评价观,引领教师的未来发展和实现个人的发展目标,从而促进办学水平的发展和适应新课标教学的要求,恐怕这是我们每一位人民教师尤其是学校领导干部,需要认真思考并切实解决的问题。就此我谈一些看法。

一实施人本管理,树立以评价促发展的理念

学校管理的核心是人,教师是一个活生生的人,他们有思想有感情,有独立的人格,有各种需要,渴望自身价值的实现—这些正是作为人的主要特性,学校管理要正视这种特性,在注重管理的科学化、有序化的同时,确立生命意识,关注生命,以评价促教师的发展为本,树立人文主义的现代化教育管理理念,进行民主管理.

作为学校管理者,任何改革措施的出台,都必须考虑到“教师心理”这一层面,把大部分教师的心理承受能力作为底线,坚持以人为本,不断推进领导方式的艺术化,推行人性化管理.在对教师评价中,坚持“扬长避短”的原则,在统一的评价标准下,允许异步发展,即对教师的发展要求因人而异,人人发扬,发展自己的长处,优势起步,达到矫正自己的不足、劣势的目的。

管理需要对全体教师进行横向比较,但更要注重教师发展的纵向比较.管理者要看到每一位教师的自身进步,并且让教师感到自身的不断提高。只有在教师自我提高的基础上,教师才能较客观地进行横向比较,从而调节自我实现的目标。

二坚持以法建章,引导教师自我评价

建立科学完善的规章制度是学校管理的根本保障。制度平台不建立起来,学校管理就是一句空话。而制度平台建立后也并非一成不变,需要时间和经验加以修订,补充和完善.有的学校为了追求制度的科学化、精确化、评价标准制订得非常细致和繁琐,难于操作,管理的量化应该是宜粗则粗,宜细则细。过细的死板量化管理,只能是弄得教师不是潜心教学研究,而是诚惶诚恐的去应付那一张张的量化表格。因此我们在制定教师评价指标时,要充分考虑教师的可持续发展,采用”刚柔相济”的原则,以教师为主体,强化教师的自我评价,从而通过评价变管理中的”他控”为”自控”。

三建立多元化的激励措施,确保教师发展的实现

学校的管理以调动人的积极性和创造性,促进人的发展为宗旨。这就离不开激励.而激励的过程就是我们常说的调动人积极性的过程,当前,社会多元化的道德观念并存,人们很难有统一的价值观念,人们追求的目标也是单一的,而对学校的管理机制来说,如果激励方式单一和激励对象片面,就会使多数教师得不到成就感,丧失工作热情,产生失落情绪。那么就应建立多元化的激励措施:⑴政治上的激励。学校管理者首先在政治上帮助教师树立追求目标,激发他们的工作热情,事业心,成就感,树立起人人都有发展机会的信念,促使他们更能够大胆去创造机会,不断给自己创造出一片“海阔凭鱼越,天高任鸟飞”的发展时空。⑵业务上的培训。学校创设条件,建立奖励政策,积极鼓励教师参加在职进修,促进教师素质地自我完善。

总之,新一轮解放思想的内涵是一个思想认识体系,这就要求我们深入贯彻落实科学发展观为主题,以坚定不移地推进改革开放为核心。教育中必须以制度管理为主,以规范师生的教学与学习行为为主,从划一的考试成绩激励管理为主的刚性管理,转变到以制度管理与人本管理相结合,以多样化评价为主的管理中来。通过为全体教师创造机会,保证自身主动.全面发展,从而达到谱写巫山教育新篇章的目的。

推动高质量发展谈心得体会篇5

解放思想,意味着要大胆试、大胆闯,要吃螃蟹、破常规,注定会面临风险与挑战、承受压力和挫折。

解放思想,最大的拦路虎在一个“怕”字。有的怕失误,胆子小、顾虑多,于是,不求有功、但求无过;有的怕吃苦,觉得革故鼎新费时费力、操心劳神,于是,乐得安安稳稳、太太平平;有的怕冒尖,认为“枪打出头鸟”“出头的椽子先烂”,于是,守“中庸之道”、不敢为人先。这些怕,都是不担当的表现,某种程度上,也是私心杂念作祟、宗旨意识淡漠的结果,类似的心理和倾向,必须高度重视、全力解决、尽快消除。此次大讨论实施方案,提出要着力做到“七破七立”,这方面内容,就是其中的重要指向。

强担当,要发挥“头雁”的引领作用。一个地区、一个部门、一个单位,思想解放不解放,解放到什么程度,取得什么样的成果,“关键少数”是关键。主要领导眼界宽、思路广,敢担当、善作为,整个团队就士气高、干劲足、业务强。这就要求,解放思想,“一把手”必须敢于担当负责、勇于改革创新、乐于勤学多思,做解放思想的倡导者、践行者、示范者,一级做给一级看、一级带着一级干,就一定会带动和凝聚起一大批锐意进取、有胆有识、苦干实干的“猛将”和“尖兵”。

强担当,要树立正确的用人导向。“用一贤人,则群贤毕至;用一小人,则小人齐趋”。选人用人,是“坚持什么、反对什么,提倡什么、禁止什么”的风向标、导航仪。要严格标准、健全制度、完善政策、规范程序,让有为者都有面子、有位子,对无为者打板子、撤凳子,以用人环境的风清气正促进政治生态山清水秀。这样,才会充分激发党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性。

强担当,要健全精准的容错机制。解放思想的过程,是一个探索创新的过程,也是一个试错纠错的过程。有时候,不敢闯、不敢试、不敢为,是怕出错被问责,思想上有包袱。这就需要划定清晰的容错免责“安全区”,哪些是因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,哪些是明知故犯的违纪违法?哪些是在上级尚无明确限制的探索性实验中的失误和错误,哪些是在上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为?哪些是为推动改革的无意过失,哪些是为谋取私利的故意行为?这些,都需要细化、实化、具体化,让干部可对照、组织好判断、普遍能执行,真正做到为敢于担当者而担当、为敢于负责者而负责。

“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”只要每名党员干部遇事不躲、临难不却、履险不惧,化作一朵朵欢跃的浪花,始终奔腾向前,就一定能汇聚成磅礴之势,推动振兴航船行稳致远、再立潮头。

推动高质量发展谈心得体会篇6

当然,承认我们长久以来工作成效的同时我们也要清楚地看到,黄河一直体弱多病,灾害频繁,当前黄河流域仍存在一些突出困难和问题。水资源保障形势严峻,黄河水资源总量不到长江的7%,人均占有量仅为全国平均水平的27%,书中描写的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的景象已经很少见了。黄河流域生态环境依旧脆弱,上游局部地区生态系统退化、水源涵养功能降低,中游水土流失严重,泥沙沉积现象严重,下游生态流量偏低、一些地方河口湿地萎缩。发展质量亟待提高,黄河上中游7省区是发展不充分的地区,同东部地区及长江流域相比存在明显差距,保护黄河流域生态稳定和坚持高质量可持续发展我们仍然有很长的路要走。

此外,也觉得因为专业的关系自己与黄河的关系更加亲密,朱显谟院士生前一直致力于黄河流域的保护和治理,现在的一部分本专业科研方向都是向黄河治理靠拢的,前辈们为黄河流域水土保持、水沙治理,植被恢复等方面做出了巨大贡献,我作为一名水土保持专业的学生,理应接过前辈们的接力棒,将黄河流域的可持续高质量发展一直传承去。

反观当下,现在的我应该努力建设我的“基座”,扎实学好理论知识,先充实自己再追去创造创新,厚积薄发,寻求突破自我的机会;提高实干能力,从书本课堂走出去,扎根黄河,做不怕吃苦,勇于挑战的实干家;树立高远的人生目标,不能只局限在考试得高分,而应该像朱显谟、唐克丽、山仑等前辈们一样,用我们所学的专业知识,解决我国当下面临的一些难题。

推动高质量发展谈心得体会篇7

工作是否完成,工作是否优秀,通过国家印发的《党政领导干部考核工作条例》来作综合判断,从而区分出优秀和平庸的工作者,条例还强调要推行能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向,树立工作者正确的政绩观,从而推进党和国家工作高质量完成。

秦国自从请公孙鞅变法,秦国的命运就彻底的改变了,公孙鞅是一个智勇超群的人,为了得到国人的认可,花50文钱请人将一颗树从街东头搬到街西头,起初有人质疑这是不是真实的,搬了之后会不会得到所谓的奖赏,有一位猛汉毫不犹豫的将树搬到了指定位置,从而的到了公孙鞅的奖赏,自此重赏之下必有勇夫这句话传遍天下,很多“士人”也纷纷投靠秦国,因为秦国可以实现他们的意志,得到相应的报酬。大量人才涌入秦国,让秦国迅速壮大,也为秦国将来一统天下奠定了基础。

现在也是同样的道理,人才能够得到重用,能够得到相应的报酬,也能体现出人才的价值,这样就能得到优秀的人才,而且这种人才会认真工作,落实自己责任,主动工作,这样完成的工作质量更高,同样,自古优胜略汰,劣者也一样被淘汰,没有能力完成工作,或者完成工作的质量差,这样的工作者就相应的要被淘汰。

我国通过干部职工的政绩考核来定位干部职工的薪资待遇及晋升条件,推动政绩考核的高质量发展,让高科技人才更好的服务国家,同样也要让这些高科技人才能够得到重用,得到更好的报酬,他们就是重赏之下的“勇夫”,他们会用他们所有的智慧和技术建设更强大的国家,这些“勇夫”就是国家事业发展的主心骨,推动国家事业发展的带头人。

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