优秀的作文是可以提升我们的个人语言能力的，作文是需要同学们多观察，学习的过程，以下是好文笔小编精心为您推荐的我欣赏的人作文通用7篇，供大家参考。
我欣赏的人作文篇1
欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看，人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系，作为一种审美活动，欣赏往往能够促使人进入一种积极乐观的精神状态。这对于身心健康，自然是大有益处的。 大学排名
欣赏并不神奇，学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，譬如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。又如人们平常所说的“自赏”，即品味自己在生活中创造出来的劳动成果，这也不失为一种高雅的养生之道，比如在观赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时，往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受。
读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家门去领略大自然的美好景色同样是欣赏，生活中到处都有可供欣赏的客体。学会欣赏，它会让你的生活更有诗意，让你在获得精神享受的同时，进而获得心身的健康。
我欣赏的人作文篇2
“唉！今天居然下雨！好不容易早早的做完作业，却不能出去玩。老天爷，你怎么总和我作对呢？”我望着天空，仰头长叹。我感叹过后，将头转向屋里：“妈妈！今天下雨，不能出去了，怎么办啊？”妈妈却没有回答我。我知道了——妈妈准备看我的笑话。
我准备让妈妈“偷鸡不成蚀把米”。于是我就在我房间里开始翻箱倒柜了起来……
“嗯！好了！这下子，我就来看看是谁看谁的笑话。”我心里美滋滋的。
“妈妈！来！我们来比赛一下！就比夹玻璃珠子吧！看谁能在一分钟内夹得最多！”
“来就来！谁怕谁啊！”妈妈底气十足的说！
“不慌！不慌！还有我呢！你们俩比赛怎么能忽略我这个“大裁判”呢？”爸爸急急忙忙的跑了过来。
我看着爸爸说：“额，你嘛！就当观众得了吧！”爸爸说：“你怎么能让我这个重量级人物当观众呢？不行！不行！”我说：“可是你每次都不公平，我怎么能放心呢？”爸爸拍了拍胸膛说：“不会的！不会的！我保证这次绝对公平！”我说：“嗯，好吧！不过就一次啊！一次哟！”“我保证完成任务！”话音刚落，我们全家都哈哈大笑起来。
“两位选手，你们准备好了吗？计时开始！”
说时迟，那时快。我抓起筷子就开夹。才用了差不多10秒钟，我就夹起了6个玻璃珠子。可妈妈却不紧不慢的夹着。我一边笑，一边对妈妈说：“你那速度是赶不上我的！”说完后，妈妈还是慢悠悠的。我想：反正我的速度都比她快，我还是去看一下外面的风景吧！
时间过得很快。我转身回到桌边，才发现妈妈夹的珠子是我的两倍，而且时间也不多了，我急忙拿起筷子去夹玻璃珠子，可是怎么也夹不起来。眼看着时间越来越少，我的心也越来越着急。
“时间到！比赛结束！”爸爸大声喊停。我瞅了瞅妈妈的碗里珠子，又瞅了瞅自己碗里的珠子。
当时心里后悔极了，后悔不应该骄傲，不应该出去玩的。可是世上没有后悔药卖，我只有认输。
自从那次比赛后，我觉得自己在人生的路上不应该骄傲，否则就会跌倒，弄得自己狼狈不堪。
我欣赏的人作文篇3
在我们成长和前进的路途中，无忧无虑，天真可爱随着时间一同被慢慢的抽走，换来的，是更多的烦恼和忧愁，甚至还有无限的惋惜。
我的小时候，胖嘟嘟的脸蛋，微微翘起的小嘴，一边撒娇一边喊着妈妈。没当想起这些，总是让我感叹和向往，再照照镜子看看想在的模样，一切就像按下了快进键一样。转眼间胖嘟嘟的笑脸瘦了几分，鼻梁好像也比以前高了一些，经常嘟起的嘴巴不知何时气已经不习惯了，这个动作，在恍惚间，我意识到，我长大了。
小时候天天幻想着当大人的想法在我现在看来是天真的，我无数次幻想过：就这样停下脚步，不要再踩着时间的轴轮向前赶，回到我矮小调皮的时代，继续坐在树荫下乘凉，继续和小伙伴玩着自己喜欢的游戏，操控着自己阴晴不定的心情，听着别人给予的赞扬声。可是我知道，这些都一去不复返了。
前几年，我们家新添了一个可爱调皮的新生命——我的弟弟。他每天悠闲生活，就像我的回忆中一样，他的一个言行举止，都仿佛牵动了我过去的。緌缕。那天，当我骑车路过弟弟的幼儿园时，里面的欢声笑语和嬉笑打闹吸引了我的目光。我忍不住停下了脚步，凝视着他们，突然好像自己也变成里面的一份子，就那么没有顾虑的和他们打成一片。看着他们，我的嘴角不由得向上弯起了弧度，甚至再次在脑海中浮现出了就让时间定格在这一刻的想法，但我同时也明白，无论你再怎样前就过去，时间是停不下来的……。
正当我陷于遐想时，弟弟的一声‘'姐姐’让我如梦初醒，恍惚大悟的点了点头。我明白了，人总是要不断的向前迈进，总需要承担起一些责任，哪怕付出的是我们的天真和值稚嫩。
从那以后，我明白了一个道理。在成长的途中，也许会有各种压力，也许会有各种困难，也许赶着时间跑我们会气喘吁吁，忍不住想要停下来自己已经酸涩的双脚。但无论如何，时代在向前，时光不可能倒流，当我们因留恋过去而停下脚步的时候，忘掉过去，迈向未来。
我欣赏的人作文篇4
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的双眼。”这句话出自于罗丹大师之口。每个人都是别人眼中的一道亮丽的风景线，只有互相欣赏，才会充实你的人生。
曾有一位青年流浪到巴黎，希望可以谋一份差事。苦经考官接二连三地问青年的优点有什么，青年都摇摇头，并表明自己一无所有，什么也不会。这时考官让青年留下自己的姓名和住址，青年一笔一画地把自己的姓名和住址写了下来，考官夸赞他：“年轻人，你字写得真好。”“写字也是优点？”青年疑惑地看向考官，又在考官的眼神中得到肯定。后来，青年一举成为了法国18世纪著名作家――大仲马。
欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜；欣赏不仅要注重别人的外表，还要注重别人的内心；欣赏不但注重他的才干，还要注重别人的潜能。
有一天，一名老人正在拉着二胡乞讨钱。公园里的大人、小孩、老人都沉醉于音乐之中，有人听出了是什么音乐，便一起哼了起来。突然，一个青年怒气冲冲地叫，“这拉的什么破东西！这么难听！”一位老人走到面前，对他说：“人家拉得即使不好听，也应通过音乐的=欣赏人的本质；欣赏的不仅是音乐的美妙，更重要是欣赏人的内心！”老人一席话点中了在场所有人的心，人们纷纷弯下腰，向拉二胡的老人的破碗中投下了一点心意……
每个人也应该学会去欣赏别人，学会欣赏是一种爱，人与人之间互相欣赏，世界才能充满爱。
我欣赏的人作文篇5
（二七）马
1、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》
2、但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）
3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
5、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）
6、千里马常有，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）
7、愿驰千里足，送儿还故乡。（《木兰诗》）
8、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（二八）春
1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（《游园不值》）
9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
10、春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安市《泊船瓜洲》）
（二九）夏
1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）
2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）
4、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）
5、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
我欣赏的人作文篇6
一天早晨，我早早的起了床，肚子也就早早的唱起了“空城计”，无奈之下，我只好下床找东西吃了。
我进了厨房打开了冰箱，把冰箱弄的一团遭。后来我看到了一包"龙凤汤圆"，哇!这开始我最喜欢的美食呀!然后就把它“揪”出来。撕开包装，看了一下说明书，说“这小菜一碟”。说罢，便开始做了。
我先把水烧开，水烧好后再把水倒到锅内继续烧，好一个“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!
过了一会，我看了一眼锅，心想：应该可以下汤圆了吧。想罢，就下了汤圆，一颗颗汤圆似一位位跳水运动员，从高处跳入水中，又如同一尾尾小银鱼一般的在翻滚的水花中上下翻腾。
我放下了汤圆，把锅盖上了，在盖上的那一瞬间，我还忍不住的瞟了一眼。
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……时间不知道为什么放慢了脚步。就当我最一次开启锅盖时，那一个个冻僵的脸皮以成为了一张张可爱的笑脸。心想：应该可以吃了吧。我的口水如瀑布般的流了下来。然后，我拿起我的盘子，将热腾腾的“小伙子”装在了盘子中。
我馋了很久的嘴尝了一口，“哇!好烫”我忍住的叫出了声音，不过实话实说，还真有点好吃啊!
吃着自己第一次煮的汤圆别说心里有多甜了!
我欣赏的人作文篇7
钟子期欣赏伯牙，便有了“高山流水”这段令人赞叹的奇缘佳话；蝴蝶欣赏花儿，便有了花引蝶、蝶恋花的奇妙景色……你欣赏我，使我重拾信心……
夜深了，喧嚣的城市也入睡了，万籁俱寂，可我却仍在挑灯夜战。我一遍又一遍的修改着那篇文章。那文稿纸上早已画满红圈，写满了红字——我已用了一个多星期的时间精心润色、修改。尽管如此，我仍仔细地读着，期望再做进一步的修改，使文章再上一个档次。
倦意不断袭来，可我却不想就此罢休。我要乘兴将它抄在作业本上。摇摇头，拍拍脑门，将困意赶走。一笔一划，将文章工工整整地抄下……时间好像过了很久，等我再次抬头看表时，时针早已过了十二。我举起刚写好的作文，又细读了一遍，点了点头，“嗯，写得不错，这次估计能得到老师的表扬，嗯，一定……”我一边得意地自言自语，一边扑入床中，瞬间便呼呼睡着了……
第二天，我自信满满地将文章交给了老师。老师看了几眼，不禁皱了皱眉，对我挥了挥手，“你先回去吧。”
在讲评课前，我激动得一直发抖，拉着同桌说：“相信我，这次，我作文一定能得到表扬！”同桌只是笑了笑：“我也相信你，可你也别激动过头，要上课了！”
可是，在老师的表扬名单中，竟没有我。我揉了揉眼，睁大了眼睛，却仍未能找到。“可能是老师忘了吧？对，一定是他忘了……我花了这么多心血，这么认真去写，怎么会没有呢？”“老师，我觉得我的文章写得还好呀！”
“哦，你的，这次写得不好，虽运用了很多好词好句，但不少词句牛头不对马嘴，有些突兀……”
我一脸惊愕，哑口无言。作文发下后，我又读了一遍。果然，老师说得没错，一些词语确实使用不当。一味堆砌词藻，华而不实，太空洞了！
突然，同桌一把拿过我的作文，“呦，让我欣赏欣赏。”我本想夺回，可又放弃了，等待他的嘲讽。却不料，他开口说的第一句话竟是“哇！你这句写得挺好的呀！颇有几分大家风范。”
用心品味他所读的那句话，确实有点味道，这是本文难得的亮点吧。
我被他的欣赏与赞叹震惊了——连老师都觉得糟糕的文章，竟还有人会去欣赏。我甚是感动。他转过头来，说道：“我相信你，下次，你一定能写出更好的文章。毕竟，你是我欣赏的人。”我点点头，虽然这是同桌在千方百计找我的亮点来表达他对我的欣赏、安慰的意味较浓。但我还是从他的“欣赏”中重拾了信心。
同桌的欣赏给了我无穷的力量。现在，我觉得自己的写作水平有了明显的提高，这与老师的指导和我自己的努力分不开，当然也与同桌的“欣赏”有关。
我欣赏的人作文通用7篇相关文章：
