实习的收获和心得体会优质7篇

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如果你在生活有了特别的感受,就可以写进自己的心得体会中,对于体会的写作方式,小伙伴们一定都熟练掌握了,下面是好文笔小编为您分享的实习的收获和心得体会优质7篇,感谢您的参阅。

实习的收获和心得体会优质7篇

实习的收获和心得体会篇1

在等待中,在期盼中,终于迎来了我的实习生活。

第一天的下午,在吴校长,樊校长,陈主任的主持下,召开了迎接实习老师的会议。在整个会议中让我有一个很强烈的感觉,那就是:学校对我们很重视,愿意给我们学习的机会,并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的机会,这让我很感动,因为这跟别的学校有个很大的对比,有很多学校是很排斥实习老师的,最多给实习老师2节课上,不能在学校随意听课,而在修业小学,这里的老师很欢迎我们听课,这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的机会,我要懂得珍惜和感恩。要感谢修业学校,感谢吴校长,樊校长,陈主任,指导老师彭辉老师,还有我们的实习指导老师黄悦老师,还有让我们听课的上课老师,修业的一切一切,修业的点点滴滴我都要学习。

其实第一周是实习周,主要的内容是熟悉学校,了解学校的教学流程,跟随自己的实习学习的工作,并且进行一个科目的的学习。为接下来四周的试教做好准备。

在第一周中,最多的见习就在于听课了,四天听了8堂课。听了课有很多感受。最大的感受在于课堂是活的,有各种各样的突发事件,并且课堂纪律也要在上课老师的完全掌控之下,要不然这堂课老师上的再好,但是没有学生听也是一堂失败的课。

在小学的课堂里,我感觉上课的老师都变成了小孩子的朋友了,大家在一起商量着探讨着摘到了知识的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课(5的乘法口诀)还有6乙班刘艳老师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛非常轻松活跃,老师的语言也非常活泼和可爱,非常适合与小孩子交流,并且在一堂课中虽然内容非常的容易但是老师会采用多种手法进行巩固,比如有数手指啦,带读啊,随堂背诵等等。在6乙班的课堂上,刘艳老师非常有激情,连我们听课的老师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染,对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特别活跃,考虑问题会从多方面去考虑,并且非常的积极,连我都不知不觉的就被感染了。

除了听课,我还积极的下到班上去,我喜欢跟我们班的孩子在一起,他

们天真可爱,很在乎我对他们的态度,他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用智慧,要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班,本来是在跟一个学生说话,突然在教室后门的两个学生打起来了,我赶紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生,他们还在拉拉扯扯,用手和脚在攻击对方,我马上用身体拦在他们中间,把他们隔开了,把他带到座位上,我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊,接下来上什么课啊,刚开始他还很气愤的说那个男孩子是怎么欺负他的,到后面他跟我聊起天来了,完全忘记刚才的不愉快了。我经验:在学生发生矛盾的时候要快速的将两人分开,并且要尽快的将他们注意力转移。

在修业小学实习一周以来,谈到感触真的是说很久很久都说不完,暂且就说到这里吧。

实习的收获和心得体会篇2

大学的最后一个学期,我们在老师的带领下,按照学校的统一部署到xxxx集团公司为期三周的毕业生产实习。

生产实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人师傅学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程以及所在的维修车间的工作组织与实施基本情况。通过参观实践,使我开阔了眼界、拓宽了知识面。通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用为即将走上新的工作岗位奠定良好基础。

实习的收获和心得体会篇3

到xx中学已经一个多月了,自己上台讲也有一个月了,在这一个多月的期间自己收获良多。

首先,从指导老师听时,提出的意见先说。在我最先开始上台讲是因为杨老师要出差一周,而自己要带她的,刚开始的时候会有紧张,自己都没有听过,就要上台讲了,其实自己真正上台讲的时候,心中就没有太多的紧张了,更多的是如何引导孩子去认真听,仔细记。杨老师第一次去听我的时,我讲的莫怀戚的《散步》,以前我觉得自己的板书有点乱,所以很少写板书,一般记的时候就是用说的,学生遇到不会写的字,我才会在黑板上写。但是杨老师下就给我指出了,必须有板书,乱没事,乱可以慢慢的改,但是不能不写;说话时语速要慢,不能太快,必须让每个学生都听清楚老师说的每个字。这是杨老师给我指出的两点错误。

听了杨老师的指导,知道自己哪里有问题,才能对症下药。在以后的教学中,自己有板书了,但是板书的设计不能说没有吧,而是没有太清晰的调理性。希望在接下的三个多月的顶岗实习中有所改进,为以后的教学打下良好的板书基础。

其次,就是学校请的名师听,给我们实习生提出意见,以及如何上好一节语。老师去听了我的,指出了好多错误。第一,在讲诗歌鉴赏的时候,只说了答案,没有说方法。我自己要为自己辩解一句,没有具体讲是因为这首诗歌是内的,在上已经都讲过;而且当时没有时间了,所以只是把答案告诉了他们。第二,老师指出了我口头语太多,在讲中要用普通话,这一点我的注意到了,但是不太容易该,以后自己会更加注意这个问题的。

自己刚刚上讲台差不多一个月,知道自己经验肯定不太丰富,要虚心接受老师们提出的意见,知道哪里有错误,才能有针对性的解决。在没有的时候,自己就会多去听一听其他有教学经验老师们的上,有经验的教师讲时,思路清晰,连贯,引导学生回答问题。

名师说的一句话让我印象最为深刻“一节4分钟,老师讲20分钟,其他时间都教给学生支配,这才算一节好”。可是我自己现在还没有达到这种程度,希望在不久的将能达到这种要求。上一堂好,让学生注意力集中在我身上,更好的引导学生回答问题。

实习的收获和心得体会篇4

参加学校组织的实习已经四个月了。在这段时间里,我从学生变成了老师,肩负着教书育人的重任,有苦有甜,但他们教会了我成长。下面,我就从生活方面谈谈我实习期间的收获和感受。

一、自力更生在实习之前,虽然我是一个长期生活在校园里的学生,但我的生活并不是特别自力更生。实习后,由于条件有限,我们经常需要自己做饭,所以我学会了慢慢做饭。虽然我做的是最简单的饭菜,但比起以前一无所知的东西,真的进步很大。

在这里,冬天的羽绒服、床单、被子等衣物都是自己清洗,而不是像以前一样带到洗衣房;在这里,所有打开的衣服也都是自己试着打补丁穿的;在这里,我们试着自己修理所有破损的器皿,或者试着找些东西来替换它们。适应这种生活后,我们发现自己真的很自立。实习生活要求我们不仅要自立,还要在心理上独立坚强。

因为我们的角色不仅仅是学生,更重要的是老师,我们必须以老师的标准严格要求自己,对学校负责,对领导负责,对学生负责,对自己负责。这样首先要心理强大,承受各方压力,努力协调各方关系,不断完善自己的教学事项,才能成为可靠的同事、老师、朋友。

2、我在人际交往实习期间,接触的人有三种:老师、同学、学生。和他们在一起的时光让我在人际交往方面更加成熟。在与老师的交往中,我始终保持着尊重理解、谦虚尊重的态度。如果有想法和意见,会在第一时间和老师讨论,征求他们的意见;业余时间多和他们接触交流,增进相互了解;当老师遇到困难时,我也会尽我所能提供帮助。

对于我这样的河北师范大学的学生,我们朝夕相处,互相帮助,互相鼓励。无论是工作还是生活,我们就像家里的姐妹。虽然偶尔会有人不同意或者小吵大闹,但是过去之后,人会平静下来,回到相亲和尊重的状态,甚至会有比以前更好的关系。我大半辈子都和学生在一起。面对这些比我小不了几岁的高中生,我有很多感触和体会。有时候我真搞不懂,为什么他们90后的思想和我的思想差别那么大;有时候会感叹自己90后的精力怎么能这么旺盛;有时候,我为自己是90后而欣喜。他们的笑脸怎么会这么可爱?和他们在一起,我是老师,也是朋友。

我想让我的老师认真,让我的朋友体贴。刚开始的时候,我们总是把握不到他们之间的程度,但是随着时间的推移,当我们既成为老师又成为朋友的时候,我突然发现,其实只要付出真心,就可以成为朋友,成为关系很好的师生。所以,我也很感谢这些90后的孩子。

实习的日子就要结束了。期间收获了很多,对实习学校有很多的不情愿和留恋。现在感谢河北师范大学提供这次实习机会。通过实习,我成长了很多。无论我去哪里,未来做什么,实习的日子都将是我一生的财富,让我刻骨铭心。

实习的收获和心得体会篇5

时间流逝,岁月如歌。转眼间顶岗生活已经过去一半了,我也慢慢发现,顶岗的收获不仅仅存在于每个大型活动中,不仅仅产生于活动之后的感想中。

就像这次微课比赛,从准备到决赛,每个环节我都有或多或少,或大或小的收获。接到微课比赛的通知,于主任给我们开了会,告诉我们应该怎么准备微课,怎么选择微课讲解的知识点,于主任十分耐心细心地告诉我们去年微课比赛的注意事项,从他的身上感受到无论做什么都要认真负责,细心耐心。

我的指导老师刘海芹老师和我一起选取了宾语从句作为我这次微课讲解的主题,我制作了课件并且和指导老师说课改正,在几经周折的录课之后,我把我第一个成品播放给我指导老师看,刘老师有从头到后给我分析了存在的问题并且提出了相应的改正方法。然后我再次更改课件,再次录课再次改正。任何事情都不可能一蹴而就,要好好准备,指导老师经验丰富,对我们帮助很大。

决赛比赛的时候,我在每位选手身上发现了值得自己学习的地方,王行虽然讲得是体育,我是第一次看到体育微课,他制作的课件十分精巧,图片和视频都是他自己,他以身做示范,教学效果一定很好。陈效廷,她讲得是地理,她当场手绘地图,十分准确,可见专业知识与技能十分扎实,这是一大亮点。贾佳媛讲得生物,气场十足,模型展示十分到位,尽管我对心脏不是很了解,我确实挺懂了她的微课。吕雪的政治微课,用视频导入,课堂内容十分有趣。靳昌臻所讲课题十分新颖,异性情感,针对中学生早恋问题,体现了思想政治课的熏陶和感化作用。张倩的地理,以自己亲人的故事作为时间线索讲述人口迁移的影响因素,十分新颖有趣,教学效果十分突出。王思琦把数学数列讲得有趣,本来枯燥的等比数列求和用小故事 导入,到苏学生等比数列求和在生活中的作用,突出数学解决生活实际问题的学科。王安娜的英语微课,非常气氛,由于她在职教中心教学,面对的学生和我们不一样,她的学生不面临高考,她的英语课就是熏陶学生,培养学生的英语素养,她在讲述电影的同时讲授单词,寓教于乐。

总之,这次微课比赛,让我知道制作微课的注意事项,以及怎么把微课制作的有趣。

实习的收获和心得体会篇6

时间过得真快,转眼为期x个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少。

我xx医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了x科,x科等x个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

经过x个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务。通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务!

实习的收获和心得体会篇7

离开学校踏入临床实习以来,我在学习、工作、生活、思想上成熟了很多。在实习期间,让我感觉到有很多学不完的医学知识。虽然在校时自我认为自己的理论知识学得很扎实,但是来到医院实习后才发现自己学到的那点“鸡毛蒜皮”的知识远远不足。这不得不迫使我重温每科的理论知识。在工作上让我体会了医学上的紧急性、危险性、服务性和技术性。学会了五心:关心、耐心、爱心、同情心、责任心,也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。所以我们在技术上更应该做到精益求精,一丝不苟。

我第一个实习的科室是呼吸消化内分泌科,是一个内科的综合科室,也是我们医院的一个重点科室了。刚进科室时,什么都不知道,什么都不懂,不知道该干些什么,更不知道该怎样去做,当时感到很迷茫啊。当时去的时候正好是上午医生刚刚查完房,在处理病例,我就站在那里,手足无措的,现在想想还有点好笑,当时正不知道干什么时一个学妹把我从那种窘境中解脱了出来,她告诉我在科室需要注意什么,什么时候需要干些什么,该怎样去做,我很感激啊,当时心里热乎乎的。后来带教我的老师忙完后给我介绍了有关科室的各项规章制度和情况,并嘱咐我以后什么有什么不懂得话可以问她,或者向那些学妹请教。最后并严肃地告诉我再跟病人交流时一定要注意语言和用词,免得给病人和医院带来一些不必要的麻烦。还好在学校时老师有讲过关于和病人交流的技巧等方面的知识,要不然当时肯定要被我的带教老师的那种严肃态度吓掉三魂六魄了。

到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能以及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力地争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好地加强理论知识与临床实践的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在实习期间,我先后在呼吸消化内分泌科,急诊科,泌尿外科,心内科,神经内科实习工作,在这些科室里,我见到了很多病人,见识到了很多疾病,学到了很多东西。在呼吸消化内分泌科,带教我的老师是一名糖尿病专家,跟着她,我了解了有关糖尿病的概念,症状,诊断,治疗措施,预后以及糖尿病的预防等。通过其他老师,我还学到了肺结核,肺气肿,肺癌,慢性支气管炎,支气管哮喘,肝炎,肝硬化。

在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心地做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练地掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我们用某些点线来代替面,用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴的收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的'操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!

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