我的90后老师们作文参考7篇

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实用的作文是需要融合自己真实的情感的,写作文对于你的工作学习都是有帮助,下面是好文笔小编为您分享的我的90后老师们作文参考7篇,感谢您的参阅。

我的90后老师们作文参考7篇

我的90后老师们作文篇1

大家都知道,我以前的作文水平只是无名小卒,可自从我拜了一位高手学作文时,我的作文水平突飞猛进,现在可以与“武林高手”相媲美,这还得谢谢这位高人。那她是谁呢?你瞧,这不是来了么。

黝黑的头发,白白的脸蛋,戴着一副眼镜,常常和我们有说有笑,一个字——酷!你现在一定想知道他是如何教我学作文了吧!别急,请听我慢慢道来。

这位高手的必杀技有三种(其他的小招太多了,就不一一说了)。一:是教我们写作文不能虚构,要真实。二:无论写多少,就是不能抄别人的作文。三:写作文一定要日积月累。

绝招一:要真实

我想现在大多数人写作文都是虚构的,(我以前也不例外)可这位高手却对我说:“虚构下来的文章皱皱巴巴,没有色彩。也不可能是一篇好文章,所以文章一定要真实,我听了这后,半信半疑。这位高手好像看出了我的心思,便举行了一场“传话筒”游戏之后,再让我写作文,不知咋的,我现在写的作文不仅篇幅长,还巧妙运用了拟人,排比,比喻等修辞手法,和我虚构的文章比起来,真是天壤之别。

绝招二:不能抄

抄作文书上的作文对我来说是家常便饭,可这位高手却说:“抄作文是写好作文的大忌,无论你写多少,绝对不能抄,我们看作文书上的作文是看小作者们如何巧妙的运用修辞手法,如何开头与结尾,这才是我们要作文书的目的,而不是一味的去抄袭!”我听了,以后再也不抄作文了。

绝招三:要常写

俗话说“滴水穿石”。这句话真好啊。可在我身上就不灵验。我写作文是三天打鱼,两天晒网。一连三天写都算是好的了,更别说什么滴水穿石了。可这位高手又说:“写作文不是一天两天的事,就送你写的再好,如果不坚持,照样不会进步的。”我听了,以后又开始坚持写作文了。

说了这么久,你还不知道他的名字吧,她叫——杨君芳。

我的90后老师们作文篇2

张海迪阿姨说过:"每一个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆."我的理想是一名老师,做一名伟大的老师。

妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。

我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱小学老师。小学老师重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小心灵在亲近我。

可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。

如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去。

我的90后老师们作文篇3

老师,是辛勤的园丁,一位好老师,胜过万卷书……我身边就有这么一位好老师。

她有着苗条的身材,又大又明亮的眼睛,一头乌黑亮丽的头发,整个人显得特别精神。她就是我的语文老师兼班主任--陆金芳老师。

今年六一儿童节,班级举办了一场表演,有书法、绘画的展示,也有乐器表演和朗诵,还有全班大部分同学表演的童话剧。我是这次演出的主持人,这么多表演项目,陆老师和我们一起排练,特别认真。在与我的搭档张君??排练主持词的时候,每一个字、每一个动作、每一个表情,她都悉心地教我们。因为她的认真,我们的演出很成功。

这就是我的老师,我很喜欢陆老师。

我的90后老师们作文篇4

从幼儿园到小学,曾经有不少老师陪我度过了春、夏、秋、冬,但使我最难忘的就是张老师,因为她是我们的启蒙老师。

是她教会了我怎么书写,怎样做人。同样也是她教会了我讲文明,热爱劳动。

记得那是一个秋高气爽的早晨,我照例把我们组同学的作业送到张老师办公室。当我正准备转身出门,“刘苏颖,过来一下,”一句温柔而又不失严肃的话语使我停住了脚步,心里有点害怕,这时,张老师拿着作业本在我面前说:“刘苏颖,你做的题完全正确,但是你看你写的字,好看吗?”我看见我作业本上的小蝌蚪,羞愧的低下了头。张老师说:“字如其人,如果你写的字不好看,那么题做的再对,也不会有人想看你的作业,那么现在你应该知道怎么做了吧?”

从那次以后,我每天坚持练习字帖,慢慢的字越写越好,不断受到夸奖。也使我懂得了“世上无难事,只怕有心人。”的道理。

随着时间的推移,我已成了二年级的小学生。在我的校园生活中除了功课之余,同学之间相处的还算融洽,正当我得意的时候,一件不好的事情发生了,记得是星期五的下午,我们组值日,一位男生为了快点回家,于是,他把垃圾扫到了我这边,我生气极了,把垃圾又扫到了他那边,过了一会儿,我们吵起来了,张老师刚好走进来,听了以后,教育我们要讲文明,爱劳动,这样才能让人喜欢。

张老师不仅教我们学习、讲文明、爱劳动,还教我们怎样做人。在学习上她教我们要勤奋刻苦,也常对我们说:“最好的学生不是只会跟老师学,而是会发现问题,不断思考。”还教导我们:“活在别人的评价中,只能越活越累,活在自己的追求中,才能无怨无悔。”我一定按照老师的教导努力做好。

人生旅程上,您丰富了我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,张老师!

我的90后老师们作文篇5

一头黄黄的卷发,一张娃娃脸,圆圆的眼镜后面,是一双乌黑发亮的眼睛,秀气的鼻子,漂亮的樱桃嘴……猜猜看,她是谁?哈哈!她就是我们四班的班主任,前不久被评为学校“最美教师”之一的曾老师。

曾老师是个好老师。从一年级开始,她就是我们的班主任和语文老师。记得刚进校时,我什么都不会,没学过拼音,没写过字,甚至连铅笔都拿不好,心里真有些怕怕的。课堂上,曾老师用一种充分互动的方式。耐心细致地帮助我们。在她活泼风趣的讲解下,不知不觉的,我们学会了越来越多的知识,体会到了“快乐学习”的感觉。而在课余时间,她又像一个充满童心的大姐姐,和我们一起说说笑笑,很是亲密,同学们都很喜欢她。有个周末,曾老师有事打电话找我,爸爸看着电话手表问我:“曾宝贝是谁呀?”我开心地说:“是我们曾老师呀!”

曾老师是个好老师。在学习上,她对我们要求很严格。不论是家庭作业,还是课堂作业,只要有谁没有达到标准,休想逃出她的手心。以前,我们四班放学经常很晚,就是有同学做的作业没有达标,被曾老师留下来重做,同组同学当“陪练”。刚开始,我还有些埋怨,妈妈听到了,给我讲道理:“你想早点放学,难道曾老师不想早点下班?她牺牲自己的业余时间,都是为了你们全班同学的学习,你们还不知道感恩?真不知好歹!”我这才意识到曾老师的严格是对我们无私的爱。

曾老师是个好老师。她对全班同学一视同仁,充满关爱。每年班干部都要搞一次自愿报名的民主选举,就是为了鼓励全班同学都要有“以班为家”的主人翁精神,让每个同学都有机会当班干部锻炼自己。今年的选举日,不巧出了意外,班上有同学不小心碰破了头,流了好多血。曾老师心急如焚,一边联系校医,一边联系家长,忙着把同学送到医院。尽管跑上跑下忙得疲惫不堪,她还是坚持着把改选工作做完。

这就是我心中的好老师!您的童心让我感到快乐,您的严格让我感到踏实,您的关爱让我感到温暖。我永远不会忘记:您是我人生的启蒙老师。我爱您,曾老师!

我的90后老师们作文篇6

我有一个善良温柔的老师,但她生火,也很凶猛,所以不要惹她。而我所说的老师就是王老师。

王老师他的长头发,大眼睛,是个近视眼。身体差不多七米,个头不高也不算低。而她的尖鼻子,圆圆的脸,很可爱。而我最喜欢的王老师这一点。刺激萌可爱。我们和王老师沿着这一年,也发生了很多的乐趣,温柔的,有趣的,感兴趣的故事。而其中的一件事情让我们很难忘。下面,就请听我说说右具体的事情。

一天下午,老师让几个人去外面擦窗户。当然,这些人包括我。让我们先把椅子搬出去,因为我们可以站在不能擦的地方。然后我们拿了一张纸擦了擦窗户。然而,几个学生的椅子交错,所以老师让我们分配。我们如何分配?那是一个擦顶的高个子同学。王老师很关心我们,怕我们摔倒,所以我说老师很关心我们,刚擦完窗户,老师就看到我们满头大汗,然后帮我们请同学们给我们一些面纸我们擦汗从这个角度来说老师也很关心我们。所以王老师关心我们。

这就是关爱我们的王老师,温柔善良。

我的90后老师们作文篇7

我的英语老师总是那样和蔼与亲切,像一位辛勤的园丁用汗水与爱心把我们浇灌。

还记得她第一次步入我们的课堂,乌黑的长发扎成一个辫子,圆润而白皙的脸庞,弯弯的柳叶眉下一双极为明亮而又充满智慧的眼睛,高挺的鼻子下一张粉红又能说会道的嘴,她的嘴角微微上扬,因此她看起来总是在微笑。正如她用美的阳光将我们普照。她经常穿着深色的长衫和平底的鞋。在同学们眼中,她不仅是认真负责的好老师还是贴心的知心朋友。

在课堂上,她总是细心地讲解每一个知识点,利用多种感官来调动同学们对英语学习的兴趣,让课堂充满欢乐。英语学习的难点与重点,她往往不同于其他老师不厌其烦的讲解,而是以:“重中之重”这四个字来引起同学们的高度注意,让同学们一听就懂。为了检测同学们的学习成果,她还精心准备了课文,单词,句型,词组的默写测试,定时考试,不论成绩的好与坏,她始终认为:“进步就是优秀,保持高分就是一种能力。”对于成绩暂时落后的同学,她总是给予更多的关爱与鼓励。譬如:悉心教导他们学习英语的方法,耐心帮助他们分析试卷并梳理已经学习过的知识。我们一些细微的进步都会让她感到由衷的快乐。

她用她的爱感染着我们,我们也用同样的爱回馈。正如:爱一位老师就会爱一个科目,爱一个科目就会认真将它学好,我们班的英语成绩始终“雄居”全年级第一。

她的平易近人鼓励着同学们,同学们在学习上有困惑,有不解的知识点在课外都乐于请教她,而她也热衷于为同学们排忧解难。我们在学习习惯上存在的问题,她会明确指出。她始终认为:“学习习惯与学习品质是不可或缺的。”当她因为自己存在疏忽的时候,也会向同学们致歉,及时“弥补”这小小的“过失””。

同时,她也不乏幽默。时常告诉我们一些生活小常识,并且拿自己调侃:“吃饭要细嚼慢咽,不能吃的太快,像我就是因为吃饭太匆忙所以才长得这么胖。”但同学们都心知肚明,她之所以没有过多的时间去生活,是因为她爱我们,全身心投入在教育事业中,。

“千教万教教书求真,千学万学学做真人。”我的英语老师——易丽荣女士,就是用她博大的爱教化着我们:学尚为师,身正为范,教会我们:先成人,后成才。

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