分数出来后的那天上午，我记得最清。我不忍看我的试卷，向窗外望去，只见树木憔悴，长满皱纹的树干上有个洞，枯叶飘然落下，显得苍老无力。一切都失去了生机，巢中的雏鸟正饥饿地盼着母亲归来，喂它吃食，我不就像那雏鸟一样吗？如饥似渴地渴望知识，但必须先经过饥饿，等待才能得到知识。一次考试的失利说明不了什么，我应该向它大声说不。忽然想到一句话“强者，藐视困难，弱者仰视困难。”想要做那强者，就必须向困难大声说不，要有藐视困难的勇气。

在如此竞争激烈，弱肉强食的世界里，充满了我对未知世界的探索，那些未知的困难成为我追逐梦想的动力，成为我走向成功的基石。

哪怕撑一支长篙，经历无数次失败，也要同青草一样顽强抵抗，向困难大声说为。

大声说不作文篇2

“学会说‘不’吧，那么你的生活将会美好得多！”

——卓别林

有时候，因为性格的懦弱、利益的诱惑，或迫于礼节，我们常常无法轻易对别人说“不”。但为了拥有更精彩的人生，我们必须大声说“不”。

面对利益诱惑要说“不”。春秋时期，有一个人叫子罕的人清正廉洁，深受当地居民的爱戴。有一次有人得到一块宝玉，鉴定之后拿去献给子罕。子罕拒不接受，说：“你以玉石为宝，而我却以公正廉洁为自己的财宝。如果我收下了您的宝玉。那我们两个就都失去了自己的财宝，那还不如让我们各取其宝。”一些德高望重的人听了这件事，都赞扬子罕品德高尚。

面对不良行为，要说“不”。明代的徐溥，曾效法古人，两个罐子分别装黄黑两种不同颜色的豆子来检验自己的行为。每举一善念，道一善言，行一善事，则投一黄豆入罐；不善者，则以黑豆投入。开始时，黑豆多黄豆少，后来逐渐变为黑黄各半；久而久之。黄豆就占了多数。在现代，就是有很多年青人没有好好杜绝不良行为，从此沾染上恶习，并因此走上犯罪道路。

面对错误的权威，要说“不”。哥白尼，原本是波兰的一个大教堂的神职人员，当时教会认为地球就是宇宙的中心，谁如果反对就是大逆不道，但哥白尼通过自己的观察以及计算，得出了“日心说”的定理，他面对教会的强权，毫不畏惧，坚持提出自己的观点，推动了科学的发展，为人类做出了贡献。

每个人都有说“不”的权利。只要我们毫不畏惧，大胆说“不”。我们就能造就炫彩的人生。

大声说不作文篇3

天再高又怎样，踮起脚尖就能更接近阳光。——题记

“叮铃铃”上课的铃声把我从恍惚中拉了回来，桌子上出现了一张写得密密麻麻的试卷。我看了一眼分数：100分。嘴角微微上扬，掩盖不住喜悦心情。

阳光从窗子中洒向课堂，金黄的，十分耀眼，带给我无限的温暖，让我心情畅快。老师开始讲评试卷了，评讲到一道选择题时，我发现，我的答案竟与老师的截然不同。莫非是……，我看了一眼同桌的试卷，不禁倒吸一口凉气，感到脊背发凉，刚刚还感到温暖的我一下子冷的瑟瑟发抖——这道题，我做错了。

要不要告诉老师？告诉了我将与一百分失之交臂；不告诉，我就对不起班干部这个称号！

阳光洒了下来，点星地落在我的桌上，那曾经带给我的阳光啊！你现在又身在何处？

我开始胡思乱想，已无心听老师讲课了，一个不经意的抬头，正好撞见老师的目光。

那是怎样的一对目光啊！充满了温暖，充满了柔情。突然，我想起了品德老师说过“做人要诚实”，语文老师说过“我们考试，不是仅仅为了分数，更要考出真实的自己……”

对，诚实是做人最重要的东西！一阵清风徐来，胸前的红领巾飘动起来！

不！我一定要对谎言说“不”

在最后一刻，我高高地举起了手……

大声说不作文篇4

或是因为性格的懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑......我们常常说不出那个“不”字，但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说：“不！”

请结合自身的生活经历和感受，以“大声说不”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字； ④卷面整洁，书写工整。

新海实验中学延安校区初三语文老师李珍伟第一时间为本报点评了作文题目。他认为从《凝视生活》、《让自己美好》到今年的《大声说“不”》，都体现了作文源于生活，源于自己的'经历与感受，如叶圣陶所言：“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”今年的作文题有利于学生倾吐内心真实声音，更接地气；命题中渗透对学生“三观”的引导；对学生的要求上体现了从感性的认知感受到理性的思辨抉择的上升，体现了初高中语文教学的衔接，以及中考升学性与选拔性相结合的特点。

大声说“不”，说的形式是“大声”，是发自己内心、坚定的说出；说的内容是“不”，是对一种行为、状态的坚决否定。命题紧扣学生的生活实际，又给个性发挥以广阔天地。就题目而言，适合写记叙文或议论文，但初中生的年龄与认知特点更适宜写成记叙文。而且这个考题让一些学生考前准备的套作无用武之地。学生在这篇习作中立意要积极向上，体现一种正能量。可以写对生活道路上因失败而退缩绝望的自己说“不”；可以写对曾经那个胆小、冷漠、虚荣的自己说“不”；可以写对生活中欺凌、乱丢乱抛、闯红灯等不文明现象说“不”；可以写对生活“手机”、“电视”、“网络游戏”的诱惑说“不”……

大声说不作文篇5

我很懒，懒到琴棋书画样样不会，体育更是差，学习更是差上加差，对此，父母老师同学没少说我，希望我能抛弃懒惰，但我依旧我行我素，“不知悔改”。

学习上

我的数学很差，差到好多人考120分，我拿个五六十分还欢天喜地。今年突如其来的疫情，让我看到许多高校医科学生在一线救援的身影，我想成为他们中的一员，也像他们一样用青春和知识去奉献社会，但我更明白没有知识，这一切都枉然。我也知道有梦想就要付诸努力，于是，我要对懒大声地说不，我要改过自新！时间就像海绵中的水，每天挤一点，日积月累那也是一笔不小的财富呀。于是我开始了追梦之旅，买了一本又一本的习题，做了一本有一本，终于，梅花香自苦寒来，我也考到了120分，还是全班唯一的一个！

特长上

音乐课上，老师说每个人准备一个节目，准备下个月的校庆。别人当场就和老师敲定了自己参赛的节目，只剩下角落里那个孤零零的我了。我不会唱歌，唱出来，那简直是“别人唱歌要钱，你唱歌要命”，这样的天资我不具备，但还好我曾练过舞蹈，老师建议我发挥这项特长。重拾基本功，那可不是易事，但我要证明自己，我要对懒大声说不，因为我不想被别人嘲笑。

于是，每天早早地起床，对着镜子一遍又一遍地练习基本的舞蹈动作，刚开始，胯下钻心的疼使我的泪水不停地向外涌出，但我是不会放弃的，依然努力坚持地练习着，终于可以劈下去了，小目标实现了，我有了信心，又向下一目标发起冲击。终于，校庆的舞台上也出现了我的身影。

体育上

面对美食我毫无抵抗力，纯属吃货一枚，但我又不爱运动，被迫运动，跑不到五分钟就像个水人一样，汗流浃背，脸更会因为充血而分外地红。今年上初四的我可是要进行体育考试的，如此体质怎么去考试呀，不行，我一定要对懒大声说不。从此我每天很早就起床出去锻炼，运动了几分钟，心就如见到了偶像一般，狠狠地跳动，即使是这样，但我依然不放弃，我不想被别人说成胖子，几个周地狠练之后，不仅我的成绩变好了，身上地肥肉也随之减了不少。

我要对懒大声说不，因为，它是我成长道路上的绊脚石，是我的敌人，我一定要跨越它打败它，一定，一定。

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