记得有一次，林老师让我们写一篇关于植物的文章。我想了想，觉得挺好写的，可是下笔写的时候却犯难了，写什么呢？我想了好长时间都没有想出来。一直想啊想，都晚上九点钟了，我还是毫无头绪，于是，我不管三七二十一，三下五除二就写完了。第二天中午，林老师把我叫到了办公室，去的时候，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。本来只要一分钟就可以到了，我却用了五分钟才到。我小心翼翼地走到林老师的办公桌前。“这就是你写的作文吗？”林老师严厉的问我。我不敢看老师的眼睛，只好低下了头。“是不是写作文的时候觉得没什么可写的？”林老师关切的问我。“是……是……的。”我结结巴巴的说。“唉，你早说嘛，其实写作文并不难。”林老师看着我说。“其一，平时要多观察，做个有心人。其二，要学会积累与运用。其三，在事实的基础上添加一些合情合理的想象。这是写作文是的三大要点，只要掌握了这三大要点，写作文是再把语句变得丰富、优美一些，就是一篇很不错的习作了。如果你掌握了这些写作文时肯定得心应手。”我激动地说：“谢谢您，林老师。”林老师摸了摸我的头，慈爱地说：“快回去上课吧！好好学。”

林老师啊，您多像我的母亲啊！在我遇到困难时，给予我帮助；在我痛苦时，给予我关爱。我永远都忘不了您。

是谁，在风景如画的春天，不能去赏春？是谁，在挥汗如雨的夏天，还得伏案工作？是谁，在金风送爽的秋天，无心观赏美丽的秋景？是谁，在滴水成冰的冬天，还带病上课？是老师！是我们敬爱的老师！

千百年来，有多少老师为自己的学生奉献了自己的青春、活力甚至是一生！他们为什么会选择这个职业？因为他们热爱自己的祖国！他们想为自己的祖国做一丝奉献，来表达对祖国的热爱和感激。他们的付出得到了回报，那一个个甜甜的微笑，那一张张金灿灿的奖状，那一个个优异的成绩，哪一篇篇文笔清秀精彩的文章哪一个里面没有老师认真的讲解，仔细的指导？哪一次成功中没有老师辛勤的汗水？哪一个伟大的人物没有老师的努力指导？

也许在很多同学的眼中的形象并不好，严肃、爱批评人、无法沟通都是我们对老师的评价。可是，他们想过没有，没有老师严厉的教训，怎么会有我们今天的成绩？我知道，有的同学会说：我们的好成绩还有我们自己的努力呀！可是如果没有老师的教导，我们能有这样好的成绩吗？自己努力是一回事，但优异的成绩离不开老师的教导。你说是吗？

啊，老师，您是哪样的热爱祖国，热爱您的学生。您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己，您就是一支蜡烛，燃烧自己，给别人带来了光明和温暖。啊，原来您是哪么那么伟大！

树木的成长不仅需要园丁的努力，树木也要奋发图强。

——题记

在我第一次踏进校园成为真正的初中生的那一刻，就觉得校园真的温暖。

到了现在，不知不觉已经在校园里三年了，已经初四了，升学后老师也换掉了一批。

初中最后一年，也就是现在，张老师，我的语文老师给了我深刻的印象。中等身材，一双不大的眼睛在鼻梁的衬托下显得炯炯有神。她，一个我们爱的老师，三十多岁的她有着一颗与我们一样天真无邪的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就难忘的老师。而且她的文学底蕴，又再一次将她渲染得更加出色。无论遇到哪一位同学，她都会甜甜地一笑。她的声音娓娓动听，柔美清澈，一串串的语言从她的嘴中滑过，宛如美味的果冻滑过喉咙，那么的轻盈润泽。一句句看似平凡的话经她一修饰，就变得优美。听她讲课，真的是一种别样的享受，十分惬意。

我记得那一次下午放学期间时，我在楼梯上向下走，在人潮拥挤时，我前面的一位女同学跌倒了，似乎崴到了脚，边上的同学将她搀扶起来，然后去报告老师。之后，我就随人群去了餐厅，然而，回到楼，刚想上楼时，看到一位老师焦急地跑下楼，似乎什么急事，原来是语文老师是去接那位刚刚跌倒的女同学，看着老师安抚着那位同学，老师嘴里还说着安慰的语言，老师的汗一滴一滴的向下流，最终将同学扶上了她的教室。她对待学生就像对待自己的孩子，要是谁受了伤，她比谁都着急。

不仅如此，张老师还尽心尽职的教我们知识，针对我们不足的地方进行一一辅导。期中考试前，同学们都进入了紧张的复习阶段，偏偏在这个节骨眼上张老师病了。刚一上语文课。全班议论纷纷一片吵闹似乎炸开了锅。过了一会儿，她的身影出现在门口，全班立刻鸦雀无声，没等张老师登上讲台，体育委员大喊：“起立。”同学们立即站起来，异口同声的说：“老师好！”老师露出了灿烂的微笑，说：“以后不必这么客气。”老师再一次笑了，我们也笑了，全班气氛一下子就活跃了。

园丁的努力还是远远不够的，还要我们奋发图强，在老师的孜孜不倦的关心下茁壮成长，在老师的谆谆诱导下奋勇向前，只能向老师说一句：“老师你辛苦了。”

师生情难忘的作文篇2

一转眼，五年的光阴从我身边流逝。我带着思念之情来到新学校——石良中学。今晚，我躺在床上，情不自禁地想起了以前教过我的老师，其中，给我印象最深的应该就是他了。

在四年级时，我们又迎来了一个新的数学老师。他姓曹，是一位教数学的老教师了，我觉得他应该是一位非常严厉的老师。果然不出我所料，他对我们上课时的要求特别多，而且非常严。我一听到这些要求，都快晕倒了。不过他还说，如果达到他的要求，就能轻松学好数学。听了他的这番话，我顿时信心大增，心想：我一定要好好学数学，但学好数学的第一步就是达到老师的要求。在他的严格要求下，我的数学成绩有了很大的提高。

我们这位数学老师很特别。别的老师都是每天挑比较差的同学的刺，我们这个老师可不同，他每天都是专门看紧了好同学，好的同学哪怕是犯一丁点的错误，都逃不过他的法眼。

有一次，我们考了一张小数除法的卷子，成绩非常不理想，老师大发雷霆，但是，他给了我们一次“将功补过”的机会，就是让我们把那张卷子重新做一遍。到了第二天早上，老师早早去了教室，说要检查我们的作业。但是，全班只有我和另一个女同学做了。老师又开始发火了，说：“本来想让你们再做一遍，加深一下印象。谁知道你们大部分没有写？”结果，老师就严厉地批评了他们，并让他们用课余时间再做三遍。

我当时想，这也太严了吧！但是，我后来一想，如果没有他对我们的严格要求，我们怎么可能会对这张卷有更深的印象？终于，功夫不负有心人，在曹老师的严格要求下，我们班的数学成绩越来越好。我们班从原来的倒第一，变成了前列。当然，这个功劳大部分都是曹老师的，因为他对我们要求严格，所以，我们才取得了这个好成绩。现在，我越来越喜欢曹老师了，真希望他能出现在我的初中生活中！

师生情难忘的作文篇3

在我的成长过程中，有许多人给过我鼓励，使我坚持不放弃，他们都是爱我的人，也是我爱的人，是我最最应该感谢的人。在这些疼爱我的人中，有一位很特别的，她像妈妈一样教育我，传授于我宝贵的知识，她有一颗善良纯洁的心，有着一张亲切的面孔，一笑起来，让人心里感觉很踏实，有一种前所未有的安全感。她陪伴了我五年，风风雨雨我们一起走过，她总是不放弃每一个孩子，在每一个孩子跌落在人生的谷底时，她伸出温暖的双手，去拉她一把，给予她安慰，抚慰她幼小的心灵，使她不再受到伤害，学会坚强，勇敢去面对一切，相信希望在人间……我和她有一段情，那是一种深刻的感情——师生情。

我们亲切地称她为杨老师。杨老师是我们的小学班主任，她亲切、和蔼、面善，是一个优秀老师的代名词。他、她从不会放弃每一个学生，是我最喜欢的班主任，离开杨老师已经有一年了，可是，我的脑海中一直存有一位和蔼的老师教育一个学生的情景……

那是一个凉爽的季节，刚开学不久，我的成绩就一直不稳定，我自己当时毫无察觉，自己的字写得越来越不认真，成绩升降不定。直到那天杨老师把我叫去办公室。“最近怎么回事啊？成绩这么不稳，在老师心里，你是一个懂事的小姑娘，老师也很喜欢你，可是这成绩到底怎么回事？”我吓得不敢说话，老师从来没有这么凶过，再说了，我的成绩下滑我一点察觉都没有，我一头雾水地说：“不知道。”老师皱皱眉，“老师是关心你才会找你谈话，如果老师放弃你了早就不管你了，你回去好好反省一下，到底怎么回事，人要清楚自己的短处，取长补短，多向别人学习，要有上进心，好了没事了，加油，老师很看好你。”“嗯！我会努力。”老师欣慰地笑了笑。从此，我抱着一颗永不放弃的心来对待一切，我相信我能行！

就这样，在没有杨老师的一年里，我还是反复提醒自己杨老师对自己的忠告，相信自己能行。我以后的日子里，我一定更有一颗上进心，去争取，只要努力就会成功！杨老师，谢谢您。难忘，那一段师生情……

师生情难忘的作文篇4

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比天空更宽阔。在小学六年的学习生涯中，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

您，有一双会“说话”的眼睛，每时每刻都提醒着我努力学习；您，有一张能说会道的嘴巴，不断地教导我怎样做人做事；您，有一对“顺风耳”，班里发生的大大小小的事情您都知道。上课时，您讲的课文形象生动，令人身临其境；而下课时，您又变成了我们的大朋友……

不知您是否还记得和我们在一起度过的欢乐时光：

在五年级时，您和其他老师一样，每次做完广播体操之后会和我们一起做游戏，当时我们喜欢跳大绳。您看见了也兴致勃勃地来参加。您为我们组织秩序，还规定每人进去跳一下就出去，但有些同学不会一下跳出去，只能在绳中多跳几下，同学们都催促他快点出去，可您却耐心等待，我知道，您是在等待他勇敢的迈出那一步，也许是信念的力量吧，他真的跳出去了。

可在您跳绳的过程中，我们给您增加了难度，让您转圈、拾东西……可您却露出了甜美的笑容，那也是我见过您最灿烂的笑容……

您下课时是我们的大朋友，上课时却是我们敬爱的“故事家”。

那次，在为我们描述桂林山水的奇异美景时，您随着多媒体播放的背景音乐，用您那细甜柔美的声音对我们说：“请同学们闭上眼睛，我来朗读桂林山水这篇课文，大家可以想象一下那里的美景。”我缓缓地闭上了眼睛，随着柔美的音乐和您那甜美的声音，我的眼前仿佛出现了奇异多姿的石头、一颗颗高大的树木和一面如镜子般宁静的湖水。啊！桂林的景色真美！

十年树木，百年树人，小学六年的学习生涯就快结束了，您对我的教导，和我在一起共度的点点滴滴，我一定会铭记在心的。

师生情难忘的作文篇5

日月如梭，六年的时光，即将过完，临近毕业的钟声将要敲响，在这样的时刻里，不知道自己是开心还是难过。但在这时，我却不能忘记我们朝夕相处的人——周智红老师。

即将要毕业了，还是恋恋不舍，一幅幅画面浮现在我的脑海中。

还记得那一次，老师看到我这课堂中发呆，突然提了一个问题。我本想我肯定不会被挑住，便放下警惕心，可偏偏在这之时，老师给我送来了一个措手不及的惊喜。老师叫起了我的名字。我站了起来，说出了我的可笑答案。刹时间，同学们露出了天真的笑容。本以为老师会狠狠地批评我。但老师却不由自主地笑了，我的心里一根紧绷的线也松开了，我也不再紧张了。老师接着帮我纠正了错误，我也明白了这道题该怎么做了。回想着这一幕，让我感觉老师其实并不可怕，让我对老师也更加胆子大了一点。

老师，在我们每一次犯错了您经常给我们做思想教育工作，经常会总结我们需要改进的地方，也会鼓励表扬我们，但是这样的每一次次我都不会开小差，每一次次都在倾听您讲课。如果是我们犯了错误，您也会严肃处理，细心教育，让我们成为一个优秀的孩子。同时，您在教育我们时，也会用故事讲给我们听，如同在看书一样，有一种不想出来的滋味。在每一次有人没有写完作业，是离不开您的教导。

在我们生病时，不管您手中的工作多么地忙，您都会以最快的速度赶到教室里，与我们的家长进行联系。当我们病好之后，再回到这一个温暖的家中来上课时，您会亲切地提醒我们防止生病的事项。

在校园里，我也多处看到了您，您在校园里，如果看到垃圾，您都会主动捡起来，我看到后，心里既高兴又自豪。您为我们树立了榜样！您在看到我们因小事争执打架时，您会及时劝阻，即使我们再倔强狂妄，您也丝毫不害怕，勇敢地拉开，并且进行教育和严厉批评。

教师的谆谆教诲，生病时的声声呵护，生活中无微不至的帮助，我们遇到困难时的鼓励……您为我们做的点点滴滴我都铭记在心里。在我们人生路途中，会遇到很多的老师，在这离别之际，我想对老师说：“是您陪伴了我，陪养了我，谢谢您周老师，您是一个尽职尽责的老师！”

师生情难忘的作文篇6

看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。

大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师办公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。

看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。

老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！

老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。

师生情难忘的作文篇7

饮其流者思其源，学其成时念吾师。

——题记

在这个校园里，有让我最难忘的老师。

在这几年里，我当然忘不了您——李老师。李老师就像母亲一样呵护我们，您像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮风蔽雨，您是我们遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能忘记您？

记得初二新学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着长衬衫。上活动课时，李老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”她又为我整理一下错乱的衣领说：“你体质太差了，以后要加强锻炼身体才行。”这简短的话语一直让我很感动。我觉得李老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。

张老师，是我现在的班主任，他对待我们很宽容，当我们犯了错，他不会严厉的责备，但是却有耐心的交流；当我们进步了，他不会大肆的表扬，却有和善的提醒。他是太阳，用阳光沐浴着我们成长；他是火焰，给我们巨大的力量，他将久久地，永远地印在我的心里……

我是个十分要强的孩子，有一次，我与同学因为一点小事互不相让。张老师的那番话我将永远记在心里：“你要记得：比高山更壮观的是大海，比海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵！同学之间的矛盾，只是一点小事，互相谦让就行了，何必要弄成这样呢？你身为班干部，应该以身作则去化解同学矛盾，而不是去做这些无谓的争吵，明白吗？老师希望你心胸宽广。”说完老师伸出拳头，和我的拳头碰了一下，然后说：“去吧！”，后来，我主动的和那位同学和好了。

我们和老师的故事太多太多，怎能是一页页纸能写的完的？我们和老师之间那份浓浓的感情，又怎能是一页页的纸张能装得下的呢？难忘那份师生情！

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