这几只小蚂蚁东张西望，像是在观察附近有没有人，然后循着香味走到碎渣前，又用触角碰了碰，接着又回到砖缝里了。我有些不明白，它们不是应该搬回去好好享用的吗？怎么走了？就在我百思不得其解的时候，突然，砖缝里涌出一大群蚂蚁，围着这块碎渣。我终于懂了：刚才那几个是侦察兵，它们来看看这食物有多大，方便等下叫同伴来抬。

在蚂蚁群中，我发现了一个个头很大并且还长了翅膀的蚂蚁，我想这应该就是蚁后吧！这个蚁后并不同其他蚂蚁一块儿搬食物，而是在一旁用触角指挥着蚂蚁大军搬食物。我看见有五只蚂蚁在齐心协力搬一块很小很小的碎渣。我也不知为什么，就是想捉弄它们，于是，我用手指头按死了其中一只蚂蚁，结果其他四只蚂蚁发现了自己的同伴死了，马上意识到有敌人入侵。我以为它们会被吓得一团糟，到处乱跑，在那个时候，我就将它们一网打尽！

可是，事情的发展完全出乎我的意料。它们先是向着其他蚂蚁，然后就这样一个个传，大家都知道有敌人入侵，一个个有序地回到了蚂蚁窝，撤出了危险地区。当大部队走后，又有几只蚂蚁在外观望，看看还有没有敌人。我想它们肯定舍不得食物，还在想着寻个时机再把它们搬走吧！

我觉得蚂蚁的这种精神非常值得我学习。它们在大敌面前临危不惧，非常有序地撤离，一点儿不慌张，但我们却遇到些什么鸡毛蒜皮的小事就慌慌张张。做事也一样，要有条理才能把事情做好！

我发现了蚂蚁的秘密作文篇2

我们每个人都有自己的秘密，你有你的秘密，我有我的秘密。你们知道蚂蚁也会有秘密吗？那么，接下来，就让我为你讲述一下蚂蚁的秘密。

那天，晴空万里，阳光明媚，我独自一人走在上学的路上。身边吹拂着阵阵微风，路边的树和花儿都苏醒了。你看，那朵花儿在抢着探出头，欣赏这美丽的大自然，柳树也在梳理着自己的秀发。看着美丽的景物，我心中很是快乐，真想永远停留在这一刻。进入教室，就要开始一天的学习。

伴随着放学铃声响起，一天的学习结束了。我拖着疲惫的身体都在上学路上，看着同样的景物，心中的感受却是有所不同的。突然，眼前的东西让我不由自主停下了脚步。我弯下腰，仔细看着这个东西，原来它是一个蚂蚁洞，里面有许多只蚂蚁，春天来了，春暖花开，这个季节很适合外出觅食。蚂蚁们分工明确，带上自己的工具，外出觅食了，这么大的面包，被蚂蚁们轻松运回了洞里。它们有三个小队，第一小队带着小小的锄头，把面包顺着纹路锄；

第二小队用嘴去啃，快要被锄头啃掉的面包；第三小队把分解的小面包运会洞里，多么流畅的动作，配合的多么默契。面包就这样被蚂蚁们成功运回洞里。蚂蚁们之间很有默契感，他们之间有一个管事的，会分配给每只蚂蚁不同的任务，有团队合作的，有单独行动的，不论是哪一种，它们的动作都很娴熟。

不止这些。它们有一个大家庭，地上有一个，树洞上也有一个，树干与地之间有一个通道，如果下雨了，蚂蚁们就会快速把食物运送到树洞，这样食物就保住了。不得不说，蚂蚁的智慧很是高啊，看到这，我很惊讶，蚂蚁们太厉害了。

正当我看得津津有味时，耳边传来了妈妈的声音，妈妈看见我半天没回家，就出来找我了。走在回家的路上，我依然在回想刚才的那一幕，秘密是藏在心中的，是自己的隐私，每个人都有自己的秘密，那就让我们带来心中的秘密，努力学习吧。

我发现了蚂蚁的秘密作文篇3

我们每个人都有藏在心底的秘密，一般都不会暴露，但是，有的“人”的秘密很容易就被我看出来了，那那个“人”是谁呢？它就是我们经常见的蚂蚁。

这是我在无意中发现的。一天下午，我正在玩“跳格子”的游戏，一个黑色的小点出现在我的眼前，一开始我没有注意，可是我还是忍不住，蹲下来看了看。原来是蚂蚁呀！可是不一样的是他还抬着一只死去的蚂蚁，他难道是把他抬回去埋葬了吗？我还是跟去看看吧，我走一步停下来，看看那位贵宾来了没有。“天哪！”终于到了它家了，简直累死了。可转眼间，他便急忙跑回了洞里，可我就啥都看不见了。我便在无奈之下，用了狠招。我找来一根粗木棍，使劲的把他们的家翻了个底朝天，也不见死蚂蚁的踪迹。我就纳了闷儿了，我么有看见他们出来抬着死蚂蚁呀，说明不可能是去埋葬了。那可能是怎么了呢？回去问问吧，回去一问，死蚂蚁被吃了！我的天，他们也太没有良心了吧，竟然吃自己的同伴。我有点不相信，再次把他们的洞翻了个底朝天，还是不见蚂蚁的尸体。难道还真被吃了？我还就不信了，回家到网上去查一查吧。可答案还是那样。我无奈地叹了一口气。

我虽然发现了蚂蚁的秘密，但是我心目中勤劳的蚂蚁消失的无影无踪。

我发现了蚂蚁的秘密作文篇4

今天我们做了一个关于“樟脑丸对小蚂蚁的影响”的一个实验。目的是看看樟脑丸对小蚂蚁有没有伤害。这样就可以用樟脑丸来消灭它们了。

我们先用樟脑丸在蚂蚁前面画了一条直线，小蚂蚁可能是闻到气味了，一下就跑开了。接着我们又画了一个圆圈，把蚂蚁捉到圈中间让它向樟脑圈走去，这时的蚂蚁就像被电打了一下，一下子就又跑回中心。接着它就像一只无头的苍蝇四处乱闯。过了几分钟，它不像热锅上的蚂蚁了，开始顺着樟脑圈的边缘走，寻找樟脑圈的弱点，不一会儿它就找到了，一下子就冲了出去。我们不甘心又把它放到了樟脑圈的中间，这回它可不像上次那样惊慌失措，而是镇定自若。它勇敢的向着樟脑圈边缘走去，突破口让它再次找到了，它又一次胜利了。

这只小蚂蚁引起了我们极大地兴趣。我们不甘心就这样让它轻而易举的出去，就把樟脑丸捏碎了做成了一个樟脑山，然后把它放在了山上，这只小蚂蚁就像一位勇士翻山越岭过了樟脑山。

小蚂蚁的生命力究竟有多强，需要用多大的剂量才能把它们消灭。我们又改进了方法，把小蚂蚁直接放进了装过樟脑丸的袋子里，一分钟以后，小蚂蚁从袋子里爬到了桌子上。这次的它可不像上两次那样趾高气昂了，爬在桌子上一动也不动。我们以为他不行了，结果过了好一阵他又给缓过来了。再次举起他的触角向我们耀武扬威。

这向可把我们给气坏了。我又把一个小瓶子里放了一个樟脑丸，然后把它给扔进瓶子里，一分钟后终于看见他奄奄一息了。

看来这次的实验还是很成功的。只要在蚂蚁多的地方放上足够数量的樟脑丸，就会把他们赶跑的。

我发现了蚂蚁的秘密作文篇5

上个星期五，我们早早地放了学。

我刚一到家，把书包一扔，迫不及待地打开了电视机，电视里正在播关于蚂蚁的节目：蚂蚁从高处摔下来不会死。我半信半疑，心想：蚂蚁有什么神奇的魔法能使他从高处摔下来不死？我的脑海里满是疑惑，突然，我想起老妈对我的“宗教”：做什么事情都要去实践。

我刚出门，就发现了一只蚂蚁，这只蚂蚁身子就像三个圆球连在一起，头上有两只触角，像两个逗号，六条小腿紧贴在胸前。这么好的蚂蚁，谁不想要？我蹑手蹑脚地向它走去，没想到它还跑得挺快，可还是没逃出我的手掌心，“实验一号”顺利到手！

我兴冲冲地把我的“实验一号”带了回去。一路上，它很不安分，一会儿在我手掌上爬来爬去，一会儿又咬我一口。到家了，我把手举得高高的，“一、二、三、降落！”话音刚落，我把手一松，蚂蚁稳稳“着陆”，还爬了几步，我想，肯定是我这个“矮冬瓜”不够高，太矮了！我又搬来椅子，站在椅子上，踮着脚，“三、二、一、放！”蚂蚁再次“着陆”，只不过这次他没动。起初周围是静寂的，后来，它的腿动了一下，接着他又动了起来，快速地爬向大门口，似乎在说：“别再拿我做实验了！”我则笑了笑，说：“你放心，我不会拿你做实验了！”那个节目还没完，他告诉了我们事情的真相：原来蚂蚁在高速坠落的同时，把它那六条小腿张开，尽量和空气接触的面积更大、更多，也就是微小的物体在空气中可以很慢的速度下落，相反，越是大的物体其表面积和重力的比值就越小，阻力就越难和重力相平衡，物体的下降速度就会越来越快。

多聪明的蚂蚁呀！

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