要密切联系实际,这是读后感的重要内容, 读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会,我们可以通过读后感记录下来,下面是好文笔小编为您分享的地心环游记读后感优秀5篇,感谢您的参阅。
地心环游记读后感篇1
俗话说“好书使人受益终生”。暑假里,我读了一本书――《地心游记》。这本书使我感到回味无穷。
它是一部科幻冒险书,出自于法国作家儒勒·凡尔纳之手。这本书描写得非常精彩,全书讲述了李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸,发现前人曾到地心旅行,李登布洛克教授决定也做同样的旅行。他便和侄子阿克塞尔从汉堡出发,到冰岛请了一位向导,他们按照前人的指引,由冰岛的一个火山口下降,经过三个月的旅行,历尽了艰险和种种奇观,最后回到了地面。书中的汉斯,阿克塞尔,李登布洛克教授在地心环游了地球一周,好几次险些失去了宝贵的生命。他们从鱼龙的嘴里死里逃生,遭遇水源的危机……
最终他们终于排除万难,在一次危险的火山喷发中,被炙热的炎浆喷到了地中海上的斯德隆布利岛。
读完了这本书,我感受到:在生活中,我们每个人都要学习李登布洛克教授那样冷静、勇敢、有智慧、不慌张的精神。当我们也遇到困难的时候,一定要像李登布洛克教授一样冷静清醒,在困难中寻找希望,应该坚韧不拔,不断地去探索,为自己确定的目标而奋斗,坚持不懈地去努力,敢于冒险,不断地磨练自己,勇敢地接受现实的挑战,这样,我们才能攀登上人生道路上的巅峰。
?地心游记》这本书还使我懂得了,一个人没有决心、勇气和毅力,是无法完成一件事情的!
地心环游记读后感篇2
我读了被誉为“科学时代的预言家”凡尔纳早期著名的科幻小说《地心游记》。《地心游记》发表于1864年,主要讲述了德国汉堡的里登布洛克教授受十六世纪冰岛学者阿尔纳的一封密码信的启发,和侄子阿克赛尔、向导汉斯,进行了一次穿越地心的探险旅行。读了这本书,我知道了不管做什么事,都要有冒险精神和坚持不懈的精神,这样才能成功。
这个故事让我感受最深的是里登教授的冒险精神,他能勇敢地面对大自然的挑战,并且战胜了它,这使我想起了一个小故事。
有一个人,住在小镇上,他从未见过海,非常想看看海。有一天,他得到了了一个机会,他来到了海边时,笼罩着浓雾的大海正在涨潮,波涛汹涌,天气又湿又冷。他想:我不喜欢海,幸亏我不是一个水手,当一个水手真是太危险了。在海岸上,他遇到了一个水手,他问:“你怎么会爱上恶浪滔天、大雾弥漫、又冷又湿的大海呢?”水手说:“其实大海有时是美丽、明亮、温顺的,而且,不管大海是波涛汹涌还是温顺安静,我都深深地爱着它。”“那么,当一个水手不是很危险吗?”“当一个人热爱他的工作室,他不会也不怕危险。我们家庭的每一个人都爱着大海。”水手说。
“你的父亲现在何处呢?他也在海上吗?”他问。“他死在海里了。”水手回答。“你的祖父呢?”“死在大西洋里了。”“你的哥哥呢?”“当他在印度的一条河里游泳时,被一条鲸鱼吃了。”“既然如此,”这个人说,“如果我是你,我就永远不到海里去。”水手笑笑,反问他说:“你的父亲死在哪?”“他在床上断的气。”“你的祖父呢?”“也死在床上了。”“这样说来,如果我是你”,水手说,“我就永远不到床上去。”
这个故事中的水手和里登教授不是一样吗?他们都很勇敢,都富有冒险精神。其实,很多人都希望自己可以生活在温暖的环境中,希望自己不受到风吹雨打,平平安安地度过一生。如果我们像小蜗牛一样,一遇到风吹草动,马上就躲进壳里,那怎么还能体会到生活的情趣呢?
人的一生应该是多姿多彩的,我们应该不断地去探索,为自己确定的目标而奋斗,坚持不懈的去努力,敢于冒险,不断地磨炼自己,勇敢地接受生活的挑战,这样才能成功。
地心环游记读后感篇3
“书是人类进步的阶梯。”在寒假里,我阅读了著名小说家儒勒·凡尔纳的科幻探险小说《地心游记》,不得不说这是一本好作品。
这部小说主要讲的是一位矿物学教授李登布罗克在一本古老的书中发现了一张羊皮纸。这位教授认为纸中神秘的字符一定隐藏着秘密,但却怎么也破译不了。在他的侄儿阿克塞尔偶然破解了密码后,发现了这是前人萨克努塞姆第一个去过地心的人留下的话。于是勇敢的教授带上足够吃六个月的粮食,以及武器和工具,就踏上了这神秘、危险的地心探险的事。这件事在我看来简直就是天方夜谭,但是凡尔纳却“做到了”,他把这个惊险、刺激的故事描绘的栩栩如生!
在冰岛,他们还雇了一位忠诚勇敢的向导汉斯。他们从羊皮纸纸上说的“斯纳菲尔死火山”的火山口开始下降,在这次探险中他们遇到了饥渴、病痛的折磨;遭遇了迷路、与伙伴们走散、大风暴以及黑暗的恐吓,他们也有几次想过要放弃,但最终还是决定继续勇往直前!我真被他们的这种勇气震撼了,从心底里流露出对他们一行人的敬佩之情。
他们在神奇、神秘的地心,见到了世人从未见过,甚至于闻所未闻的奇异“蘑菇林”、“灌木丛”,以及许许多多史前的低级植物。但这些植物都有着惊人的“身高”,大约都有一百多英尺,也就是说有着三十多米的高度!他们还看到了许多史前动物的骨骸!这让我又是惊讶又非常羡慕。
我越读越投入,越读越兴奋,仿佛我也置身于地球的核心里。可就在这时,小说已经开始进入结尾了。在经历了这么多困难的磨练之后,李登布罗克教授、阿克塞尔和导游汉斯最终一起乘着自制的木筏,在一次火山喷发中被冲回到了地面,但已不是冰岛,而是意大利的西西里,一座名叫“斯特龙博利”的火山脚下。
读完这本书后,我不能不说很佩服凡尔纳的想象能力和描绘能力,里面有许多的好词佳句,以至于让我在三位冒险者遇难的时候,都不禁为他们捏一把汗;到他们缺水的时候为他们担心。但我看到他们克服重重困难,继续捡起那个的走下去的时候,心中充满了欢喜!阅读时,我整个人的情绪起伏和主人公一样,惊喜、难过、失望、焦急、高兴,都从我脸上表现出来,当翻完了整本书时,我有些意犹未尽……
最后,我要再一次感叹,这真是一部好书啊!
地心环游记读后感篇4
?地心游记》这本书是一本科幻小说,我很喜欢它。
它讲述的是德国地质学家里登布洛克偶然发现古人曾去过地心旅行,于是便带着自己的侄子阿克赛尔和向导汉斯从冰岛火山下到地心。一路上他们遇到了各种各样的困难:缺水、缺粮、迷路等等,但都被他们的毅力克服了。此外,他们还看到了各种奇观,如地下大海、尚未灭绝的古生物等,大开了眼界。而之前反对里登布洛克下到地心、毅力不足的阿克赛尔,也因为困难的磨练变的坚强起来。
这本书让我明白遇到了困难只要有坚定的意志与它战斗,就一定能战胜它。因为如果他们三人没有坚定的意志的话,早就饿死或渴死在地心了。我还明白了,一些科学理论并不一定是正确的。否则他们三人是绝不会下到地心,看到那么多的奇观异景,并开创历史了。
总之,这本书让我学到了很多,我非常喜欢这本书。
我寒假里读了《地心游记》一书。这是一本书关于冒险的书,主要讲述的是一个德国科学家李登布洛克教授偶然发现了一封密码信,在解读了密码信的内容后,便决定带上侄子阿克塞尔前往地心。在真正进入地心之前,还经人介绍认识了向导汉斯,三人从冰岛的一座火山口开始前往地心的旅程。一路上遭遇了缺水、迷路、暴风雨等在地面上难以想象的困难,他们都勇敢克服了。最后,在一次火山喷发后回到了地面上。
在《地心游记》中,作者刻画了三个性格鲜明的人物。第一个是阿克塞尔,他和许多人一样,都想生活在温暖舒适的环境中,但是他在叔叔的逼迫下,开始了这次地心之旅。但他在旅程中克服了胆小的心理,勇敢的战胜了困难,后来成为一个坚强勇敢的男子汉。第二个是李登布洛克教授,他是一个知识丰富、敢于冒险、令人尊敬的地理学家,但也是一个脾气暴躁、固执己见的人。在他的坚持和带领下,他们成功完成了这次旅程。第三个是向导汉斯,他是一个冷静、镇定、平和的人,在遇到危机时,他临危不惧、毫不退缩。他利用自己的经验让大家一次次脱离险境。
读完这本书,我也觉得跟随着他们经历了一次地心历险。真是太刺激了!
我认为,接近地心的地方不可能有生物吧,也不可能有大海或沙滩吧。因为我觉得接近地心的地方应该是岩浆,地心到底有什么?我了解的知识还太少,以后慢慢学习探索吧。
地心环游记读后感篇5
?地心游记》,这是一部19世纪的科幻探险小说,堪称惊世之作。其中描绘出的地心探索旅程中的奇妙景色可谓一绝,让我着迷;这样的探索历程令我神往。
凡尔纳的这部作品,我认为有两大看点:其一,以精炼的语言塑造出了个性鲜明,形象鲜活的人物;其二,以生动形象的文笔勾勒描绘出了地心旅途中的种种奇妙见闻。以下我从这两方面谈谈这部作品给我的收获。
人物:文中成功塑造了三位主人公,他们分别是黎登布洛克教授、阿克塞和汉恩斯。以阿克塞的叙述来展开地心探索旅程,对于阿克塞,作为黎登布洛克教授的侄子,也是一名教授的学生,对科学有着与生俱来的热爱,同时他还具有敏锐的直觉与坚忍的个性,正是这些解开了“钥匙”,开始了奇幻旅程。黎登布洛克教授俨然是整个旅程的策划者、主导者,正是他丰富的学识为这场旅程解开了一个个困惑的难题,让这场旅程真正地付诸行动。凡尔纳对教授的形象、动作和语言的简单描述,再加上几个小的事例,让我生动地感受到了教授那急躁的性格,对科学探索研究的狂热,随着旅程的进行,也让我深深感受到教授那敢于冒险的探索精神与克服一切困难的勇气和潜力。这是个值得你我尊敬的一位学者。对于向导汉恩斯的描述更是篇幅极少,多数是透过阿克塞的观察和与教授的对话从侧面进行的。
但这并不妨碍我感知汉恩斯的形象,他那在遭遇困境时的勇敢与忠诚,一度让我觉得他才是这场旅行的关键,也为教授有这样的一位向导而庆幸。在人物的塑造上的亮点,我认为是对阿克塞的塑造,他对感情的向往,渴望与相爱的人厮守,以及遭遇困境时表现出的人性中柔弱畏惧的一面,无疑拉近了与读者的距离,让读者真正地融入主角,体会自己在这样的困境中会怎样表现,更有甚者,会将自己完全当成阿克塞,跟随着教授与向导开始一段奇幻的旅程。见闻:凡尔纳用自己设计出的一段地心旅程,让读者大开眼界、大饱眼福。同时整部作品中时时穿插着许多科学理论知识,这又让读者为之着迷,为之震撼。我想作者写作这部作品的好处恰恰在此。教导世人应着重养成文中教授所具备的科学素养,即大胆质疑,留意求证。我想教授那种前瞻性的意识与独特的眼光让每一位读者感受到科学在散发着五彩斑斓的迷人光彩。
这样的作品对我们的一生无疑是受用不尽的,这并不是指文中的那些深奥的科学理论,而是指作者所极力倡导的科学探索意识与科学研究素养。在怀疑中探索,在探索中成长,并在成长中怀疑,让人类之灵魂伴随着生命之火燃烧,在浩瀚宇宙中生生不息、生机勃勃。
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