曾经寻找苏东坡歌赋赤壁的那方碎砾，曾经多次梦回岳飞。昨天还高唱着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈唱饮匈奴血。”何等壮志豪情！“莫等闲，白了少年头，空悲切。”既然选了精忠报国，纵然马革裹尸，纵然出生入死，但又何妨！一生兢兢业业，只可惜那秦桧一记拳一折奏，便毁了他一生风云。而今，他只悲吟着“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”又怎怜得“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”固然无用。他的生命，也便如一尘沙砾，慢慢飘落，不断被历史压缩，最终沉淀成浪费一阕《满江红》，升华了岳飞庄重悲凉的灵魂。

一次次随着历史慢溯，看关山日落，看威武扬鞭，登幽台，听陈子昂一曲高歌……历史沉淀了前方的尘路，沉淀了烽火狼烟的喧嚣，沉淀了众多不屈的魂灵……最后，抹平了历史的沧桑。

历史只是一记散沙，是时间，沉淀了历史，将他绵延成了一河流沙，亘古不息，一代代，传承着，记录着，流逝着……

小学生六年级作文篇2

春光明媚，我张开朦胧的眼睛发现我旁边是一个软软又巨大的墙壁，把我吓了一跳，我想了很久终于明白这是每日陪我进入梦境的枕头。天啊，我居然缩小了。我睁大了眼睛发现我前面还有一个庞然大物——被子，我又费了九牛二虎之力爬过了又大又长的.“山”这时的我已经满头大汗了，流下的汗水快要成一条河了。

没有办法，虽然我很想休息，但是我还得背上“战甲”去战斗——刷牙去。我纵身一跃从床上跳下来，差点没摔个半身不遂，我环顾四周突然，觉得这里好像一个城堡，大的不知道怎么形容。平时几步就可以到达的地方，今天好像怎么都走不完。好不容易我到了门口，爬上椅子跳到平时洗漱的地方，现在一看大得像一个游泳池，缩小的我都可以在里面游泳，我用九牛二虎之力打开了水龙头，水如长江一样滔滔不绝地涌出来了，差点把我给冲下去，吓得我气都不敢呼。突然，我的耳边想起了一阵急促的闹铃声，我被惊醒了，我恍然大悟——原来我一直在睡觉，我细细回味地刚刚的梦，迟迟不肯离开亲爱的床。

我是一个爱幻想的女孩，每天想着不一样的故事，每天问一些奇怪的问题，每天对着天空发呆……

哎，我明天又会想些什么呢？我好期待啊！

小学生六年级作文篇3

20xx年4月14日，地球母亲发出了不住地颤抖，无可奈何的青海玉树地区的人们，正在伤心的哭泣，无家可归的孩子们发出了内心的呼唤：救救我们吧！我们渴望有一个温暖的家。截止到4月20日上午10：00。有20xx人遇难，12135人受伤，175人失踪，1434人受重伤。这是一些多么可怕的数字啊！

这一幕幕凄惨的情景又浮现在我们的脑海中，老师告诉我们大家要伸出援助之手，为灾区献出自己的爱心。让他们重建自己的家园。

我们班的每一位同学都献出了援助之手。我们学校还为此举办了一个爱心捐款的活动。这时广播里播放了一首感人肺腑的歌：啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在此时我又想起了这句话：一方有难，八方支援。我们应该不分地域和民族，表达我们自己的爱心。有一句古语说的好：众人拾柴火焰高。我们自己的能力虽然很小，但是我们有许许多多的同胞，我们的力量就会是异常强大的。我坚信这样一个真理：地震虽无情，但人间处处有真情。

每一个人都献出了自己的一份爱心，都献出了自己对同胞们的爱。我相信我们的每一份爱心都可以暖化一个人的心灵。那些远在灾区的朋友们，请你们放心，我们每一个人都会为你们祈祷，希望你们可以平平安安的.度过这次灾难。虽然说这次的灾难是上天给我们的一次全新的考验，但是你们一定要坚强起来，度过难关。希望你们能够早日走出心中的阴影，不要对死亡产生恐惧，在你们的心中不再害怕。

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。只有我们齐心协力，才可以让灾区变得更加美好。让那些孤苦伶仃的孩子有一个温暖而幸福的家。

小学生六年级作文篇4

近来，我们的学校有了一些明显的变化。下面，就让我给同学们介绍一下吧。

首先，第一个变化是上下课铃声变了，由以前的“铃铃”声变成了音乐声。以前我们听见突然响起的铃声，都会吓一跳，而现在，一听见这种“音乐式”的`铃声，就会静下心来，专心地听课，小动作也不多了。发现这个变化后，我们都惊喜万分。

最大的变化就是我们的教学楼以前是平房，现在是楼房。当我们坐在宽敞明亮的教室里吮吸着知识的乳汁时，可曾想过上一届的大哥哥大姐姐在黑暗狭小的教室里是怎样完成他们那艰苦的学习生涯的吗？所以，我长大了以后要多建几所学校，为贫困山区的孩子们带去爱心和温暖。

学校的操场也变了，以前满操场都是土，我们跑完操后，土都沾到了裤子、鞋子上。现在呢？操场变成了砖铺的。又清爽又干净，我们在这么漂亮的操场上跑完操后，再也不会有气无力地喊累了。

写到这儿，我不禁想到，学校的领导们为我们付出了这么多，而我们却不珍惜现在的学习机会，怎么对得起鬓角已经斑白的衣食父母，对得起为我们付出了那么多汗水的老师们呀！

啊，我爱你，我的学校，你为我们不断地改变自己的模样，我们不能枉费了你的一片苦心，在这样好的学习环境下，我们一定要好好学习，增长知识，长大了要为祖国多做贡献，使我们的祖国更加繁荣昌盛。

小学生六年级作文篇5

星期三，老师开心地走进教室对我们说：这个星期五我们班要举办一个美食节，每人要亲自做一道拿手的菜，并且拍下自己做菜的视频。听完，我们大家一个个都欢呼起来。

时间过的真快，很快就到了星期五，中午，我开始为下午的美食节做准备。我先把食材准备好，第一步先把蛋黄打散，然后加入白砂糖，搅拌使它溶化，再加入牛奶和淡奶油继续搅拌，最后筛入低筋面粉，再次搅拌均匀，这样蛋挞液就做好了，随后把蛋挞液放入蛋挞皮，最后放进烤箱，20分钟后香喷喷的蛋挞就出炉了。

下午，我带着蛋挞，开心地来到学校，刚进楼梯口就有一股浓香扑鼻而来，我飞奔到教室，教室里喜气洋洋、热闹非凡，每个小组的桌子上都摆满了五彩缤纷的食物。有香喷喷的可乐鸡翅、有酸甜可口的糖醋排骨、有回味无穷的大虾教室也被装饰的漂漂亮亮，戴宝一在黑板的正中央写上了班级美食节五个大字，潘子珊也画了两个嘴里流着口水手里拿着冰激凌的小孩，真的是太可爱了。

回到座位，我拿出了软嫰爽滑的蛋挞，我们一起摆好了饭菜，等老师来给我们一拍了一张集体合影留作美好的回忆，然后就迫不及待的狼吞虎咽起来，每一道菜都唇齿留香，闫旭的孜然牛肉做的最棒，被评为最佳菜品，刘宇轩的可乐鸡翅、王雨清的糖醋大虾也令人留连忘返，我们边吃边和别的小组交换食物。这时教室里就像在举办宴会，欢声笑语连成一片。

今天真是一饱口福，估计晚饭也不用吃了。这是我过的最开心最丰富最完美的一次美食节。真想天天都是美食节呀！

小学生六年级作文篇6

人的一生可能会遇到许多的老师，有些老师的教诲让你难忘，有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。

记得二年级的第一个学期，我们班迎来了一个新面孔，她浓浓的双眉，大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的`好奇。

无论是从教学方法，还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法，而是用自己的生活实例来配合课文，是我们对课文更加熟悉。

记得有一节语文课，课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容，还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活：“记得在小时候，我们写完了作业就拿着锄头，拎着篮子，上山挖野菜。一株一株地挖，会很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘记了。我们挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。 ”突然，铃声响了。我从幻景中苏醒过来。

转眼间，老师已经教了我们两年多了。已经到了五年级上册了，已经是说大已不大，説小也不小的阶段了。马上就要进入毕业班了，可我们有的同学却还沉迷在玩乐中。老师为了能让我们有一个良好的学习态度去迎接六年级，特地给我们上了一节与众不同的语文课。哪一节课，老师上得特别认真，备课备得特别充足。课后老师对我们说：“其实，今天上这堂课就是因为想告诉你们一个道理。做一件事，要么就不做，要么就做到最好！”

小草以诱人的绿色，对滋润它的潇潇暮雨作为回报。王老师，我将以优异的成绩表示对您的感激！

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