要想将作文写得深刻，给人带来更多影响，必须在动笔之前明确一个深刻的主题，为了让作文能够引发读者的阅读兴趣，我们一定要选择比较新颖的题材，好文笔小编今天就为您带来了缘来有你真好作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
缘来有你真好作文篇1
二月的春风吹开了片片梨花，吹长了我久违的长发，也将她乌黑的秀发吹得飞扬，却吹不掉岁月的痕迹。
母亲的长发依旧可以再风中飞扬，在成长的路上，丝丝缕缕的白发代替了秀美的情丝。母亲的笑容依旧时常挂在脸上，可是慢慢爬满的皱纹，使笑容中少了一份甜美，却多了一份慈祥。我知道，那是微笑呆过的地方。母亲的青春去哪里了？
仍记得，母亲每天天微微亮时就起床，抵抗着睡意，钻进厨房为我准备丰富的早餐；记得，母亲在我急急忙忙赶去上学时，千叮万嘱我注意安全，有事打电话；记得，母亲等我睡下后，蹑手蹑脚为我掖好被角的执着……我明白，母亲的青春埋没在柴米油盐中，埋没在我成长路上。不禁感慨：成长路上，有你真好。
母亲对我的爱少不了谆谆教导与倾心指导。在我很小的时候，母亲按回到家就会给我讲故事，教我认字，做手工，培养和发展我的兴趣爱好。后来上小学了，母亲除了检查的学业外，还喜欢和我交流身边的事，喜怒哀乐，她都会认真倾听。在我遭遇挫折时，母亲总会耐
心的安慰、鼓励，让我重新振奋起来；每次我稍有成就沾沾自喜时，她极力掩饰自己的欣喜，来告诫我不骄傲，再接再厉。虽然成长路上，母女之间少不了争执和摩擦，但她每次都可以让我收起任性和固执。我明白，母亲的青春融化在句句叮咛和唠叨中。不禁感慨：成长路上，有你真好。
忽然想到一句话“君生我未生，我生君已老”，母亲把她的青春毫无保留的挥洒在我成长的路上。如今我懂事了，可母亲一天天走向衰老。母亲的青春，我无力弥补，我坚信，用真诚与爱回馈母亲，母亲就会知足。
风又起了，不要悲伤母亲又老了一岁，因为我可以用我的臂膀，给母亲最牢靠的依靠。愿春风拂去母亲心中的皱纹，陪伴我一起到老。
母亲，成长路上，有你真好！
缘来有你真好作文篇2
你是我成长道路上的一缕阳光，你陪伴过我，安慰过我，鼓励过我，也帮助过我……这是我总想对你说一声“有你，真好。”
运动会到来了，而今年多了一项八百米跑的比赛。不用说，我毫不犹豫的报上了名。平时听惯了同学们的称赞，原本谦虚的我也渐渐变得心高气傲，连比赛前的练习也做的十分敷衍。
比赛开始了。第一圈，我跑的相当轻松。可刚到了第二圈，我就累的疲惫不堪了。我大口喘着粗气，渐渐放慢了速度，挂在额头上的晶莹的汗珠一滴一滴往下落着。我无助的看着那些逐渐远去的同学，心里很不是滋味。这时，我看到了一个熟悉的身影——是你！我不由得一惊，我知道你的体育并不好，怎么会来跑步呢？只见你微胖的身影慢慢朝这边挪动着，双颊红扑扑的，鼻梁上也闪烁着汗水。你抬手擦擦汗，笑着对我说：“速度真快啊，我追了好久呢。”我无力地摇摇头，对自己充满了悔恨。可你却仍然笑盈盈的，已经眯成一条缝的眼睛里分明充满了对我的鼓励，带着我重新迈开脚步的力量。我抬起头，凝视着你那充满笑意的脸，是啊，我可以做到的！我慢腾腾地迈开腿，忽然，一个声音传入了我的耳际：“加油！你一定可以的！”话语虽短，却给了人以温暖的感觉。我努力地向前方跑去，努力地追赶前面的同学。不知过了多久，我终于冲过了终点。在茫茫的人群中，我看到了你那憨厚的笑脸。
在成长的道路上，你不仅鼓励过我，还帮助过我。春季研学时，我坐在柔软的草地上，正要站起来时，却意外地崴了脚。我坐在地上，望着即将离开的大部队，心里十分焦急，却没有任何计策。我忽然发现，你在队里东张西望，似乎在寻找什么。你焦急地皱起了眉头，火急火燎地跑到老师面前，低声说了些什么。队伍便折了回来，几个同学跑过来扶起了我，把我带回了队伍里。我在队伍中，看到你长长地舒了一口气。
你在我的心中的记忆，是最珍贵的，每当我想起你，脑海中都会浮现出你那可爱的圆脸和那短短的马尾辫来。我想对你说：“有你，真好！”
缘来有你真好作文篇3
永远忘不了……
暑假临近尾声，我的钢琴比赛日也到了，我们一家坐上火车来到了温州。回程时因为成绩不错，作为奖励，我们一家人临时决定去武汉玩上一两天再回家。
中午一点，我们在温州站上了硬卧车厢，我也没了来时的新奇，心中如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一样空空如也。百般聊赖之下决定——睡觉！我在床铺上翻来覆去，怎么也睡不着，毕竟现在是下午，谁能睡得着呀！唉！还有半天才到站。窗外的青山好像耷拉着头，一棵棵一闪而过的树貌似在摇着头说：“无聊，真无聊！”远处的高楼大厦也无精打采的发着呆。
我只好做起来，想着就要回家，心中总是觉得没意思。“啊！”我烦躁地大喊一声。
“哥哥！哥哥！”一阵清脆的童声打断了我杂乱的思绪，如一阵倾盆大雨，用一个个晶莹剔透的水珠，将我心中的无名火一下扑灭。我扭头一看，一个可爱的面孔看着我，如同一个小天使对我祝福。
他用小手拍着我的床铺，手舞足蹈的说：“哥哥，你能和我一起玩儿脑筋急转弯吗？”我这个一向对小孩子不怎么耐烦的人，结结巴巴的回答：“嗯……哦，好，好的。对，对了，你几……嗯，几岁了？上小学了吗？”他一脸骄傲的回答我：“我六岁了，已经上了一年级。哥哥你是上大班的吗？”我心中扑哧一笑，又觉得他多么天真可爱，便说：“嗯，哥哥刚上大班，还比你小呢！”他听了，便开心了，得意洋洋地问我：“你知道七加九等于几吗？”我虽说我不算学霸，但好歹也是快要上六年级的人，这么简单一个问题我不可能不会。但我还是装作抓耳挠腮的样子，回答他：“不知道。你知道吗？”……
我们越聊越起劲，我也知道了他是和家人去武汉老家探亲，与我们同时下车。此时我心中那份无聊早就化为乌有。一份份开心如“千朵万朵压枝低”一样开满心头。车外，天，蓝得似海，树，绿得似玉。河，清得见底。一切，在夕阳下闪闪发光……
第二天一早，我们与小男孩一起在温州站下了车，在出站口目送着小男孩一步三回头的看我，说着：“哥哥，再见！”心中只有一句话：
“有你，真好！”
缘来有你真好作文篇4
音乐会开始了！小提琴手摆好架势，拉响了这美妙音乐的第一个音符。可是，坐在观众席第一排的我无暇去聆听，因为，我已经沉浸在了一段回忆中……
记得我小时候，妈妈是我们几个里最讨厌音乐的人了，不管是cd还是磁带，不管是收音机还是留声机，只要是音乐，就会可怕地大吵大嚷，不停地指手画脚，让我把它关掉甚至扔掉，这直接影响了我，尤其在同学说我五音不全，唱歌跑调后，我更加厌烦音乐了。
妈妈看出了我的沮丧，她开始改变了。
于是……
不管是cd还是磁带，不管是收音机还是留声机，只要我们想扔，就会可怕地大吵大嚷，不停地指手画脚，让我把它留下来甚至播放。她的手机里装满了音乐软件，容量也几近被音乐占满。妈妈开始在各个地方听音乐——洗衣服时听贝多芬的《月光曲》；在晾衣服时听雅尼的《夜莺》；甚而至于在切菜时听到张学友的歌，她会挥舞着菜刀，把它当成荧光棒，再把菜沫向天一洒，当是粉丝向他抛去的亮粉。一曲终了，她也不忘拍手喝彩，学着观众扩起嘴巴大声叫好。这又直接影响了我。我变成了“人肉识曲机”，一听前奏就知道这是何方神曲，我会把自己最欣赏的歌唱得滚瓜烂熟，一遍遍哼着，不厌其烦。我甚至在认真学竖笛，不顾时间也要把我喜欢的乐曲学会！
回忆到这儿，我不禁微微一笑，想着：“妈妈，有你真好！”
小提琴演罢，声势浩大的鼓号队又加入进来，将整个乐曲推向高潮。悠扬的乐曲飘进我耳中，也流进了我心里。妈妈告诉我：“音乐不光是声音，更是艺术，懂得欣赏音乐，就是将你的修养提高了许多。虽然你唱歌走调，但是对音乐的品味才是最重要的。我希望你懂得欣赏艺术，做有修养的人！”妈妈的告诫，我听在耳里，记在心里，同那美妙的音乐永远留存。
这时，我感受到：有你真好！
缘来有你真好作文篇5
是你在我最痛苦的时候，一边安慰我，一边帮我复原这道痛，朋友啊！真想和你说上一句：有你真好，我永远不会忘记你。
在一个“昏沉沉”的周日—和我当时一样，在电脑上陪那几个所谓的朋友一起语音玩着烂透的游戏（就是打打杀杀），突然，收到一个短信，是ta，短信是这么说：（此处省去50个字），天啊！这真是个晴天霹雳，我顿时变得苍白无力，我朋友见我不说话，就问我怎么了，我如实的告诉了他，他也为此感到惋惜，突然间，他把语音挂了，我本来觉得是他下线了，我也关上了电脑，一边想这是为什么，一边做着作业，感到要睡着了。
过了几分钟，楼下竟然有人叫我，没错，这声音，肯定是我的朋友，他一上来就问我：“真的完了。”“没错，天意吧！”他没吱声，静静地坐在旁边，用手机聊天，过了一会，他说：“成了！”“成什么了？”我若无其事的回答，他把ta说服了，但是我回答道：“别了，就算把破碎的杯子补好，也会有裂痕。”他说：“你就真的不再争取一下吗，以前的你可不是这样的，你不是很执着吗？”“可能我是在找回过去的自我。”他坚持不懈的劝我，最后，他把我劝服了，我打开了电脑，和ta说了几句，我的朋友笑了：“这才是真正的你，你已经找回失去的自我了。”“是啊，”我的朋友说时候不早了，该走了，他走出去几步时，“谢谢你，好兄弟!”我忍不住说了出来，他挥了挥手，消失在人影中。
是你，在我最痛苦，最忧伤，最难过时，帮助了我，我们的友谊天长地久，此生不能忘记你，朋友啊！有你真好。
缘来有你真好作文篇6
“来，我的小寿星，吃根长寿面，切块蛋糕！”老师温柔地望着我，激动的我心中涌起一股暖流。
今天是老师的生日，哦，也是我的生日。我如此幸运，和老师同一天生日，更庆幸有这么一位老师。
本来，我是不喜欢写作的，可是，那一次
那是阳光明媚的一天，我们排队下楼，我心中有许多问号：这节不是语文课吗，怎么下楼了？难道是调课啦，那语文老师怎么还跟着呢？伴着几许好奇，我们已站在了繁花似锦的后花园里。
一片片浅粉的樱花瓣飘呀飘，飘呀飘，花影伴着光影划过半空，有些细碎，有些朦胧。这富有生机的绿与雅致迷离的粉交织在一起，竟没有一丝俗气，却更显别致。
老师银铃般的声音响起：“孩子们，拾一片你们心爱的瓣侣吧！咱们带着它们一起去旅行！”
我欣喜地挑选了一枚小花：褶皱十分清晰，“瓣”儿也很干净，接着大伙就去了玉兰林。
“宝贝们，你们觉得这些玉兰像什么啊？”“香蕉”“麻雀”“小裙子”大家七嘴八舌地议论着。我紧盯着一簇花，努力想着“酒杯！”我兴奋地喊出来，老师赞许地望着我，频频颌首微笑。我十分激动，开心得不得了。
“前段时间，老师在咱们环校路上寻绿，找到二十六种绿呢，你们愿不愿意试一试啊？”“愿意！”大家异口同声地答道，接着就迅速分开“狂”寻绿了。我走到迎春花那儿，好像没有绿；咦，这儿有株小草，这是浓郁的碧绿；又跑到大松柏那里，哦，是灿烂的翠绿；奔到小灌木丛去，哈，这么嫩，就叫它嫩绿吧；嘿，这个颜色像荧光笔，就叫它荧光绿吧；墨绿、油绿、黄绿
“同学们，找到了吗？”“找到了，老师，我发现十一种绿！”“真棒，孩子们！那我们愿意把感受记录下来，写一篇习作吗？”大家停顿了一下，大声喊：“愿意！”真奇怪，我好像不那么讨厌作文啦！
回到教室，我拿起纸时而思索，时而奋笔疾书，最后还配上一份小插图，老师还表扬我了呢！
如今，翻到记忆这本书中的这一页，拾起这片“瓣”侣做成的小书签，感觉自己又回到了那时去完成我们在樱花树下的约定。老师，谢谢您，陪我走过小学时光，没有妈妈的时候，您就像我的妈妈。
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