妈妈笑着说:“你会包吗?你是包不起来的。”我笑了笑说：“哪有一个孩子刚生下来就什么都会的呢!我不会，我也可以学呀!”妈妈说：“哪好，我给你做示范。”她先把饺子皮放在手上，挑了些肉馅，放到饺子皮中间，然后紧紧的捏住，一个可爱的饺子顿时出现在了我的眼前，接下来我照着妈妈的样子开始包了，但是我连续包了几个都没有像妈妈那个一样可爱，我像泄了气的皮球一样，“扑通”一声坐在了沙发上，妈妈问我：“萌萌，你怎么了?”我回答到我包的饺子不好看。妈妈又说：“萌萌，没事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再给你示范一遍。”

这遍，我看得很认真，后来我抓住了诀窍，不仅速度快了许多，还包得好看了，妈妈竖起了大拇指说：“你真棒!”

听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜!

刘也萌:每一分付出都有收获。每一个正在成长过程中的孩子，都会对新鲜事物有跃跃欲试的尝试，小作者在妈妈的教导下，学会了包饺子，收获了自信，同时收获了妈妈对自己的肯定，字里行间流露着收获过程的快乐。

夸奖声作文篇2

我爱我的每一位同学，他们各有各的优点和长处，我爱我的每一位同学，他们都是那么关心集体。今天，我就要夸一夸乐于助人的成果同学。

她扎着利索的马尾辫，显得简洁而又干净，给人无限的亲近感，脸上总是挂着恬静的微笑，她学习认真而又踏实，最主要的是他十分乐于助人，有时甚至为了帮助别而亏待了自己。同学跌倒了，她及时帮忙，同学没有带写字用品，她四处为他借笔……

记得有一次，我没有带水彩笔，老师上次生气发了狠话：下次谁不带水彩笔，一人扣0。1分!我可不想因为我而使班级辛苦了一周还是得不到常规第一名。于是，第三节课一下课，我就四处问别班同学借水彩笔，结果都是一个答案：没有带。

正当我心灰意冷时，成果走过来拍了拍我的肩膀：“怎么了?闷闷不乐的。”我弱弱的说：“怎么办啊?我忘记带水彩笔了……”成果一听，大笑起来：“怎么不早跟我说啊!走，我带你去借去。”说完，我就被成果拖上了三楼。

成果趴在(2)班的窗台上，跟一个男生说了什么，那个男生转过身去，不一会儿，跑出了一个小女孩，“你带水彩笔了吗?”成果笑着问她。那个小女孩的头摇得像拨浪鼓一样：“没有。”我的心顿时从嗓子眼坠入深谷。成果拉着我穿过拥挤的走廊。“去哪儿?”我已经不怀有任何希望了。成果不说话，依旧往前走。她问了很多人，但一无所获。“算了吧，大不了就被骂一次吧。”我忍不住嘟囔道。“也好，让你长长记性，省的下次又忘带。”我顿时万念俱灰，坐在凳子上，准备接受惩罚。

这时，上课铃响了，成果气喘吁吁的回到班里，将一盒水彩笔放在了我的桌上。我握着那盒水彩笔，心里有一股暖流滑遍全身。

夸奖声作文篇3

每个人都被夸奖过，我也不例外，其中让我最深刻的是我做的一幅手工画得到妈妈的夸奖。

那是一个星期天的下午，我跑到小区里玩，看见那些飘落的树叶，突然灵机一动，不如用这些叶子做幅画吧。说干就干，我在小区里捡了许多种树叶、花瓣捧回家。我先找了一张厚一点的白纸，把一根细长的茎用双面胶固定在纸上，再把五颜六色的花瓣贴在茎的顶部，沿着茎身贴几片小树叶，这样，一朵美丽的花便在我的手中盛开了。接着，我又用同样的方法贴了几朵小一点的花给它做伴。还用几片很小的叶子贴在花朵的下方做成落叶的样子，我捧着画看了看，觉得还是少了点什么？哦！对了！做一只憨态可掬的小牛吧，我用了几片叶子分别做成牛的头部、身子、腿和尾巴贴在纸上，最后，又做了一个太阳和几朵白去贴在纸的顶上，还有一只蝴蝶在半空中翩翩起舞呢！

这样，一幅美丽的手工画就大功告成了，怎么样？美吧。

夸奖声作文篇4

像我这样成绩不好的人，很难得到老师的表扬。所以老师的表扬让我刻骨铭心。那是我上三年级的那天。中午放学后，雨下得很大。还好早上上学前看到天有点黑，就带了把伞。刚出校门的时候，看到一个和我同龄的男人，好像很着急，大概是在等他妈妈给他带伞。我真的很想把伞借给他，但是后来我又想：把伞借给他怎么办?你想让我冒雨回去感冒吗?心里各种疑问。

最后，我决定带着伞走。就在我要离开的时候，一阵强风吹来，我的内心仿佛在对我说：我要在看到别人有困难的时候帮助他们，不是为自己着想，而是处处为别人着想。想到这，我感到很惭愧，我立刻向男孩走去。我走到男孩面前说：“小哥哥，我把伞借给你。带着我的伞回家。”!男孩说：不行，我不能拿你的伞。想要就不会有。我想了个办法让男孩收伞，说：“我妈要来接我吃饭。今天下午把伞还给我就行了。”男孩抱歉地说：好!谢谢你。

今天下午我会把伞给你。男孩拿着伞走了。当男孩离开时，我安全地离开了。在回家的路上，虽然浑身湿透了，但我很开心，因为我做了一件好事。当我下午到达学校时，老师把我叫到办公室。我以为我又做错了什么。但是老师没有批评我，只是笑着说：你中午做的事情我都看到了。晶晶，平时经常批评你。我真的不应该。你原来是个好孩子。我听着，心里充满了喜悦。

夸奖声作文篇5

在我们成长的过程中，每一次成功、每一次进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与别人的夸奖分不开的。从小到大我也得到过不少夸奖，但只有那次的夸奖深深地印在了我的脑海里。

记得那时我上三年级，那天中午放学时下起了大雨，我拿出雨伞，急勿勿的走出了教室来到大厅，我正准备走，看到身边站着一个六七岁左右的小女孩，我走上去问她：“小妹妹，你没带伞吗?”那个小妹妹点点头说：“是啊。”临走前妈妈交代我要带伞，可我忘了。我心想;不如我把伞借给她吧，反正我家离学校挺近的。想到这儿，我不由自主的把手伸了出去，正当我要开口时，我心里的一个“小恶魔”说：不行，不行，千万别借，你这样冒雨跑回家会感冒的，难道你忘了，你前几天刚发过烧呀!想着我又把手缩了回去，大步向前走去，没走几步，我又回头看了看，那个小妹妹一脸焦急的样子，我心头一酸想：巫思霈，亏你还是个少先队员呢，连个小妹妹都不帮。想完我立刻往回走去伸出手，对那个小妹妹说：“小妹妹给，拿着这把伞赶快回家，我家离这近。”小妹妹接过雨伞说了声“谢谢”，并告诉我下午一定还给我，说完便急忙走了。我望着倾盆大雨，我不由得皱起眉头，心想：“不管了冲吧!”我正准备走，身后传来了一阵熟悉的声音，我转身一看，原来是妈妈。妈妈走过来，拉起我的手，和譪地对我说：“刚才，你做的我都看到了，你真是我的乖女儿!”我听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。

下午，那个小妹妹如约的把伞还给了我，从此以后，我再没用过那把伞，一直把它放在家里。直到现在，我看到那把伞，心里依然美滋滋的。

夸奖声作文篇6

夸奖和被夸奖都是一种知识，一种体会，夸人能使得人心情好，夸人能使得人在奋斗中有动力，欣喜，夸奖是善意的，夸奖是和谐的。

我喜欢被夸奖，夸奖的时候心情好，但我也喜欢夸奖别人，因为在适当的时候夸奖别人是对别人工作的鼓励支持，适当的夸奖使得人和人之间距离缩短了，更融合于合作和和谐相处。

在平时每当被夸奖的时候，那种心情从内心散发出欢喜，从内心里散发出喜悦。好像我就是主体，有种知名人被颁奖的心情。夸奖人也是要掌握时机的，在人真正的值得夸奖的时候夸奖，而不是在不适当的时候那样就会失去意义，事情夸奖的真正意义。就如说，我和东东前天去了养老院，从心底就想为老人们做点什么，让老人开心，让老人们高兴，能开心的度过每一天。到了养老院，我和东东就主动和老爷爷老奶奶说话，看到能做的力所能及的事情就帮着做做。这样的会让老人心情愉悦，但这样的帮助，这样的助人为乐，是无私的，不需要人家夸奖。从心里记住我和东东就可以了。但老爷爷老奶奶还是夸奖了我们，夸奖了这两个帮助他们的小孩子。被夸奖之后这心情啊，就是不一样，心里暖呼呼的，干什么都有劲。就连在回到学校上课都觉得有动力，有朝气。夸奖是和谐的代名词，能够和谐相处就能在一起互相鼓励，互相鼓励能使得互相夸奖，这是一个循环，是一个互相鼓舞的一个过程，这样的过程心情好，这样的过程其乐融融。夸奖了别人也是另有一番心情喜悦的心情。在昨天学校里的教室没有人收拾，之后呢，小强就给收拾了。我们班的同学们就夸了小强，小强的这样的行动证明了小强是个爱劳动的孩子，是个勤劳的孩子。这样的行为值得学习，这样的人是值得夸的，应该被人夸奖。

夸奖是肯定，夸奖是承认，肯定了他人的工作，承认了他人的做法是正确的，值得学习的。

夸奖声作文篇7

冒着熊熊烈火的太阳高挂在天，这时，大伙儿围聚在令人暑气全消的海边，享受海浪拍打在身上的沁凉痛快，我却在黑白键上游走，陷入音符的世界，一次又一次的反复练习。

钢琴比赛的到来，使我心情五味杂陈，看着每位参赛者眼神，散发着自信的光芒，抬头挺胸、昂首阔步的走向舞台。令人钦佩的技巧在这不起眼的小小舞台展露出来，每个人演奏结束，台下都响起如雷的掌声。终于轮到我了，一站起身，双脚不自觉的发抖，手心不断的冒汗，站上台，望向观众席，万双的眼睛凝望着，我提起双手，轻放在琴键上，深吸一口气，弹出我的拿手曲，渐渐的，本来急得像热锅上蚂蚁的我，沉浸在我的音乐殿堂中，一结束，我不疾不徐的走下舞台。

几天后，结果出炉了，皇天不负苦心人，我得了盼望已久的奖杯，我和妈妈开心的抱在一起，爸爸夸赞说：“不错喔！对你的栽培没白费！”我露出了一抹微笑回敬给爸爸。

那天，我满载而归，得到了许多得来不易的赞美，我想对赞美我的那些人说：“很谢谢大家的鼓励，你们的打气，就是我的原动力，我会继续加油的！

夸奖声作文篇8

人们常说：“好孩子是夸出来的。”我总觉得，我虽然不算十分优秀，可我学习认真，孝敬长辈，尊敬师长，但为什么就是得不到妈妈的表扬呢?我在用心良苦地、千方百计地做着好事……

别说，功夫不负有心人，前几天一件不起眼的小事让我确确实实得到了妈妈的'赞扬。

早上，我正要上学，妈妈突然叫住我，并给了我十元钱，说让我放学回家时顺路买一瓶酒精回来。为了得到妈妈的表扬，我可是一定要做我能做的任何事，所以我很爽快地接了钱，上学去了。

下午最后一节课是班会，老师在班会上讲了灾区小朋友的困境，号召同学们明天献爱心进行捐款活动。不少同学深受感动，不等明天正式捐款活动的开始，就纷纷把自己随身携带的零用钱捐了出去。我哪能落后?二话不说，就把兜里的十元钱捐了出去。钱捐出去了，我的心里舒服多了，我似乎看到了灾区小朋友的笑脸，我暗自为自己的行为感到自豪。

到了放学的时间，走在回家的路上，我突然想起来，妈妈早上给我的十元钱是用来买酒精的，可是我已经把它通通捐了出去，怎么向妈妈交待，又怎么能得到妈妈的表扬呢?哎呀，完蛋了。看来，我又不能得到妈妈的表扬了。可不是吗，我连一瓶酒精都不能替妈妈买回家，妈妈为什么要表扬我呢?没办法，我只好灰溜溜地往家走。“完了，完了，这次肯定得不到妈妈的表扬了，不批评就不错了，哎……”我这样反反复复地沮丧地想着，眼泪差不点就落了下来。

回到家，妈妈见我没买回酒精，便生气地问：“酒精呢?”我无奈，只好把事情的来龙去脉说清楚，我越说声越小，最后恐怕只有蚊子听得见了。我正准备接受责罚，万万没想到，妈妈那边竟然传来了连我做梦都想听到的一句话：“做人就应该有爱心，涵涵你今天做得非常好，这十元钱捐得值!”啊?我简直不敢相信自己的耳朵，这是妈妈在夸奖我吗?我浑身像触电一般……随后，甜甜的感觉遍布了我的全身!

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