在上台之前写好演讲稿，也能够提高我们演讲时的自信心，每个人在写演讲稿的时候都要注意自己的语句一定是顺畅的，以下是好文笔小编精心为您推荐的多彩的你演讲稿8篇，供大家参考。
多彩的你演讲稿篇1
老师们、同学们：
早上好，今天我演讲的题目是“做个讲文明、懂礼仪的人”。
有人说：“人字，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”这番话，很有道理。同学们你是否问过自己，你要成为怎样的人呢?一百人会有一百种的答案，但我认为我们每个人的答案背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明有礼貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是看到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是整洁、得体身份的的衣着，是落落大方的举止，是将垃圾自觉放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
我们每个人还在咿呀学语时，父母就教育我们如何礼貌待人，当我们进入学校后，老师教育我们如何讲文明、有道德，可以说我们每个人都知道应该怎样才算一个文明的人。然而也有人或认为这些规范礼节是高谈阔论、虚而不实，或以为是小事一桩，不足挂齿。
80年代，一位企业家要与某外商洽谈合作项目，经过几天的协商基本达成了合作的意向。然而就在这位企业家得意之时，这位企业家在陪同外商参观时，随地吐痰。外商看到后，立即中止参观，并表示不再与其合作，因为他不乐意与一个行为粗俗的人合作。一个粗俗举止使几天努力化为乌有。一个人的文明就是体现在一个细小的动作，弹指的瞬间。
所以说我们不必下多么大的决心，只要你稍加留意，一切都将变得不同。一句简单的“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，甚至一个更加简单的“您”字，当你使用它们时，会感到空气中流动着一股股小小的暖流，这便是你学会尊重他人的开始，同时也开始获得了他人尊重。如果我们都能做到不随地丢弃废纸、不随地吐痰、不乱涂乱画，悉心爱护我们的校园，那么每天值日也会变得没有存在的意义了。
同学们，老师们，让我们站在国旗下，共同祝愿：愿我们人人讲文明话，做文明事，让校园处处开满文明之花，让我们每个人的脸上都洋溢出快乐的微笑。
多彩的你演讲稿篇2
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”哼着这首歌，我又想起了我大前年的那个夏天。
火红的太阳当头照，爸爸妈妈带着我回老家，我的心情和那火红的太阳一样，想到即将见到我朝思暮想的小伙伴儿，恨不得三步并作两步走。
到了，快到了!我已经站在奶奶家的大门口了。
“奶奶，奶奶!”我刚进我奶奶家大门，就大声喊道。
“哎-我的乖孙子，可想死奶奶了”，我一下扑进了奶奶的怀里。
我抬起头来，左看看、右看看，问“咦，姐姐和弟弟呢?”
“他们去小溪里抓鱼了!”奶奶说。一听这话，我就从奶奶怀里挣脱出来，缠着奶奶要去找姐姐和弟弟了。
来到小溪边，我一眼就看见了正在埋头抓鱼的姐姐和弟弟，姐姐手里正抓着一条活蹦乱跳的鱼呢!“给我，给我嘛!”弟弟一把抢过姐姐手中的鱼，可鱼却跳了出来，给弟弟吃了个鱼尾巴，“滋溜”一声掉到水里跑了。我边笑边冲过去伸手一抓，却踩在鹅卵石上滑了一下，一屁股坐在了水里，全身一下子就湿透了，逗得姐姐和弟弟笑得话也说不出来了。
突然，我觉得屁股压住了一个软软的东西，然后又被顶了一下，我以为是什么怪物，赶紧一跃而起，却见一条鱼也随着蹦了起来，又掉入水中，奄奄一息。姐姐和弟弟已经捂着肚子笑得直不起身了，我愣了一下，也和他们俩一起大笑了起来。
时间过得飞快，太阳已经慢慢西下了，我们满载而归。奶奶见了眯缝着眼说，“我们今天可以吃全鱼宴了：红烧瓦片鱼、清蒸鲤鱼、糖醋草鱼，再加上一个杂鱼汤。”
开饭了，我们个个口水直流三千尺，立刻狼吞虎咽地吃了起来，正吃得起劲的时候，突然奶奶说：“哎呀，糟了，刚刚烧鱼的时候，忘把鱼肚里的鱼籽掏出来了!这吃到你们肚子里要生小鱼了。”弟弟一听，傻了眼，大叫道：“妈妈!妈呀!我要生小鱼了，我的肚子要变成小鱼的游泳池了!”大家一听，笑得塞在嘴里的鱼肉差点都吐了出来，我还差点被鱼刺给卡了。
这件事早已成为陈年旧事，但它像一颗发光的小贝壳，永远留在我记忆的沙滩上。
多彩的你演讲稿篇3
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
同学们，下面我对开展礼仪教育活动的重要性和要求做一简要说明：
礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。礼仪教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏，以及对应有的礼仪不重视的现象，所以，实施礼仪教育具有重要的现实意义。
学习“礼仪”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
其次，学习“礼仪”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
再次，学习“礼仪”要重在实践。广义的礼仪泛指人的言行、修养，狭义的礼仪指礼节。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼仪教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
同学们，礼仪，是立身之本!人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。
礼仪，一定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校园的重要手段。相信礼仪教育会是附中的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外。
多彩的你演讲稿篇4
转眼间，我从儿童转变成了少年。那段纯真的童年虽已逝去，但她就酱水中的涟漪是，在我心中久久荡漾。
我的童年是多彩的，既是平趟大道，又好似蜿蜒的山路。
我的童年是快乐的。那时候，我每天都与几个小伙伴尽情地玩耍。记得在上小学四年级的那一天，我们决定去野营。每人背个小书包，唱着跳着，来到田野边。我们生火的生火，打水的打水，烧烤的烧烤，别提有多开心!不一会儿，烤肉熟了，我们边吃边聊，还时不时讲笑话。我仰望天空，是那么蓝，就像当时的我们。纯真，而又无优无虑。
我的童年也是悲伤的。孙乐，他是我最好的朋友。我们无话不说，互相鼓励。但命运弄人，他与我相识的第三年，被查出患有白血病，必须马上去上海治疗。他临走的那天，我们都很沉默。作为朋友，我不知道说些什么。直到离别的那一刻，他才朝我耳边轻声说：“等我回来。”我一直铭记着那句话，我每天都在等他，只是一直没有他的音讯。可到半年后，我收到了一封信，得知孙乐已离开人世。信中的最后一段话，是他写给我的。“你是我一辈子的朋友，谢谢你。”看完这些，我瘫坐在地上许久许久……
我的童年同样是惊险的。那年我刚满十岁，城里已经出现了“网吧”这个新鲜玩意。我很想去看看这究竟是个怎样的地方。但爸爸却说这种地方不能去，会影响学习，而且被城管抓到是要严厉处分的。但年幼的我把爸爸的忠告当成耳边风，出于好奇，我独自一人走进了网吧，找了台电脑，津津有味的玩起了游戏。可没玩多久，网吧管理员突然大喊：“城管来了!未成年人快走!”逃跑是肯定来不及了。出于无奈，我只好跳到窗外的窗台上，以便不被发现。好家伙!这不跳不要紧，一跳吓得我浑身直哆嗦。我处在三楼，里地面很远，窗台又很窄，一不小心就有可能坠落下去，我在站那一动也不动。过了大概十分钟，城管的叔叔走了，我才被网吧管理员抱了下来。现在想起这些，我还敢到后怕，我想我在十八岁之前，是不会进网吧了。
多彩的你演讲稿篇5
我的童年多姿多彩，有些勇敢，有些调皮;有些聪明，有些傻冒。
记得有一次，好像是在我两岁的时候，我老爸老妈带我去动物园看大象，老爸想让我近距离接触大象，就给了我一根香蕉，然后把我抱过围栏，我蹒跚着向大象走去
动物园为了防止大象伤人，在大象的活动园区挖了一个深三米、宽五米、长五十米的大坑，大象主要在坑里活动，游人在十米开外的围栏外观看。我向坑前的一块凸出草地走去，周围游客的目光一下子都聚焦在我身上，有人指指点点，有人议论纷纷，还有人喊到：很危险，快下来。我当时是初生牛犊不怕虎，只想着给大象喂根香蕉，不管不顾地向危险地进发。(后来老爸老妈告诉我他们当时就后悔了，紧张得手心冒汗，老爸几乎要翻过围栏去抱我出来。)
动物园的大象可能见得世面大了，根本不怕人，看到我走来，他瞄了我一眼就看到别的地方去了，好像很傲慢似的。我举起香蕉在大象眼前晃了晃，大象被我吸引过来了，两眼放光，抻长鼻子要吃。为了逗逗他，我故意拿着香蕉不给他吃，大象的鼻子一抻再抻，都快够着我的手了，爸爸妈妈急得直喊我快回来，我丢下香蕉飞也似地向围栏跑回来，爸爸像迎接凯旋的士兵一样紧紧地将我抱在怀里。
看到我安全回来，周围的人们都松了一口气，我听到有人说：这个小孩真大胆啊!，但现在想起来真有些后怕，如果当时大象的鼻子再抻长一点，会不会将我连同香蕉一起卷到坑里去了
我现在认为这样的冒险是没有价值的，还是胆小些好。
多彩的你演讲稿篇6
想到如今来到求实已经一年多了，记忆中的东西越来越多，也许我已经忘记了几篇文章，几个单词，可我丰富的校园文化活动却从未忘记过，以为那将是我一生中最美好的东西。
总也考不完的试哪天终于考完了，回到班内，期末考试竟不再是当天的热门，这都源于有一项新活动——卖菜。
这应该是求实的老传统，当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天，我起了个大早（平时上学起床也比这晚得多），时间刚过六点半，天还没亮，我们便开始了我们别样的.一天，我们转遍了开封市的批发市场进来了货，再回到指定的销售地点，各种大大小小的摊子已经摆起来了。
没关系，还不算晚，可我第一次“经商”，却等了半天还不见有顾客光顾，平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了，而且发现了其他小组的秘诀，开始主动推销。还好总算开张了，可顾客仍是寥寥数人原来卖东西是那么的难啊！眼看街上的人越来越少，我们当机立断，去进了50多斤的挂面来“急救”。
日常人们常用的挂面倒比窗花好卖得多，可毕竟挂面成本太高，卖出去才赚积分钱，所以拿他来弥补窗花的损失，这才算刚刚够本，（内幕：最后本组有一同学担心最后收摊时过于“惨不忍睹”，把他家长教来买走二十多斤挂面，当时也不管自己的成本真实不真实，抱住本就行了）。
经过了这此课外活动，同学们都知道了父母的不易；虽然全班的活动好像没几个太成功的，当大家都收获了道理，艰辛和快乐甚至更多，这些都会使更多同学享用不尽。
不完美地方就是：我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资。
多彩的你演讲稿篇7
看电视，玩手机，点外卖，吃零食。
这些都是我期待中的暑假最乐意做轻松惬意、逍遥自在的事儿。可现实好像一直在跟我开玩笑。
“雅心，记得好好学习，认真写作业。我回来可是要检查的哦。”“砰!”的一声，妈妈关门离去，拉开了我一个人在家过暑假的序幕。
爸爸妈妈，舅舅舅妈带着表姐、表哥、表弟都去三亚旅游了，就剩我一个人孤独地留在家里。
我早早地起了床，妈妈不在家，自己只好简单煎了个蛋吃，便开始写作业。一开始，我特别容易分神。因为之前几乎每一次写作业，妈妈都在边上陪着我。这一次，我只能靠自己了。
写着写着，一道数学应用题难住了我，我习惯性地扭过头喊到：“妈，来一下，这道题怎么做呀?教教我吧。”但屋子里却鸦雀无声，我这才反应到，家里只有我一个人了。
此时的我突然觉得，自己一个人在家，也没那么好玩，没那么有趣了。
“作业可算写完了，终于可以玩手机，看电视，吃零食了!”我欢呼道。
第二天，第三天，第四天，第五天……天天都是这一天的翻版。唉!一个人的暑假好孤独啊!
接着又是几天。渐渐地，可以玩各种游戏的手机也变得无趣了;能看各类影视作品的电视也变得不好看了;各种各样的零食也没那么美味了。
“喂，妈妈，你们快回来吧，我后悔了，我坚持不住了，我不想一个人在家，我不想点外卖，我想吃你做的饭，我想你了。”我眼含泪水，在电话里向妈妈诉苦。
幸好，没过几天，爸爸妈妈便终于回来了。
见到妈妈和爸爸熟悉的身影，我心里更委屈了，飞快地奔向妈妈和爸爸，一瞬间的眼泪湿润了我的眼眶。
多彩的你演讲稿篇8
各位领导、老师：
大家好!我代表二(3)班演讲的题目是“提升文明素质，争做文明小学生”。
为提升文明素质，提高城市文明程度，不断推进全国文明城市创建的进程。我们小学生作为行动的小主体，要迅速行动起来，从现在做起，从点滴做起，争做文明学生，为早日实现全国文明城市创建目标，建设魅力、绿色的城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的，就是争做一个文明的小学生，努力让校园变得更加美好。为此，我向全校的同学们发出以下倡议：
—、从小事做起，同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心，自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心，自觉践行尊老爱幼;增强责任之心，自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。
二、从自我做起，共建美好校园。让身边的一草一木都展示出我们校园的优美环境。讲文明语言、行文明礼仪、树文明形象、做文明使者;要保护公共环境，维护公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所喧哗;管好自己的腿，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，让文明成为校园最美丽的风景线。
三、从现在做起，共创爱心校园。以强烈的主人翁意识，从我做起，从身边小事做起，主动帮助他人，热心公益事业，积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动，在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服务成为校园的爱心“名片”。学生素质高一分，校园形象美十分。亲爱的同学们，你的每一份努力，都会让我们的校园离文明更近一步;你的每一份责任，都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来，从提高自身道德素质做起，用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明，为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!
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