十四岁演讲稿7篇

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撰写演讲稿可以帮助我更好地应对演讲中的紧张和压力,有一份准备好的演讲稿可以帮助我们更好地引导观众的思维和情感,以下是好文笔小编精心为您推荐的十四岁演讲稿7篇,供大家参考。

十四岁演讲稿7篇

十四岁演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是榜样就在我身边。

榜样是什么?榜样是灯,照亮我前进的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,令我不再迷茫;榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸。

生活中,许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实,也有许多平凡人可以作为我们的榜样,他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。

公交车上,一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人,那位中学生没有半点犹豫就站了起来,主动地说:老爷爷,您坐吧!老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。

记得一次上学迟到,没赶上校车,爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧,路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口,爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来,他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。

其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点,他们都是值得我们学习的榜样。

十四岁演讲稿篇2

同学们:

“久雨重阳后,清寒小雪前。”这是陆游眼中的节气—小雪。它是二十四节气中的第二十个,劳动人民用它来判断入冬第一次下雪的大概时间,以调整作息。

去年小雪,下了一些稀稀疏疏的雪。走在街上,踩雪的“吱吱”声让人很不适应。树变白了,失去了以前的颜色;小河正被慢慢冻结,不那么有活力了;花丛上压满了雪,枝头都歪了……我心想:小雪破坏了大自然的和谐,怎么能这样呢。心中便愤愤不平。

回到家中,心里还是不喜欢小雪,总是想着它。为转移注意力,翻起了《母鸡》这篇课文。忽然,我灵光一闪:为什么不学老舍先生一样,找一找小雪的好处呢?我连忙放下书,认真思考着。不一会儿,就有了和原来截然不同的答案:那鞋与雪接触的`声音也是人与大自然接触的象征,应该感到快乐才对;白雪为小树“银装素裹、分外妖娆”;河水日夜不停已有9月,小树以实际行动劝它稍作休息;小雪覆盖田野,保护土地不受寒冷的侵袭;花枝受到小雪的保护,为来年花开养精蓄锐……

这么想,不就豁然开朗了吗?

纵观历史,把小雪融入凄凉的诗句信手拈来“凄凉熊耳下,小雪轻尘浥”,“小雪已晴芦叶暗,长波乍急鹤声嘶”,等等。但是,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这不只是针对小雪,而是所有事物:换从不同角度看事物,利弊、情感可能会有明显不同,甚至截然相反。而经历这个转变、思考、理解的过程,人生才更丰富,有成长。这是我从小雪悟出的道理。

十四岁演讲稿篇3

尊敬的各位领导、教师、同学们:

当今社会,网络使我们熟知的东西,在网络上,春节流行过这样一句话,就是让生命去等待。这是来自一首流行歌曲的歌词,却被很多的年轻朋友去流传,有的放在qq签名上,有的放在空间里,自认为这句话很有哲理,很有个性。

让生命去等待,等待什么呢等待财富、金钱、好运、机遇还是等待别人的帮忙,等待命运的恩赐,等待天上掉馅饼,还是等待异想天开的收获

让生命去等待,为什么要去等待呢是守株待兔,还是孤注一掷很显然,这是一句很无厘头的话,它的存在没有任何的意义,更谈不上哲理,也谈不上个性。当然,你能够选择把它当成个性来玩玩而已,千万别信以为真,当做人生的心跳。因为它只是一个莫名其妙的词语的组合,尽管人们能够用丰富的想象力去填补它,但它的中心意义无非落在等待二字上。

所以,此刻我想问:我们有什么理由去等待有什么理由去等待呢尤其是对于在当今信息大爆炸时代成长起来的青少年们,当今的社会,竞争如此的激烈,每一分钟都是十分难能可贵的,等待了一分钟就意味着失去了一分钟,失去一分钟就意味着要失去很多的东西,比如知识,财富,机会等等一切的东西。失去以后,当你回首要再去追回,那就成为了不可能了,因为时间一去不复返。

同学们,我们正处在汲取知识的黄金时期,如果放松思想要求,让生命多休息多娱乐多悠闲一会儿,那流过的光阴怕永远也等不回来!所谓时间就是金钱时间就是生命不正贴切地描述了这一问题吗

记得以前看过这样一句话:有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。这句话很幽默,却说出了智慧对人生的重要,因为,在社会的任何一个地方,任何一个时代,都没有任何先天的和后天的才能,能够无需任何努力而得到。因为生活永远是一架坚持平衡的天平,一边是付出一边是收获,有了付出才会有收获,没有付出,肯定就不会有收获!

业精于勤而荒于嬉,这是我始终信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句让生命去等待这句话来说,它是多么的有力啊。要想取得梦想的成绩,勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,可是难于持久。不如试试常立志,我通常只为自我制定一个小目标,经过努力,珍惜时间,目标很快就能实现。

同学们,切莫等待,因为等待会让你失去斗志,让你失去本事,甚至让你失去机遇。我们不如将等待的时间,用在奋斗上,用在努力上,我相信,我们必须能得到更好的结果。珍惜时间,别让生命去等待吧,正像天下没有免费的午餐一样,生活是要靠我们的双手去创造,同学们,让我们一齐热爱生命,珍惜时间演讲稿,让我们一齐去努力,去拼搏,切莫再等待,我的国旗下讲话稿完毕,多谢大家!

十四岁演讲稿篇4

同学们:

十一月二十二日迎来了20xx年的小雪节气,按照传统,小雪节气的到来预示着气温将逐渐降低,天气将由雨转雪,但深圳今天的天气却一如既往地热。

行人穿着短衣短裤,个别人或许为了迎接这节气换了长裤,可转眼向便利店望去,许多孩子在买冰激凌吃,感觉这天气实在是有点儿愧对这节气。

按说"小雪"也是一个节日,想着会吃一些不同的食物表示纪念,然而待在城市中的.我却没感受到什么特别,并没有什么特别的仪式以纪念这个节气,甚至觉得这个节日有点不甚起眼。

遥想北方,这天或许有些地方已经开始下雪,农民伯伯也已经收割完所有的庄稼,开始进行御寒措施准备迎接寒冬的到来;树上的叶子也掉光了,以减少热量流失,准备过冬。

现实中,我在深圳的暖阳下,看着绿油油的阔叶植物焕发着闪眼的光,穿着短裤在想象与现实的交融中感受了这不一样的节气。

"小雪"天,不但看不到小雪,还热得叫人出汗,真怪。

十四岁演讲稿篇5

老师们、同学们:

我校运动会经过两天紧张、激烈、公正的比赛,取得了圆满的成功,即将落下帷幕。本届运动会,在组委会的精心筹备下,在广大师生员工的精诚配合下,圆满地完成了各项比赛任务,取得了预期的效果。

在短短的2天时间里,比赛进程井然有序,紧凑而热烈,成绩喜人。在比赛过程中,运动员尊重规则、尊重裁判、尊重对手,充分发挥了坚韧不拔、顽强拼搏、团结进取、超越自我的体育精神,为班集体赢得了荣誉,展示了铁西二中学子的风采。

本次运动会中有一大批运动员成为第一、第二、第三名的获得者,是他们把本届运动会带向一个又一个高潮。在此,让我们向获得名次的同学表示热烈的祝贺,向全体本着体育精神参加比赛的运动员表示崇高的敬意!本届运动会中,全体工作人员精诚团结、不辞劳苦、组织按排,付出了大量的心血。所有裁判员老师都任劳任怨、勤勤恳恳,坚持公平、公正的原则。正是因为你们的尽职尽责,本次运动会才如此精彩、如此圆满。在此我代表学校和全体运动员向你们表示衷心的感谢!

老师们、同学们,在我们的人生旅途中,运动是生命的阳光:它是财富,带给我们品质、健康、快乐;它是艺术,使我们协调、大方、美丽。二天的运动是短暂、快乐的,也是辛劳、忙碌的。一次运动会就是一场竞争意识的演练,我们能在运动中学会协作、学会助人、学会拼搏、学会承受。

目前,亿万学生阳光体育运动已在全国中小学全面展开,让我们坚持“健康第一”的思想,弘扬“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的精神,使生命中的阳光更加灿烂、辉煌!

十四岁演讲稿篇6

生命的意义演讲稿1

鲁迅先生曾说过一句话:有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。

生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?

同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在非典肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

同学们,泰戈尔是这样解释人生的,使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?零落成泥碾作尘,只有香如故,这是梅花独特的魅力;宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风,这是菊花高贵的品质;西风寒露深抹下,任是无人也自香,这是兰花桀骜的精神。

生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!

生命的意义演讲稿2

走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一个人在乞讨,不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。

相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情,但细细想来,不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。

志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严,而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起,因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看,他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。

我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职,我很明白今天我们接受资助,是为了更多地增长学识、提高能力,以后更好地报效祖国,造福家庭。我要强调的是我们生活的意义,活着要有的精神。

看看周围的同学,很多人沉迷武侠、游戏,风行日漫、韩剧,每天球不离手、拍不离身,三天喝一顿、五天聚一次,美其名曰:我很充实!充实?!----他消费得很充实,如果要用一个词来形容,我只能给他个浑浑噩噩。

前些日,国家要提供资助贫困生的助学金,又有许多人嘴里叼着黄鹤楼,一手拿着诺基亚,一手递上贫困证明。我很困惑,我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丢失了人格,辱没了尊严。

记得有人说:现在是作家与乞丐争地盘,大学生与民工抢饭碗的时代。这是一句论断,更是一句警示:警示我们未来的路很艰难,告诉我们需要掌握更多的学识和技能。

毛主席访问苏联时,看望我国的留学生,曾说:明天的中国,属于我们,也属于你们,但她终究要属于你们。

我们是青年人,我们潜力无限,我们激情不止,我们的今天应该比昨天更精彩,我们的明天应该比今天更绚烂。

人生重要的不是最后的功成名就,而是其间的过程与意义。

耄耋之年,回首以前,我们要能拍着胸膛说:我没白活。

未来的人生纵然是困难重重,未来的结果纵然是一事无成,但我们要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意义的事业,即使失败了,我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来,继续前行。

王侯将相宁有种乎,此间世界,人定胜天!!

生命的意义演讲稿3

尊敬老师,亲爱的同学们:

早上好!

生命的意义是什么?

不止一次的问自己。可是穷尽一切思维也没有办法得出答案,直到有一天看到了有关毕淑敏的一篇演讲稿。

这位睿智而感性的女学者,用肯定的口气告诉我们:生命是没有任何意义的。

或许,所有的人在一开始,对比庶民的话存在疑虑。使得,从我们出生,我们的父母、老师、长辈不止一次的循循教导我们:生命是精彩的,生命是有意义的,我们要怎样怎样。

的确,从一开始我们就被这样的理论洗脑了,这种理论已经在我们的脑海里根深蒂固了。人,往往是由先入为主的思想左右了我们的思维,以至于不会转弯不知道怎么转弯。

生命是没有任何意义的。正是因为生命是没有任何意义的,所以我们才要让它有意义,所以我们才开始了实践。我们学习、奋斗不正是为了让我们的生命更有意义吗?

生命最初是没有意义的。当一个赤裸裸的婴儿刚刚降临在这个世界时,你能说他来到这个世界的意义吗?你能说他来到这个世界是为了干什么来吗?

所以,生命最开始时是空白的,是一张不加任何杂质的白纸,至于以后,你想在这张白纸上是画是写是折,随你。要想成就一张名作还是只是一个纸团,也随你。

十四岁演讲稿篇7

尊敬的老师、同学们:

您们好!

同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。

但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……

我的演讲完毕,谢谢大家!

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