记得伏尔泰曾经说过：“对于亚当而言，天堂是他的家，然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂”。现在，我想说，对于我们全体师生而言，玉门油田一中是我们共同的家，是我们精神上的天堂，心中的“香格里拉”。因为在这里,六十二载建校的历史感动着你我;严谨治学，无私奉献，勇于探索，追求卓越”的一中精神引领着你我;浓郁的文化氛围熏陶着你我;连年攀升的高考成绩激励着你我。

一家有一家的风骨，一校有一校之特色。自1954年建校，玉门油田一中就形成了自己的个性特色，那就是在追求与探索中起步，在拼搏与奋斗中崛起，励精图治、鼎立前进。六十二年风雨拼搏,六十二载几度辉煌。在六十二年的风雨岁月中,我们一中人,以“厚德弘毅、乐学善思”为校训，以“尊师爱生、崇行启智”为校风，以“敬业厚生、严谨治学”为教风，以“好学、勤学、会学、博学”为学风,坚持走“品牌强校、质量兴校、特色彰校、内涵发展”之路，培养出一届又一届优秀的毕业生，大江南北满桃李。62年的沧桑，谱写出的是一曲探索与创新齐晖，光荣与梦想交织的雄浑的交响曲。前人为我们指明了方向，他们的事迹净化着我们的心灵，他们的精神升华着我们的魂魄。作为现在的一中人，我们需要铭记我校光荣历史，践行前人的艰辛奋斗，书写属于我们的新的辉煌，为油田一中这个我们共同的家增砖添瓦，让它永葆青春的的风采和魅力。

夸美纽斯说：“学校是造就人的工场”，这话让人感觉缺少了一份温情。郑观应说：“学校者，造就人才之地也，治天下之大事也”，此语让人陡感肩上担子的沉重。对于我校的全体教师而言，我们的理想是让玉门油田一中这个家成为每个学生值得依靠的地方，每个学生成长的摇篮，每个学生栖息的港湾。为了实现这一理想，全体教师以己之所知，以己之所学，让自己和学生建立家人般的关联，把目光锁定在学生身上，那目光中有父亲的严厉，母亲的关爱。首先，立足课堂，用书香育人。这一点与我们校园的命名契合。“沁园”寓意着书香校园，读书能给予人清新爽朗的感受。为了营造浓郁的书香氛围，在学生眼前点燃知识的火花，所有教师把自己变成了光的海洋。课前精心设计，优化教学过程和教学方法，课后仔细辅导，提升教学质量。延知识之光，让它如火，照亮每一个学生前行的方向。其次，立足健康安全，建立平安校园。正是为了时刻给学生以警醒，为了让学生在读书学习时感到心境的平静与安宁，才有了“平园”、“安园”我校两座花园的命名。因为懂得严管就是最大的善待，所以老师们有时如家长般关切，有时如保姆般琐碎，有时如警察般严苛。为的是每一个学生安安全全到校，平平安安回家，保证每个家庭的幸福久远。第三，立足尊重平等，建立和谐校园。每天，我们的教师和太阳一起起身，行走在办公室和课堂之间，穿梭于操场和教室之内，忙碌于学生中间，传播知识和知识改变命运的观念，我们需要的.只是学生全身心的接受。所以，请同学们珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。立足平等，教师爱生如子，学生亲其师信其道，师生互敬互爱，才能构建和谐的如家校园。第四，立足发展，建立人性化校园。我们梦想，可以帮助每一个学子完成大学梦，为学生打开理想的大门，实现个性化的发展。因为我们知道，如果学生能力没有提升、人生没有发展，那么学校这个大家庭就没有未来、没有希望。现在，梦想的芽已破土而出，眼见繁花开在树上，为了每一个学生的前途，为了我校教育的持续发展，我们油田一中的 105位教师一直在路上。

对学生而言，玉门油田一中这个家应是梦想的起点，应是思想自由的王国。因为，在这里，洋溢在校园里的是一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。比、学、赶、帮、超成了这个家中学生最时尚的语言。一身书香气、一种好心态、一身好习惯，是你们共同努力的方向。一份耕耘，一分收获。是你们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引你们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。在这里，你们还是自己思想之国的王者。你们可以摆脱尘世的羁绊，任思绪恣意飞扬;也可以淡泊心境，忘却庭前花开花落，天上云卷云舒;可以将一物一景一心情倾注笔端，为了实现理想和抱负，艰辛执着而满怀激情，努力拼搏而厚积薄发。另外，这里还应成为你性格的培植园。因为学会坚强，懂得忍耐，才能克服求学路上的一道道障碍，跨越人生征程上的一道道鸿沟，让你们从一个个略显稚嫩的少年渐渐成长为试着探索人生哲理的青年。而这便是成长的真谛，便是校园生活和全体教师给与你们的最大财富和最大期盼。

家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体。在玉门油田一中这个大家庭中，是教师用知识的伞为学生撑起一方晴空，是学生用傲人的成绩给母校奉上一缕慰藉;家是浓浓的师生情，家是暖暖的同学谊。陶行知说：“教师最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”所以我想说：“今天你们因一中而骄傲，明天一中会因你们而自豪!”为了继续创造我校辉煌的历史，为了每个人心中关于家的梦想，让我们一起努力开拓，扎实学风，凭借我们的“锐气，正气、大气”，依靠我们的“理想，智慧、汗水”，构建油田一中这个我们共同的家，这个我们精神上的“香格里拉”!”

我的校园的演讲稿篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我代表二年一班的同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我们的校园》。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的.惬意，舒心地背诵名言警句，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们龙凤区第五小学每一个学生的追求。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，明亮的舞蹈房、音乐室、美术室，我更爱母亲般的老师们。

我爱我们的老师，因为他们是敬业爱岗的园丁。他们在教育的园地里传道授业解惑，辛勤耕耘。三尺讲台，播撒下知识的火种，为学生的成长提供滋养。教研活动中，为了讲好每一节课，老师们各抒己见，展开激烈的讨论；华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。正是因为有一群无私奉献的老师们，我更爱我们的学校。

在这个校园里洒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在龙凤区第五小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！

我的校园的演讲稿篇3

美丽的校园――温暖的家。

第一次走进这里，我被这个偌大的校园深深震撼了，呈现在我眼前的，是一幢幢散发着青春气息的教学楼，还有那恬淡的色彩，我跳动不安的心在瞬间平静了下来，我知道，这座美丽的校园会属于我，它会给予这里的每一个人，一片绚丽的天空，从那一刻起，我便把它――我的学校，这所年轻而又充满活力的学校放在了心的最深处，因为它是我心灵的港湾。

海门实验学校我的家，在这里，我看见了矫健的身影，看见了专注的眼神，看见了明朗的笑容。在这里，我学会了勇敢，学会坚强，学会了执著，我感受着老师们阳光一般的关怀，感受着同学们真挚的情谊，也感受着自己的成长，在这片广阔的天空中，我勇敢地追求着自己的梦想，摔倒了，一双双热情的手会扶我起来，为我重新点燃信心之火；受伤了，一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口，让我重新拾起希望，于是，在这里的每天都是透明的，这里的每一个角落，都充满了阳光。

花开花谢，云卷去舒，学校在一天天地成长，而我，对于她的爱，也在心中一点点积淀，看看蓝天，看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼，看看阳光，看看阳光下水波粼粼的人工湖，还有那走道边绚丽夺目的株株花草，花草丛中的蜂飞蝶舞。我醉了，此时，我看见了那份只属于我的幸福。在这个美丽的校园里，有我成长的足迹，也有我曾经的笑与泪，这所学校，把它的美，毫无保留地给了每一个人，这所学校默默的，倾听着我们每一个人的欢与悲，接受每一个人的祝福。

我美丽的学校，给予了我许多，我为我的学校而深深骄傲，而我，却无法给予她相同的回报，我只渴望，将来的某一天，可以为我的学校。――我最温暖的家，谱写微笑着，辉煌的乐章。

我的校园的演讲稿篇4

清晨，我迈着轻快的步伐，带着美好的心情，独自去访问我的好朋友。

那颗大杨树，是我要拜访的第一个朋友。啊！老树，你如一位德高望重的老人，在这校园里待了几十年了吧？你用你茂盛的树冠给我名撑起一把巨伞，让我们在下面玩耍、乘凉。辛苦您了。

向前走，是我最亲的教学楼爷爷。嗨！楼爷爷，您在这美丽的校园里度过了几千个日日夜夜吧！多少人在你的呵护下学习、成长。

我上了楼，进入教室。一进教室，我就听到了同学们朗朗的读书声，我便也用朗朗的读书声回应他们。我站在窗前往前看，只见一面鲜红的五星红旗在广场中央迎风飘扬。在广场两边，有几座名人塑像。有居里夫人、周恩来、孔子等等。

往后看，是我最喜欢的操场弟弟。喂！操场弟弟。我又来看你了，你用你的身体，让同学们在上面奔跑、跳远、踢球······

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟他们打招呼：你好，芬芳的小花！你散发出一阵阵清香，让校园变的花香扑鼻。你好，绿油油的小草！你清新的绿色，让人心旷神怡。你好，硕果累累的果树！你高高的枝头上，挂满了宝石般的果实。

我该回家了，我轻轻地挥手，告别校园里的朋友。带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路夕阳。

我的校园的演讲稿篇5

尊敬的各位领导，各位评委，老师，亲爱的同学们：

大家好！在这个阳光明媚，春意盎然的季节里，在这个充满紧张而又激动的时刻，能与大家在这里相遇，我倍感荣幸，谢谢大家给我这样一个机会，我演讲的题目是:我爱我校!

风轻轻，天蓝蓝，漫步在这环境优美的校园，我内心是多么的舒畅，多么的自豪啊。巴彦塔拉镇中心学校，在这里我要真诚的说声；谢谢您。谢谢您，培养了我们这一代的精英；谢谢您，给了我们这么好的学习环境；谢谢您，给了我们认识自我、改变自我的机会。还清楚的记得，开学的时候，校长的'一番话就更加坚定了我们的信心。自从来到这个学校，教室里有了我朗朗的读书声；操场上有了我朝气蓬勃的身影；朋友间有了我会心的笑容。我像一只活泼、纯真、快乐的小鸟，在这个学校的天空上自由自在的飞翔。我的生活充满阳光，我的内心充满活力，我的身上散发着青春的朝气！

时光如梭，在这几个月的学习生活中，虽然在这所学校呆的时间不长，但是，中心学校让我看清了它的温情！它的渊博！是您，让我找回了自信！是您，给我提供了场所！是您，让我体现了价值！您让我感到欣慰；您让我感到踏实；您让我感到骄傲！我庆幸自己没有选错学校，我庆幸我是命运的宠儿，中心学校让我相信：天生我材必有用！我知道我拥有青春，它却不是骄傲的资本！我知道我拥有热情，他也不是我赖以自豪的原因！我知道学如逆水行舟，不进则退的道理！所以，我为自己定了一个目标：努力学习，锻炼自己的能力，不断给自己加油！让自己逐渐强大起来！

同学们，蓝天是未来写下的梦想，青春的朋友传递着歌声，远方的道路充满风雨，前途是太阳指引的航程，在未来的日子里，在这个美丽的校园里，就让我们从现在做起，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握生存技能，为我们以后的美好人生打下坚实的基础额努力奋斗吧！我选择了中心学校，我就选择无悔，心若在，梦就在，人生豪迈！我们不需要从头再来同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们中心学校的风采！我爱我的校园！

我的校园的演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

我的校园到处是绿茵茵、花灿灿的，可美啦！学校里窗明几净，绿树成萌，真可以算是“春有花，夏有阴，秋有果，冬有绿”的学校了！

春天的校园是一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃儿。风一吹，“小桃儿”就“沙沙”地响，那清脆的声音，光是听就可以使人陶醉。花坛里，那含苞待放的花儿，衬着毛茸茸的叶子，仿佛在向你招手致意。披着融融的春光，迎着悠悠的春风，景色十分赏心悦目。

夏天，校园是一片浓绿。杨树的叶子在校园的上空撑开了一个个小伞，遮住了阳光，使整个校园绿茵茵的。抬头向上看，仿佛进入了童话世界，阳光透过茂密的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。

秋天，落叶打着旋儿从天空中飘了下来，金色的草丛中，有好多橡子之类的不能吃的坚硬果实，蛐蛐儿兴奋的叫着，那歌声真好听，有好多同学捉蛐蛐，采橡子玩儿。瞧，大家玩的多快活啊！

飘飘洒洒的雪花儿像仙女临风，给校园送来一条洁白的'绒毯。冬天的校园真美啊。瞧，操场上似乎有一张厚厚的地毯，白色的雪让钻研形的餐厅披上了银装，更显得晶莹剔透，教学楼更是粉妆玉砌，杨树也绽开了白花，三三两两稚嫩的身影跳跃在雪地上，欢声笑语在静谧的世界回荡。雪，无声地下着，它们是不是让高亢的歌声和读书声的引来的呢？

我爱这美丽的校园，她伴我成长，给我希望，这里就是我温暖的家！

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