不少人在写演讲稿的时候都是需要将自己的感受很好的表达的,要想演讲的好,就得反复钻研你的演讲稿,以下是好文笔小编精心为您推荐的学习态度的演讲稿7篇,供大家参考。
学习态度的演讲稿篇1
老师、同学们:
大家早上好!今天我在国旗下讲话的内容是《端正的态度是学习的法宝》。
俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在学习上也是如此,那些学习上的佼佼者,都付出了比别人多的努力,今天就来谈谈学习的态度,因为态度决定一切。我觉得要做到三个“超越”。
1. 超越自己,这个世界上最难战胜和超越的人不是别人,正是你自己,当你发现自己在一点一点改变时,你就超越自己了,只有超越自己,才可能超越别人。
2.超越书本,读书要活学用,要超越书本,经常对书上写的知识的问几个“为什么”也要经常问“这样说对吗”“这样说好吗”,还要学会联想和比较。正如培根所说:“疑而能问,已得知识这半”。
3.超越老师,我们要尊敬老师,虚心向老师学习。尤其是在思维中超越老师,在老师讲一个问题之前就要猜一猜他会怎么讲,讲些什么。
要下决心改变自己,每天改变一点点。努力就是就好学生,进步就是100分,当然我们不能要求每个人都成为优胜者,但我希望,大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者!
学习态度的演讲稿篇2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx学院xx系x班的xx,我今天演讲的主题是《端正我们的学习态度》。虽然我也很不想承认,但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题,相比高中生我们违反纪律的现象非常的严重,所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。
现在我们大学生身上存在很多的问题,旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题,甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课,我觉得这是一个很大的问题,不仅仅是没有管理好自己的行为的问题,而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的,是为了能够在大学中学到更多的知识的,但是现在我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。
我想问问同学们,从你们进入大学以来,认真的听过几节课?认真的完成过几次作业?我想很多的同学应该都是没有做到认真的听课的,虽然我知道大部分的同学每一节课都是来上了的,但是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都知道自己身上存在的问题的,但是却没有想法去改变自己。可能是因为自己没有改变的想法,也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流,就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。
我觉得我们是真的应该要改变自己的学习态度的,大学是我们最后学习的时间了,等毕业之后开始工作了,就算想学习也是没有机会了的,所以当我们现在有机会学习、有机会去提升自己的时候就应该要抓住机会,让自己变得更加的优秀。我们应该要努力的去拓展自己的知识面,让自己知道更多的东西。现在社会的竞争压力是很大的,我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的,所以我们就应该要自己的去努力,让自己更加的具有竞争的优势。
同学们,学习是自己的事情,学到的知识也是自己的,如果自己想要提高的话,就应该要去改变自己的学习态度了,从认真的听课开始,从上课认真做笔记开始,从今天开始,从现在开始。只要自己够努力,一切都是来得及的。现在时间也还不算晚,如果从现在开始努力,毕业的时候自己就能够变得更加的优秀。
谢谢大家!
学习态度的演讲稿篇3
为什么一上学父母就说:“要用心学习,好好学呢?” 这指的就是学习态度。态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自己有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。
端正态度之后,我们所要找的就是方法。
一样的付出,却得到不同的成绩是什么原因呢?
有的人学习刻苦,不容置疑,成天写写写,做做做,默默默。在一旁看着都觉得累,有的人上课听听,下课翻翻,写写作业,难得写几道奥数题,成绩却稳定不退,这个世界怎么这么不公?
其实不是这样的,前者用的是题海战术,多少英雄好汉就是一头在这堵墙上的。题做得多是好事,可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。
我的学习方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼画符也就罢了,老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了的,就是没看到。”这很正常,就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。
给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。
当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他,是你的榜样。看看上次的排名,你前面的那位是谁?目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比__x高一分,就是这么一个小小的目标,付出努力后我所得的远不止一分.
当然,最重要的还是要劳逸结合,学习上下了苦功夫,课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮食绝对百利而无一害。
我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,一定要及时补救。如果这样做了,相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。
有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。
学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。
例如:找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新闻记在脑子里了?
有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢?
……
习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。
从现在开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,做学习方面的诸葛亮。临近期中考试,希望大家在有限的时间内努力一把,争取创造自己的小奇迹。
学习态度的演讲稿篇4
尊敬的各位校领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是预备6班的xxx!
今天,我演讲的题目是《端正学习态度,迎接期末考试》。
同学们,我们离期末考试的时间已经不远,我们应该把握最后的复习时间,争取考出优秀的成绩。在考试前,我们应该树立明确的目标。目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求要对得起我们的付出,而我们的目标只有一个:考出优异成绩,为之后的学习打下坚实基础!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一分耕耘,一分收获。在考试前,我们必须端正学习态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训;二是刻苦的态度,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,学习如逆水行舟,不进则退,我们要争取每天取得进步;四是务实的态度,我们必须上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题。科学有效的方法,可以让我们的复习、应考事半功倍。我们一要重视基础,不犯低级的错误。二要重视纠错、不犯重复的错误。三要重视规范、不犯粗心的错误。
考场如战场,也是一个展示才华的舞台。yesterday is history, tomorrow is mystery, and today is a gift。 同学们,请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,向着期末考试这座高山前行。请带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,一起挑战即将到来的期末考试。
我的演讲完毕,谢谢大家!
学习态度的演讲稿篇5
尊敬的教师,敬爱的叔叔、阿姨们:
大家好!不知不觉距上次月考家长会已有两个多月了,期中考试的硝烟正在散去,我们也迎来了步入初三的第二次家长会。我很荣幸作为学生代表之一站在这儿发言,和叔叔、阿姨们讲讲我的心得与体会。
考试于我们而言,考的不仅仅是学习本事,更是考验我们的心态。
首先,是对学习的心态。所谓“骄兵必败,哀兵必胜”,这句话虽说得有些绝对,但也倒是灵验。那我自我来说,这来之不易的第十名背后也确有日夜的积累与付出。就说说化学,这是九年级我们新开的科目,难度不大,但想考出一份漂亮的成绩也不容易。开始学化学以来,无论大考、小考,我的化学成绩就没上过90分,总在85~89分徘徊,这次考前妈妈还打赌说我肯定仅有80多分,然而我却考了98分。这其中有些偶然,但更多的是个必然。我认为学习化学有三个关键点:一、化学教师也说过:“化学是理科中的文科。”在平日的学习中我更是深有体会,光懂了还不够,还要多看、多记,一个字,一个点,一分分地“抠”;二、学会问,问教师、问同学,总之不懂就问,这也是一个知识积累的过程;三、认真对待作业,反复练习,一个题型再难,一而再再而三地训练也就会了,到了考试触类旁通,质量和速度自然都上来了。也就需要叔叔、阿姨们配合,做好孩子的思想工作,让他们自我作业,不要养成抄作业的坏习惯。
其次,是对生活的态度。名次的提升不是重点,关键在于分数上与自我以前比较,看是否提高,而这些都是我们应当做的。在中考前,家长们的任务就是保障好后勤工作。此刻的学习,很多时候家长也帮不上忙,不像小学有不会的或许家长还能够讲解、指导,班上还有些同学是爷爷奶奶在身边陪读,他们就更是无能为力了。给你的孩子一个良好的环境,这对我们的学习提高有帮忙。像我的妈妈就全心全意地在家陪读,做好后勤——早上一顿营养丰盛的早餐、可口的饭菜、或是睡前一杯热牛奶等等,这些都给我的学习创造了一个好条件。在这我代表我们班的同学向叔叔、阿姨们表示真挚的谢意——多谢你们这三年来勤勤恳恳地付出,作我们坚实的后盾、温暖的港湾,多谢!(鞠躬)
最终是家长们的心态。好的心态不只是学生应当有,家长们也要有。我认为家长们应当给孩子一个自主学习的空间,不必施加太大压力。常把“别人家的孩子”挂在嘴边,会挫伤我们的自尊心。我们自我会和自我比,学习他人的长处,弥补自身的缺陷,不断地努力提高自身素质。就像李校长说的“提高就好,尽力就行”。
我们要以一种平和的心态应对考试,却又不失进取之心——真正做到“赢得淡定,输得从容”。
今日我讲话的主题是:《端正学习态度》。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”先贤孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,仅有真正热爱学习并且为它欢乐的人才能真正学好它,所以我们要端正学习态度,培养良好的学习习惯。
作为一名中学生,学习是我们的天职,我们不仅仅不能厌烦,并且还要主动学习。但事实上,有不少同学学习是被动的,在家被养着父母压着学,到学校则是教师压着学,都不是主动学习。那么,我们该如何对待学习呢?首先,我们要明白自我是一名学生,学习是自我的事,因为对待学习的态度如何,直接决定着学习效果,所以,我们要变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”。
除了主动学习,我们还要专心致志、知难而进,坚持不懈地求取知识。我国自古就有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股的感人故事,这些故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往,这是一种读书态度,一种不畏艰难困苦、始终热爱知识的学习态度,十分值得我们青少年学习。
一个人的态度决定了他的未来。爱因斯坦曾说:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。”卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。”
同学们,趁此刻,端正我们的学习态度,培养良好的学习习惯,冲向我们的成功之巅!
学习态度的演讲稿篇6
教师、同学们:
我演讲的题目是《读书好,读好书,好读书》。
“梦想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。
而读的书必须要是好书,在读好书的同时,还要有好读书精神。仅有这样,才能把书读好。《少年中国说》里有这样一段话:“故今日之职责,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年提高则国提高,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来,是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好,才能使自我的国家富强起来。
把书读好,就要读许多的书。从古到今,从中国到外国,有数不清的书,里面有好书,也有坏书。好书像我们的教师,教会我们做人的道理,给人以知识和力量;好书是正义的化身,它帮忙我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的导游,当我们迷失方向时,它能把我们引向正确的道路……坏书是毒药,使人惶惶不可终日;坏书是陷阱,使人一不细心就坠人万丈深渊,粉身碎骨;坏书是一个无形的恶魔,它会把人带进监牢,把人送上刑场,甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任,那么,我们就要在这茫茫的书海之中,寻找对建设祖国有用的好书,抛弃那些对我们有害的坏书,把书读好。同时,要培养自我的读书的兴趣,养成好读书的习惯,要努力地读,勤奋地读,刻苦地读,才能把书上的知识化为自我的智慧和才能。
读书好、读好书、好读书,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,做一个对祖国、对人民有用的人。
多谢大家!
学习态度的演讲稿篇7
各位老师、各位同学:
大家上午好!
很荣幸能在台上进行我的演讲。今天我所演讲的主题是“端正学习态度,培养学习兴趣”。紧张激烈的第二次月考已经告以段落,接下来就是我们大家所要面临的事实╠╠成绩。大凡考试过后,都会有“几家欢乐几家愁”的现象。我们同学的成绩相对期中考试,有的上升有的下降。之所以会造成这种现象是因为那些成绩下滑的同学没有端正学习态度,没有培养学习兴趣。
要端正学习态度,首先要对各门学科要有一个正确的认识。高中的各门学科旨在进一步提高我们学生的思想道德品质,文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,培养我们学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力,促进我们学生的全面发展。我们是教学的主体,我们有责任有义务去接受各科知识,只有对各门学科有一个充分、理性、科学的认识,才能使我们产生高度重视,这样对学习就有了一个良好端正的态度。
现在知道了学习态度的重要性,但光是有良好的学习态度是不够的,还需要以后对学习的兴趣。有人曾这样说:“兴趣是做成一件事的先决条件。”孔子也曾这样说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”林肯也曾回答过别人关于他的学习的问题:“我之所以这样好学,只是兴趣罢了。”可见兴趣产生为学的动力,它在学习中有着重要的作用。在学习过程中难免会遇到各种难题,如果没有兴趣,便会觉得兴致索然,信心和毅力得不到热情的支持,便会使我们心灰意冷而一败涂地;相反如果有浓厚的兴趣,产生强烈的动力,那么攻克难题的毅力和信心便会得到热情的充分支持,那再大的难题也会迎刃而解。这一事实充分证实了兴趣在我们学习过程中的地位和重要性。但兴趣不是生来俱有的,要靠我们后天主动地去发掘,主动地去培养。同学们在学习过程中最头痛的要属理科,特别是在理科演算时更觉得它枯燥乏味,萌生迎难而退的情绪,如果我们能克制这种不良情绪,鼓起知难而进的勇气,一旦难题经过努力而被攻克,即使花了大量时间,我们也会产生一种巨大的成就感,兴趣也会在其中油然而生,这样长期坚持下去,使发掘的兴趣得到更完善的巩固,我们学习的效率便会大大提高,做事情的成功率也会有大的进步。
端正学习态度可以使我们对各门功课有更高的认识,培养学习兴趣可以使我们在学习过程中提高效率而事半功倍。最后预祝大家在期末考试以及在高中阶段每一次考试中测出令自己令家长令学校满意的成绩。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
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