演讲稿的准备需要考虑使用恰当的节奏和停顿,以增加演讲的表现力和感染力,演讲稿的精心设计能够增强演讲的逻辑性和思维的深度,下面是好文笔小编为您分享的关于平凡演讲稿6篇,感谢您的参阅。
关于平凡演讲稿篇1
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好。我是xx公司的员工xx。今天我想给大家谈谈我的班长xx的故事。
班长今年38了,从06年参加工作以来,他十几年如一日扎根基层,凭着一颗强烈的责任心,干一行,爱一行,精一行,出色的完成了所里的各项工作任务,受到了公司领导和辖区百姓的一致好评。
大家都知道,基层供电岗位是一个极其重要而又枯燥的岗位,工作的特殊性注定了这是一个没有鲜花和掌声,不显山不露水的一个角色。然而,在这样艰苦和枯燥的工作环境中,班长却以苦为乐,在平凡的岗位上,无论是客户致电、台区检修、线路巡视,还是应急抢险,班长都严格按照电网规程,一丝不苟地去完成分内分外的工作。
记得今年4月16号深夜,风急雨大,雷电交加,xx村部台区供电线路严重损坏,其中最为严重的有两处被洪水连杆冲垮,造成线路断电。百姓即为民生,为了明天老百姓醒来能用上电、用好电。公司领导要求立即抢修。险情就是命令,正在睡梦中的班长一接到通知,硬是冒着倾盆大雨,带领大家深夜赶赴现场。立马点亮应急灯,投入紧张的抢修中......在雨中整整工作了四个小时,电杆屹立,导线横空而起。而班长和抢修队员们个个浑身湿透,满身污泥,已分不清鼻子眼睛,又寒又饥,疲惫不堪。这仅仅是抢险中的其中一幕,他还得带领大家奔向下一个现场。
班长深知“喊破嗓子不如干出样子”这个道理作为一名班长和党员,时时处处起着模范带头作用,今年的自供区时间紧、任务重,他一头扎进工作中收集资料、协调矛盾,处处走在前面。看到这种情况后,其他班员也来了劲,上了心,再没一个人喊苦叫累。自供区工作也是开展的有声有色。事后,我和他聊天时,他说:“班长不好当啊!当班长就应该时时处处以身作则,为同事们做好样子,这样才能带动和影响他们。”这样的事例在他身上不胜枚举。
他还长期为辖区内的百姓开展义务服务,与20xx多个客户相互熟悉,亲如家人。除了生产任务,xx还与所里党员一起,为留守儿童与孤寡老人义务服务。他们经常到村里的老人家里,义务为其检查线路、修理电器,还帮忙打扫庭院,拉拉家常。蒋思鹏说,农村老人小孩比较多,他们对安全用电知识了解不够,经常去村里转转,挨家挨户看看,保障用电安全,自己也就放心了。
从业十多年来,蒋班长一心扑在工作上,从未忘记国网人践行服务承诺的初衷,将一颗赤子之心,升华为实实在在的优质服务。在他的辖区,村村落落,都留下了他的足迹,带领全班将一次次的优质、高效服务送进千家万户。以无私的工作态度和忘我的敬业精神,在奉献着青春。对!班长没有惊天动地的业绩,也没有世人皆知的名誉,但他实实在在的在自己平凡的岗位上塑造了不平凡的精神。
泰戈尔说:“花的事业是甜美的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧!叶是专心的垂着它的绿荫的。”蒋丝鹏甘于平凡、乐于奉献,对于电力事业,他用朴素务实的行动,饱含着情怀与热爱,在铁塔与银线交织的蓝天下,执着的走出一条平凡而闪光的道路。我想:这应该是平凡岗位献青春吧。
谢谢大家!
关于平凡演讲稿篇2
幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不同的孩子要使用不同的方法,还要面对不同类型的家长,教育改革的深化,对教师的专业水平要求越来越高,付出总没有回报这是教师最常说的一句话。我觉得,对于这句话,幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子,老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福,那么她每天都会很有激情地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作,很公平地去爱每一个孩子,这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的教育,孩子有变化了,有进步了。比如:幼儿从依赖父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费,感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
当家长说:我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了。恩,这个老师真不错。就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报,这也是教师的幸福所在。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。如果你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界,倾听孩子的童声,与他们心与心的交流,你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你十分最真诚,最纯洁,最美好,最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!
让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!
关于平凡演讲稿篇3
最美的语言?那一定是加了许多修饰的词,才产生的吧?然而在幼教方面并不如此,幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心,爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。语言也许是很朴实的,没有华丽的词汇来修饰。它虽是无声的,但它却是很神圣的、很伟大的。
爱是人类特有的,最伟大的情感,如果说亲子的爱源于血缘本能的爱,那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的,所有的孩子都有权利、有义务获得爱。爱的体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的,来不得半点虚假。
曾有一孩子刚上幼儿园时,由于不适应,经常躲在被子里哭泣,我们发现了,我们不知所措,想了许多办法都没解决这一问题。后来一次的偶然――我那天抱他,轻轻地抚摸他和他轻声地说着话,发现他好安静地在我的怀里,笑容不断地从他的脸上呈现。从那以后再也没见他哭泣了。他的家人也发现了他的转变,都非常高兴。通过这件事我感触很深,对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱,多抱抱幼儿,让他们知道你的爱。从那以后我给自己定了一个死规定,就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。让他们了解老师对他们的爱,并不亚于他们的父母,因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。
大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言,则是给他们带来幸福感和安全感,稳定情绪,从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言,表达了丰富的情感,更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力,他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到,并作出迅速地判断:你对他爱还是不爱?……然后作出相应地反应。
当然爱并不是简单的溺爱,爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱,往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此,不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们,就一味地站在大人的角度去要求幼儿,抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实过错在幼儿成长中,有着很大的意义。幼儿犯错误、闯祸是因为他们的无知。记得六.一节前夕,因排演出节目,班里的一位教师被抽出去了,还有种种的因素,故造成了一件孩子间奔跑,相互推搡,磕碰流血现象的事发生。在许多人意识中都认为孩子应该懂事,不应该闯祸,不应该那么做。其实过错只是幼儿为了满足自己的需要,而采取的不恰当的方式。有时幼儿的过错,往往会反映出我们教师在许多方面上的弊端。这次事的发生就说明了一点:我们的场地过小了,幼儿没有奔跑的环境(其实幼儿不能奔跑也不利于幼儿的成长);还有教室的布置不合理;教师的工作方法也不当;园领导的工作布置也不规范等等。幼儿的过错,实际上是在提醒我们去引导,教幼儿合理做事方式。在幼儿成长过程中,允许过错发生,包容过错,不要发怒、失望、伤心。要放弃完美的构想,而应提出实实在在建议。爱幼儿,更要懂幼儿既要掌握幼儿的成长发育的一般规律,又要了解幼儿的独特的个性特点。爱幼儿就是爱幼儿的一切,包括幼儿的缺点和不足,教师就是幼儿的合作者,与幼儿合作一起改正幼儿、教师自己的不足。同幼儿一起成长进步。
在幼儿体会到我们的爱时,他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了,看一切事物都会觉得很美好,从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言,谁又能加以否定呢?当我们面对那些纯真可爱的孩子时,为什么不该用最好最美的东西来给他们呢?因此希望不要吝啬你的爱,好好地展现出你的最美的语言。
当风华正茂的我,踏入人生第一个工作单位——梅陇幼儿园。曾被活动室里那稚嫩的话语所感动,老师说我是好宝宝,我说老师像妈妈。当我推开班级门时,孩子们呼拉一下像小鸟似地向我扑来,我的心被拨动了。用眼睛捕捉着,每个纯真的心灵。暗自发下誓言:我是你们的妈妈,一定当好你们的妈妈。
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时,和蔼可亲的园长及时找到了我对我说:我送你一句高尔基曾经说过的话:squo;爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。我不断揣磨着这句话,至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现,渐渐我明白了一个道理,十年树木,百年树人,我们从事的是伟大与平凡的职业。
圆圈是人类描述之间平等的一种象征,蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵,在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西,蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人,大家只要处在圆圈状态,才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。
如果我们早一天领悟这一人生哲理,那我们就会进入一种境界,具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时,你不再简单的扔给孩子一句话,做出短、平、快的处理,而是蹲下来倾听,然后用你的心境去进入孩子的世界,用你修来的一种素质,得当的方法去做,那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦,与同伴交往的方式,会得到换位思维的启示。
如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐,幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的,那加德纳的多元智能理论,将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子,不在是小鸭子,你不在是填鸭教学的老师,不在为班里 的孩子算不出一道题而着急,讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论,使你理解了个体差异的真正含义。
我们以多元智能教学为方式进行主题性教育,主题来源孩子,从孩子表现再去延伸,生成主题,与孩子一起围绕主题创设环境,创设区域,当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时,我的信心就产生了,原因就是一个好奇,它是探索的一把钥匙,通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历,用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头,心里别提有多兴奋了,带着广告色的脸上很欣慰的笑了。
我想把每个小朋友画在自己涂的石头上,好吗?全体幼儿一致赞同,每个小朋友做出一个动作,不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文 化时都惊讶极了。
这节教育活动为我们班的主题《五彩的秋天》拉开了帷幕,秋天是收获的季节,收获了苹果,苹果树是老师与幼儿一起创作的,过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能,更重要的是老师对怎样尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参与,和幼儿共同创作。注重的是幼儿心智的发展,也许比获得技能更重要。
几年来,通过学习新的教育理念、新的观念,我感受到了当你真正进入到童心世界,你就会爱了、你就会耐心了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。也许感到比以前舒服了许多。想做一个好的幼儿园老师就不是一件难事了。我不再是书生意气的稚嫩,当秋风吹拂着我的脸,我笑了,因为我丰收了。
关于平凡演讲稿篇4
亲爱的小朋友、家长朋友:
你们好!
春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我们送来一个又一个热情和期望。在这欣欣向荣的季节里,20__的新学期又开始了。亲爱的小朋友们,此刻我们已进入大班下学期了,那是一个崭新的阶段。
过了一个寒假,孩子们又要上幼儿园了,对孩子来说又开始了正常的群众生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的群众生活,但因幼儿园的生活是不一样于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给您以下几点推荐:
1、调整孩子的作息时光,帮忙孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。
2、和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。
开学了,我们又相会在这美丽的幼儿园,共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂,我们的小家愈加温馨,我们生活的色彩将变得更加绚丽!同时我们也真诚期望能得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更完美!相信在我们的共同努力下,孩子们必须会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年。
关于平凡演讲稿篇5
天空的和谐,就是身穿一件纯净的蓝大衣;森林的和谐,就是身披一袭碎花绿洋裙;落日的和谐,就是归鸟与晚霞绘制的一幅最美的夕阳画卷。而平凡的日子,需要怎样的和谐来擦亮,使我们的日子发出钻石般耀眼的光呢?用和谐擦亮我们平凡的日子,就是要即使身居高位,也会“取信于民”,创造和谐氛围,让事业更加出色。长勺之战,就可以看出鲁庄公是一个谦逊、善于降尊临卑的人。他不仅接见了曹刿,听取了他的谏言,而且作战时,不固执己见,听从身旁平民百姓——曹刿的“摆布”。鲁庄公正确认识自己的能力,虚心接纳“小人物”的建议,不凭主观臆断行事,终于以弱敌强,战胜了齐军。
用和谐擦亮我们平凡的日子,就是宽容待人,不斤斤计较,给自己一个好心情,给别人一片天地,与他人和谐相处,共赢共享。有这样一则故事:两匹马分别驮了许多东西一块去一个很远的地方,一匹马不小心将另一匹马的脖颈咬伤了,结果被咬的.反而主动安慰了那只因咬伤自己而羞愧不安的马。宽容如水,遇到矛盾时,不锱铢必较或耿耿于怀,款款清凉拂去敌意,两者和好如初,给我们平凡的日子增添了一抹清爽,少去一份尴尬。
用和谐擦亮我们平凡的日子,其实就是一种简单的幸福来修复不和谐中的遗憾。童年像一片叶子在树上悄然飘下,只要心中保持童真之心,那片叶子就依然翠得耀眼;在筋疲力尽之时,全身放松躺在绿草坪上,张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,徜徉在微风中,简单的也是很幸福;漫漫长途,幸福是孤单时一封温暖的信件,无助时朋友的一个微笑,颓丧时为自己点的一盏明灯……
屈高就下是一种美德,宽容塑造人生的艺术,采摘幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些,用和谐擦亮我们平凡的日子!
关于平凡演讲稿篇6
有一种美,令人惊艳,令人回味,这是一种可以吸引目光的美,它—光彩夺目;有一种美,朴实真挚,发自肺腑,这是一种可以创造奇迹的美,她—无处不在。有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,它—就是文明之美。正是这种文明之美使xx这座千年古都更富魅力。在创建全国文明城市号角吹响的今天,作为社区工作者的我们一直在努力贡献着自己的力量。在创文工作中,多少次被居民误解,多少次被拒绝,多少次遭遇居民的闭门羹。但是我无悔,我当初的选择;我无怨,我矢志不渝的追寻。因为我已找到了自己的方向,那就是——立足平凡岗位,为创建文明咸阳贡献一份自己的力量!
文明的思想是铸就和谐社区的动力。文明是城市之魂,美德是修身之本。为加强道德教育建设,进一步提高社区工作人员及辖区居民道德素质,我们专门组织学习了秦都区道德模范黄水芹、姜跃第、许峰的事迹,他们朴实而动人的故事让我们为之感动。原来,高尚的道德并不是要做出惊天动地的事情,而往往体现在我们的日常行为中。慢慢地,我们身边涌现出越来越多的好人好事,也有越来越多的居民开始学习身边的好榜样,并身体力行,自觉成为了道德的传播者和践行者。市民素质是城市的灵魂。市民素质高一分,城市美丽加十分。为了提高辖区居民素质,丰富居民的文化生活,推进文化型社区的建设,xx社区在上级领导的指导和支持下为居民安装了健身器材,开展了“书香飘社区捐书互学活动”。给居民提供了强身健体平台的同时活跃了社区体育生活,营造好读书、读好书、读书好浓厚氛围的同时引导居民形成了良好的阅读习惯。目睹着社区的变化,目睹着居民满意的笑颜,我参与着,感动着,幸福着。
文明的语言彰显和谐社区的魅力。古语有云:良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒,可见文明的语言也是一种很重要的文明建设。为了规范社区文明用语,xx社区将文明用语标语、秦都精神、社会主义核心价值观、咸阳市文明行为十要十不要张贴于小区各楼栋、店面门口、宣传栏等多处醒目的地方。“要说话和气,举止文雅;不要粗言秽语,大声喧哗”“富强、民主、文明、和谐”等都被广大社区居民牢记于心。居民们越来越明白:“粗野是愚昧的胎记,礼貌是文明的证书”,渐渐地,辖区里微笑多了,争吵少了;快乐多了,苦恼少了;温情多了,冷漠少了。
文明的行为是缔造和谐社区的活力。文明的行为是一方有困难时我们热情慷慨的伸手。在社区日常的工作中,我们更加注重对弱势群体的帮助和关爱。广泛开展“帮困送温暖”活动的同时,在辖区安放旧衣物回收箱,做好老年呼叫器发放工作,联系志愿者利用空闲时间对学习有困难的学生实施“个案帮扶”激发了社区居民扶贫帮困的热情。20xx年春节前夕,人民路街道办春风送暖活动全面展开。那是一个星期六,我们和几位志愿者冒着严寒带着米、面、油等生活必需品来到残疾人xx家,向他们传达社区居委会对她们的人性化、亲情化、奉献化,送来党和政府的解民忧、帮民困、暖民心的动人之歌。面对着这些解了燃眉之急的物品,老人和孩子感动得热泪盈眶,久久地握着我们的手,不肯放开。我想,这就是文明行为带来的.最动人的瞬间吧!
在创建全国文明城市的路上,我们从未停止过前进的步伐。我们开通了官方微博,使广大居民更好地了解社区发展,参与社区共同管理,社区老党员、老前辈也一直在默默的奉献着,帮助困难家庭办理低保、带领居民参加社区建设,组织志愿者打扫辖区卫生。家长里短,数不尽的酸甜苦辣。我们有过困扰,有过被误解,有无奈,有辛酸,但是我们没有因为这样的压力而变得麻木不仁,反而因此收获了人生的精彩。因为,我们时刻提醒自己:微笑是我们的语言,文明是我们的信念。无数平凡的社区工作者用心付出的涓涓细流,会将文明的思想、文明的语言、文明的行为传承下去,汇成美好未来的汪洋大海,使社区者利用空闲时间对学习有困难的学生实施“个案帮扶”激发了社区居民扶贫帮困的热情。20xx年春节前夕,人民路街道办春风送暖活动全面展开。那是一个星期六,我们和几位志愿者冒着严寒带着米、面、油等生活必需品来到残疾人xx家,向他们传达社区居委会对她们的人性化、亲情化、奉献化,送来党和政府的解民忧、帮民困、暖民心的动人之歌。面对着这些解了燃眉之急的物品,老人和孩子感动得热泪盈眶,久久地握着我们的手,不肯放开。我想,这就是文明行为带来的最动人的瞬间吧!在创建全国文明城市的路上,我们从未停止过前进的步伐。我们开通了官方微博,使广大居民更好地了解社区发展,参与社区共同管理,社区老党员、老前辈也一直在默默的奉献着,帮助困难家庭办理低保、带领居民参加社区建设,组织志愿者打扫辖区卫生。家长里短,数不尽的酸甜苦辣。我们有过困扰,有过被误解,有无奈,有辛酸,但是我们没有因为这样的压力而变得麻木不仁,反而因此收获了人生的精彩。因为,我们时刻提醒自己:微笑是我们的语言,文明是我们的信念。无数平凡的社区工作者用心付出的涓涓细流,会将文明的思想、文明的语言、文明的行为传承下去,汇成美好未来的汪洋大海,使社区成为管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、社区居民和谐相处的大家园。咸阳这座美丽的城市也会在文明的洗礼下越来越漂亮、越来越温馨,她所散发的芳香,正在蔓延和扩大。
小荷才露尖尖角,扬帆起航正逢时。无需壮怀的举动,无需豪迈的誓言,我愿做一滴水珠,融入服务民生的海洋,我愿做一粒砂石,筑起创文事业的辉煌。在看似平凡的岗位上,始终不渝坚守着,尽职尽责奉献着,为创建全国文明城区、构建文明和谐社区而努力奋斗。
我的演讲到此结束。谢谢大家!
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