“争做小实验家“科学研究感受主题活动是以塑造大家青少年自主创新和实践能力为关键的一项全国科学创新主题活动。学生们都了解，大家的创新思维能力较弱，尤其是自学能力与海外对比，差别很显著。为了更好地更改这类情况，激励大家多动手能力、多动脑筋，塑造大家的创造力和发散思维，我十分赞成学生们添加到“争做小实验家”的主题活动中。争做小实验家主题活动能够使我们开阔视野、勤于思考，激起对全球的求知欲。由于，它注重的是参与式教学，重视动手能力实践活动；秉持的是“做中学”的教学理念；提倡的是使我们开心轻轻松松地亲身经历研究的全过程，把握基本性的科技知识，得到基本的课程研究工作能力，塑造科学研究的心态、精神实质和方式，为大家的全面的发展奠定牢靠的基本。

你一定听过许多有关生物学家的故事吧，你也经历非常生物学家的想象吧！想像着自身也可以有着一套试验箱，能自身亲力亲为做测验。如今，你的`这一理想并不会再漫长了。如果你添加了“争做小实验家”的队伍，你也就能有着自身的一套实验器材，把日常生活碰到的一些科学现象开展认证，那就是多么的的激动人心啊。例如，大家日常生活吃鱼被鱼刺卡到咽喉时，为何喝些醋就能解决困难呢？这时候，你也就可以用试验的方式处理你的疑惑了。幻想一下，当一个个切切实实的试验状况及真知摆放在你眼前时，你能是啥体会呢？

有一些同学们及父母担忧这一活动会危害大家的学习培训。实际上，这一主题活动不仅不危害大家一切正常的学习培训，反倒还能推动大家的学习。最先，大家的学习培训时间分配在课余活动時间，与大家的上课时间并不矛盾；最关键的是，我们在学习科学、科学研究科学研究的全过程中，培养了爱读书、爱实践活动、爱科学研究的良好的习惯，这会使大家在学习方面更专心致志、更有兴趣爱好，进而推动了别的课程的学习培训。主题活动塑造了兴趣爱好，兴趣爱好推动了学习培训，学习培训使我们发展。

据不彻底统计分析，参加主题活动的学员，在将来的学习中都是有工作能力出任学生干部，尤其是中学的学员，都能出任文艺委员和理工科学习委员。并且，基本调研也发觉，前几届参与小实验家主题活动的同学们，之后考上重点大学的不计其数，另外也不断涌现了十几位中国青少年科学研究学校工程院院士和准备小工程院院士。

“争做小实验家”尽管仅仅提升大家自学能力的一项主题活动，可是，谁又敢说如今的小小的试验家不容易发展为未来的大科学家呢？使我们为自己一个机遇，一起伴着科学研究的羽翼，去“争做小实验家”吧！

“科学”演讲稿篇2

赞美你，伟大的科学家!你们那神奇而辉煌的一生，似星星耀眼的功勋，都让我们无限敬仰;你们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得我们学习!

是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标?是早年那孜孜求学的精神。无数科学家，从小就扑进了科海之中。著名的真菌植物病理学家邓叔群，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。凭着一颗不穷的求学上进心，他方年13便以出色的考试成绩被清华学堂录取。少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。对啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习?作为我们，未来世界的主人，该如何把握好今天?要努力学习，勤于思考。

是什么令科学家们敲开了科学大门?是勇于探索，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。在旧中国和解放初期，一些来帮助中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。地质学家李四光没有被外国的权威“结论吓倒，坚持认为我国国土辽阔，天然资源理应非常丰富。他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了权威的结论是错误的。求真务实，探索创新，不正是我们必须发扬的科学精神?

是什么令科学家对科学探索如此痴迷?是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，日复一日，年复一年地忘我工作，从数吨的沥青油矿渣找到了新的元素钋;从3吨铀矿渣中犹如大海捞针般的提纯出0。1克镭。为此她付出了自己的一生与健康。居里夫人这种不畏艰难、不怕困苦，为科学献身的精神多么令人崇敬啊!

是什么令科学家流芳百世?是那一颗火热的爱国心。两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹，放弃了许多名利双收的好机会，从20xx年到20xx年，隐姓埋名了20xx年之久，为增强我国的国防力量做出了卓越的贡献。科学不分国籍，可科学家们却有自己的.国籍。许多中国科学家都曾在国外留学，但最终他们还是回到了故土。因为他们的根在中国，情系中国。他们的中国心让我们敬佩，让世人称赞，更让鲜艳的五星红旗高高飘扬!

伟大的科学家，我们向你致敬。你们的献身科学、奋力拼搏、坚忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于实践的精神，将引领我们走向更加美好，更加辉煌灿烂的明天!

“科学”演讲稿篇3

亲爱的各位员工：、

我项目部为营造“安全用电、节电光荣”的氛围，培养员工“节约用电、安全用电、从我做起”的主人翁精神，现向全体员工发出节约用电、安全用电的倡议：

一、节约用电

1、工作场所不开无人灯、无用灯，人走灯关，杜绝“长明灯”现象。

2、员工宿舍内不得使用由铁棍组成的“热得快”、不得私自在宿舍内乱拉电线，使用大功率电器。

3、机械设备在不使用的.情况下，要将电源断开，防止设备空转的情况出现。

4、工地上尽量使用节能灯，在确保安全、防盗的情况下减少工地及材料、堆放场处得照明用电。

二、安全用电

做到用完设备关闭电源，防止设备在无人操作的情况下引起火灾、伤害他人等安全事故。刚洗完手不碰电源开关，非电工人员勿接触高压线、私自接电线、打开带电设备，宿舍内不得使用碘钨灯烘烤衣服，防止引起火灾。在生活区或易发生火灾的区域，应该设置区域摆放灭火器等消防工具。

在创建节约型社会的今天，我们真诚的希望每一位职工积极行动起来，齐心协力、统一思想，从身边小事做起，节约每一度电，为我们项目部发展打好基础。

“科学”演讲稿篇4

老师们、同学们：

早上好!

今天我国旗下讲话的主题是热爱科学，放飞理想。爷爷曾经说过：科学技术是第一生产力。从古至今，科技一直伴随着人类的发展，科技让一个个原本遥不可及的梦，真真切切地影响着我们的工作、学习和生活。

爱迪生经过上千次实验，发明了电灯，让黑夜变得像白昼一样光明，从而改变了我们的生活;莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了人类飞上蓝天的梦想;达盖尔发明了照相机，能使我们留下生活中一个个美好的瞬间;贝尔发明了电话机，使空间的距离不再是我们交流的障碍。我国科学家袁隆平发明了杂交水稻，每亩增产了400斤以上，使我国人民解决了吃饱肚子的大问题;神州飞船使我们实现了飞天梦，嫦娥计划又将领我们登上月亮……

这些事例都足以说明现代高科技正日新月异地改变着我们的生活，我们敬佩科学家，同时为科学的发展而自豪。此时我们也会想到自己，你是否也有一个、甚至不止一个科学梦想呢?又如何去实现呢?那么请记住：从小热爱科学，争做有科学素养的小公民吧。

首先，我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础;同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，如《十万个为什么》《百科知识》《我们爱科学》等，要在课余多多阅读;还要善于思考，勇于创造，积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够拥有丰富的科学知识。

同学们，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。的确，今天我们是科技成果的享受者，明天我们要成为科技发展的推动者;今天我们是小制作者，小设计员，明天我们要成为大科学家，大发明家;今天看似荒.唐的想象，明天将在我们的手里变成合理的现实。同学们做一名热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!为放飞科学理想而奋斗吧!

“科学”演讲稿篇5

漫步于尘封的历史，展现在我们眼前的是一幅幅辉煌灿烂的画面。你看，神舟飞船在向我们款款走来，它的笑容洋溢着我们中国人的自信与喜悦。〝神五〞的飞天在告诉世人：我们，中国人，一样可以凭借着自己的努力奋斗去太空遨翔与探索，同样可以实现〝嫦娥奔月〞的美丽梦想。中国人几千年以来的飞天梦终于实现了，难道我们不该自信吗？虽然，现在我们国家的航天技术还不能够像美国一样可以载着人们在天旅游。但我相信凭借着科学家们的不懈努力与探索，在不久的将来一定可以实现在天〝自由飞翔〞的梦。你听，磁悬浮列车就如离弦的箭向前驶进，奏响了它欢悦的〝歌曲〞。现在高速公路。飞机与磁悬浮列车可供我们选择，有谁还会感慨涉足远程的辛劳呢？且不说磁悬浮列车，就拿我们较熟悉的飞机来说，大家都会由衷地感谢它给我们带来的莫大方便。记得5_汶川地震中伤亡惨重，情况危急，倘若不是靠飞机来传输紧急药品与生活必需品的话，谁知道又会有多少亡灵向天际飘去呢？是的.，在危难时刻飞机给了我们生存的希望。再者，你刚才还在计划着要去某地，坐上那列车，一觉醒来发现自己已到达了目的地，这不得不让我们怀疑是在做梦吧？但，这就是现实，是科技的发展给了我们梦一般的现实。再看，打开联网的电脑，我们可以自由地畅游于这个信息社会。只要你轻轻地一点，各种各样的服务信息将呈现在面前，你看到是一个个清晰的关联图，再也不用像以前那样为了一些疑难问题而潜游于书的海洋，望着那一本本厚厚的资料书而不知从何下手。如今只要打开电脑视频，我们可以和远在〝天边〞的朋友。亲人谈天会面，就如在身边一样。把偌大的地球紧缩于网络之中，真有〝秀才不出门，尽知天下事〞的感觉。不由得轻声说：〝呵，这就是科技进步给我们带来的方便。〞

而这所有的一切，难道还不足以说明科技的发展为我们的社会带来了长足的进步？使我们的生活水平有了更大的提高？

科技在发展，社会在进步！我们的世界因科学技术的发展而更精彩。

“科学”演讲稿篇6

1985年2月15日，我国南极考察队队员在南极乔治岛上建立了“中国南极长城站”，终于在南极第一次升起了五星红旗，这旗是智慧和科学的结晶，这旗由汗水和鲜血染成，这旗由中国人亲手升起！

1984年11月20日，中国南极考核队591名队员从上海启程前往南极，经过一个多月的艰苦航行，行程1100余海里，于12月26日安全到达南极。建站地址选定后，考察队员立即组织力量从两艘万吨巨轮上突击运卸500吨建站物资和大批科学考核设备，同时着手赶建长城站。他们在时而狂风暴雨，时而冰雪绵绵的恶劣气候条件下，抢修码头、搬运物资、平整地面、开挖地基、建造房屋、安装设备常常连续工作16小时以上。挖掘机、推土机等全部启用，直升飞机、救生艇等一齐出动。就这样，经过45天的日夜苦干，创造了世界在南极建站史上罕见的高速路，终于在1985年2月15日高质量地完成了建站任务。这是坚韧不拔、顽强拼搏精神的胜利！

中国南极长城站的建站速度之快，质量之完美，令外国同行刮目相看！它充分体现了中国人民的智慧和创造力。所有建站材料，全由我国自行生产，不但能顶住12级以上的大风，而且还能抵御零下几十度的严寒。在南极风大、严寒、干燥的情况下，长城站就像一名坚强的卫士，能确保考察队队员黯然无恙。

南极长城的站的建立，具有重大的历史意义和现实意义，它标志着我国的科学技术已经达到了新的.高度。

马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”同学们，虽然现在已经进入了二十一世纪，但我们仍应该学习南极精神！在我们的面前，许多科学高峰有待我们去开发，无数科学奥秘有待我们去探索！

谢谢大家！

科学的魅力演讲稿篇16舌的练习有这样几节，第一节是伸，把口开大，提颧，要感觉鼻孔略微张开一些，然后努力地把舌头往外伸，舌尖越尖越好，伸完了以后，再往回缩，缩到最大的程度，这样反复来做，这样反复来做，这是第一节。

第二节是刮，大家注意听，刮是怎么刮，舌尖抵下齿背，舌体用力，用上门齿的齿沿刮舌尖和舌面，这样反复进行，这样反复进行，这是第二节。

第三节是捣，捣乱的捣，我都把它概括成一个字，这样大家好记，怎么捣呢，就是把一个像枣核一样的物体，竖放在舌面上，比如说，一个橄榄核，一个枣核，或者一小块糖，两尖，两头正对着前舌，这是竖放，用舌面挺起的动作使它翻转起来，这样反复进行，这是捣，这是捣，这是第三节。

第四节呢，是弹，先把力量集中在舌尖，抵住上齿龈，堵住气流，堵住呼出的气流，然后呢，突然打开爆发出te音，反复进行，我来做一下，大家听到这个声音大概也就可以体会出来我是怎么样在做：“te te te”，这里应该注意，舌的中重线，前后的中重线要用力，爆发出这个te te，越有力越好，爆发出这个te音来，这样反复进行，这是第四节。

第五节是顶，先闭唇，用舌尖来顶左右的内颊，交替进行，左边一下右边一下，左边一下右边一下，这是第五节。

第六节呢，是转，闭唇，把舌尖伸到口腔前庭，也就是把舌尖伸到齿唇的中间，先向顺时针方向环绕360度，然后再按逆时针方向环绕360度，这样交替来进行，这样交替进行，这是第六节转。

第七节立，先把舌头自然平放在下齿槽当中，然后向左向右来回地翻立，这可能一时做不出来，但是你坚持做，再想着怎么做，这样的话过一段时间你就会做了，实际上这一节还是挺重要的，它是为了锻炼舌头的力量左右平衡，这样子，所以这一节还是挺重要的，先把舌头自然地平放在下齿槽当中，也就是很自然地放在那儿，然后呢，向左翻立起来，倒换过来，再向右翻立起来，这样呢，来回交替的进行，来回交替进行。这几节是舌部操。

“科学”演讲稿篇7

敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨：

你们好！

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这充满蓬勃生机、充满诗情画意的春天里，我们迎来了咸安区科技创新表彰大会。这是一个多么让人激动的日子呀！在这个充满盈盈喜气的日子里，我向在座的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，表示衷心的祝贺，祝大家工作顺利、身体健康，心情愉快、万事如意！同时，感谢大家给我这样一次宝贵的学习机会，我倍感荣幸。我叫xx，今年11岁，是xx的学生。今天我演讲的题目是：我爱科学。

很小的时候，我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子。夏天的夜晚，望着遥远的夜空，繁星满天，我禁不住常常问自己，天到底有多高？天外究竟还有什么？看见小鸟从身边飞过，我会好奇地问妈妈，小鸟为什么会飞呀？妈妈也常给我讲一些古代科技名人故事，我常听得如痴如醉，从妈妈讲的故事里，我认识了发明地动仪的张衡“两弹元勋”邓稼先。每当听完妈妈的讲的科学家的故事，我常常在心里暗暗地想“等我长大了，我也要做科学家。在妈妈春风雨露般的滋润下，我小小的心田里燃起了一团火，那是妈妈为我点燃的'理想之火。走进学校，从课堂上，书本上，我了解到了21世纪是科学发展和技术研发日新月异的世纪。科学无处不在，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么让人向往。这时的我明白了，爱科学重要的是学习知识，不但要在课堂上最大程度的掌握老师讲的知识，还要特别注重课本外知识的学习。这时的我，对一些科技书籍产生浓厚的兴趣。如《我们爱科学》、《十万个为什么》。一有时间我就如饥似渴地阅读。从这些书籍里，我认识了古代伟大的科学家亚里斯多德，近代科学之父伽利略，力学之父牛顿。这些科学巨星，成了我学习的灯塔和动力。我还认识到，要从日常生活实践中学习有趣直观实用的知识。只有这样，才能为发明创造打下坚实的基础。于是，带着强烈的好奇心，我参加了学校的科技活动兴趣小组。在老师的指导下，我学会了制作“模型花盆”、“帆船”、“乒乓球捡拾器”、“双体船”、“反冲汽车”。每次小制作遇到一些麻烦，我会慢慢地摸索，寻找方法解决。当看到自己的作品时，一种满足快乐油然而生。我不止喜欢小制作、小发明，我还喜爱科幻绘画，绘画为我们插上了梦想飞翔的翅膀；激活了我爱科学的天赋与灵性。我还常常写科技小论文，记载自己点滴的经历和感受，抒写自己沉甸甸的收获与喜悦。在教育局与科技局有关领导的鼓励关怀下，我还积极参加教育局与科技局经常开展的科技制作、绘画、论文等比赛活动。这些活动，极大地培养了我的动手动脑能力，让我找到了一个培养兴趣，放飞梦想的空间。在这里，我要感谢我的妈妈，我的老师；在这里，我更要感谢教育局与科技局有关领导的鼓励和关怀，是他们关怀下一代的舐犊之心，为我提供了培养、发挥自己聪明才智的平台，为我架起来攀登科学，追求梦想的云梯。

科技是人类智慧中最美丽的花朵。我会一如既往地爱科学、学科学、用科学，用我的智慧和汗水，去采摘科技百花园里一朵朵鲜艳绚丽的奇葩！

祝爷爷奶奶叔叔阿姨们身体健康！万事如意！

“科学”演讲稿篇8

亲爱的同学，敬爱的老师：

你们好！

我叫李笑冉，是三年级的`学生。今天我演讲的题目是：我爱科学。很小的时候，我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子。夏天的夜晚，望着遥远的夜空，繁星满天，我禁不住常常问自己，天到底有多高？天外究竟还有什么？看见小鸟从身边飞过，我会好奇地问妈妈，小鸟为什么会飞呀？……妈妈也常给我讲一些古代科技名人故事，我常听得如痴如醉，从妈妈讲的故事里，我认识了发明地动仪的张衡、“两弹元勋”邓稼先。

每当听完妈妈的讲的科学家的故事，我常常在心里暗暗地想等我长大了，我也要做科学家。在妈妈春风雨露般的滋润下，我小小的心田里燃起了一团火，那是妈妈为我点燃的理想之火。走进学校，从课堂上，书本上，我了解到了21世纪是科学发展和技术研发日新月异的世纪。科学无处不在，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么让人向往。这时的我明白了，爱科学重要的是学习知识，不但要在课堂上最大程度的掌握老师讲的知识，还要特别注重课本外知识的学习。这时的我，对一些科技书籍产生浓厚的兴趣。如《我们爱科学》、《十万个为什么》。一有时间我就如饥似渴地阅读。从这些书籍里，我认识了古代伟大的科学家亚里斯多德，近代科学之父伽利略，力学之父牛顿………这些科学巨星，成了我学习的灯塔和动力。我还认识到，要从日常生活实践中学习有趣直观实用的知识。只有这样，才能为发明创造打下坚实的基础。我不止喜欢小制作、小发明，我还喜爱科幻绘画，绘画为我们插上了梦想飞翔的翅膀；激活了我爱科学的天赋与灵性。在这里，我要感谢我的妈妈，我的老师，是你们为我架起来攀登科学，追求梦想的云梯。

科技是人类智慧中最美丽的花朵。我会一如既往地爱科学、学科学、用科学，用我的智慧和汗水，去采摘科技百花园里一朵朵鲜艳绚丽的奇葩！

谢谢大家！

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