通过演讲稿的准备,我们能更深入地探索自己的观点和信念,经过细致准备的演讲稿能让我们自信地引导听众情绪,下面是好文笔小编为您分享的冀青之星演讲稿通用5篇,感谢您的参阅。
冀青之星演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。他的精神永远鼓励着一代又一代的青少年健康成长,所以我们要学习他的精神,做一个新时代的环保小卫士。
植绿。三月的清风,吹绿了小草,吹红了小花,吹大了小树,随着徐徐春风,我们一起来到了山上,准备种下自己的小树。
植绿行动开始了,我首先在地上挖了一个个大坑,再将细心挑选的小树苗种了下去。然后拿起水桶,兴高采烈地挑来了两大桶水,浇在了刚种下的小树苗上。就这样一棵小树种好了,又开始种第二棵小树。经过好长时间,我们种了很多棵小树。这时,觉得有些疲倦了,躺在草坪上仰望天空,觉得此时的天空更蓝了。平静的树林里不时传来几声鸟叫,我便情不自禁地数起了亲手栽下的小树。“一、二、三……”数了好久,终于出来了,功夫不负有心人啊!我已经种了二十几棵小树了。天渐渐的黑了下来,走在回家的小路上,遥望着天空,仿佛看到了我未来的小树,长得好高,好高……
护河。一条好溪流出了清澈的水,一条好溪唱出了美妙的歌,一条好溪跳出了优美的舞姿。这么优美的好溪,如果我们不去护河的话,那溪水也会变得浑浊。于是我就和同学们组织了一个护河队。我们在溪里捡垃圾、把垃圾捞上来进行分类,回收。这样既环保、又节省资源。
植树、护河是环保,让我们长期保持这种良好的习惯,做一个人们身边的“活雷锋”吧。让磐安的山更绿,水更清,人更美。
冀青之星演讲稿篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好! 我叫***,是***中心小学五年级一班的学生。今天我申报参加“文艺之星”的评选。我是一名热情开朗、乐观向上的少先队员,同时我也是一个欢快的女孩。由于这份欢快,使自己拥有了许很多多的好朋友;也由于这份欢快,让我勇于面对各种困难,积极进取,奋勇争先,在思想品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。 我热爱祖国和人民,热爱少先队组织,积极参加少先队的各项活动,在少先队组织中发挥积极带头作用。从一年级至今,我连年被评为优秀少先队员,四好少年,多次被评为**市优秀学生。在20xx年2月3日我有幸作为优秀少先队员代表参加了**市第五次少代会。另外在各项竞选活动中我都能得到同学们的广泛支持和拥护。在学习方面,我自上学以来始终做到勤奋努力,好学上进,学习成绩一直排在班级的前列。尤其是我的数学和语文写作,更是我自信的源泉。现在坚持阅读是我天天必须的课程,通过阅读也使我受益匪浅。 我也非常喜欢音乐,为了更好的进步自己的艺术素质,从三年级我就开始学习萨克斯。在课余时间积极参加萨克斯特长班的学习。我十分喜欢萨克斯,我天天都认真的往练习。目前已经很熟练的演奏多首经典曲目,例如:《红星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原欢歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日**市艺术月活动展演中取得了优异的成绩,并且在全市庆祝六一儿童节汇报演出中,和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《红星歌》,得到了进会领导和老师的高度评价。值得骄傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生,那令人振奋的场面至今让我激动不已。我们的长大离不开美育!我十分热爱艺术。我的绘画,陶泥制作和手工,多次在学校橱窗中展览。另外在每年艺术月活动中都有我的出色表现,并且多次代表学校参加各种比赛,屡屡获奖。其中在20xx年全市艺术月活动中,我的绘画作品获得一等奖,并且代表**市参加**市的评选。20xx 年7月,我的陶泥作品《童》在**市第十八届中小学生艺术展演活动中,荣获小学组美术作品汇展优秀作品一等奖。在平日得日记作文学习生活中我讲文明懂礼貌,和同学之间团结互助、老实取信。热爱学习、善于思考、勤实践,努力学好各门作业,积极参加各类课外活动,有一定的实践能力和创新精神。积极参加体育锻炼,有良好的卫生习惯和心理素质,乐观开朗、不怕困难、自尊自信、积极进取。
以上是这几年我在文艺方面取得的一点点成绩,成绩的取得当然离不开老师和同学们的大力支持,自己也因此多次被评为“文艺之星”。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦冷来”,正是自己多年来不懈的努力和对艺术的追求,才让我取得了今天的成绩。成绩的取得也更加增强了我的自信心。我觉得素材作文,自己的表现和能力已经具备了“文艺之星”的基本条件,假如我能光荣当选的话,一定不会辜负大家的期看,再接再厉,跟大家一起往用自己的实际行动,创造更加美好、***的校园生活。
我的演讲完毕,谢谢大家
冀青之星演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师、同学们,下午好!
我是来自******,我是一个自立、自强、自信的女孩子。三年的经历,三年的成长,这三年我不断地成长、成熟、自信、自强。今天我才能够勇敢地站在这个舞台上向大家分享我成长的历程以共勉。
大一的时候,我十分内向与自卑,从来不敢在公众面前说话,在课堂上回答问题也总是结结巴巴的。竞选班委、学生干部也总是以失败而告终,但我不停地告诉自己要勇敢地面对现实,吸取教训,一定要努力改变自己,让自己变得更加的坚强与勇敢。我坚信只要自己上一秒不放弃,下一秒就有希望,我一次次地跌倒,又一次次地重新站起,于是才有了今天的蜕变。
我的父亲已经七十多岁,行动缓慢,劳动能力大大下降。我母亲六十多岁,而且还患有严重的哮喘病,身体非常的虚弱。因此家里的重担就全落在了我父亲身上,每当我想到自己年迈的父亲每天都要在火辣辣的太阳底下辛勤地劳作,努力地撑起这个家的时候,每当我想到自己的母亲备受疾病折磨而怕花钱拖延治疗的时候,我真的是非常的心疼与内疚。我曾经也想过辍学去打工来减轻家人的负担,可父亲对我说“不要害怕,一切都有爸扛着呢,我们做事不能半途而废,无论遇到多大的困难你都要坚持下去。”是的,我们的父母无论多么的艰苦,都在努力地为我们奋斗着,我们又有什么资格轻易地说放弃。内疚与不安并不能减轻她们的任何负担,只有让自己变得更优秀才是对她们的最大回报,只有让自己变得更强大,才能接过她们身上的重担。贫困并不能成为我们平庸的借口,因为贫困,我们更要努力,更要通过自己的双手来改变自己贫穷的命运。
在生活中,我自立、自强、自信。放假了,当别人都在开开心心地规划着去哪里玩的时候,我却顶着烈日,手捧着一叠叠、沉甸甸的、感觉怎么发也发不完的传单,穿梭于各大街小巷,有时还得看别人的白眼和冷漠的表情,有时候自己也会感到很沮丧,很劳累,但只要一想到我的父母,我就会感觉全身都充满了一种正能量,我坚信只要自己不放弃,就会有希望。
在工作中,“尽心、尽力、尽责”是我的工作态度。我曾担任了班里的贷款负责人和勤工中心纪监部部长,我脚踏实地,认真工作,服务同学。我坚信,就算我是一名贫困生,通过自己的工作,通过自己的努力,我也可以帮助到别人。在学习上,我坚信勤能补拙,虽然自己没有别人那么聪明,学习效率也许没有别人的高,但我相信只要自己肯努力,也一定会有所进步。每当自己没课的时候,我总是早早地起来到图书馆里看书学习,不断地积累知识。一份耕耘,一份收获。经过自己的努力,我也取得了优越的成绩,先后获得了学校的三等奖学金和一等奖学金以及国家的励志奖学金。
滴水之恩当涌泉相报,在这里我感谢所有帮助过我的人,相信我,我一定不会让你们失望。这里不是我自强之路的结束,而是我自强之路的继续。我会努力地将自己最阳光,最坚强的一面展现给大家。我也希望自己可以给大家带来更多的正能量。我的演讲完毕,谢谢大家!
冀青之星演讲稿篇4
尊敬的领导、老师、家长、叔叔阿姨、同学们:
大家好!
我叫沈约,是育才学校一班的学生。我的爱好广泛:唱歌、弹钢琴、写作和阅读。可能在你看来,我看起来有点胆小。其实我也很勇敢。今天,我站在这个舞台上,和大家一起竞选阅读之星。我相信我能做到!
小时候,妈妈每天都会陪我看书,给我讲故事。长大了,读书的兴趣一天天增加,一有时间就泡在书的海洋里。我看完了儿童版的四大古典小说《上下五千年》《十万年为什么》《鲁滨逊漂流记》《我的童年》等。我爱看玄幻作品,因为我也爱天马行空;我喜欢阅读文学,因为它可以开阔我的视野。如今,捧着书默默看书,成了我最美的姿势。我已经把我房间书架上的书翻了好几次了。
我对读书很着迷,从不浪费任何可利用的时间,上厕所的时候也从不忘记带本书去读,睡觉前也抱着本书,所以经常和妈妈玩猫捉老鼠的游戏,因为妈妈不想让我读太久,经常催我不要读了。有的时候,在你毫无准备的时候,你会猛的开门,看看我是不是在偷看。通过阅读,我的知识越来越丰富。读书让我分辨是非善恶美丑,让我更自信更坚强。
俗话说:秀才不出门,知天下。书有一种神奇的'力量,让你不必在那里,却也能感受到它的宏伟。在书中,我“转到”黄梨树瀑布、埃及金字塔、尼亚加拉瀑布、天山等。书也像一台时光机,可以让我和古圣先贤进行一场无声而热烈的讨论。书,像火把,冷了就送来一丝温暖;书,像一个善良的朋友,在我失意的时候,给我一点安慰和鼓励。书给了我知识和力量,让我能在书的海洋中徜徉。
“书籍是人类进步的阶梯。高尔基的话激励了无数学生努力学习。让我们一起享受阅读和好书。我们的童年会因为读书而丰富多彩。为了我们的进步和成长,让我们去学习吧!
我的演讲结束了,谢谢!
冀青之星演讲稿篇5
同学们,老师们:
这个暑假,令我们一生难忘,我们目睹了奥运圣火在北京熊熊燃起,分享了更高、更快、更强的奥林匹克精神,更使我们懂得,通过北京奥运会,成功展示了改革开放的辉煌成就,中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌,包容开放的大国风范,博大精深的中华魅力,奥林匹克的.精神和理念在悄悄渗透我们的血液,丰富和感染着我们的生活,“五娃”好少年在迅速成长。
今天我们的校园可谓“群星闪烁,自信飞扬”,150名校园之星庄严地走上星光大道,光荣地首批把名字签入“荣星图”,我们为他们喝彩,为他们祝福,“棒棒棒,你真棒!”(集体说)
校园之星的评选,旨在充分挖掘每一名同学的闪光点,调动全体同学积极向上的因素,给同学们一个充分展示自我的广阔舞台,不论是谁,只要有闪光点,都有机会当选“校园之星”,翻开150名“星少年”的事迹,你会发现,很不起眼,他们有的不是三好学生,不是班干部,甚至有曾经是“违纪生”,他们做的也都是平凡小事,而这些平凡的小事,却折射出他们高尚的品质和人性的光芒。校长坚信,每个同学都可以通过努力成为明星,得到全校师生的掌声和仰慕,让校园因为有你,变得更美丽。
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