通过演讲稿的准备过程能帮助我们更好地理解听众的需求,演讲稿的结构合理,可以帮助我们更好地传递信息,好文笔小编今天就为您带来了五年级学生演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

五年级学生演讲稿篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是五一班的邬x,我的目标是当上学习委员,让同学们信任我!
我们班有些同学认为我的讲题水平不行,我竞选学习委员的目的就是想让他们认可我,相信我。我有三大优势:
一、准确率高。
二、乐于帮助同学。
三、能尽量保持自己的分数。
我希望我能帮助班级中的一些差生,让他们不拖后腿,拉高咱们班的平均分,并且让差生爱上学习。学习,是最快乐的事。瞧,彩旗在向我们招手,鲜花在阳光下向我们微笑,白云在我们头上游走,蓝天中的.鸟儿和我们一起快乐的学习。我会让大家感受到学习的乐趣!
我虽无班长驾驭全局的气魄,却不乏“帮衬之才”和“补台之能”。咱们班后进生太顽皮,光靠班长一人难免会忙不过来,如果我能当上学习委员,我一定会全力协助班长让后进生进步,让我们班级中的快乐之声响彻云霄。
我呢,是一个三心二意的人,做事难免会跌跌撞撞,马马虎虎。我还是不太认真的一个女孩子,我如果有幸当上了学习委员这个光荣的职位,要交许多朋友,改掉我的坏毛病与缺点。让大家为我提建议,我一定会耐心听讲,把优点集于一身,并改掉大家身上的缺点,和我身上的缺点。成为三贯通的三好学生。
让我们共同努力,把我们的学习宫殿建设得更加完美,请投我一票吧!让我们把学习优点集于一身!谢谢大家!
五年级学生演讲稿篇2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小时,一小时60分钟,一分钟60秒,对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同,因此就有不同的结果。珍惜时光的人“留下串串果实”,不仅延长了生命,而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空,一事无成”,只有徒伤悲,空叹息。对我们学生来说,也是这样的。经过一学期的学习,有的同学取得了优异的成绩,各方面都有了长进;而有的同学却收效甚微,甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。
时间有一个特点,就是一去不复返。即使是最伟大的科学家,使用先进的科技手段,也不能把时间挽回。因此,科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”,把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来,但是人对于时间并不是无能为力,无所作为的'。
人的生命宝贵,人的青少年时期尤为宝贵,因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期。所以,勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求,也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”因此我们应该学会做时间的主人,紧紧抓住时间。抓紧时间,就是要科学安排时间,巧妙地利用点滴时间,提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天,设计明天,但最关键的是要牢牢抓住今天。
同学们,我们是21世纪的主人,希望大家都能珍惜时光,科学地分配时间,使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义,让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石!
我的演讲完毕,谢谢大家!
五年级学生演讲稿篇3
暑假无忧无虑暑假丰富多彩多姿多样同学们你们的暑假生活是不是无忧无虑多姿多样呢?我的暑假生活是非常有趣的,有悲伤、难过,有时也会有一些温暖让我们一起来看看吧……
前几天我和姑姑、叔叔一起去了水世界玩。到了那里还没开门,我们就焦急的等待中。啊!开门了,我们的'眼前一亮,有五彩滑道、跳楼机、冲浪……
门一开,我就飞快的跑进去换上衣服,就在门口集合了。水世界是分成两个的一个是室内、一个是室外,我们先去了室内,因为去室外有一点热。
到了室内让我大饱眼福,我看见了一个闯关赛,我就叫叔叔我们一起去闯关了。在我和叔叔共同努力下,我们不但胜利了,还获得了奖品。里面还有一个大大的游泳池,我们穿上漂浮衣就去了。这个漂浮衣真的太神奇了,你去比你高的水也不会沉下去,反而漂浮在上面。之后我们就去了漂流,躺在那一个泳圈上漂着,真的太舒服了。
我很想去玩那种刺激的项目,但是他们都有标准:体重是45千克以上,身高是一米四以上,虽然我的身高达标了但是体重还没达标,所以不能玩,就只能去玩其他的项目了。
随着我们的笑声,天也黑了,我们大家换好衣服去了停车场,坐在车上大家相互讨论一些有趣的事情。真是太开心了,这就是我的是有趣的暑假生活!同学们你们的暑假生活是不是也非常有趣呢?
五年级学生演讲稿篇4
人们都很喜欢读书,因为书是照耀知识路的灯,也是打开智慧大门的钥匙。读书,你不但要读熟、读明白,还要积累好词好句好段,这样也能让我们的作文水平提高一些。
书,他就是拯救你的一位“天使”,当你在人世间什么都不懂的时候,一本书,将会改变你的一生,它会给你知识、给你好奇心去观察。
书,就是一份“圣旨”,当它其中的好词好句吸引着你,你便拿起笔摘抄,其实,你就是在服从命令,学它那普普通通而高贵的知识。
记得有一次,我读描写景的《散文集》时,我看到有好多好词好句,我就迫不及待的`拿起本子和笔便做起了笔记。结果,在一次写作文的时候,我想起了自己摘抄的好词好句,便合理的运用了起来
?最后,老师给我了最好的分数。
读书,它可以给你知识、给你快乐,所以,我们以后要多读书!五年级学生读书演讲稿篇3
“好的书籍是最贵重的珍宝”这是别林斯基的格言,也是我最喜欢的读书格言。
在我会说话的时候,父母就经常告诉我要多读书,将来成为国家栋梁。那时候我还小,只是含含糊糊地听着,并不明白话中的含义。
到了我大些,母亲就开始买一些儿童书籍给我阅读。可我并不爱读书,因为以前父母都有读书的习惯,我在旁边偶尔也会看到书中一些的内容。有一次,父亲在看书,我一时好奇,便走过去,一看,啊,书中只有一行行密密麻麻的“小黑豆”,让人一看就晕了。我立刻跑出书房,来到客厅的沙发上一屁股坐下来,刚跑出来时还“摇摇欲坠”,现在坐下来才好一点,我心里暗暗想着:“以后再也不读书了!”
可有一次,母亲拿了一本儿童书籍,看了一会儿,就叫我过来,可能知道我不爱读书,就选一些重点部分给我看。我走过去,瞧了一眼,看见一幅图片。我立刻被吸引住了,目不转睛地盯着那幅图片,母亲把书递给我,我一下就接住了,马上坐到沙发上,津津有味地看了起来,早已把以前的誓言给抛到九霄云外去了。就这样,我开始读书了。
我渐渐开始看那些文字,当我不明白图的意思时,我就看文字解解。遇到不认识的字就读拼音,于是我又认识了不少字。
到了上小学,低年级的看图说话并不难,但到了三年级,要开始正式写作文时,我才发觉作文很难。这时,老师告诉我们一个好方法,就是多看作文书或课外文学类书籍。我觉得很奇怪,看作文书和其它书有什么用又不是抄袭。
直到一次习作,才明白。那时我已经看过很多作文书。那次,老师让我们写
记叙文,我就写一件高兴的事,写的是到某地方旅游。当写到一个句子时,我突然想起作文选上的“映入眼帘”一词,不正好可以用上吗我立刻把“映入眼帘”写到句子里。结果我的作文得了“优”。晚上,我在总结成功经验时,忽然恍然大悟。原来老师当初让我们多看课外书和作文书,是让我们积累好词好句和写作素材,写作时发挥出水平。
回忆起这几件事,我总会想起《窃读记》里作者的国文老师所说的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”
书,是知识的海洋;书,是人类思想的精髓。所以我们要从小爱读书!
五年级学生演讲稿篇5
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:
大家好!
我叫××,是××小学的一名六年级学生,我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉。讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它能够表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这开满先花的三月文明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的.你我他……
少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎之后到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。:“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。:“谢谢你,你真是一个好孩子。”
此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。记的我以前在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,能够看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一向说:“让让,麻烦一下,借过。”虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。“砰”,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,“对不起,对不起,我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,没关系。”而后,大家一齐捡起作业本。相互微笑着离开了。
是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离,产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。
文明是风,它能够吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!在着开满鲜花的三月,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
五年级学生演讲稿篇6
我是501班的章小蕊,我演讲的题目是:“两个不一样的童年”。
童年,在大多数同学的心中肯定是一个代表着欢乐、幸福的词。但读了《铭记历史,圆梦中华》这本书后,我才知道对于我的外公来说,他的童年却没有欢笑,没有幸福,只有炮火,只有悲伤……
我的外公今年72岁了,虽然没有上场打过仗,但他生在抗日战争胜利的前一年,也就是1944年。外公生在逃难的路上,对于他的家人来说,他的出生,是又一个累赘。为什么这么说?因为小婴儿体质弱,没东西吃,没水喝又有可能会被疾病缠身,会又哭又闹,很麻烦。可外公当时是个小婴儿,没有东西吃就又哭又闹。怎么办?!只能去路过的村庄里讨。沿途的路上村庄很少很少。碰到一个小村庄,外公的外婆就会进去要水,让他可以安稳一点。这段艰苦的历史,我们一定要牢记在心啊!
为了逃避战火,他们先从杭州逃到桂林,1944年6月,衡阳保卫战爆发了。日军疯狂轰炸衡阳的后方支援——桂林,迫使外公和家人又逃到了贵阳。到了贵阳的'第二年,抗日战争终于结束了!但外公却不能回桂林的家,因为桂林被日军狂轰滥炸得面目全非,房子也没了。他们只能赶往最近的大城市——重庆,返回上海,再回杭州。一路上历经艰辛,还要担惊受怕,因为日军的飞机和部队,就咄咄逼人的跟在后面啊!同时还会饥肠辘辘,没有食物没有水,真是孤立无援呐!
外公的童年是在逃难与奔波中度过的,我的童年是在欢笑中度过的。我去过北京、法国、上海、南京、香港、澳大利亚、泰国等很多地方,算是见多识广了吧。我还能坐汽车,玩玩具。还有一些电子产品让我玩,比如手机、ipad等。和外公比起来,我过得简直就是神仙般的生活啊!
这两个截然不同的童年说明了什么?说明了我们中国近代以来有一场巨大的浩劫,损失惨重。中国人民从1931年9·18事变爆发,到1945抗日战争结束,浴血奋战了14年之久!在这14年中,竟被小小的日本占领了一半之多,让我气愤不已!这场战争让多少中国人受尽了苦难,让多少先烈失去了生命!但让我欣慰的是我们胜利了,没有被日寇侵吞掉,先烈们的牺牲也没有白费,洗刷了近代以来的民族耻辱!
我们要铭记历史,但不能记住仇恨,跨过这道坎,友好的对待其他国家。不要把我们经历过的痛苦,施加与人。记住“己所不欲,勿施于人”的原则。现在,我们应该做的,就是好好读书,长大后强大我们的国家,一步步地实现我们的中国梦!
五年级学生演讲稿篇7
清明节的那一天早晨,天正下着倾盆大雨。我看见妈妈和爸爸的身影,兴奋地嚷叫起来。因为今天是清明节,爸爸妈妈早晨四五点钟就从县里赶过来了,为的就是扫墓。
这天早晨的六点三十分,爸爸问我要和他一起去扫墓吗?我爽快地答应了。
在路上,我突然发觉爸爸的手里比以前少拿了一样东西——鞭炮。我觉得很奇怪,心想:爸爸会不会是忘了拿鞭炮了呢?于是,我用惊讶的眼光望了望爸爸。
“爸爸,您是不是忘了拿鞭炮了,以前您都会带着鞭炮来的.啊?”
爸爸听了我的话,回过头来,然后亲切地对我说:“是啊!我今天确实没带鞭炮。”
爸爸的话音刚落,我马上接上了嘴。“那您为什么明知道又不带来呢?”
爸爸知道我是一个打破砂锅问到底的人,他于是对我说:“那是因为今年这儿发生太多火灾,所以不许燃放鞭炮,难道你没有看告示吗?听了爸爸这段话,我脑海立即浮现出那张告示来,上面确实有不许燃放鞭炮这一条。
在扫墓时,我看到了许多来扫墓的人,但他们好像没把那张告示放在眼里,同我爸爸比起来,他们真是不如我爸爸呀!
看到这里,我想到社会中又有多少个这样不守规的人呢?虽然这只是一件小事罢了,但它却能折射出一个人的品德,倘若人人都守规的话,那该是多么和谐的一个社会呀。
让我们做一位文明人,好吗?那现在就行动起来吧,改掉以往社会中的陋习,让一个崭新的社会呈现在我们面前吧。
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