无论写什么主题的演讲稿,我们都要以认真严谨的态度对待,想要提高演讲活动的质量,一定要认真对待写演讲稿这件事,下面是好文笔小编为您分享的选择的利与弊演讲稿8篇,感谢您的参阅。
选择的利与弊演讲稿篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
每一个人都有青春的岁月,青春是流露着浓浓的诗情画意,青春是散发着淡淡的幽香含情,青春是拥有难以忘怀酸甜苦辣的味道。在青春的的路上,我们有的人敢于大胆追求,敢于去拼搏,绽放出生命的更多精彩。有的人却默默无为得过且过。人生有几个青春,人生又有几个奋斗的岁月呢?学会去拼搏,让青春无悔。
花开花落,虽然我们只看到花儿那短暂的美丽,但是,它让我们懂得了去珍惜,去绽放瞬时间的精彩。在经历了冬的寒冷,春的发芽,夏的成长绽放,秋得结果之后,花儿无怨无悔地结束了自己的生命历程,毕竟它把最美的那一刻献给了这个世界,让所有的人看到了它那美丽的样子,闻到了它那迷人的芳香。茫茫的大海之中,我们总会看到那波涛汹涌的场面,尤其是当海水撞击岩礁时,那声音那气势无不让我们所震撼。是啊,如果波涛不撞击岛屿和暗礁,我们就不会欣赏到那美丽的浪花。人生也是如此,如果我们不懂得去拼搏,那么我们就不会奏起生命的乐章。
青春是一个美好的岁月,是生命之晨,是日之黎明。我们有着无限的活力和斗志,正如奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写的那样,生活赋予我们一种巨大和无限高贵礼品,这就是青春充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争志向,充满着希望和信心的青春。意气风发,风华正茂这是这一时期我们最好的写照。然而,我们又有几个人把握好这一短暂的时期呢?或许,随着社会生活水平的不断提高,有些人家庭条件比较富裕,什么公子哥,大小姐之类的人物开始出现,往往之中安逸的生活会被人所累。没有了上进的思想,只想追求那中今朝有酒今朝醉的生活,所以,青春就这样荒废掉。有的人懂得去拼搏,用他们常说的一句话那就是即使失败了,最起码自己不会去后悔,因为自己努力了去奋斗了。
选择的利与弊演讲稿篇2
亲爱的同学们:
你遭遇过人生的成功与失败吗?是啊,人生如画,哪怕笔法再纯熟,也不可能尽善尽美;人生如歌,尽管旋律很优美,但也不能保证个个音符都铿锵圆润。在我们取得成功的道路上,我们同时经历着这样或那样的遗憾与失败。并且,在今后的人生道路上,或许会遇到更多的挫折和失败。当《千手观音》令大家拍案称奇的时候,当洪占辉感动中国的时候,我们除了热泪盈眶,又有没有思考过,如果挫折和不幸发生在我们自己的身上,我们又该如何去面对呢?是灰心?还是信心?如果你选择了前者,无疑你是个懦弱的人,你苦恼于失败,退避于失败,你将永远不会达到成功;然而如果你毅然选择了后者,那么可以肯定的是你是个顽强坚定的人,你不畏于挫折,勇于挑战挫折,你超强的自信心,将使你踏上成功的第一步。
也许,有人会认为人生路上的失败和痛苦是命运的不公,这里,我想讲一则寓言与大家分享。空旷的广场上有一座雄伟的雕像耸入云霄,地面上铺的是整整齐齐的大理石板。大理石方砖仰头看看高耸的雕像,抱怨到:我们都是用同样的材质做成的,为什么你每天接受千万人的景仰,而我每天却要遭受千万人的践踏?雕像微微笑了笑,缓缓地说:“我们的确是用同样的材质做成的,但你还记得当初我们的制作过程吗?你,只经过了简单的几次切割,就成了现在方方整整的模样;而我呢,却经历了千万次斧凿刀刻,才铸就今天的脸庞。”同学们,听到这里,你还认为痛苦是不幸、失败是不公吗?也许你曾经或正在经历着常人难以想象的磨难,请把它当作财富吧!它是你迈向成功的的台阶。
选择的利与弊演讲稿篇3
老师,就好似一片枫叶——一片已成熟的枫叶,它曾经嫩绿过,曾经期待过,正是这片火红的枫叶,映照着我梦里的桃源,燃烧着我美丽的梦想,带着我的梦想飘向远方……
记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆;幼师三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”但对于"教师"这两个字的真正意义并不能完全理解.走出学校大门,当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生,充满新奇与神秘的土地时,未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应. 但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时,我感觉到了老师的神圣,我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音:老师,您好!老师,您好!那是从小自己心中的呐喊,如今,我却多么荣幸地获得了它的青睐,我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位,对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起.当初的我,更多的是把工作当成了游戏,和孩子们一起玩,一起唱,一起跳,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的掉眼泪.随着岁月的流逝,当年的孩子如今已成为小学生了,而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟,对工作的理解也日趋深刻.
工作第一年,幼儿园面临验收,对于一个刚毕业的学生来说“验收”是十分陌生的事情,但工作多,人手紧,困难重重,凭着对幼教事业的一片热爱,我连续两天两宿和老教师一起并肩作战,那几天正好赶上我身体不适,只有中午挤一点时间去附近医院看病,去输液,拔下针头就又匆匆赶回了园里,那几个月我的嗓子一直是哑的,甚至有的家长以为我说话本来就是哑嗓.回首那些日子,的确很苦,很累,很难,但当我看到四壁白墙上出现了美丽的墙饰,幼儿园的面貌焕然一新,像野马驹一样的孩子渐渐拢顺,家长的脸上露出了信任的微笑,我觉得这一切都是值得的.回忆是幸福的,往事如一颗颗珍珠,爱则是串起珍珠的长长红线。
一次,小宇用插片玩具插了一个奥特曼,他得意地拿给我看,我用充满惊喜的声音说道:“哇塞!这是你插的?好棒啊!教教老师好吗?”“好”他兴奋地大叫,向周围的小朋友骄傲地说:“老师说我插的奥特曼特别棒,还让我教她呢!”咦,小朋友教老师?孩子顿时感觉十分兴奋,他们围在我的身边,看着我向小宇学习插奥特曼,“老师,你也喜欢奥特曼吗?”“老师,你知道奥特曼的本领吗?”“老师,奥特曼是动画片里的,他特别棒,他会变形,他会飞,他抓坏蛋,他是英雄……”孩子们争先恐后、热情地告诉我,“奥特曼这么棒,你们把他的本领画出来好不好?”“好!”孩子们的积极性被调动起来了,他们情绪高涨,就连那几个不爱画画的小朋友也在认真地画,一会儿,陆续画完的小朋友仍旧意犹未尽,“老师,我还想画”,看着孩子们这么有兴趣,我把原来计划的学唱歌曲改为了幼儿讲作品,就连平时从不主动发言的李宇晨也第一次主动举起了手。我没有想到,当我放下老师的权威,积极参与到幼儿自主的活动中,虚心向他们学习时,我所带给孩子们的是自信,让他们感受到了平等,这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步,而且因为尊重了幼儿的兴趣、能力,激发了他们的学习愿望,使本来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来,改变了以往逼不得已、不得不画、非常不情愿、应付了事的被动局面。此后,我在游戏中、美术活动、音乐教学活动等师幼交往互动中,尽量合理运用此做法,既与幼儿逐渐建立了平等合作关系,又让幼儿建立了自信心,让他们相信:只要用心努力,无论任何困难“我行的”,我的眼神是鼓励,我的微笑是肯定,成功了,我们一起喊“嘢”,失败了我们说:加油!终于,王美能用普通话朗读绕口令了;蒙蒙愿意和大家交往了;逍逍帮小动物找到家了……。做幼儿的大朋友,充分利用他们自身特点和发展规律去教育他们,就能够让幼儿变被动学习为主动学习。而且在活动中我也感到作为一名老师的价值所在!
五年来,我与这些孩子相依相伴,每个早晨,听惯了他们的轻轻问候,看惯了他们灿烂笑脸。春天,在蒙蒙细雨中我和孩子在花伞下静听春雨沙沙,做小草长高的游戏;夏天,我和孩子们一起听树上蝉的叫声,秋天,我和孩子们一起捡树叶做顽皮的小兔子;冬天,我和孩子们一起堆雪人,做冰花,讲圣诞老人故事。在孩子身上,我得到了很多,有时我会觉得自己不像个老师,因为我发现,自
己身上是多么地需要孩子那般的无忌、坦率和豁达,是孩子让我理解了爱的相互,理解了老师那身为“人类灵魂的工程师”的伟岸的涵义,更理解了老师的价值!我要感谢孩子,感谢他们让我的实践不断获得收获,感谢他们赐予我更多人的生命本色的东西。感谢孩子!感谢教师这个职业,
随着学前教育的不断发展,要求幼儿教师必须树立终身学习的学习观,不断更新知识结构,适应新的变化,当代教师专业发展的一个重要趋势是促使“经验型”教师向“专业化”“反思型”教师的转化,幼儿教师的专业水准已成为决定教育质量的关键因素,在传统教育中,幼儿教师是教育活动的中心,扮演着知识的传授者,教育教学的管理者等多种角色,随着现代信息技术的飞速发展,在教育领域,最大的冲击是对幼儿教师原有角色的挑战,时代呼唤着幼儿教师角色的转变,角色的重塑,是扎实推进素质教育的关键。
因此,在新《纲要》逐步深入的今天,我想幼儿教师更应该是一轮红日,一个充满热情,浑身散发着光和热的载体。它能给天地万物提供温暖和阳光,使世上所有的生命都能健康成长。同时它有着巨大的能量,在给予别人和时候,自己也体验到释放的愉悦和心灵上的满足;
幼儿教师更应该是一名出色的“裁缝”,具有一双手让每个人都充满自信的手,并且还会“量体裁衣”。不同的人不同对待,孩子间是有差异,但是我们不能一概而论,要有不同的策略,要会“上下打量”,同时我们要用自己的智慧,让每个孩子都能看到自己的闪光之处,充满生活的信心,体验成功之美;幼儿教师更应该是一位“红娘”,当孩子对知识有着浓厚兴趣的时候,教师应该将知识中最有趣的、最有魅力的、最精彩的地方介绍给孩子,让孩子对知识产生好感,以便更加积极主动。当孩子在学习过程中遇到障碍的时候,教师应当及时提供指导,让孩子能够不断深入,而不要去“一手包办”。
我庆幸当初的选择,我喜欢孩子,我热爱幼教事业,跨上幼教岗位,我就成了孩子们眼里的百科全书,成了孩子们心中鲜红的太阳,我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露,体验到世上最珍贵的情谊和友爱。我崇拜幼教事业的高尚圣洁,在这里,我会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕幼教事业的淡泊宁静,在这里,我会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢幼教事业的养育与磨炼,在这里,我会有一种自我升华的愉悦。育我者,幼儿教育事业;成我者,幼儿教育事业!幼儿教育事业,是永远是我心灵的归宿与依托。幼儿教育事业,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂!
有人说我的生命里有一种美丽,平凡的快乐浪漫又诗意,我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽,我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜,虽然我没有环游过世界,也没去过天堂,更不曾体验到外星球的神奇。但是我却生活在比世界更清新圣洁,比天堂更无忧无虑、缤纷多彩,充满神话色彩的“童话王国”里。这里有许多小精灵,他们正在用纯真的童心、天真可爱的思想帮我编织一个又一个的梦想,让我的心一直停留在二十岁的花季,让我永远年轻的快乐王国——幼儿园,让我充分的实现自己的人生价值。新世纪,新教师,我会以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,不断的丰富自我、完善自我、发展自我价值。
我不是诗人,不会用优美的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不会用深奥的思想思考我的价值;我也不是歌手,不会用动听的歌声歌咏我的岗位。我只是一名普通
教师,一名幼儿教师,然而,我要用深深的思索,表述我心中最神圣的理想;我要用孩子们手中的画笔,绘出更加灿烂的明天。此时此刻,我更想用充满深情的韵律,吹响心中的号角——幼儿教师!我无悔的选择。
选择的利与弊演讲稿篇4
在茫茫的人生之中,必定会遇到许许多多的选择机会。有人说人生就是一场选择的游戏,而在这人生的选择十字路口上,我们应该如何选择呢?我想需要运用到我们的生活经验和人生智慧吧!而我们应该如何培养这经验与智慧?我想是需要循序渐进的,不能盲目的寻求知识。在生活中有些人渴望自由,追寻着自由。如果是我的话,我想应该先学习如何选择,学习如何正确决定,选择自由,使自己迈向自由。
有些人成天怨天尤人怪罪自己的命运不好、运气差,但是我想告诉他,“命运不是机运,而是选择”,不论你的命运是如何都应该位自己的利益争取而不是一昧的逃避。在一百多年前就有一位不向命运低头的设计师-可可香奈儿,即使出生坎坷,自幼被父亲送自学校寄养,但是她那“向命运之神抢回自己的人生”的精神,令人十分敬佩。可可香奈儿她的一生即使高潮迭起,但是最令人十分佩服的是她对命运的选择是锲而不舍地努力开创一片属于自己的天空,而不是自暴自弃,才能使她成功。某本书上记载着:“成功是一种选择,一种决定;更是一种承诺,一种持续不断的过程。”而此可知想要成功必须要做出正确的抉择。
在人生当中必定遇到许许多多的选择,而这些选择不一定是屡屡都是正确的,必会有错误失败的时候,但是也不能因此一决不振。但是如果因为害怕选择失败而不做选择,在原地裹足不前时,那时才是真正的选择失败,因为你不敢做抉择,选择了原地不动才会使自己失败。
总而言之,在做选择时是需要十分谨慎的。有句话说:“决定你是什么,不是你的能力,而是你的选择。”在生命中遇到许多选择,不论是生命攸关或者只是微不足道的小事,在做抉择时都必须以最认真的态度面对,才不会后悔。
选择的利与弊演讲稿篇5
尊敬的领导、各位同仁们:
大家好!今天我演讲的题目是《教师!我无悔的选择》。
我们每一个人打开记忆的大门,都曾有过很多很多多彩的梦想,梦想着成为一名诗人,梦想着成为一位画家,梦想着成为一名伟人??长大后才发现,那只是梦想。而我从儿时起,在我幼小的内心世界里就有一个梦想,每天课堂上望着那年轻、漂亮的启蒙老师,无限的遐想便会浮现在眼前,有朝一日,三尺讲台上的那个人便是我,希望“长大后我就成了你”如今的我义无反顾的走上三尺讲台,圆了我“长大后就成了你”的梦想,而且当我“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利!”
教师被人们誉为太阳底下最光辉的职业!教师是春蚕,到死丝方尽;教师是蜡烛,蜡炬成灰泪始干!我们每一位教师用自己的行动践行着这至高无尚的光环。
教师,日日站在那三尺讲台,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位??陪伴我们的只有那一块黑板,一只粉笔,更重要的是那一双双求知若渴的眼睛和那洁净无暇的幼小心灵。
教师是平凡的,然而又是伟大的。虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。正如西安蓝田县有着30年教龄的民办教师所说“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?”
参加工作以来,,我在平凡的工作岗位上,我希望用青春和生命谱写我的人生。面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。
可是真正的教学实践中,我曾有过无奈,有过失落,有过很多迷惘,面对这个育人的工作,才明白,做一个理想的老师是多么不易。我不禁有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,不知怎样来求索。于是,我希望找到德才兼备的楷模来模仿,找到真正的大师来定位。其实停下脚步,来看看身边的人,才发现真正的老师,真正的好老师不是遥不可及,也才发现真正的圣贤,不是在古书里,不是在电视屏幕里,而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就体现在我的身边,精彩就在我们的队伍里,漫步在校园,时时会让我感动,全校大劳动中,你看到的不单是学生的身影,还会有干的热火朝天的校长、老师;拾起地上的垃圾你会看到校长、老师的身影;学校住宿生多,我们的老师不单是传授知识者,而是成为了孩子们的第二个妈妈;孩子们生病,最着急的是我们这个妈妈;家长有事出门,是我们这个老师妈妈把孩子带回家,给他吃上热乎的饭菜,孩子大便拉到裤子里,是我们的老师妈妈擦拭干净;我们的老师高烧39度5,忍要坚持上完两节课再去输液治病;我们的老师最爱说的一句话就是一节课也舍不得浪费,六年级毕业班舍不得耽误一节课,到了一年级还是舍不得耽误一节课,我们谁也没有剥夺孩子学习的权利。诸如此类的事情还有很多很多也许大家会说,你那些都是鸡毛蒜皮的小事,我们大家都做过,不值一提,但我却要认真的说我们的教师就是在这些鸡毛蒜皮的小事中,来践行着师德师风,就是在这微不足道的小事中,在这日复一日的平凡生活中,我们老师心的微笑,一句温存的问候,一次倾心的交流,一番严厉的批评中承诺着我们育人的职责。老师没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。 也许当孩子们日后功成名就时早已忘记了自己的启蒙老师但我们这些春蚕、蜡烛们仍无怨无悔地吞进丝,滴尽泪,直到最后。
长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的是自己那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的泪滴,奉献的是自己。但是,对教师的选择,我今生无怨无悔,我将用我的青春和热血谱写师德师风新篇章,用我的双手和大家默默耕耘,为我们无悔的抉择增添光彩!
最后, 祝愿大家工作顺利!
选择的利与弊演讲稿篇6
高考是人生重要的转折点。今年高考的旧模式将被打破,新的高考计划将会出台。从原来的政治、历史、地理、理化学科划分到现在的3+1+2模式,发生了很大的变化。我们选择物理还是历史?我认为物理有物理的优势,历史有历史的优势。但是,作为一门文科学科,历史在现实生活中很少被用到,而物理却无处不在。
可供选择的大学和专业比历史要多。像金融、医学等,我们需要大量的物理知识。毕竟,以生命为中心的物理学也是一门科学。他真的在高考中扮演了一个非常重要的角色。我想我们可以提前决定我们想去哪个方向或者我们想上哪所大学。如果我们真的选择物理,有很多大学和专业协会。这并不意味着我们不能选择历史。在我看来,选择物理的学生就业范围会更广,但这并不意味着选择历史就没有工作可做。你选择的每一门课程都会影响你未来的就业,不仅是物理或历史,还有不同的科目。这样,你可能在大学里学过英语专业,但你毕业后做过销售。这两者之间似乎没有什么联系。事实上,销售人员非常需要英语。因此,在选课时应该考虑就业,但不一定。我国的发展需要物理学人才。在最近的中美贸易中,美国直接针对中国的华为,没有销售华为芯片。英国没有预料到的是,华为几年前开发了芯片,但没有直接使用。这一天终于来了。现在华为正在大力发展这项技术,这需要物质人才的支持。太多的人改变了历史,这对国家的发展产生了不好的影响。他不想每天都面对秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你为什么不试试?所以,为了国家的发展和中华民族的复兴,我们敢于选择物理学,迎接前所未有的挑战!在我们的日常生活中,我们需要机器来生产笔、桌子和多媒体设备。机器从哪里来?当然,发展研究需要体育人才。但是物理不是那么容易学的,我们需要每天努力学习,认真锻炼等方法来增加我们的物理知识。我,作为一名高一学生,选择了物理来面对挑战,物理一直在我们身边。
选择的利与弊演讲稿篇7
当我们遇到了挫折,坚强让我们勇往直前;当我们在痛苦中挣扎,坚强会在我们掉入无尽的深渊前拉我们一把;当我们沉浸在悲伤中不知所措时,坚强会告诉我们:哭吧,哭出来就舒服了,哭后一定要笑。坚强是我的准则,它让我在交叉路上不会选择放弃,让我在挫折和痛苦面前会笑着喊道:我选择坚强,坚持就是胜利!
记得那是初一的体育过程性考核,这本来是一个小小的考核,可在我这个体育差生面前犹如喜马拉雅山那么高大,要翻过它简直太困难了,尤其是最后一项,一千米计时跑。我小时候是一个小胖墩儿,体检表上一直写着是肥胖, 体育成绩总是在及格线上徘徊。后来为了自尊我发誓减了肥,可体育成绩却迟迟不见提升,体育自然也成了我三好路上的一块绊脚石。
体育考核那天,前面的几项测试我都摸爬滚打搞定了,对我来说成绩还好,可最难的总在后面,要跑一千米了!我站在跑道上,风吹在我的脸上,凉在我那忐忑不安的心里,每想到我小学时在体育尤其是在跑步上的失利,我都胆战心惊,那长长的跑道在我心里就好像是长城那么长。跑一圈就够累了,要跑五圈才一千米,这简直是地狱。我尽力不去想,做好了准备。哨响了,冲啊!
开跑了,大家个个都像离弦的箭一样冲了出去,我一下子就被甩在了后面。这时似乎有一个声音在我的耳边响起:跑呀!你想被别人看扁吗?这还用说,当然不想!我瞬间加快了速度,向跑在前面的同学冲去。这一冲果然有成效,我被夹在了两拨阵营中间,前面是遥遥领先的体育尖子生,后面是几个刚超过的同学。呵呵,看来只要努力,长跑也没有什么吗。我这样天真地想着,跑完了第一圈,领先了一部分同学。
第二圈开始了,我丝毫没有放慢速度,反而再度使出全力向前冲去,结果我一个人也没超过,还消耗了大量的体力,幸亏已经领先后面的同学了,暂且放慢速度吧。这一放慢不要紧,后面的同学就像喝了红牛,猎豹似地狂奔而过,一下子我又沦落到奋起直追的地步了。就这样,四圈过去了,到第五圈了。我一直在奋起直追,虽然再次到了第一梯队,可是体力好像完全耗尽了。我本想继续加速,可身体突然间不听使唤了,汗水像雨一样流了下来,心跳像狂奔的野马,嗓子眼儿冒烟还略带着血腥味儿,两腿像灌了铅,速度也慢了下来。看着大家一个个地超了过去,我绝望了。这时,我的耳边响起了两个声音,仿佛是天使和恶魔的低语,恶魔说道:放弃吧,不是没有力气了吗?别忘了,你努力了,努力就好。天使毫不示弱:不要放弃,你要坚强,坚持就是胜利!终点在向你招手,跑过去,笑到最后!
我怎么办?我尽力了,是放弃还是继续?对,我选择坚强,我一定要坚持跑下去,跑完这最后一圈!想到这里,我脑海里只剩下了一个字:跑!我的身体似乎涌出了用不完的力量,全速冲了过去,看着被我超过的同学,我笑了,不是骄傲而是超越自我的欣喜。就这样还剩下半圈,我继续坚持着自己的信念,拿出了所有的力量跑下去。终点离我越来越近,我的心也跳得越来越快,就这样,我跑完了全程,我成功了!
跑完了,我笑了,有没有流泪我忘记了。不过,此情此景我是一辈子都忘不了了。因为我选择坚强,坚持就是胜利!
每一个人都会选择自己的生活准则。坚强是我的准则。因为坚强,我完成了自我的超越。获得努力后的收获,坚强是心灵最后的一道坚不可摧的防线,坚强是遇到挫折时泪水下的微笑。也许我们就像一根根小苗,坚强就像雨露与微风引导我们成长。野火烧不尽,春风吹又生这不就是坚强的真谛吗?我选择坚强,坚持就是胜利!
选择的利与弊演讲稿篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
坐在令人窒息的教室里,闭上眼睛,静静思考着人生的五样,窗外透过来的是让人无助的白,脖子就像被人扼住了一样,喘不过气来。
在白纸上写下自己的抉择,“亲人、朋友、食物、阳光和水”心中像是得到了满足,各个角落都洋溢着幸福、快乐,仿佛这个世界上再也没有比这更珍贵的东西了。“将五样中对自己来说比较轻的一项划去。”老师的声音温和却又显得庄重,我满心的幸福像是被浇了一盆冷水,变得冰凉。思索了好久,拿起笔,笔尖在纸上勾勒出一道弯曲的斜线,笔尖在颤抖着,就像此刻我的心,也在颤抖着。老师沉重的声音再次响起:“要舍弃,就要让他从你的生命中完全消失,必须要把它涂黑才行。”这像是在我的伤口上撒了一把盐,拿起笔狠心的将“食物”涂黑,我的世界中再也不会有零食,餐桌前热乎的饭菜、躲在被子中偷吃零食、这些都已经成了回忆。
老师的声音响起来了:“再从你的四样中划掉一样。”我的心像掉进了万丈深渊,永无休止的下坠、下坠、再下坠。缓慢地拿起这支令我憎恨的笔把“水”划掉,我的眼前隐约出现了两天后的家,水龙头里再也不会流出水,爸爸妈妈用干涩的嘴呼唤着我的名字,沙哑的声音像电子琴的一个个音符。我大约已经猜到了老师的目的,忍痛思考着下一个该划掉哪个,我认真的读了一下剩下的三项,将阳光划掉,我的世界再也不会有阳光,到处蔓延了沉闷的黑色,就像是上帝为我关上了可以望到太阳的窗户,同时又锁上了可以通向光明的门。
还剩最后两个东西,“家人和朋友”,我将“朋友”划去,朋友们的欢声笑语在此刻全部消失,朋友们朝气蓬勃的脸庞在我眼前渐渐隐去。
还是那令人窒息的教室,窗外依旧是白茫茫一片,但我的心境却大不如前。现在唯一值得庆幸的就是,这只是一个游戏。如果真的有那么一天,也许我的选择会和现在一样,但是同样的选择心中绝对会比现在痛千倍万倍,那也是我无法想象出来的。
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