为谁而工作演讲稿7篇

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演讲稿是为演讲服务的,认真准备才会让我们的演讲更加有感染力,完美的演讲稿可以增长我们的自信心和勇气,以下是好文笔小编精心为您推荐的为谁而工作演讲稿7篇,供大家参考。

为谁而工作演讲稿7篇

为谁而工作演讲稿篇1

如果有人问:滚滚红尘中,你最需要的是什么?是金钱?是美女?还是功名利禄?如果让我来回答,我就是:我最需要的是安全!

孩子,绕过前面的石子,这是母亲在我蹒跚学步时的指点。

当心路上的汽车呀,这是你父亲在我上学时身后的叮咛。

隐患险于明火,防范胜于救灾,安全重于泰山,这是现在,我和我的同事们每天上班时恪守的信念。

在人生的旅途上,安全与我们同行!

的确,当我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们一直依赖着安全这个拐杖。没有它,我们可能会摔跤;没有它,我们可能走不过风风雨雨;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全,谁就将付出惨重的代价。职工同志们,当我们工作的时候请多想想家中需要照顾的父母,温柔的妻子和可爱的孩子吧!

安全知识的贫乏,安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训,让我们看到一幕幕人间惨剧。但是有了安全知识,强化了安全意识,往往也会使我们逢凶化吉,遇难呈祥。

记得那是九九年七月份的一天,在我市一家建筑公司下属的租凭公司,××和××正准备回家吃午饭,突然接到通知:某轮机厂正在打混凝士的25呈吨塔吊出现故障,急需抢修。他们顾不上吃饭,以最快的速度来到工地上,顶着似火的骄阳爬上了高达25米的旋转平台,在不足一平方米的作业面上,拆卸着电机。电佩力师傅一手拿着撬棍,一手抱着电机,熟练而认真地工作着。而就在电机即将撬出的一刹那,由于用力过猛,身子往后一斜,随着一声尖叫,××师傅从平台上滑了下来——

塔吊下的人们都惊呆了,空气似乎也凝固了,××身旁的××更是吓得目瞪口呆,不敢再往下看这即将发生的惨剧。而此时,××已经被早已挂好的安全带拉住了,悬在了半空中,在同志们的帮助下安然无恙地回到了地面。

就这样,一根小小的安全带留住了生命,留住了幸福,留住了欢笑,留住了人世间美好的一切——面对如此大的馈赠,我们又有什么理由不自觉遵守安全操作规程呢。

严是爱,松是害,如果对违章的职工心慈手软,不敢大胆管理,那就等于害了他们,有句话说的好:宁愿天天听到职工的埋怨声,也不愿有一天听到出事后职工家属的哭声!

一撇一捺的人字,其实就代表了支撑天地的脊梁,寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福,使自己也幸福的事业。我相信,只有那些曾经或正在致力于献身建筑安全这项伟大事业的人们,才会有那么一种冲动,一种自豪,一种喜悦,一种激情,如大海翻腾,如群山呼啸,如岩浆喷发,如涓涓溪水……

让我们一起记住:安全警钟长鸣,安全与我同行!

为谁而工作演讲稿篇2

志存高远,扶摇万里,昂首向前,百折不回,俯仰天地间日月星辰沧海桑田的变迁,造就四海内卓尔超群崇高壮丽的伟业。万事开头难,起步始为艰,这一次军训,是大家充满魅力的职场征程的第一步。军训将会使我们在精神上经受一次洗礼,褪去学生时代的青涩稚嫩,激发、培养和彰显我们的团队精神、集体意识和坚韧顽强、雷厉风行的优秀品质,使我们肩负起作为一名社会人应当承担的社会责任、家庭责任,更好的为中汽工程公司的发展做出自己应有的贡献。

古人云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。军训就像一场马拉松比赛,没有坚韧的意志,难以坚持到终点;军训就像攀登险峰,没有健康的体魄,难以到达峰顶;军训也是一场最有组织纪律性的活动,没有集体主义的精神就无法取得优异的成绩。可以说军训是一个大课堂,它将锻炼我们的体格,磨练我们的意志,让我们学会坚韧、宽容、自立,让我们学会吃苦耐劳。我相信,这次军训,一定会让我们少一份娇气,多一份坚强;少一份怨天尤人,多一份勇往直前,同时我们也会更加懂得自制、自爱、自信和自强,使我们成为中汽工程公司发展的中流砥柱。

这要求我们牢记企业精神“合作、进取、至诚、超越”用心融入其中去学习,去锻炼,去磨砺。这就需要我们在军训过程中要令行禁止,我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质,也要发扬我们“同心协力,艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律,严于律己,服从命令,听从指挥,坚决完成各项训练任务;希望大家用顽强的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,彻底完成军训使命。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”就让我们共同迈开坚定的步履,伴着脚步的铿锵,让我们以饱满的热情、良好的精神面貌,去迎接即将开始的军训,去迎接这属于我们的挑战!我们有理由相信,10天之后,我们的集体一定会更有凝聚力,我们也一定会成为钢铁般的战士!跬步积千里,滴水汇成河。军训固然是苦,可是一身戎装让我们充满力量。10天的军训将是我们职场生涯中不容错过的美好回忆。让我们以汗水为墨,以橄榄绿为笔,书写出阳光下最壮丽的宣言!

山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。

一、二、三、四,一、二、三、四,这个大家都十分熟悉了的口令就象是一首歌。它让我想起了浴血奋战在战场上的无数英雄,它让我想起了坚韧挺立在边疆的守卫将士,它让我想起了出现在国家每个角落的绿色身影。

一个个整齐的方队,就象是一首诗。它让我想起了一座座如雨后春笋般冲出大地的高楼,它让我想起了相互督促,共同进步的全体学员。

能经历磨难才证明坚韧,能经得起挑战才说明勇敢,能度过挫折才能展示成功。在每个军训的日子里,我们都在严格的要求自己,在每个军训的日子里,我们都在认真的改进自己,在每个军训得日子里,我们都在彻底的反省自己。

烈日晒黑了我们的肌肤,却使我们滚烫的心变得更加热烈。汗水湿透了我们的衣背,我们却没流一滴眼泪。微风习习,吹散了多日来的疲倦,留下了许多许多难以言表的东西。虽然不是每个人都做得很好,但是我们仍然不折不挠的坚持着,始终如一的追求着。我们相信:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们坚信:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”

多日的军训使我们领会到,凡是有军人的地方,就有壮怀激烈的豪情;凡是有军人的地方,就有无私无畏的精神;凡是有军人的地方,就有团结一致的人民。

军训将会带给我们与众不同的感受——这是一种精神的充实,一种情感的交流,更是一种值得回味的乐趣。 今天,其实也是开始了特殊形式的读书。读这本特殊的书,读什么?

首先要读懂军人的奉献精神。为了国家的主权、民族的尊严,他们在和平年代默默奉献;其次,要读懂军人严明的组织纪律性,读懂他们为了国家的利益、集体的荣誉,把服从当做天职;

最后,还要读懂军人的情。为了战时少流血,就要平时多流汗。因此,训练时的严格,成为他们表达挚爱的方式。我想现在大家的心情一定非常激动,也非常的期待这七天的军训生活,我知道,在我们当中有第一次参加军训的,也有第二次参加军训的,但这没有关系,让我们从今天开始,化整为零,把自己当作一名普通战士,严格按照要求,准时训练,准时上课,过标准的军事化的生活。以饱满的政治热情,积极的学习态度投身到军训中去。

我们一定不会辜负老师寄予的厚望,我们一定会携起手来,共同努力,在军训中,重塑一个更加坚强,更为出众的新形象,圆满完成军训任务。

为谁而工作演讲稿篇3

各位领导大家好!

站在这里我感觉很惭愧,因为我没有什么好的教学方法,更谈不上什么教学经验。

下面我把平时教学中特别注重的一点做法向老师们汇报,有不当之处,敬请各位老师批评指证。我要说的是:抓好新授课的教学设计。

数学中的新课一般都包括:复习铺垫,教学新知、运用新知解决问题等几大环节。每个环节的处理都是非常重要的,而在教学中我尤其重视新授课的教学设计。因为一节课的新授部分往往就是这节课的重点,甚至是难点。这个环节处理的好坏直接影响课堂的教学质量。为此每当讲授新课之前,我首先把它与前面的知识

相比,看一看这节课的知识学生能否自己解决,如果能行我不会再讲,指名让学生讲,或者同桌交流,也可以让学生独立完成,我只负责走到学生中间去搜集那些错误的思想或解答方法,拿出来集体讨论纠正,以此来加深学生对新知识的理解。

比如:在讲《小数四则混合运算》一课中,虽然四则运算混合在一起进行计算是新知识,也是这节课的重点,但在此之前学生们已经接触过很多含有两级运算的两步计算,对于先算乘法或除法,再算加或减这一基本运算顺序很清楚。就凭这一点知识基础,四则混合运算完全可以让他们自己解决,所以课一开始,没有任何讲解,我也把例1—例5五道题全部写在黑板上,首先请同学们找五道题的不同之处:即有的只含一级运算,有的含两级运算。找完后教师说:“这些题都是计算题,每道题都有自己的特点,你们会吗?教师可有点担心你们会做错……”。在激发了学生们的求胜的心理后,让他们独立完成,再集体订正结果,然后请出错的同学说出自己的运算顺序,让同学们在讨论他出错的原因中,归纳出:小学四则混合运算的运算顺序,先算乘除,后算加减,有括号的,先算括号里的。像这样学生能自己解决的完全放给学生们自己去解决。其效果比我们一个例题接一个例题的讲解效果更好。

可在我们新授课中有些新知识是相当抽象的,学生理解起来很难。每当这时我同样不去就例教例,就题讲题。为什么呢?数学老师们可能都曾有过这样的体会,每到教学重难点的地方,我们怕学生听不懂,于是把教材中的例题讲了再讲,教师讲的很清楚,学生当时听的也很明白,可等到让他们独立解答练习题的时候,正确率却很低,出错的现象非常严重,于是我们就会纳闷:怎么讲的那么明白学生就是不会呢?他们真是奔死了。其实这并不能简单的归结到学生的奔上,原因很可能就是在于学生只知表面而不明白其中蕴含的数学道理。那怎样才能帮学生克服新授知识中的学习困难呢?在教学中我特别注重利用学生身边的教学资源,把难点问题形象化。我在上课的时候,除了板书的时候站在讲台上,其余时间都是走到学生中间去,这样便于我随时以我们师生49人为素材编创恰当的小事例来承载本堂课的教学重难点。

比如:《相遇应用题》一向是学生学习的难点。所以在教学这一课时我沿江牛农对泣教材中的安排,先教例1用速度和相遇时间来求总路程,再教学例2—用路程速度和来求相遇时间再教例3……而是我们师生表演相向而行,相背而行先行再行,同向而行等种.种情况,让学生首先了解相遇问题中有哪些行程方式。然后再在表演中分析基本式的产生,也就是为什么:路程速度相遇时间,速度和相遇时间为什么等于总路程,等学生真正理解了这些基本关系式,老师再以表演者为素材开始编各种类型的相遇问题,让学生在解答,这样不但完成了教学目的,也为以后学习更复杂的行程问题打下了坚实的基础。

又如在讲《简单统计》这节课之前,我搞了班里四个大组的选数学组长的活动,并要求学生在收集整理后完成组长选票统计表,然后请同学们说一说在选组长的过程中你们先干了什么?再干了什么?最后干什么?统计表有什么作用?它的优点何在?这样使学生在实际活动中更好的体验了整个统计的过程,真正明白了什么是简单统计,并真正了解了统计表的意义所在。

再如:为了给“求长方体,正方体表面积做铺垫,我以教室讲台桌面文具盒等学生周围熟知的物体为教具,说出它们的长、宽、高,并比赛说出各用长宽高中的哪两个量相乘能求出上下决后左右六个面中的哪个方面的面积。为求表面积,打下了很好的基础,当再去教学长方体正方体表面积的时候,我只向学生说明长方体或正方体六个面的总面积,就叫它们的表面积,然后再把所有的例题互相关的练习题共六道大题请同学直接在课堂作业本上解答,全班只有5名同学出错,正确率比较高我还经常以校园家庭社会社会为素材,编一些学生喜闻乐见的生活小例子,一来是结合学生的生活经给验,把数学问题生活化形象化,并降低了难度,同时不能给学生提供广阔数学空间,让学生感觉到我们身边处处有数学,以此来培养学生学习数学的兴趣,一举两得,老师们不妨试试。

为谁而工作演讲稿篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

国家安全和我们每个人的生活息息相关,只有国家安全了,我们才能更好的生活。国防是国家安全的有力保障,我们现在的主要任务是学好科学文化知识,增强国防观念。有了丰富的知识,我们才能够制造出世界上一流的武器装备,更好的保护国家不受侵害、更好的维护世界和平。

通过国家安全教育课,我联想到此次的疫情,因为有了无私奉献的逆行者们,才将疫情的危害降低,维护了国家安全。相信他们选择所处职业的时候也没有想到会有报效祖国的一天,但国家需要他们的时候,他们能够用自己的所学去捍卫国家的安全。所以,作为国家的一份子,我们能做的就是逐渐充实自己的文化知识、提高自己的实践能力。

没有国家安全,哪有人民的幸福安康?国家安全实际上就是的民生福祉。对仅知道“皮毛”的民众来说,加强国家安全意识教育,不能仅在全民国家安全教育日这一天,而是应该每天都要绷紧“国家安全”这根弦,以防患于未然。

天下虽安,忘战必危。过去一讲国家安全,就是指边境疆土,现在看,还要围绕国家利益这一更高层次来认识国家安全。当今世界,国家安全所涉及的并不仅仅是军事问题。过去传统意义上的国防和国家安全观念,已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的需要。因此,顺应时代变革、更新国家安全观念成为时代所需。

为谁而工作演讲稿篇5

敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是陈晓情。我演讲的主题是《交通安全记心中》。

安全不需要太多的理由,生命已足以使之永恒。难道你真的就愿意愧对那日夜翘首盼你平安归来的`亲人?难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你、想你的父母撒手西去吗?

“生命”,一个多么鲜活的词语;

“安全”,一个多么古老的话题;

“幸福”一个多么美妙的境界。

一人安全,全家幸福。生命对于每个人来说仅仅只有一次,我们没有理由不珍爱自己的生命啊!

几年前的一天,大家也许还没有忘记,在我市千岛湖发生了一起震惊全国的特大交通事故。一辆满载乘客的大客车翻入了千岛湖,造成了12人死亡,21人受伤。抢救现场,一俱俱冰凉的尸体,让人惨不忍睹;他们中间有年过花甲的老人,有天真烂漫的小孩,甚至有的还怀着几个月身孕……死难者告别了人世,他们也许还没有完成自己的人生目标,也许还没有实现自己的生活梦想!更凄惨的是,他们的家人,他们的父老乡亲,他们的亲朋好友,将为之伤心落泪,将为之悲痛欲绝,他们心中的阴影将久久挥之不去……为了您和他人的生命安全,请自觉遵守交通法规,注意道路安全,并积极投身到文明交通的宣传教育中来,为深化文明交通工程尽一份责任,献一份爱心。“文明交通,从我做起”,我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺:一定学好交通安全知识,自觉遵守交通法规,并用我们的小手去拉父母的大手,文明交通一起走。

“安全”是一个永恒的话题。安全工作只有起点,没有终点。当和平与发展成为时代的主题时,安全则变得更为重要,和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需要安全。为了社会的安全,为了家庭的幸福,为了我们的明天更加美好,让我们迅速行动起来,强化安全意识,增强自我保护能力,确实做到“时时处处想安全、人人事事讲安全”。让安全的警钟时常回荡在我们耳畔。

过去的悲剧和伤感在呼唤安全,“忠言逆耳”的古训响在耳畔。聪明的人用教训避免流血,愚蠢的人用流血换取教训!黑暗给了我们黑色的眼睛,我们要用她来寻找光明,从事故中知道安全可贵,从事故中总结安全教训,是事故留给我们的唯一收益。

如果说生命是花,那么安全就是衬托这千娇百媚的绿叶;如果说生命是一幅画,那么安全就是抒写这深远神致的笔;如果说生命是河流,那么安全就是这缔造曲折迂回的护堤。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。

“生命高于一切安全重于泰山”。让我们用心铭记:生命至上,安全为天!

为谁而工作演讲稿篇6

领导们、同志们:

大家好!

盛夏初临、百花争艳,转眼已经过去了一半,在这过去的半年时间里,__社区关工委在城关镇党委、政府的指导下,紧紧围绕年初的工作计划,以社会主义核心价值体系教育主题活动为中心,继续发挥“五老义务辅导员”和“青少年宣讲骨干”的优势,积极主动的开展工作,取得了良好的社会效果。现将上半年的工作开展情况汇报如下:

一、完善组织网络、健全规章制度

__社区领导班子高度重视关工委工作,成立了由社区书记亲自挂帅的关工工作领导小组。小组组长坚持带领组员加强理论学习,认真领会上级文件精神,不断丰富自身文化素质,提高了对关工委工作的认识。同时工作小组通过不断的探讨,制定了详细工作计划和方案使工作有章可循、有据可依,极大的提高了工作效率和效果。

二、勇于开拓进取、加强工作创新

青少年是祖国的未来,他们的健康成长直接关系到我们国家的国际竞争力,当今社会发展日新月异,如何能在这飞速发展社会中抓好青少年的道德建设、素质建设、文化建设将是关工工作的重中之重。为此__社区关工委多次召开专项工作会议,研究新形势下的关工工作理论及宣传教育形式,并制定多项实施方案。如制定了“青少年社会主义核心价值体系教育活动的方案”等。并根据这些方案采取集中开展活动和一对一帮扶的方式开展形式多样的教育活动。如开展青少年社会主义核心价值体系教育活动之_____传统美德教育宣讲、家庭教育等,对张雪洁、陆珠、“五老”人员等多名贫困学生及家庭进行慰问、组织学生参观烈士陵园,让烈士精神世代相传、爱心捐书、小食品安全检查、春季铲毒、观看红色电影《集结号》等。大量活动的开展,极大的鼓舞了青少年的精神,取得了良好的效果。

三、动员社会力量、发挥五老及青少年宣讲骨干作用

关工工作是一项需要常抓不懈的系统工作,需要全社会的共同关心和帮助,为此__社区关工委积极动员社会力量,尤其是五老人员的力量,开展多项活动,将关工工作推向了一个新的高潮。一月份社区组织成立了关爱工作团、成立了社会主义核心体系教育活动领导小组、关心下一代工作委员会及关工委督察组等,成员主要是“五老”义务辅导员和青少年宣讲骨干,首先我们对全社区未成年人情况进行摸底,登记造册,做到心中有数。并重点针对留守儿童、问题少年,切实做好结对帮教工作,对他们进行思想引导、学习辅助、亲情关爱、物质帮助等。三月份在社区组织开展了“读一本好书写一篇好文章”活动,受到社区广大青少年的积极响应。四月份社区关工委开展了“春季传染病防治”宣传活动,向他们宣传春季传染病防治知识。六月份开展了“笑语欢歌”庆六一活动。通过本次活动我们真诚的希望全社会都能参与到关心下一代工作中来,关心下一代工作要立足于提高少年儿童的综合素质,创造出更多、更生动活泼的教育形式,推动他们学习、实践,给幼儿一个健康快乐的成长空间。

四、家长社区联动、维护良好环境

未成年人的健康成长需要一个良好的家庭环境和社会环境,__社区关工委把工作重点放在家庭教育上,多次开展了家庭教育活动,商讨联动机制,引导家长在家庭教育中对未成年人产生积极影响。针对不同年龄阶段的未成年人,采取不同的引导教育方式,加强对青少年的德育教育。在开展家庭教育上投入了大量的时间、人力、物力等,家长的言传身教是非常重要的一种潜移默化的教育方式,家庭教育是影响青少年最深的,家长是青少年第一任老师,只有家长自身的素质提高了才能更好的教育好下一代。

半年来,__社区关工工作开展的有声有色,取得了一定的成绩,但是我们不能自满,不能就此停步。今后,我们要加大关工工作监督检查力度,深入辖区居民家中,多做调查研究,解决实际问题,全面推进关工工作,要深刻认识到关工工作是一项长期的工作,在关心下一代工作中我们还存在这样那样的问题,如关爱辖区青少年覆盖的不够全面、宣传力度不够等。今后我们将继续保持工作干劲,加大宣传力度和拓宽覆盖面等。把各级领导交给我们的任务贯彻好、落实好。

首先我们要继续开展社会主义核心价值体系系列活动。另外,临近暑期我们将利用暑期放假时间长的特点,精心准备、认真组织开展“八荣八耻”系列活动等,以提高广大青少年明确是非、善恶、美丑界限,开展“八荣八耻”教育对青少年具有重要的现实和深远的指导意义。其次,我们将组织青少年开展各类实践活动,如我当一天小交警、我当一天清洁工等实践活动,通过这些实践互动的锻炼,让他们体会到遵守公共秩序,尊重别人劳动成果的重要意义,达到青少年自我教育,自我提高的效果。

今年以来,我们__社区的关心下一代工作有了一些新起色,但与镇关工委要求相比,还存在以下一些问题,还需不断加强自身建设,不断提高对关工工作的思想认识,以利求真务实,把关工工作落到实处。关工工作,我们要在平凡扎实的常规工作中确立争先创优的意识,创新工作思路和工作方法,在脚踏实地的工作中,干出不平凡的工作特色。

总之,关心教育好下一代,培养社会主义事业的建设者和接班人,是一项系统工程。在今后的工作中,我们将进一步做好关工委工作,努力做到在思想上贴近时代,工作上贴近中心,服务上贴近青少年实际,狠抓重点,力创特色,勇争一流,努力把我们__社区关工工作提高到一个新的水平!

谢谢大家!

为谁而工作演讲稿篇7

学校是什么?教育是完善人的事业,有了这样的目标定位,教育才会有梦想和信仰;那么学校就应当是唤醒人性,亲近善良,远离无知,拒绝邪恶的场所。

人人都说教学苦,在古代有"家有五斗米,不做孩子王"的说法。确实,做一个教师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但这是我们选择的职业,所以我们要做的仅有默默工作。

大专毕业之后,我毫无悬念的成为了一名教师,来到小学教书,应当说我真正开始我的教学生涯是在上班半年后,还记得我第一次走进六年级教室时学生们脸上那种松了口气的表情,可能是教师严肃的表情看太多了吧,换了一个新来的教师他们都觉得很放松吧,可是一进学校就听到许多诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与教师做对这种恐怖故事,心里便默念着,要给他们一个下马威。于是,在我教书生涯的第一年,发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心,没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受。也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等教师讲授下一课,他们很好奇的资料的学生。

其实,每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他是运动会上的冠军,是劳动中的能手,是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢?

无意中我读到了一个故事,故事说古代有位老禅师,一日晚看见见墙角边有一张椅子,是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子,而是自我的师傅时,惊慌失措,张口结舌。但师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:"夜深天凉,快去多穿一件衣服。"

故事深深地打动了我,孩子们对教师是宽容的,只要你对他们付出过爱心,那么你以往对他们的冷言冷语,暴跳如雷,他们都能够原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想,教师也应当对学生宽容再宽容一些,芸芸众生,各有所长,各有所短,可能他们经常无法克制自我的言行,无法很好地完成学习任务,不必须有辉煌的未来,可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢?像故事中的那个老和尚,就清楚地明白,宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的,可是给学生营造一个宽容的学习环境,在鼓励学生的人格力量的成长上,个性张扬的发展上,是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力,有时候让我们教师偏离了方向。

有人说过这样的一句话:"教师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;教师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。"教师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,做一名教师应当经常回顾自我以往的教育历程,反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心,遗忘了多少个不

该遗忘的角落!忽然想起当年看的那部张艺谋导演的一个都不能少,一个小小的代课教师魏敏芝,只因教师离去前交代过这些孩子一个也不能少这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子,这种精神是舍得每一位教师学习的,我们不仅仅要保证学生的数量,更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。

做教师没有本事点燃火种,但绝不能熄灭火种!应对眼前同样充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下欢乐成长。每一位为人师者,放弃了一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量,可能会给你赢得荣誉,但你放弃的却是一个孩子的完美前途,放弃的是一个家庭的期望,留给自我的也将是一个永远的遗憾!

孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎,如玻璃。我们做教师欣赏着他们水晶般的心灵;更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。

每当要发火的时候,脑子里就不由自主地出现自我初为人师时的事情。有时我觉得愧疚,后悔当时吓着了那些孩子;有时又觉得可笑,奇怪自我当时怎样会发那么大的火?此刻回想起来,实在觉得自我做得不妥,当时可能为了维护那么一点尊严,可能是为了挽回那么一点面子,总而言之,只是为了证明我是一个教师,我是不可侵犯的。在与孩子一次次磨合的过程中,我慢慢学习着宽容,学习着理解。学生对我们教师的要求并不高,只要我们真心一点,平等一点,赏识一点,他们就会心满意足,"言听计从".在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影响他们。

欢乐能够使人延年益寿,欢乐能够使人青春永驻,在我们的工作中,在我们的生活中,必须会留下许多不尽人意的地方,但只要我们试着在不经意间拣拾欢乐,我们的生命道路上将会洒满阳光,我们的青春将不会流逝太快,所以,我们不要随便扔掉他人的欢乐,也不要轻易去掉自我的欢乐,每一天把笑脸送给每个人,我们的领导,我们的同事,我们的好学生,那么,展此刻别人面前的将会是最美丽的你。

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